吉林集旅集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2026編號(hào)：9d4e8d13be80a44811c4c6636ba3ba31

吉林集旅集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2026

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮＃?/p>

1、“中國(guó)武術(shù)”二字，就字義而言，《說(shuō)文解字》襲用了《左傳》中的說(shuō)法，釋“武”為“止戈”，意即以武力制止對(duì)方的武力，這是人們從倫理蘊(yùn)

意上的詮釋；“術(shù)”，《說(shuō)文解字》釋為“邑中之道也”，段玉裁注云“引申為技藝”，技藝即方法、技術(shù)之謂，猶如道路是通達(dá)目的的手段。由此可

見(jiàn)，“中國(guó)武術(shù)”的詞義可稱為用徒手或兵器進(jìn)行搏殺格斗以抑制對(duì)方武力的方法或技藝。它所體現(xiàn)的本質(zhì)特征顯然是攻防技擊。中國(guó)武術(shù)是中國(guó)

的傳統(tǒng)文化之一，中國(guó)武術(shù)之緣起，最早可追溯到原始社會(huì)的生產(chǎn)活動(dòng)。

這段文字接下來(lái)最有可能講述的是：

A．中國(guó)武術(shù)的含義與本質(zhì)

B．原始初民如何運(yùn)用中國(guó)武術(shù)

C．中國(guó)武術(shù)的形成與發(fā)展

D．新中國(guó)對(duì)中國(guó)武術(shù)的開(kāi)拓

『正確答案』

C

『專家解析』

本題為接語(yǔ)選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。文段尾句論述“中國(guó)武術(shù)之緣起，最早可······”，則尾句核心話題為“中國(guó)武術(shù)的起

源”，根據(jù)“話題一致性”原則，后文應(yīng)圍繞“中國(guó)武術(shù)的形成與發(fā)展”展開(kāi)論述，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“中國(guó)武術(shù)的含義與本質(zhì)”為前文論述過(guò)的內(nèi)容，后文不再贅述，排除；

B項(xiàng)，“原始初民如何運(yùn)用中國(guó)武術(shù)”缺乏尾句核心話題“起源”，且彼時(shí)是否已有中國(guó)武術(shù)還是未知，無(wú)法與尾句銜接，排除；

D項(xiàng)，“開(kāi)拓”與尾句核心話題不一致，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《中國(guó)武術(shù)百科全書》

2、英語(yǔ)教育，恐怕不只是解決衣食住行口語(yǔ)交流的問(wèn)題，這更是一種世界觀的教育，是提供一個(gè)生活在開(kāi)放中國(guó)最起碼的思維基礎(chǔ)。學(xué)不學(xué)英

語(yǔ)，很多時(shí)候不是一個(gè)可選項(xiàng)，而是現(xiàn)實(shí)邏輯的必然。如今中國(guó)與世界的聯(lián)系已如此之深，對(duì)英語(yǔ)知識(shí)的需求已經(jīng)極其龐大，很多人不可避免

地要了解英語(yǔ)、使用英語(yǔ)。在這個(gè)大前提下，如果在普惠的基礎(chǔ)教育中取消英語(yǔ)，必然導(dǎo)致大量無(wú)力支付額外外語(yǔ)教育支出的學(xué)生，喪失最基

礎(chǔ)的外語(yǔ)能力，無(wú)法在外語(yǔ)領(lǐng)域進(jìn)一步提高，也必然在進(jìn)入與外語(yǔ)相關(guān)行業(yè)時(shí)缺乏起碼的競(jìng)爭(zhēng)力。

這段文字意在說(shuō)明：

A．英語(yǔ)基礎(chǔ)教育是全球化發(fā)展下的必然選擇

B．應(yīng)加大力度普及英語(yǔ)教育，讓教育更公平

C．不可盲目取消我國(guó)基礎(chǔ)教育中的英語(yǔ)教育

D．取消英語(yǔ)教育會(huì)加劇教育中的不公平現(xiàn)象

『正確答案』

C

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『專家解析』

文段開(kāi)篇論述英語(yǔ)教育是一種世界觀的教育，也可以提供一個(gè)思維基礎(chǔ)，緊接著指出學(xué)英語(yǔ)是現(xiàn)實(shí)邏輯的必然，之后通過(guò)正

反論證的方式，來(lái)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的必要性，故文段為總分結(jié)構(gòu)，文段開(kāi)篇強(qiáng)調(diào)的觀點(diǎn)為文段重點(diǎn)，即英語(yǔ)教育的存在是當(dāng)下

中國(guó)的必然選擇，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是基礎(chǔ)教育中的英語(yǔ)教育，而非“英語(yǔ)基礎(chǔ)教育”，主題詞錯(cuò)誤，排除；

B項(xiàng)，“應(yīng)加大力度普及”無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“教育中的不公平現(xiàn)象”，文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《討論取消英語(yǔ)主科地位之前，先看下這個(gè)地球》

3、近代體育的興起，促使希臘人產(chǎn)生了恢復(fù)古代奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的念頭和行動(dòng)。1859～1889年希臘人舉行過(guò)4屆奧運(yùn)會(huì)，這時(shí)，德國(guó)一批學(xué)者

對(duì)古代奧林匹克的遺址進(jìn)行了發(fā)掘，對(duì)古代奧運(yùn)會(huì)有了更多的了解，從而激起了人們恢復(fù)奧運(yùn)會(huì)的愿望。1894年，由法國(guó)人顧拜旦發(fā)起，在巴

黎成立了國(guó)際奧林匹克委員會(huì)。按照國(guó)際法，國(guó)際奧委會(huì)是一個(gè)具有法律地位和永久繼承權(quán)的法人團(tuán)體。

這段文字是說(shuō)（）。

A．國(guó)際奧委會(huì)是最具有影響的國(guó)際體育組織

B．國(guó)際奧委會(huì)的歷史悠久

C．國(guó)際奧委會(huì)對(duì)奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)擁有一切權(quán)力

D．國(guó)際奧委會(huì)有權(quán)選擇和決定舉辦奧運(yùn)會(huì)的城市

『正確答案』

B

『專家解析』

文段主要介紹了國(guó)際奧委會(huì)的起源，也就是它的歷史。國(guó)際奧委會(huì)的“影響力”“權(quán)力”“舉辦城市”均與歷史無(wú)關(guān)。因此B項(xiàng)正

確。

4、狄更斯的寫作有一種慣性：他的長(zhǎng)篇作品幾乎都有兩套人物序列，分別歸屬兩個(gè)價(jià)值世界，他總是把窮困貧弱的底層平民同美與善天然聯(lián)系

在一起，而上層豪紳和大資產(chǎn)階級(jí)，基本都成了罪惡丑陋的濃縮。換言之，其作品中的人性沖突具有__________，流動(dòng)和變易性往往被壓

抑。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．多元性

B．普適性

C．穩(wěn)定性

D．復(fù)雜性

『正確答案』

C

『專家解析』

由“換言之”可知，橫線處詞語(yǔ)是對(duì)前文的解釋說(shuō)明，前文闡述狄更斯的寫作有一種慣性，并以冒號(hào)引出解釋說(shuō)明，即“他總是

把窮困貧弱的底層平民同美與善天然聯(lián)系在一起，而上層豪紳和大資產(chǎn)階級(jí)，基本都成了罪惡丑陋的濃縮”，且與橫線后

的“流動(dòng)和變易性”意思相反，強(qiáng)調(diào)狄更斯的作品中的人性沖突幾乎一以貫之，沒(méi)有改變。C項(xiàng)“穩(wěn)定性”指保持穩(wěn)定不變的特

點(diǎn)，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“多元性”指多種多樣，B項(xiàng)“普適性”指某一事物（特別是觀念、制度和規(guī)律等）比較普遍地適用于同類對(duì)象或事物的性

質(zhì)，均體現(xiàn)不出狄更斯的作品中的人性沖突幾乎一以貫之，沒(méi)有改變的意思，與文意無(wú)關(guān)，排除；D項(xiàng)“復(fù)雜性”指（事物的種

類、頭緒等）多而雜，文段強(qiáng)調(diào)狄更斯的寫作具有慣性，底層平民幾乎都是美與善的，上層豪紳和大資產(chǎn)階級(jí)基本都是罪惡

丑陋的，并未強(qiáng)調(diào)是否復(fù)雜，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《醒世小說(shuō)家與“理想現(xiàn)實(shí)主義”》

5、要將大數(shù)據(jù)技術(shù)與公共服務(wù)相結(jié)合，深化民生領(lǐng)域大數(shù)據(jù)的整合、挖掘與分析，有助于推動(dòng)解決民生問(wèn)題，增進(jìn)民生福祉。要推進(jìn)大數(shù)據(jù)與

教育、醫(yī)療、養(yǎng)老、社會(huì)保障等重點(diǎn)領(lǐng)域深度融合，促進(jìn)惠民應(yīng)用，形成惠民服務(wù)機(jī)制。要推進(jìn)交通基礎(chǔ)設(shè)施數(shù)字化、網(wǎng)聯(lián)化，提升交通運(yùn)輸

智慧水平。要探索大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)在健康、養(yǎng)老領(lǐng)域的應(yīng)用，開(kāi)展遠(yuǎn)程健康監(jiān)護(hù)、緊急救援等智慧健康養(yǎng)老體系建設(shè)。要借力數(shù)字

工坊新業(yè)態(tài)，充分挖掘和利用數(shù)字化資源，推動(dòng)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)加快數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)。要建立教育資源公共平臺(tái)，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享，

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為公眾提供更加普惠的教育。

這段文字意在說(shuō)明的是（）。

A．要形成高效精準(zhǔn)的信息惠民服務(wù)機(jī)制

B．要深化大數(shù)據(jù)在社會(huì)民生領(lǐng)域的應(yīng)用

C．要促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源全社會(huì)共建共享

D．要發(fā)揮大數(shù)據(jù)保障和改善民生的作用

『正確答案』

B

『專家解析』

文段開(kāi)篇指出要將大數(shù)據(jù)技術(shù)與公共服務(wù)相結(jié)合，并提出意義效果，即深化民生領(lǐng)域大數(shù)據(jù)的整合、挖掘與分析有助于推動(dòng)

