2/2收集整理，僅供參考2025年隨州職業(yè)技術學院專職輔導員

公開招聘考試試題《綜合知識》（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?/p>

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》,申請獎學金,助學金及助學貸款,是大學生享有的（）A.權利B.權力C.待遇D.義務【答案】：A2.人們遭遇不良情緒時，正確的處理方式為（）。A.喝酒B.壓抑負性的情緒C.吃大量的東西D.和朋友傾訴【答案】：D3.教育部《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》指出,高校最基礎、最根本的工作是（）A.本科教育B.研究生教學C.實踐教學D.思想政治工作【答案】：A4.親人死亡、失戀、學業(yè)失敗等造成的心理危機，屬于心理危機類型中的（）。A.存在性危機B.情境性危機C.發(fā)展性危機D.現(xiàn)實性危機【答案】：B5.家庭經濟困難學生考入大學，可通過學校的什么渠道按時報到。（）。A.綠色通道B.助學貸款C.獎助學金D.學費減免【答案】：A6.下列選項中不屬于高校教學計劃構成要素的是（）。A.教學方法的運用B.專業(yè)培養(yǎng)目標和基本規(guī)格C.教學時數(shù)D.課程設置與開設順序【答案】：A7.在高等教育研究的過程中，研究者必須要保持價值中立，盡可能避免個人價值取向對研究的負面影響，這體現(xiàn)了高等教育研究的（）原則。A.客觀性B.公共性C.操作性D.檢驗性【答案】：A8.當一個教師經常關注“學生能否聽我的？”“領導同事如何看我？”等問題時，說明這個教師處于的專業(yè)發(fā)展階段是（）。A.關注學生階段B.關注生存階段C.關注自我感受階段D.關注情境階段【答案】：B9.衡量教師是否成熟的主要標志是（C）。A.能否更多地考慮課堂的管理B.能否自覺地關注學生C.能否充分考慮教學情境D.能否關注自身的生存適應性【答案】：B10.高等學校面向產業(yè)界進行科技成果的開發(fā)、轉化和推廣，對社會發(fā)展起到重要的推動作用，這體現(xiàn)的是高等教育的（）。A.經濟功能B.文化功能C.政治功能D.生態(tài)保護功能【答案】：A11.高校教學主要有三大環(huán)節(jié)組成，即課堂教學、實習實踐和（）。A.備課B.布置作業(yè)C.畢業(yè)論文（設計）D.實驗【答案】：C12.目前高等學校基本的教學環(huán)節(jié)是（）。A.課堂教學B.素質拓展C.社會實踐D.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)【答案】：A13.王老師工作勤勤懇懇，每次上課都不辭辛苦地從上課講到下課，但教學效果一直不理想，這令他百思不得其解，王老師最應該反思的是（）。A.教學手段B.教學方式C.教學組織形式D.教學態(tài)度【答案】：B14.高等教育辦學體制主要涉及（）。A.高等教育的層次結構B.誰來辦學、為誰辦學和怎么辦學C.高等教育的程度結構D.高等教育規(guī)模和質量【答案】：B15.教師根據(jù)教學任務要求，指導學生在校內外一定場所運用所學知識進行實際操作和其他實踐活動，以幫助學生掌握知識、形成技能技巧的方法是（）。A.實習法B.實驗法C.演示法D.參觀法【答案】：A16.學生對自己認知過程的了解和控制策略，這是（）。A.元認知策略B.認知策略C.監(jiān)視策略D.資源管理策略【答案】：A17.《中華人民共和國教師法》規(guī)定：（）。A.國家實行教師末位淘汰制度B.學校實行教師招考制度C.國家實行教師資格制度D.國家實行特崗教師制度【答案】：C18.通過學習而形成的合乎法則的操作活動方式被稱作（）。A.技巧B.操作技能C.操作能力D.能力【答案】：B19.“學為人師，行為示范”的主要內容是（）。A.獻身教育B.為人師表C.教書育人D.廉潔從教【答案】：B20.根據(jù)思維在解決問題時的途徑方向劃分，思維可以分為輻合思維和（）。A.常規(guī)思維B.創(chuàng)造性思維C.抽象思維D.發(fā)散思維【答案】：D21.哪一項不屬于職業(yè)教育培訓機構作為違法主體的行為?A.違反國家有關財政法規(guī)B.違反職業(yè)培訓合同C.違反規(guī)定擅自成立培訓機構D.違反職業(yè)培訓經費管理規(guī)定【答案】：A22.高等教育通過培養(yǎng)各種專業(yè)人才，通過高等學校提供的科學技術成果和直接為經濟服務的各種活動來實現(xiàn)自己的（）。A.人口功能B.經濟功能C.文化功能D.政治功能【答案】：B23.道德觀念的確立是一個漸近過程，它涉及的主要因素有了解道德規(guī)范與（）。A.了解道德情境B.了解道德行動C.了解道德意志D.理解道德準則規(guī)范執(zhí)行的意義【答案】：D24.（）是指將法治的各種要求運用于認識、分析和處理問題的思維方式，是-種以法律規(guī)范為基準的邏輯化的理性思考方式。A.法治信仰B.法治思維C.科學研究D.法治意識【答案】：B25.當代大學生在智力水平、知識基礎、能力水平和個性特征等方面存在較大差異，這表明當代大學生的（）A.群體行為表現(xiàn)多元化B.文化觀念趨向多元化C.群體價值取向多元化D.群體結構趨向多元性【答案】：D26.強化問題意識原則也叫（）。A.講述思路B.教學與科學研究相結合C.引導研究學習D.增強學生參與【答案】：C27.（）是培養(yǎng)師資的專業(yè)教育。A.職前學歷教育B.職后學歷教育C.師范教育D.研究生教育【答案】：C28.高等學校學術管理的主體是（）。A.教師和學科B.學者和學科C.教授和專家D.校長和學科【答案】：B29.德育過程既可以從知或情的培養(yǎng)入手，也可以從意或行的鍛煉開始，具有多開端性。導致這種現(xiàn)象發(fā)生的原因是（）。A.道德認識和道德行為發(fā)展的不均衡B.知情意行四個要素的發(fā)展不平衡C.知情意三個要素的發(fā)展不均衡D.知情意行四個要素的發(fā)展是平衡的【答案】：B30.白天進電影院，剛開始什么也看不清，過了一會，慢慢能看清事物，這種現(xiàn)象屬于（）。A.視覺明適應B.視覺暗適應C.嗅覺適應D.聽覺適應【答案】：B31.教育教學工作應當符合教育規(guī)律和學生身心發(fā)展的特點，面向全體學生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統(tǒng)一在教育教學活動中，注重培養(yǎng)學生（），促進學生的全面發(fā)展。A.團隊合作的能力、創(chuàng)新能力和實踐能力B.溝通能力、創(chuàng)新能力和實踐能力C.辯證分析問題的能力、創(chuàng)新能力和實踐能力D.獨立思考能力、創(chuàng)新能和實踐能力【答案】：D32.人際關系的形成和發(fā)展，從根本上說，取決于交往雙方（）。A.交往方式與方法B.身份和地位C.修養(yǎng)和處世方法D.需要滿足的程度【答案】：D33.二因素說認為品德構成的要素是道德行為和（）。A.道德意識B.道德意志C.道德情感D.道德認識【答案】：A34.某學生在考試時正想作弊，突然與老師的目光相遇，一種不安之感制止了作弊，這種道德情操從形式上看主要是（）。A.理情道德情操B.與具體道德形象相聯(lián)系的道德情操C.直覺道德情操D.倫理道德情操【答案】：C35.第一個系統(tǒng)論述教育心理學并被稱為“現(xiàn)代教育心理學之父”的心理學家是（）。A.皮亞杰B.巴甫洛夫C.桑代克D.奧蘇伯爾【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.教師專業(yè)的從業(yè)要求包括（）。A.資格證書B.知識C.能力D.道德【答案】：ABCD37.文化素質教育的目的在于（）。A.強化專業(yè)教育B.提高人文素養(yǎng)C.