解決民生問(wèn)題，增進(jìn)民生福祉。接著指出大數(shù)據(jù)推動(dòng)解決民生問(wèn)題的具體對(duì)策，即要推進(jìn)大數(shù)據(jù)與教育、醫(yī)療、養(yǎng)老、社會(huì)

保障等重點(diǎn)領(lǐng)域深度融合，并分別從教育、醫(yī)療、養(yǎng)老、社會(huì)保障方面提出具體對(duì)策進(jìn)行解釋說(shuō)明。故文段為總分結(jié)構(gòu)，總

句是重點(diǎn)，同義替換，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“惠民服務(wù)機(jī)制”對(duì)應(yīng)分述句內(nèi)容，且“高效精準(zhǔn)”無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，“教育資源”對(duì)應(yīng)分述句內(nèi)容，表述片面，排除；

D項(xiàng)，表述不明確，僅論述“大數(shù)據(jù)”，未提及“大數(shù)據(jù)技術(shù)與公共服務(wù)相結(jié)合”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《【學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)】充分釋放數(shù)據(jù)紅利加快建設(shè)數(shù)字中國(guó)》

6、越劇《新龍門客?！分曰鸨?，一部分原因在于，劇情改編自同名經(jīng)典武俠電影，劇目本身就是一個(gè)“大IP”，加上用越劇形式武俠故事，

極大激發(fā)起觀眾的好奇心。另一方面，在于該劇目傳統(tǒng)觀演模式，將舞臺(tái)設(shè)置和布景更近距離地貼近觀眾，讓觀眾成為演出的一部分，甚至與

劇中角色進(jìn)行互動(dòng)，獲得更強(qiáng)的參與感，實(shí)現(xiàn)“”觀劇的體驗(yàn)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．表演突破共情式

B．演繹打破沉浸式

C．抒寫改變交互式

D．詮釋顛覆代入式

『正確答案』

B

『專家解析』

第一空，橫線處形容用越劇形式來(lái)表達(dá)武俠故事，A項(xiàng)“表演”指把情節(jié)或技藝表現(xiàn)出來(lái)，B項(xiàng)“演繹”指推演鋪陳，D項(xiàng)“詮釋”指

說(shuō)明、解釋，三項(xiàng)均符合文意，保留。C項(xiàng)“抒寫”指抒情描寫，文段強(qiáng)調(diào)用越劇的表現(xiàn)方式來(lái)展現(xiàn)一個(gè)武俠故事，而非描寫了

一個(gè)武俠故事，搭配不當(dāng)，不符文意，排除。

第二空，根據(jù)“將舞臺(tái)設(shè)置和布景更近距離地貼近觀眾······”可知，橫線處強(qiáng)調(diào)該劇目采用了有別于傳統(tǒng)觀演模式的表現(xiàn)方

式，A項(xiàng)“突破”、B項(xiàng)“打破”均符合文意，保留。D項(xiàng)“顛覆”指推翻、摧毀，文段只是“將舞臺(tái)設(shè)置和布景更近距離地貼近觀

眾”，并未徹底推翻原來(lái)的觀演模式，程度過(guò)重，不符文意，排除。

第三空，根據(jù)“讓觀眾成為演出的一部分，甚至與劇中角色進(jìn)行互動(dòng)，獲得更強(qiáng)的參與感”可知，橫線處強(qiáng)調(diào)觀眾能夠更好的

參與到劇中，與角色更好的互動(dòng)。B項(xiàng)“沉浸式”指在活動(dòng)中全情投入，過(guò)濾無(wú)關(guān)知覺(jué)，達(dá)成融合體驗(yàn)，獲得充分的心理愉悅，

符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“共情式”指有同理心，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《越劇《新龍門客棧》走紅傳統(tǒng)藝術(shù)如何“捕獲”年輕人？》

7、邏輯是具有工具性的論證科學(xué)，古希臘邏輯、印度邏輯（因明）和中國(guó)邏輯（一般稱為“名辯學(xué)”）被譽(yù)為世界古代邏輯的三大源流。邏輯是

哲學(xué)的基礎(chǔ)與根基。不同的哲學(xué)傳統(tǒng)有不同的邏輯作為論證工具，西方哲學(xué)從古至今的發(fā)展始終有傳統(tǒng)邏輯與現(xiàn)代邏輯作為不同形態(tài)哲學(xué)的論

證工具；因明作為印度“五明”知識(shí)體系的組成部分，也是內(nèi)明的論證工具。中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)從先秦一直持續(xù)發(fā)展到清末，在不同歷史階段呈現(xiàn)出不

同的思想形態(tài)，與中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)演進(jìn)相伴，其背后必然有對(duì)中國(guó)哲學(xué)發(fā)展起到根基作用的邏輯論證。

這段文字意在說(shuō)明：

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吉林集旅集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2026編號(hào)：9d4e8d13be80a44811c4c6636ba3ba31

A．邏輯在中國(guó)哲學(xué)發(fā)展中所起到的作用

B．哲學(xué)演進(jìn)的道路與邏輯論證相輔相成

C．哲學(xué)的發(fā)展離不開(kāi)邏輯的支撐與論證

D．不同的哲學(xué)傳統(tǒng)采用不同的邏輯論證

『正確答案』

C

『專家解析』

文段首先介紹邏輯是具有工具性的論證科學(xué)，古希臘邏輯、印度邏輯和中國(guó)邏輯被譽(yù)為世界古代邏輯的三大源流，接著說(shuō)明

邏輯是哲學(xué)的基礎(chǔ)與根基，即邏輯對(duì)哲學(xué)很重要，后文對(duì)此觀點(diǎn)展開(kāi)論證，從西方哲學(xué)、中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)等方面進(jìn)一步論述邏

輯對(duì)哲學(xué)發(fā)展的促進(jìn)作用，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)尾句，為解釋說(shuō)明部分，非重點(diǎn)，且“中國(guó)哲學(xué)”表述片面，排除；

B項(xiàng)，“相輔相成”側(cè)重的是二者相互作用，而文段主要體現(xiàn)的是邏輯對(duì)哲學(xué)的影響，排除；

D項(xiàng)，只是對(duì)后文論證部分的內(nèi)容概括，無(wú)法體現(xiàn)邏輯對(duì)哲學(xué)的重要性，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《邏輯在中國(guó)哲學(xué)發(fā)展中的根基作用》

8、①他們的研究和嘗試有望引領(lǐng)化學(xué)走入自動(dòng)化時(shí)代，加速藥物研發(fā)進(jìn)程，使藥品的生產(chǎn)更加安全可靠。

②有科學(xué)家向這一任務(wù)發(fā)起了挑戰(zhàn)，不少科學(xué)家都在想方設(shè)法讓化學(xué)合成變得更自動(dòng)化。

③目前還沒(méi)有可涵蓋所有合成有機(jī)化學(xué)的數(shù)字自動(dòng)化標(biāo)準(zhǔn)和通用的化學(xué)操作編程語(yǔ)言。

④自動(dòng)化在化學(xué)領(lǐng)域并非新鮮事，但這些自動(dòng)化合成僅囿于單一類型的化學(xué)反應(yīng)或流程。

⑤化學(xué)家的工作長(zhǎng)期以來(lái)都通過(guò)人工方式完成，是一個(gè)非常手工的、由人力驅(qū)動(dòng)的過(guò)程。

⑥比如，克羅寧團(tuán)隊(duì)利用研制出的“化學(xué)計(jì)算機(jī)”，自動(dòng)制備出3種高品質(zhì)藥用化合物。

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．③⑤②④⑥①

B．⑤④③②⑥①

C．①⑤③④②⑥

D．⑤③④②①⑥

『正確答案』

B

『專家解析』

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。①句出現(xiàn)指代詞“他們”，指代不明，不適合作首句，排除C項(xiàng)。③句指出化學(xué)自動(dòng)化當(dāng)前存在的問(wèn)

題，⑤句指出化學(xué)家的工作長(zhǎng)期以來(lái)都通過(guò)人工方式完成，均適合作首句，保留A、B、D三項(xiàng)。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，②句出現(xiàn)指代詞“這一任務(wù)”，并指出科學(xué)家向其發(fā)起挑戰(zhàn)，可知前文應(yīng)論述某一任務(wù)當(dāng)前無(wú)法完成，③句指

出化學(xué)自動(dòng)化當(dāng)前存在的問(wèn)題，④句指出自動(dòng)化合成僅囿于單一類型的化學(xué)反應(yīng)或流程，均可放在②句之前進(jìn)行捆綁，⑤句

論述化學(xué)家的工作是人工方式完成的，并未體現(xiàn)某一任務(wù)當(dāng)前無(wú)法完成需要挑戰(zhàn)，故⑤②兩句無(wú)法構(gòu)成捆綁，排除A項(xiàng)。

對(duì)比B、D兩項(xiàng)，①句和⑥句順序不同，①句以指代詞“他們”開(kāi)頭，指出他們的研究和嘗試有望引領(lǐng)化學(xué)進(jìn)入自動(dòng)化時(shí)代，即

論述研究的意義，⑥句指出克羅寧團(tuán)隊(duì)利用研制出的“化學(xué)計(jì)算機(jī)”，根據(jù)邏輯順序可知，應(yīng)先介紹研究，再論述研究的意

義，故⑥句應(yīng)在①句之前，排除D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】科技日?qǐng)?bào)《擺脫瓶瓶罐罐？化學(xué)走進(jìn)自動(dòng)化時(shí)代》

9、羅素在《中西文明比較》中明確指出：“不同文明之間的交流過(guò)去已經(jīng)多次證明是人類文明發(fā)展的里程碑，希臘學(xué)習(xí)埃及，羅馬借鑒希臘，

阿拉伯參照羅馬帝國(guó)，中世紀(jì)的歐洲又模仿阿拉伯，而文藝復(fù)興時(shí)期的歐洲則仿效拜占庭帝國(guó)?！睔W洲文明在一次次與外部文明的相遇碰撞中生

長(zhǎng)出新的脈絡(luò)；中華文明也在與其他文明的交流互動(dòng)中不斷迸發(fā)新的活力。絲綢之路是東西方文明交往的橋梁和見(jiàn)證，明清時(shí)期“西學(xué)東漸”則是

文明交流互鑒的另一種體現(xiàn)。

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這段文字最適合做下列哪一觀點(diǎn)的例證？

A．多樣性是人類文明發(fā)展所蘊(yùn)藏的核心特征

B．應(yīng)開(kāi)展多領(lǐng)域的對(duì)外文化交流與文明對(duì)話

C．交流互鑒為文明進(jìn)步注入了強(qiáng)大的生命力

D．兼容并包反映了中華文明寬厚開(kāi)放的底色

『正確答案』

C

『專家解析』

文段開(kāi)篇引用羅素的觀點(diǎn)，指出不同文明之間的交流是人類文明發(fā)展的里程碑，歐洲文明和中華文明都在交流中進(jìn)步，絲綢

之路和“西學(xué)東漸”是文明交流互鑒的體現(xiàn)。故文段意在說(shuō)明不同文明間的交流互鑒對(duì)文明發(fā)展是有益的，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)“核心特征”和B項(xiàng)“應(yīng)開(kāi)展多領(lǐng)域的對(duì)外文化交流與文明對(duì)話”文段均未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“中華文明”僅對(duì)應(yīng)文段內(nèi)容的一方面，表述片面，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《全球文明倡議——以中國(guó)智慧破解“文明沖突”迷思》

10、所謂協(xié)同進(jìn)化，就是“生態(tài)上密切相關(guān)的物種之間相互關(guān)聯(lián)的進(jìn)化”。如非洲草原上的獵豹和羚羊，獵豹的奔跑速度越快、捕獵能力越強(qiáng)，

那么羚羊也要進(jìn)化出更快的奔跑速度才能避免滅絕。協(xié)同進(jìn)化是一種動(dòng)態(tài)平衡，某個(gè)物種進(jìn)化出的優(yōu)勢(shì)，很快會(huì)被其他物種同步進(jìn)化出的新的

優(yōu)勢(shì)所抵消，所以____________________。這一定律同樣適用于軍隊(duì)。歷史上，所有強(qiáng)大的軍隊(duì)一旦停止“進(jìn)化”，很快就會(huì)變得衰弱無(wú)

力。馬其頓軍曾憑借“馬其頓方陣”戰(zhàn)無(wú)不勝，最后卻因作戰(zhàn)思想教條化，被羅馬軍用相同的戰(zhàn)術(shù)擊敗兩次，導(dǎo)致國(guó)家被吞并；蒙古騎兵曾橫行歐

亞大陸，建立龐大帝國(guó)，但短短百年后就被明軍趕回草原。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．應(yīng)避免相互影響以進(jìn)行獨(dú)立進(jìn)化

B．生態(tài)系統(tǒng)的進(jìn)化具有不可預(yù)測(cè)性

C．物種應(yīng)該進(jìn)化出獨(dú)一無(wú)二的優(yōu)勢(shì)

D．沒(méi)有哪個(gè)物種具備長(zhǎng)期演化優(yōu)勢(shì)

『正確答案』

D

『專家解析』

本題為語(yǔ)句填空題，橫線處由“所以”引導(dǎo)，且橫線位于文段中間，要注意與前后文的銜接。橫線前引出“協(xié)同進(jìn)化”的話題，并

舉例進(jìn)行說(shuō)明，隨后再次指出協(xié)同進(jìn)化是一種動(dòng)態(tài)平衡，某個(gè)物種進(jìn)化出的優(yōu)勢(shì)會(huì)被其他物種同步進(jìn)化出的新的優(yōu)勢(shì)抵消，

橫線后介紹這一定律同樣適用于軍隊(duì)，指出強(qiáng)大的軍隊(duì)一旦停止“進(jìn)化”就會(huì)變得衰弱無(wú)力，并列舉了馬其頓軍和蒙古騎兵的

例子來(lái)佐證，故橫線處所填句子應(yīng)介紹沒(méi)有哪個(gè)物種具備長(zhǎng)期的演化優(yōu)勢(shì)，都需要不停地進(jìn)化，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“避免相互影響以進(jìn)行獨(dú)立進(jìn)化”與“協(xié)同進(jìn)化”表意相悖，且與后文銜接不當(dāng)，排除；

B、C兩項(xiàng)，“具有不可預(yù)測(cè)性”“獨(dú)一無(wú)二的優(yōu)勢(shì)”文段并未提及，無(wú)中生有，均排除。

故正確答案為D。

【文段出處】學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)《戰(zhàn)爭(zhēng)演化法則從趨同進(jìn)化走向協(xié)同進(jìn)化》

11、①采集植物、探究植物的分布、辨別并研究植物的藥用價(jià)值是學(xué)醫(yī)和從醫(yī)的必備技能

②成立于1673年的切爾西藥用植物園即是如此

③植物志是尋找藥用植物的指南、藥劑師和醫(yī)生的重要參考書

④文藝復(fù)興以降，醫(yī)學(xué)與巫術(shù)的分離促使醫(yī)學(xué)界更注重醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)和自然觀察，注重對(duì)自然尤其是植物的觀察成為醫(yī)學(xué)界結(jié)緣博物學(xué)的起點(diǎn)

⑤至18世紀(jì)，醫(yī)學(xué)界的研究興趣也從植物學(xué)逐漸拓展至動(dòng)物學(xué)、地質(zhì)學(xué)等博物學(xué)分支

⑥由此一來(lái)，醫(yī)學(xué)界從醫(yī)學(xué)需要出發(fā)關(guān)注植物的收集、命名和分類，從而推動(dòng)了醫(yī)學(xué)與植物學(xué)的共同發(fā)展

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

第5頁(yè)吉林集旅集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2026

吉林集旅集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2026編號(hào)：9d4e8d13be80a44811c4c6636ba3ba31

A．①③⑥②⑤④

B．③⑥②④⑤①

C．②④①③⑤⑥

D．④①③⑥②⑤

『正確答案』

D

『專家解析』

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。①句介紹了學(xué)醫(yī)和從醫(yī)的必備技能，③句介紹了植物志的重要作用，④句指出注重對(duì)植物的觀察成為

醫(yī)學(xué)界結(jié)緣博物學(xué)的起點(diǎn)，均適合作首句，A、B、D三項(xiàng)保留。而②句出現(xiàn)指代詞“如此”，指代不明，不適合作首句，排除C

項(xiàng)。

繼續(xù)尋找線索，可對(duì)比②④⑤這三句的時(shí)間順序，“文藝復(fù)興”是14世紀(jì)到16世紀(jì)，“1673年”屬于17世紀(jì)，故④句應(yīng)在②⑤兩

句之前，鎖定D項(xiàng)。

故正確答案為D。

【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《18世紀(jì)英國(guó)醫(yī)學(xué)界的博物學(xué)探索》

12、數(shù)字化發(fā)展正在深刻地改變社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行模式，在提高效率、提升福利的同時(shí)，也對(duì)現(xiàn)有法律制度提出了挑戰(zhàn)，立法須對(duì)此予以回

應(yīng)。社會(huì)經(jīng)濟(jì)變遷導(dǎo)致經(jīng)營(yíng)者與消費(fèi)者的交易成為一場(chǎng)不對(duì)稱的博弈，這導(dǎo)致了消費(fèi)者保護(hù)法的產(chǎn)生，而數(shù)字化進(jìn)程把這種不對(duì)稱逐漸推向極

端。如果沒(méi)有制度約束，消費(fèi)者的利益受損難以避免。數(shù)字化社會(huì)的消費(fèi)者立法構(gòu)成了消費(fèi)者保護(hù)法的2.0版，應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注以下問(wèn)題。第一，繼

續(xù)遵循平衡的立法理念，但平衡點(diǎn)的確定需要全面考量。第二，對(duì)于合同自由和意思自治的認(rèn)定，從形式判斷向?qū)嵸|(zhì)判斷過(guò)渡。第三，重點(diǎn)關(guān)

注消費(fèi)過(guò)程中的認(rèn)知操縱問(wèn)題，借鑒其他學(xué)科的研究成果。

最適合做這段文字標(biāo)題的一項(xiàng)是：

A．?dāng)?shù)字化社會(huì)中消費(fèi)者保護(hù)工作的挑戰(zhàn)

B．多措并舉保護(hù)數(shù)字化社會(huì)中的消費(fèi)者

C．?dāng)?shù)字化社會(huì)中消費(fèi)者保護(hù)的立法思路

D．關(guān)注數(shù)字化進(jìn)程以及其對(duì)法律的影響

『正確答案』

C

『專家解析』

文段開(kāi)篇指出數(shù)字化發(fā)展雖然有積極作用，但也對(duì)現(xiàn)有法律制度提出了挑戰(zhàn)，立法須對(duì)此予以回應(yīng)，接著指出數(shù)字化進(jìn)程對(duì)

消費(fèi)者保護(hù)產(chǎn)生影響，如果沒(méi)有制度約束，消費(fèi)者的利益受損難以避免，后文指出數(shù)字化社會(huì)的消費(fèi)者立法需要關(guān)注的問(wèn)

題，并從三個(gè)方面進(jìn)行具體論述，故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)數(shù)字化社會(huì)中消費(fèi)者保護(hù)的立法思路，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“挑戰(zhàn)”為問(wèn)題表述，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，缺少文段核心話題“立法”，偏離文段中心，排除；

D項(xiàng)，缺少文段核心話題“消費(fèi)者”，偏離文段中心，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào)《應(yīng)飛虎：保護(hù)好數(shù)字化社會(huì)中的消費(fèi)者權(quán)益》

13、新軍事變革中美國(guó)陸軍數(shù)字化建設(shè)已經(jīng)取得很大成果，但由于作戰(zhàn)指導(dǎo)和作戰(zhàn)理論的失誤，大大限制了信息化武器裝備效能的發(fā)揮，使地

面部隊(duì)陷入高不成低不就無(wú)所適從的尷尬境地。所以，在新軍事變革和信息化武器裝備發(fā)展過(guò)程中，要特別強(qiáng)調(diào)指揮員的高科技素質(zhì)和對(duì)信息