提高大學生的文化品位D.提高審美情趣【答案】：BCD38.大學生的良好品德教育重點在于（）。A.以問題為中心B.學校德育課程與團體的與相結合C.以實踐為落腳點D.以生活為本【答案】：ABCD39.師德教育的一般方法包括（）。A.榜樣引導和輿論監(jiān)督相結合B.日常教育和系統(tǒng)教育相結合C.軟性手段和綜合手段相結合：軟性手段包括道德規(guī)范、道德評議、道德約束等方式；綜合手段包括獎勵、懲戒、考核等方式。D.日常教育和系統(tǒng)教育相結合：日常教育是指在日常工作中，通過言傳身教、榜樣示范等方式進行師德教育；系統(tǒng)教育是指通過專門的師德教育課程、講座、研討等方式進行師德教育。E.正面教育與反面教育相結合F.相互教育與自我教育相結合：教師之間相互學習、相互借鑒，自我反思、自我修正，共同提高師德水平。G.相互教育與自我教育相結合H.軟性手段和綜合手段相結合【答案】：ABEGH40.高等教育的層次包括（）。A.本科教育B.大眾化高等教育C.精英教育D.研究生教育【答案】：BC41.下面屬于侵犯大學生知識產權的行為有（）。A.在教材之外強行向學生“推薦”自己主編、參編、撰寫的書籍B.沒有參與合作創(chuàng)作的事實，卻在學生的作品上署名C.將學生的實驗成果或論文以自己的名義發(fā)表D.大學教師借學生完成作業(yè)之名占有學生收集的資料或實驗數(shù)據(jù)【答案】：BCD42.遵紀守法包括（）。A.要提高對我國法律的認識B.要善于用法律捍衛(wèi)自己的合法權益C.要有一定的法律知識，認真執(zhí)行D.遵守職業(yè)紀律【答案】：AC43.教師良好的意志品質主要體現(xiàn)在（）A.處理問題的果斷性和堅定性B.充沛的精力和頑強的毅力C.明確的目的性D.解決矛盾的堅定、沉著、耐心和自制力【答案】：ABCD44.針對有拖延問題的大學生，應幫助他們（）。A.制定針對性的行動計劃并堅決執(zhí)行B.具體、深入分析拖延的原因C.敢于直面自己，對最壞的結果有心理準備D.培養(yǎng)豁達的心態(tài)【答案】：AB45.關于教師的角色自我和個性自我的認識正確的是（）。A.要求教師講角色審美化、個性化、感情化、情感化B.個性意識根植于個體的生命存在，反映了教師對自己的內在需求、情感世界的真實的把握C.一個好的教師應在兩者間保持一種合理的張力D.角色意識要求教師以某種社會觀念和準則來統(tǒng)攝自己的內心世界【答案】：ABCD46.推進依法治教的方法有（）。A.大力推進依法治校B.完善督導制度和監(jiān)督問責機制C.構建國家教育管理信息系統(tǒng)D.完善教育法規(guī)體系【答案】：ABD47.斯滕伯格的"愛情三元論"提出，愛情包括的成分有（）A.激情B.信任C.親密D.承諾【答案】：ACD48.高校的組織機構有哪兩種?A.行政管理組織結構B.校工會C.學科組織結構D.黨總支【答案】：AC49.群體的特征有（）。A.共同的存在空間B.特定的組織結構C.共同的目標與規(guī)范D.相互作用和情感聯(lián)系【答案】：BCD50.關于講授法的缺點,敘述正確的有（）。A.不利于課堂的管理B.不能使學生直接體驗所學知識C.記憶效果差,尤其是時間較長的講授課D.是一種單向性的思想交流方式【答案】：BCD51.新時期黨和國家的教育方針是A.培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人B.堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務C.努力辦好人民滿意的教育D.為人民服務【答案】：ABCD52.根據(jù)美國心理學家柯爾伯格的道德發(fā)展階段論，后習俗水平包括以下哪兩個階段？（）A.懲罰與服從的道德取向B.“好孩子”的道德取向C.社會契約的道德取向D.普遍原則的道德取向【答案】：CD53.關于創(chuàng)新，合乎職業(yè)道德要求的是（）。A.通過不斷實驗進行產品的再升級B.