化武器裝備的操控能力。否則，一到戰(zhàn)場(chǎng)就會(huì)出現(xiàn)混亂，手里握有非接觸作戰(zhàn)武器，還要進(jìn)行接觸作戰(zhàn)，結(jié)果把信息化武器裝備扔到一邊繼續(xù)

使用傳統(tǒng)的槍炮作戰(zhàn)，這是非常沉痛的教訓(xùn)。

本段文字主要強(qiáng)調(diào)的是（）。

A．作戰(zhàn)指導(dǎo)和作戰(zhàn)理論的重要性

B．信息化武器裝備的效能的發(fā)揮

C．信息化武器裝備的弊端

D．信息化戰(zhàn)爭(zhēng)中的武器裝備

第6頁(yè)吉林集旅集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2026

吉林集旅集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2026編號(hào)：9d4e8d13be80a44811c4c6636ba3ba31

『正確答案』

A

『專家解析』

文段強(qiáng)調(diào)指揮員的高科技素質(zhì)和對(duì)信息化武器裝備的操控能力在新軍事變革和信息化武器裝備發(fā)展過(guò)程中的重要作用。A項(xiàng)

正確，由“要特別強(qiáng)調(diào)指揮員的高科技素質(zhì)和對(duì)信息化武器裝備的操控能力作戰(zhàn)指導(dǎo)和作戰(zhàn)理論的重要性”可知，作戰(zhàn)指導(dǎo)和

作戰(zhàn)理論在新軍事變革中的重要性。

14、與憑借湖泊得名的呼倫貝爾草原以及將“高原河流”作為名字的錫林郭勒草原不同，“科爾沁”之名反而是從兵種與民族部落衍生而來(lái)，換句話

說(shuō)，“科爾沁”的誕生，源于蒙古草原上____________的霸業(yè)斗爭(zhēng)。混戰(zhàn)之中，科爾沁部成為不同時(shí)期東蒙古大汗的有力扶持者，為蒙古黃金

家族沖鋒陷陣，在群雄逐鹿中書寫著傳承、繁衍與傳奇。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．縱橫捭闔

B．馬革裹尸

C．金戈鐵馬

D．秣馬厲兵

『正確答案』

C

『專家解析』

搭配“霸業(yè)斗爭(zhēng)”，且根據(jù)“兵種與民族部落”“沖鋒陷陣”“群雄逐鹿”可知，橫線處應(yīng)描述打仗的場(chǎng)景。C項(xiàng)“金戈鐵馬”比喻戰(zhàn)爭(zhēng)，

也形容戰(zhàn)士持槍馳馬的雄姿，與“霸業(yè)斗爭(zhēng)”搭配得當(dāng)，且符合文段語(yǔ)境，當(dāng)選。

A項(xiàng)“縱橫捭闔”指以辭令探測(cè)、打動(dòng)別人，在政治和外交上運(yùn)用分化與爭(zhēng)取的手段，與文段語(yǔ)境不符，排除；B項(xiàng)“馬革裹

尸”意思是用馬皮把尸體裹起來(lái)，指英勇?tīng)奚趹?zhàn)場(chǎng)，搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“秣馬厲兵”指準(zhǔn)備作戰(zhàn)或比賽，強(qiáng)調(diào)事前做好準(zhǔn)

備，不符合文意，且與“霸業(yè)斗爭(zhēng)”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《傳唱著<嘎達(dá)梅林>的科爾沁，不只是清朝“皇后專業(yè)戶”》

15、大眾傳播時(shí)代，媒介技術(shù)帶來(lái)更多可供文化寄身的載體，書籍閱讀作為文化傳播途徑的作用被________，人們對(duì)書籍的基本需求——消

遣、資訊、思想等能在其他大眾媒體上得到滿足，也由此衍生出閱讀實(shí)踐活動(dòng)。在讀書節(jié)目中，所有的媒介圈彼此互相________，沒(méi)有誰(shuí)消

除了誰(shuí)，只有浸入式地進(jìn)行知識(shí)的傳播和文化的傳承。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．削減糾纏

B．弱化交織

C．限制襯托

D．抹殺融合

『正確答案』

B

『專家解析』

第一空，由文意及“能在其他大眾媒體上得到滿足”可知，書籍閱讀作為文化傳播途徑的作用被淡化，A項(xiàng)“削減”、B項(xiàng)“弱化”、

C項(xiàng)“限制”均符合文意，保留；D項(xiàng)“抹殺”指一概不計(jì)、完全勾銷，程度過(guò)重，排除。

第二空，由文意及“進(jìn)行知識(shí)的傳播和文化的傳承”可知，讀書節(jié)目中，媒介圈互相配合，為積極語(yǔ)境，B項(xiàng)“交織”指錯(cuò)綜復(fù)雜

地合在一起，符合文意，當(dāng)選；A項(xiàng)“糾纏”指互相纏繞、攪擾，感情色彩偏消極，排除；C項(xiàng)“襯托”指為了突出主要事物，用

類似的事物或反面的、有差別的事物作陪襯，文中沒(méi)有突出主要事物，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《網(wǎng)絡(luò)讀書節(jié)目：讓書香溢出“屏”外》

16、基礎(chǔ)研究是整個(gè)科學(xué)體系的源頭。廣大科技工作者要________世界科技前沿，打好基礎(chǔ)、儲(chǔ)備長(zhǎng)遠(yuǎn)，甘于坐冷板凳，不急不躁、

____________，勇于做__________，實(shí)現(xiàn)前瞻性基礎(chǔ)研究、引領(lǐng)性原創(chuàng)成果重大突破，夯實(shí)世界科技強(qiáng)國(guó)建設(shè)的根基。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

第7頁(yè)吉林集旅集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2026

吉林集旅集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2026編號(hào)：9d4e8d13be80a44811c4c6636ba3ba31

A．瞄準(zhǔn)穩(wěn)扎穩(wěn)打栽樹(shù)人

B．直面氣定神閑挖井人

C．緊盯循序漸進(jìn)馬前卒

D．把握步步為營(yíng)排頭兵

『正確答案』

A

『專家解析』

第一空，搭配“科技前沿”，A項(xiàng)“瞄準(zhǔn)”指對(duì)準(zhǔn)，C項(xiàng)“緊盯”指緊緊盯著，D項(xiàng)“把握”指抓住，均與“科技前沿”搭配得當(dāng)，保留。B

項(xiàng)“直面”指正面注視，與“科技前沿”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)表達(dá)科技工作者要不急不躁，一步步做研究的意思，A項(xiàng)“穩(wěn)扎穩(wěn)打”比喻有把握、有步

驟地工作，C項(xiàng)“循序漸進(jìn)”指按照一定的步驟或程序逐漸推進(jìn)或提高，均符合文意，保留。D項(xiàng)“步步為營(yíng)”形容進(jìn)軍謹(jǐn)慎，也

比喻行動(dòng)、辦事謹(jǐn)慎，文段并無(wú)謹(jǐn)慎之意，排除。

第三空，根據(jù)后文“實(shí)現(xiàn)前瞻性基礎(chǔ)研究、引領(lǐng)性原創(chuàng)成果重大突破，夯實(shí)世界科技強(qiáng)國(guó)建設(shè)的根基”可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)表

達(dá)科技工作者要立足于基礎(chǔ)，夯實(shí)基礎(chǔ)的意思，A項(xiàng)“栽樹(shù)人”符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“馬前卒”比喻在前面奔走效力的人，與文

意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】光明網(wǎng)《勇?lián)鷦?chuàng)新使命，夯實(shí)科技強(qiáng)國(guó)建設(shè)根基》

17、肺魚早在4.05億年前到3.5億年前的泥盆紀(jì)就存在了?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)的泥盆紀(jì)肺魚化石記錄和現(xiàn)代肺魚在形態(tài)上幾乎沒(méi)有差別。肺魚的體態(tài)修

長(zhǎng)，它們的胸鰭和腹鰭肥厚而有力，這使得它們?cè)谒心軌蛳耜懙厣系膭?dòng)物一樣，依靠鰭部在水底行走。它們的鱗片非常細(xì)小，身體呈鰻狀，

這種形態(tài)有助于它們?cè)谒輩采沫h(huán)境中靈活穿梭。肺魚的頭顱結(jié)構(gòu)復(fù)雜，它們具有一對(duì)發(fā)達(dá)的肺，或者說(shuō)是特化的魚鰾，這使得它們能夠在

水體干涸時(shí)，通過(guò)肺部直接呼吸空氣。它們的個(gè)體大小、色澤和斑紋差異明顯，每種肺魚的斑紋都獨(dú)一無(wú)二，類似于人類的指紋，這不僅為科

學(xué)家提供了區(qū)分不同種類的依據(jù)，也使得每一條肺魚都顯得與眾不同。

這段文字沒(méi)有解釋下列哪一問(wèn)題？

A．肺魚為何能夠在水底自由行走

B．在水體干涸時(shí)肺魚為何仍能呼吸

C．為何每一條肺魚都存在自身的獨(dú)特性

D．古代肺魚和現(xiàn)代肺魚為何在形態(tài)上沒(méi)有差別

『正確答案』

D

『專家解析』

A項(xiàng)，根據(jù)“肺魚的體態(tài)修長(zhǎng)，它們的胸鰭和腹鰭肥厚而有力，這使得它們?cè)谒心軌蛳耜懙厣系膭?dòng)物一樣，依靠鰭部在水底

行走”可知，解釋了“肺魚為何能夠在水底自由行走”，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“肺魚的頭顱結(jié)構(gòu)復(fù)雜，它們具有一對(duì)發(fā)達(dá)的肺，或者說(shuō)是特化的魚鰾，這使得它們能夠在水體干涸時(shí)，通過(guò)肺部

直接呼吸空氣”可知，解釋了“在水體干涸時(shí)肺魚為何仍能呼吸”，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“每種肺魚的斑紋都獨(dú)一無(wú)二，類似于人類的指紋，這不僅為科學(xué)家提供了區(qū)分不同種類的依據(jù)，也使得每一條肺

魚都顯得與眾不同”可知，解釋了“為何每一條肺魚都存在自身的獨(dú)特性”，排除；

D項(xiàng)，文段僅介紹“肺魚早在4.05億年前到3.5億年前的泥盆紀(jì)就存在了?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)的泥盆紀(jì)肺魚化石記錄和現(xiàn)代肺魚在形態(tài)上

幾乎沒(méi)有差別”，并未解釋“古代肺魚和現(xiàn)代肺魚為何在形態(tài)上沒(méi)有差別”，無(wú)中生有，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。

【文段出處】《能在泥里“冬眠”的肺魚》

18、在數(shù)字化時(shí)代，注意力缺失、游戲與短視頻成癮等心理與行為失調(diào)極為普遍。改變的關(guān)鍵，在于________“數(shù)字鴻溝”，讓數(shù)字技術(shù)的發(fā)

展更加公平可持續(xù)，個(gè)體能夠在數(shù)字生活實(shí)踐中反思數(shù)字技術(shù)對(duì)人的認(rèn)知與行為的影響，學(xué)會(huì)自我調(diào)適、適度節(jié)制，讓自己掌握遨游數(shù)字海洋

的主動(dòng)權(quán)，而不是被碎片信息所________。要讓數(shù)字娛樂(lè)和虛擬生活成為現(xiàn)實(shí)生活的________，進(jìn)而借助虛擬生活改善現(xiàn)實(shí)生活的質(zhì)量，

讓數(shù)字技術(shù)服務(wù)于現(xiàn)實(shí)所需。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

第8頁(yè)吉林集旅集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2026

吉林集旅集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2026編號(hào)：9d4e8d13be80a44811c4c6636ba3ba31

A．跨越麻痹輔助

B．縮小誤導(dǎo)延伸

C．彌補(bǔ)淹沒(méi)補(bǔ)充

D．遮蔽裹挾支撐

『正確答案』

C

『專家解析』

第一空，搭配“數(shù)字鴻溝”，A項(xiàng)“跨越”指越過(guò)某個(gè)界限或障礙，B項(xiàng)“縮小”指規(guī)模、數(shù)量、范圍或數(shù)目上減少，C項(xiàng)“彌補(bǔ)”指把

不夠的部分填足，均搭配恰當(dāng)，保留。D項(xiàng)“遮蔽”指遮擋，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，文段“遨游”數(shù)字海洋，將數(shù)字世界比作大海，個(gè)體在大海中遨游，C項(xiàng)“淹沒(méi)”原指被水覆蓋，符合文段的比喻，在文

中指?jìng)€(gè)體沉溺于碎片化信息中喪失了主動(dòng)權(quán)，保留。A項(xiàng)“麻痹”指疏忽大意，失去警惕性，B項(xiàng)“誤導(dǎo)”意思是錯(cuò)誤引導(dǎo)，均不

能與“遨游數(shù)字海洋”對(duì)應(yīng)，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“補(bǔ)充”意思是因不足或損失而加以添補(bǔ)，在文中指數(shù)字娛樂(lè)和虛擬生活是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的輔助，符合文

意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《數(shù)字化時(shí)代需要“數(shù)字素養(yǎng)”》

19、穩(wěn)定的體溫是恒溫動(dòng)物適應(yīng)復(fù)雜多變環(huán)境的重要生理基礎(chǔ)。恒溫動(dòng)物可以利用自身代謝體溫、維持體溫，進(jìn)而拓展生存空間。長(zhǎng)

期以來(lái)，恒溫曾被認(rèn)為是哺乳類和鳥(niǎo)類所特有的。近年來(lái)，越來(lái)越多的研究發(fā)現(xiàn)恒溫在其他脊椎動(dòng)物譜系中同樣存在，僅在魚類中就至少獨(dú)

立了六次。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．改變穩(wěn)固演變

B．調(diào)整固定進(jìn)化

C．控制恒定演繹

D．調(diào)節(jié)穩(wěn)定演化

『正確答案』

D

『專家解析』

第一空，搭配“體溫”，A項(xiàng)“改變”指使改變，C項(xiàng)“控制”指掌握住，使其不能任意活動(dòng)或超出一定范圍，D項(xiàng)“調(diào)節(jié)”指在一定的

數(shù)量或程度范圍內(nèi)進(jìn)行調(diào)整、節(jié)制，使符合要求，均與“體溫”搭配恰當(dāng)，保留。B項(xiàng)“調(diào)整”指重新調(diào)配或安排，使適合于新的

情況，常搭配“費(fèi)用”“價(jià)格”等，與“體溫”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“體溫”，且根據(jù)“穩(wěn)定的體溫是恒溫動(dòng)物適應(yīng)復(fù)雜多變環(huán)境的重要生理基礎(chǔ)”可知，橫線處需體現(xiàn)體溫?zé)o太大變動(dòng)

之意，C項(xiàng)“恒定”指長(zhǎng)久固定不變，D項(xiàng)“穩(wěn)定”指固定，沒(méi)有變動(dòng)，均與“體溫”搭配恰當(dāng)，且符合文意，保留。A項(xiàng)“穩(wěn)固”指安

穩(wěn)而牢固，與“體溫”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，根據(jù)“恒溫在其他脊椎動(dòng)物譜系中同樣存在”可知，橫線處圍繞在魚類譜系發(fā)展過(guò)程中也發(fā)展出恒溫的生理機(jī)能展

開(kāi)，D項(xiàng)“演化”指演變（多用于自然界的變化），符合文段中魚類自然生物發(fā)展變化的語(yǔ)境，當(dāng)選。C項(xiàng)“演繹”指推演鋪陳，

與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】中國(guó)科學(xué)報(bào)《海中“牛排”月亮魚為何恒溫》

20、千百代的人們，對(duì)蜜蜂的贊美常常集中在它能釀造蜜糖這件事上面；我想，這是不大______的。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．公允

B．公正

C．公平

D．正確

『正確答案』

A

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吉林集旅集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2026編號(hào)：9d4e8d13be80a44811c4c6636ba3ba31

『專家解析』

文中主要敘述了人們對(duì)蜜蜂的贊美只集中在釀造蜜糖這一點(diǎn)上，未考慮其他方面，這樣不恰當(dāng)?！肮?、“公平”強(qiáng)調(diào)平

等，“公允”強(qiáng)調(diào)恰當(dāng)，“公正”、“公平”程度較重，用在這里不恰當(dāng)，“正確”與句意不符，應(yīng)選“公允”。因此A項(xiàng)正確。

21、據(jù)相關(guān)媒體報(bào)道，中國(guó)小學(xué)生現(xiàn)在很少主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)，每人平均每天僅有12分鐘的家務(wù)勞動(dòng)時(shí)間，可見(jiàn)人們?cè)桨l(fā)________勞動(dòng)教育。如

何讓勞動(dòng)教育落到實(shí)處，成了當(dāng)下棘手的問(wèn)題。疊被子，打掃衛(wèi)生，洗衣做飯······看似________的生活技能，實(shí)際上卻能幫助孩子跨過(guò)鍛煉

自我的________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．忽視瑣碎門檻

B．漠視過(guò)時(shí)藩籬

C．輕視籠統(tǒng)桎梏

D．無(wú)視繁瑣窠臼

『正確答案』

A

『專家解析』

本題可從第二空入手，搭配“生活技能”，且根據(jù)“疊被子，打掃衛(wèi)生，洗衣做飯”可知，孩子從家務(wù)勞動(dòng)中會(huì)學(xué)到很多小的生活

技能，A項(xiàng)“瑣碎”指細(xì)小而繁多，D項(xiàng)“繁瑣”指繁雜瑣碎，均與“生活技能”搭配恰當(dāng)，符合文意，保留。B項(xiàng)“過(guò)時(shí)”指陳舊不合

時(shí)宜，與文意無(wú)關(guān)，排除；C項(xiàng)“籠統(tǒng)”指缺乏具體分析、不明確，前面的家務(wù)勞動(dòng)并非不明確，與文意不符，排除。

第三空，搭配“跨過(guò)”，“跨過(guò)門檻”為常見(jiàn)搭配，A項(xiàng)保留。D項(xiàng)“窠臼”指現(xiàn)成格式，老套子，常用為不落窠臼、擺脫窠臼，

與“跨過(guò)”搭配不當(dāng)，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，“忽視勞動(dòng)教育”搭配恰當(dāng)，A項(xiàng)符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《勞動(dòng)教育如何補(bǔ)齊“短板”》

22、善用系統(tǒng)思維，既要有全局觀，對(duì)各種矛盾____________，又要善于抓住重點(diǎn)，____________，以重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的突破帶動(dòng)

全局。促發(fā)展，不可避免會(huì)遇到一些兩難甚至多難問(wèn)題。簡(jiǎn)單“二選一”“多選一”，容易顧此失彼，甚至產(chǎn)生新的問(wèn)題和矛盾，做到統(tǒng)籌兼顧，才

能凝聚發(fā)展共識(shí)，推動(dòng)發(fā)展____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．了如指掌以一持萬(wàn)行而不輟

B．心知肚明對(duì)癥下藥穩(wěn)中有進(jìn)

C．了然于胸綱舉目張?zhí)慵膊椒€(wěn)

D．信手拈來(lái)以點(diǎn)帶面行穩(wěn)致遠(yuǎn)

『正確答案』

C

『專家解析』

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)出對(duì)各種矛盾都十分了解之意，A項(xiàng)“了如指掌”形容對(duì)事物了解得非常清楚，B項(xiàng)“心知

肚明”形容心中有數(shù)，C項(xiàng)“了然于胸”指心里非常明白，均符合文意，保留。D項(xiàng)“信手拈來(lái)”指隨手拿來(lái)，多形容詞匯或材料豐

富，不假思索，就能寫出文章來(lái)，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“又要善于抓住重點(diǎn)······以重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的突破帶動(dòng)全局”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)出抓住事物重點(diǎn)，帶動(dòng)全

局之意，A項(xiàng)“以一持萬(wàn)”比喻抓住一個(gè)關(guān)鍵，即可把握整個(gè)局面，C項(xiàng)“綱舉目張”比喻抓住事物的主要環(huán)節(jié)，帶動(dòng)其他各環(huán)

節(jié)，均符合文意，保留。B項(xiàng)“對(duì)癥下藥”比喻針對(duì)具體情況、問(wèn)題，制定具體的解決辦法，無(wú)法體現(xiàn)帶動(dòng)全局之意，與文意不

符，排除。

第三空，搭配“發(fā)展”，C項(xiàng)“蹄疾步穩(wěn)”指速度快并且很平穩(wěn)，與“發(fā)展”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“行而不輟”指堅(jiān)持不放棄，與“發(fā)

展”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】中工網(wǎng)《善用系統(tǒng)思維促發(fā)展（評(píng)論員觀察）》

23、“君子”無(wú)疑是先秦各家爭(zhēng)鳴議題中極為重要卻又____________的核心概念之一。《論語(yǔ)》《孟子》《荀子》等經(jīng)典提到“君子”一詞多達(dá)

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上百處，而在先秦儒家話語(yǔ)體系中，對(duì)君子內(nèi)涵的認(rèn)知卻出現(xiàn)了“君子訥言”與“君子必辯”這兩種截然相悖的觀點(diǎn)。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．無(wú)關(guān)緊要

B．眾說(shuō)紛紜

C．無(wú)所適從

D．因人而異

『正確答案』

B

『專家解析』

根據(jù)“而在先秦儒家話語(yǔ)體系中，對(duì)君子內(nèi)涵的認(rèn)知卻出現(xiàn)了‘君子訥言’與‘君子必辯’這兩種截然相悖的觀點(diǎn)”可知，先秦各家

對(duì)“君子”的內(nèi)涵沒(méi)有一致的看法。B項(xiàng)“眾說(shuō)紛紜”指各有各的說(shuō)法，議論紛紛，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“無(wú)關(guān)緊要”指不重要，不會(huì)影響大局，D項(xiàng)“因人而異”指因人的不同而有所差異，均與文意不符，排除；C項(xiàng)“無(wú)所適從”指

不知聽(tīng)從哪一個(gè)好或不知怎么辦才好，置于此處語(yǔ)法錯(cuò)誤，正確用法應(yīng)為“令人（讓人）無(wú)所適從”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《從“君子訥言”到“君子必辯”》

24、延展起伏的屋頂、莊重敦厚的梁柱、層層疊疊的斗拱、出挑深遠(yuǎn)的飛檐······________著濃濃的中國(guó)風(fēng)，榫卯之間盡顯中國(guó)人對(duì)木構(gòu)充分

的理解和淋漓盡致的運(yùn)用。中國(guó)的木構(gòu)建筑，塑造出了自己獨(dú)特的優(yōu)美線形，也成為世界上____________的營(yíng)造體系。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．滲透獨(dú)樹(shù)一幟

B．展現(xiàn)無(wú)出其右

C．匯聚賞心悅目

D．蘊(yùn)含登峰造極

『正確答案』

A

『專家解析』

第一空，搭配“中國(guó)風(fēng)”，A項(xiàng)“滲透”、B項(xiàng)“展現(xiàn)”、D項(xiàng)“蘊(yùn)含”均符合文意，搭配恰當(dāng)，保留。C項(xiàng)“匯聚”指會(huì)在一處，沒(méi)有分

開(kāi)，通常搭配“能量”“力量”等，與“中國(guó)風(fēng)”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，形容中國(guó)木構(gòu)建筑的“營(yíng)造體系”，A項(xiàng)“獨(dú)樹(shù)一幟”比喻獨(dú)特新奇，自成一家，對(duì)應(yīng)前文“獨(dú)特的優(yōu)美線形”，符合文

意，當(dāng)選。B項(xiàng)“無(wú)出其右”表示沒(méi)有能超過(guò)他的，程度過(guò)重，排除；D項(xiàng)“登峰造極”比喻到達(dá)最高境界，置于此處程度過(guò)重，

排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《木之華章：斗拱飛檐下的傳奇》

25、不斷深化文化和旅游融合也是破題關(guān)鍵。關(guān)于旅游的本質(zhì)，雖有各種不同的理解和表述，但無(wú)一不指向人們多樣化的精神文化生活，這樣

的需求需要用自然景觀、文化、科技、體育、教育等多種資源和手段予以滿足。人們?cè)谝淮温糜芜^(guò)程中，往往帶著多重目的，既要看美景，也

想吃美食，還想體驗(yàn)民俗，又不愿錯(cuò)過(guò)當(dāng)?shù)嘏e辦的節(jié)事活動(dòng)，而且希望學(xué)到一些東西、產(chǎn)生獲得感，功能和類型單一的產(chǎn)品顯然難以滿足游客

的需求。除了橫向融合，____________________。一方面，可以向上延伸，打造能讓游客在有限的時(shí)間里享受更好品質(zhì)的高端旅游產(chǎn)品；

另一方面，不斷豐富傳統(tǒng)的觀光型產(chǎn)業(yè)，深挖下沉市場(chǎng)，滿足短途游等日常休閑度假需求。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．也要加強(qiáng)企業(yè)創(chuàng)造新需求的能力

B．也要注重優(yōu)化便利生產(chǎn)要素聚合

C．要切實(shí)面向廣大游客的本質(zhì)需求

D．縱向拓展產(chǎn)品線也是同樣的重要

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『正確答案』

D

『專家解析』

橫線在中間，需要結(jié)合橫線前后內(nèi)容進(jìn)行分析。文段開(kāi)篇引出“文化和旅游融合”的話題，接著指出旅游產(chǎn)品要滿足游客多樣

化的精神文化需求。橫線前闡述旅游需要橫向融合，橫線后“一方面，可以向上延伸······另一方面······深挖下沉市場(chǎng)”對(duì)橫線

處內(nèi)容進(jìn)行解釋說(shuō)明，指出要向上延伸并深挖下沉市場(chǎng)，即縱向拓展，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)企業(yè)創(chuàng)造新需求的能力，B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)生產(chǎn)要素聚合，均無(wú)法與后文銜接，排除；

C項(xiàng)，“要切實(shí)面向廣大游客的本質(zhì)需求”表述不明確，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《更好統(tǒng)籌旅游供給與需求》

26、要解決孩子上幼兒園困難的問(wèn)題，______是各級(jí)政府要把學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)納入地方財(cái)政預(yù)算，提高投入比例，增加公辦幼兒園的數(shù)量，以滿

足城鄉(xiāng)居民子女的入園需求。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．當(dāng)務(wù)之急

B．首當(dāng)其沖

C．理所當(dāng)然

D．無(wú)可置疑

『正確答案』

A

『專家解析』

CD兩項(xiàng)，填入詞語(yǔ)是在句中作主語(yǔ)，而“理所當(dāng)然”“無(wú)可置疑”常見(jiàn)的用法是在句中作謂語(yǔ)、狀語(yǔ)，不能作主語(yǔ)。B項(xiàng)，“首當(dāng)

其沖”比喻最先受到攻擊或遭遇災(zāi)害，它不能理解為首先應(yīng)當(dāng)先做某事。A項(xiàng)，“當(dāng)務(wù)之急”意為當(dāng)前急切要辦的要事，可做主

語(yǔ)。因此答案選A。

27、不愿提高政府債務(wù)上限的共和黨眾議員和參議員將______。他們?cè)赺_____具有可怕后果的政策，而最終的結(jié)果將與他們聲稱所要的截然

相反，因?yàn)檫`約將立刻讓政府的重要性增加而不是減少。

依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．玩火自焚鼓吹

B．自食其果宣揚(yáng)

C．作繭自縛倡議

D．自作自受推動(dòng)

『正確答案』

A

『專家解析』

第二空，文段對(duì)那些“不愿提高政府債務(wù)上限的共和黨眾議員和參議員”持否定態(tài)度，應(yīng)填入一個(gè)具有貶義色彩的詞語(yǔ)，只

有“鼓吹”符合。因此答案選A。

28、在時(shí)空關(guān)系上，攝影和舞蹈是兩種截然不同的藝術(shù)表現(xiàn)形式。舞蹈中的舞者并非如攝影作品中所呈現(xiàn)的那樣，在空間中擺出某個(gè)單一、特

定的造型，。舞者根據(jù)舞蹈情節(jié)及個(gè)人情緒從空間中的一個(gè)位置運(yùn)動(dòng)到另一個(gè)位置，而攝影能夠記錄的只是舞者舞動(dòng)的精彩瞬間，

但這個(gè)瞬間只是舞蹈在時(shí)空中的一個(gè)切片。舞蹈如同音樂(lè)一般，本身是一個(gè)綿延的過(guò)程；欣賞舞蹈如同欣賞交響樂(lè)，欣賞者面對(duì)的是完整的旋

律，而非其中的某個(gè)音符。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．而是全情投入到對(duì)舞蹈情感的詮釋之中

B．而是處于一種不斷運(yùn)動(dòng)的舞蹈過(guò)程之中

C．而是伴隨音樂(lè)的律動(dòng)做出特定舞蹈動(dòng)作

D．而是在動(dòng)與靜的交替中傳達(dá)舞蹈的神韻

『正確答案』

B

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『專家解析』

空在中間，需要聯(lián)系上下文。橫線前的句子由“并非”引導(dǎo)，故所填句子與“擺出某個(gè)單一、特定的造型”相反，強(qiáng)調(diào)舞者的動(dòng)作

不是特定的造型。且橫線后的句子說(shuō)明“舞者從一個(gè)位置運(yùn)動(dòng)到另一個(gè)位置”，故所填句子應(yīng)該強(qiáng)調(diào)舞者“運(yùn)動(dòng)”的特點(diǎn)，對(duì)應(yīng)B

項(xiàng)。

A項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)的是“情感”而非“運(yùn)動(dòng)”，排除；

C項(xiàng)，“特定舞蹈動(dòng)作”與橫線前的句子表述一致，排除；

D項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是“運(yùn)動(dòng)”而非“動(dòng)靜交替”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《從〈另一種舞蹈方式〉談攝影與舞蹈的關(guān)系：瞬間即是永恒》

29、電視問(wèn)政節(jié)目真實(shí)、接地氣，真正觸及和反映大眾生活的方方面面，對(duì)于普通百姓來(lái)說(shuō)，借助電視媒體的平臺(tái)擴(kuò)大聲量、表達(dá)訴求，實(shí)現(xiàn)

參與社會(huì)治理的目的。對(duì)于被問(wèn)政者來(lái)說(shuō)，通過(guò)問(wèn)政節(jié)目進(jìn)一步了解民意、重視民意、敬畏民意，主動(dòng)作為、化解問(wèn)題展示政府執(zhí)政為民的良

好社會(huì)形象。從宏觀角度來(lái)看，通過(guò)具有標(biāo)志性的個(gè)體案例，問(wèn)政節(jié)目反映出更為真實(shí)、深刻的社會(huì)面貌，在對(duì)話機(jī)制下溝通和化解了社會(huì)問(wèn)

題，守護(hù)著城市管理者和普通百姓之間的信任與團(tuán)結(jié)，維護(hù)著更廣泛的社會(huì)公德意識(shí)和公序良俗。

這段文字主要說(shuō)明的是：

A．電視問(wèn)政構(gòu)建了公正公開(kāi)的論政場(chǎng)域

B．問(wèn)政節(jié)目呈現(xiàn)了基層真實(shí)的百姓聲音

C．電視問(wèn)政深度參與社會(huì)治理事半功倍

D．電視問(wèn)政節(jié)目帶來(lái)了深遠(yuǎn)的社會(huì)效益

『正確答案』

D

『專家解析』

文段開(kāi)篇提到電視問(wèn)政節(jié)目的話題，并論述了從普通百姓角度來(lái)說(shuō)，電視問(wèn)政節(jié)目實(shí)現(xiàn)了他們參與社會(huì)治理的目的，接著論

述從被問(wèn)政者角度來(lái)說(shuō)，問(wèn)政節(jié)目展示了政府執(zhí)政為民的良好社會(huì)形象，后文論述從宏觀角度來(lái)看，問(wèn)政節(jié)目反映了真實(shí)、

深刻的社會(huì)面貌，維護(hù)了社會(huì)公德意識(shí)和公序良俗。故文段通過(guò)三個(gè)角度介紹了電視問(wèn)政節(jié)目帶來(lái)了深遠(yuǎn)的社會(huì)效益，對(duì)應(yīng)

D項(xiàng)。

A項(xiàng)“公正公開(kāi)的論政場(chǎng)域”、B項(xiàng)“基層真實(shí)的百姓聲音”均對(duì)應(yīng)文段中的百姓角度內(nèi)容，表述片面，排除；

C項(xiàng)，文段只是指出電視問(wèn)政節(jié)目的社會(huì)效益，“事半功倍”無(wú)中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《“構(gòu)建公正、公開(kāi)的論政場(chǎng)域”——電視問(wèn)政節(jié)目在現(xiàn)場(chǎng)》

30、人類特別喜歡讀到和關(guān)注有關(guān)他人和社會(huì)的負(fù)面信息，媒體從業(yè)者則是順應(yīng)這種喜好，這使人們接觸到更多的負(fù)面信息而非正面信息。這

種“有偏見(jiàn)的暴露效應(yīng)”解釋了為什么人們認(rèn)為當(dāng)前的道德水平相對(duì)較低。而當(dāng)人們回憶過(guò)去時(shí)，負(fù)面事件更可能被遺忘，這是由于大腦的內(nèi)在機(jī)

制要求不良事件引起的負(fù)面反應(yīng)情緒必須被平復(fù)，因此時(shí)過(guò)境遷，再大的悲劇也可以慢慢放下。這種“有偏見(jiàn)的記憶效應(yīng)”又解釋了為什么人們認(rèn)

為過(guò)去的道德水平相對(duì)較高。

這段文字意在說(shuō)明：

A．“世風(fēng)日下”可能是一種群體心理錯(cuò)覺(jué)

B．心理層面人們更愿記住過(guò)去美好的事件

C．道德水平的高低取決于負(fù)面事件的影響

D．媒體傳播強(qiáng)化了人們對(duì)負(fù)面信息的接收

『正確答案』

A

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吉林集旅集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2026編號(hào)：9d4e8d13be80a44811c4c6636ba3ba31

『專家解析』

文段開(kāi)篇指出人類有關(guān)注他人和社會(huì)負(fù)面信息的喜好，媒體則順應(yīng)這種喜好導(dǎo)致人們接觸到更多的負(fù)面信息，這種“有偏見(jiàn)的

暴露效應(yīng)”解釋了人們認(rèn)為當(dāng)前道德水平低的原因，隨后指出當(dāng)人們回憶過(guò)去時(shí)負(fù)面事件更可能被遺忘，這種“有偏見(jiàn)的記憶

效應(yīng)”解釋了人們認(rèn)為過(guò)去道德水平較高的原因，故文段通過(guò)“有偏見(jiàn)的暴露效應(yīng)”以及“有偏見(jiàn)的記憶效應(yīng)”兩種心理學(xué)機(jī)制，

解釋了為什么人們認(rèn)為當(dāng)前道德水平低而過(guò)去道德水平高。而這兩種心理學(xué)機(jī)制都是帶有偏見(jiàn)的，因此最終得出的結(jié)論也并

不令人信服，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“人們更愿記住過(guò)去美好的事件”對(duì)應(yīng)并列后“有偏見(jiàn)的記憶效應(yīng)”的內(nèi)容，表述片面，排除；

C項(xiàng)，“道德水平的高低”說(shuō)法錯(cuò)誤，文段道德水平的高低只是人們的主觀認(rèn)知，而非客觀事實(shí)，排除；

D項(xiàng)，“媒體傳播”對(duì)應(yīng)首句的部分內(nèi)容，表述片面且非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《世風(fēng)日下人心不古？這可能只是一種群體心理幻覺(jué)》

31、從1492年到1840年，通過(guò)以恰克圖為中心的中俄茶路，中國(guó)向外輸出絲綢和茶葉等大宗商品，東方文明與科技借貿(mào)易通道自東向西擴(kuò)散。

到了十九世紀(jì)中后期，逐漸形成以漢口為中心的中俄茶路，歐洲國(guó)家通過(guò)全球殖民擴(kuò)張取得支配性的經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)，東方“朝貢貿(mào)易體系”被西方“世

界貿(mào)易體系”取而代之，國(guó)際茶葉貿(mào)易的繁榮實(shí)際上加重了中國(guó)淪為半殖民地半封建社會(huì)危機(jī)。進(jìn)入二十世紀(jì)后，以西伯利亞鐵路為主線的中俄

茶路開(kāi)始建立，西方列強(qiáng)對(duì)殖民地的經(jīng)濟(jì)控制不斷加強(qiáng)，此時(shí)的華茶在國(guó)際市場(chǎng)上逐漸被邊緣化。

這段文字主要介紹：

A．茶葉貿(mào)易影響到各方勢(shì)力間的較量

B．全球視野下中俄茶路的歷史變遷

C．華茶在國(guó)際市場(chǎng)上被邊緣化的原因

D．中俄茶路主導(dǎo)中西方政治體系關(guān)系

『正確答案』

B

『專家解析』

文段開(kāi)篇指出從1492年到1840年，中俄茶路助推了東方文明與科技自東向西擴(kuò)散，接著指出到了十九世紀(jì)中后期，中俄茶路

的貿(mào)易體系發(fā)生了變化，加重了中國(guó)淪為半殖民地半封建社會(huì)危機(jī)，之后指出進(jìn)入二十世紀(jì)后，中俄茶路的新變化，并指出

華茶在國(guó)際市場(chǎng)上逐漸被邊緣化，故文段為時(shí)間順序的并列結(jié)構(gòu)，重在論述中俄茶路的變化史，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段重在論述“中俄茶路”，“茶葉貿(mào)易”偷換概念，排除；

C項(xiàng)，“被邊緣化”僅對(duì)應(yīng)并列的最后一部分，表述片面，排除；

D項(xiàng)，“主導(dǎo)”表述過(guò)于絕對(duì)，原文只是說(shuō)中俄茶路和全球貿(mào)易之間存在一定的影響，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《全球史視野下中俄茶葉之路的變遷》

32、必要的時(shí)間精力投入是科研工作開(kāi)展的重要前提和基礎(chǔ)。無(wú)論是科研方案的設(shè)計(jì)，還是調(diào)查研究工作的開(kāi)展，抑或數(shù)據(jù)的整理分析、研究

結(jié)論的提煉，都離不開(kāi)科研人員大量時(shí)間和專注精力的投入?？梢哉f(shuō)，____________________。也因此，要盡可能讓科研人員從各種非研

究性事務(wù)中解放出來(lái)，特別是要賦予他們必要的科研工作自主權(quán)，幫助他們掃除非必要的“繁文縟節(jié)”，精簡(jiǎn)不必要的佐證材料，暢通經(jīng)費(fèi)渠道，

把更多的時(shí)間精力留給科研創(chuàng)新。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．非研究性事務(wù)限制了科研工作開(kāi)展

B．節(jié)省時(shí)間對(duì)開(kāi)展創(chuàng)新工作十分重要

C．保障時(shí)間就是在保護(hù)科研創(chuàng)新能力

D．科研成敗取決于時(shí)間分配是否合理

『正確答案』

C

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吉林集旅集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2026編號(hào)：9d4e8d13be80a44811c4c6636ba3ba31

『專家解析』

橫線出現(xiàn)在文段中間，應(yīng)起到承上啟下的作用。橫線前首先指出開(kāi)展科研工作需要必要的時(shí)間精力投入，接著指出科研工作

的各個(gè)環(huán)節(jié)都需要科研人員大量時(shí)間和專注精力的投入，橫線后指出要賦予科研人員必要的科研工作自主權(quán)，幫助他們精簡(jiǎn)

工作流程，把更多的時(shí)間精力留給科研創(chuàng)新，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)科研創(chuàng)新需要時(shí)間精力，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，前文并未提及“非研究性事務(wù)”，無(wú)法對(duì)前文進(jìn)行總結(jié)，與前文銜接不當(dāng)，排除；

B項(xiàng)，缺少文段主題詞“科研”，且文段強(qiáng)調(diào)科研需要投入時(shí)間和精力，而非“節(jié)省時(shí)間”，排除；

D項(xiàng)，文段僅論述要將更多的時(shí)間精力留給科研創(chuàng)新，“取決于”表述過(guò)于絕對(duì)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】光明網(wǎng)《為科技人才建功立業(yè)厚植沃土》

33、《史記》突破“為尊者諱”的史書傳統(tǒng)，敢于揭露統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部爭(zhēng)權(quán)奪利、爾虞我詐的丑惡行徑；儒家重義輕利，《史記》同時(shí)強(qiáng)調(diào)物質(zhì)財(cái)

富的重要性，表現(xiàn)出卓越的經(jīng)濟(jì)思想；《史記》敢于歌頌農(nóng)民起義領(lǐng)袖陳勝、吳廣，把他們比作湯武革命、孔子作《春秋》。當(dāng)別人對(duì)秦“舉而

笑之”、譏刺其短命王朝時(shí)，《史記》能對(duì)秦的得與失進(jìn)行冷靜的分析評(píng)價(jià)，認(rèn)為“世異變，成功大”；《史記》還創(chuàng)立民族史傳，把中原以外的

周邊民族納入華夏民族的版圖之內(nèi)，記載他們與中原民族的交往，體現(xiàn)了新的大一統(tǒng)思想。

這段文字意在說(shuō)明《史記》：

A．內(nèi)容豐富并且思想精深

B．勇于突破傳統(tǒng)進(jìn)行創(chuàng)新

C．從來(lái)不畏強(qiáng)權(quán)秉筆直書

D．“大一統(tǒng)”思想貫穿始終

『正確答案』

B

『專家解析』

文段圍繞《史記》展開(kāi)論述，首先介紹《史記》突破“為尊者諱”的史書傳統(tǒng)，接下來(lái)說(shuō)明《史記》表現(xiàn)出卓越的經(jīng)濟(jì)思想，

還介紹了其敢于歌頌農(nóng)民起義的領(lǐng)袖，并能冷靜分析評(píng)價(jià)秦朝的得與失，最后通過(guò)并列關(guān)聯(lián)詞“還”繼續(xù)介紹了《史記》創(chuàng)立

民族史傳，體現(xiàn)了新的大一統(tǒng)思想。故文段為并列結(jié)構(gòu)，論述了《史記》勇于突破傳統(tǒng)進(jìn)行創(chuàng)新，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，未體現(xiàn)對(duì)傳統(tǒng)的突破，排除；

C項(xiàng)，“秉筆直書”僅對(duì)應(yīng)文段首句內(nèi)容，表述片面，排除；

D項(xiàng)，“‘大一統(tǒng)’思想”僅對(duì)應(yīng)文段尾句內(nèi)容，表述片面，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《<史記>：中華民族的文化瑰寶》

34、世博會(huì)有一句專屬名言：“一切始于世博會(huì)?！比祟惤F(xiàn)代工業(yè)文明各個(gè)時(shí)代的重大創(chuàng)新發(fā)明、生活方式，都由世博會(huì)催生和起步，小到電

燈、電視、熱狗、冰激凌、拉鏈，大到度假村、俱樂(lè)部、主題公園，都從世博會(huì)開(kāi)始走進(jìn)無(wú)數(shù)人的家庭，改變了無(wú)數(shù)人的生活。正因?yàn)椤耙磺惺?/p>

于世博會(huì)”，能在世博會(huì)上得到一角展示空間已是難能可貴，世博會(huì)選擇合作伙伴更是萬(wàn)里挑一，它象征著一個(gè)時(shí)代對(duì)一個(gè)品牌全方位的肯定。

對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是（）。

A．說(shuō)明世博會(huì)對(duì)人類文明進(jìn)步的推動(dòng)作用

B．介紹世博會(huì)對(duì)人類生活產(chǎn)生的巨大影響

C．強(qiáng)調(diào)參加世博會(huì)對(duì)品牌宣傳的重要意義

D．闡釋“一切始于世博會(huì)”的來(lái)歷和內(nèi)涵

『正確答案』

C

『專家解析』

文段首先提出“一切始于世博會(huì)”，接著進(jìn)一步闡明世博會(huì)對(duì)人的生活產(chǎn)生的影響，最后引出結(jié)論，即世博會(huì)象征著一個(gè)時(shí)代

對(duì)一個(gè)品牌全方位的肯定。因此C項(xiàng)正確。

35、從個(gè)體心理層面來(lái)看，年輕人“社恐”的一個(gè)非常重要的成因在于，____________________。的確，避免面對(duì)面的社會(huì)交往，通過(guò)通訊

工具達(dá)成功利性的社交目的，能夠極大地給自己的社會(huì)生活帶來(lái)便利。但是這樣一種規(guī)避帶來(lái)的舒適只是表面的、一時(shí)的，可能讓年輕人養(yǎng)成

不敢走出生活舒適區(qū)的習(xí)慣，讓他們更不傾向于外出與人進(jìn)行面對(duì)面的互動(dòng)。雖然在一時(shí)之間這樣的生活可能是比較確定的、舒適的，但是從

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吉林集旅集團(tuán)招聘筆試題庫(kù)2026編號(hào)：9d4e8d13be80a44811c4c6636ba3ba31

長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，其實(shí)也隱藏著巨大的危險(xiǎn)。這也就意味著，行為者只看到了近在眼前的收益，卻忽視了在不久的將來(lái)就會(huì)到來(lái)的巨大成本。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．不喜歡交往帶來(lái)的緊張感

B．對(duì)成本收益的錯(cuò)誤考量

C．社交可能會(huì)給自己帶來(lái)困擾

D．信息技術(shù)發(fā)展給生活帶來(lái)的改變

『正確答案』

B

『專家解析』

橫線出現(xiàn)在文段開(kāi)頭，根據(jù)橫線前“非常重要的成因在于”可知，橫線處所填句子是關(guān)于年輕人“社恐”的原因解釋，后文指出通

過(guò)通訊工具社交能極大地給自己的社會(huì)生活帶來(lái)便利，但也帶來(lái)了負(fù)面影響，使得年輕人不敢走出舒適區(qū)，這種做法短期內(nèi)

是舒適的，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，這隱藏著巨大的危險(xiǎn)，尾句通過(guò)“這也就意味著”對(duì)前文總結(jié)，指出行為者看到了近在眼前的收益，卻

忽視了將來(lái)的巨大成本，故文段意在解釋年輕人錯(cuò)誤地衡量了非面對(duì)面交往的成本與收益，從而導(dǎo)致其產(chǎn)生“社恐”心理，B

項(xiàng)“對(duì)成本收益的錯(cuò)誤考量”與尾句首尾呼應(yīng)，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“緊張感”后文并未體現(xiàn)，無(wú)法銜接，排除；

C項(xiàng)，后文僅介紹通訊工具帶來(lái)的便利，未指出社交會(huì)帶來(lái)困擾，排除；

D項(xiàng)，“信息技術(shù)”并非個(gè)體心理層面的因素，無(wú)法銜接，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《當(dāng)代年輕人社交恐懼的成因與紓解》

36、所有重大腦疾病，目前都缺乏有效的藥物。因此，對(duì)腦疾病的醫(yī)療，目前腦科學(xué)界和醫(yī)學(xué)界已有共識(shí)，就是應(yīng)從早期診斷、早期干預(yù)著

手。如何能早期診斷腦疾??？遺傳性和非遺傳性的基因變異與環(huán)境因素都會(huì)導(dǎo)致腦疾病。少數(shù)腦疾病如智障、自閉癥、亨廷頓舞蹈癥等的主要

致病基因已被鑒定，但是大多數(shù)腦疾病的遺傳因素源于多種易感基因變異，這些基因變異在與環(huán)境因素的交互作用下產(chǎn)生了腦疾病。因此，目

前的基因檢測(cè)在大多數(shù)腦疾病的診斷中的貢獻(xiàn)仍然有限。此外，血液和腦脊液中的腦疾病相關(guān)分子、結(jié)構(gòu)和功能腦影像數(shù)據(jù)、各種認(rèn)知功能的

定量檢測(cè)都有可能為早期診斷腦疾病提供指標(biāo)，但仍需等待大量人群的長(zhǎng)期數(shù)據(jù)的采集和分析。這就解釋了為什么腦疾病診治和藥物研發(fā)領(lǐng)域

多年來(lái)遲遲沒(méi)有重大進(jìn)展。

畫橫線處“這”指的是：

A．腦部疾病的致病機(jī)理十分復(fù)雜

B．大多數(shù)腦部疾病的遺傳因素仍未知

C．基因檢測(cè)在腦疾病診斷方面作用有限

D．開(kāi)展腦疾病研究的方法受限且長(zhǎng)期數(shù)據(jù)不足

『正確答案』

D

『專家解析』

“這”指代前文。前文指出對(duì)腦疾病的醫(yī)療需要從早診斷、早干預(yù)著手，但疾病早期診斷方面基因檢測(cè)的貢獻(xiàn)是有限的?！按?/p>

外”表示并列，指出還需要“大量人群的長(zhǎng)期數(shù)據(jù)的采集和分析”。故“這”指代的是橫線前基因檢測(cè)貢獻(xiàn)有限和數(shù)據(jù)不足兩方面

內(nèi)容，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)前文“遺傳性和非遺傳性的基因變異與環(huán)境因素都會(huì)導(dǎo)致腦疾病······這些基因變異在與環(huán)境因素的交互作用下產(chǎn)生

了腦疾病”，表述片面，排除；

B項(xiàng)，文段沒(méi)有指出大多數(shù)腦部疾病的遺傳因素未知，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)前文“目前的基因檢測(cè)在大多數(shù)腦疾病的診斷中的貢獻(xiàn)仍然有限”，表述片面，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《基因重要，還是環(huán)境重要？》

37、《中國(guó)考古大會(huì)》《舞千年》將舞蹈作為展現(xiàn)中華文化豐富內(nèi)涵的有效表現(xiàn)手段。前者借由舞蹈________古代人的生活圖景，較好地平

衡了節(jié)目的專業(yè)性與__________；后者以中國(guó)古典舞透視中華文明，發(fā)揮舞蹈長(zhǎng)于抒情的特性，將舞蹈的表現(xiàn)性和影視藝術(shù)的敘事性有機(jī)結(jié)

合起來(lái)，________了節(jié)目的感染力。

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