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文檔簡介
2026年八年級生物上冊期末考試卷附答案考試時間:60分鐘滿分:100分姓名:________班級:________一、選擇題(每題2分,共40分)1、下列動物中,屬于水生動物的是
A.蚯蚓
B.青蛙
C.鯉魚
D.蝗蟲
答案:C
解析:鯉魚生活在水中,是典型的水生動物;蚯蚓生活在土壤中,屬于陸生動物;青蛙為兩棲動物,幼體在水中生活,成體可上陸地;蝗蟲為昆蟲,屬于陸生動物。2、動物的運動方式與其生活環(huán)境密切相關(guān),下列對應(yīng)關(guān)系錯誤的是
A.魚類——游泳
B.昆蟲——飛行
C.爬行類——爬行
D.鳥類——跳躍
答案:D
解析:鳥類主要通過飛行運動,而跳躍是哺乳動物的常見運動方式,因此D項錯誤。3、動物在生物圈中的作用不包括
A.維持生態(tài)平衡
B.促進物質(zhì)循環(huán)
C.維持地球的碳氧平衡
D.維持水循環(huán)
答案:D
解析:動物參與物質(zhì)循環(huán)、生態(tài)平衡和碳氧平衡,但水循環(huán)主要由植物和微生物參與,動物不直接維持水循環(huán)。4、下列哪種微生物在自然界中起到分解作用,有助于物質(zhì)循環(huán)?
A.酵母菌
B.藍藻
C.桿菌
D.真菌
答案:D
解析:真菌是重要的分解者,能分解動植物遺體,促進物質(zhì)循環(huán)。5、下列關(guān)于細菌和真菌的說法正確的是
A.都是單細胞生物
B.有的營寄生生活,有的營腐生生活
C.都能進行光合作用
D.都能制造有機物
答案:B
解析:細菌和真菌的營養(yǎng)方式多樣,有的寄生、有的腐生。光合作用只能由含葉綠體的植物完成,細菌和真菌不能進行光合作用。6、下列哪項不屬于人類對細菌和真菌的利用?
A.制作面包
B.制作泡菜
C.制作酸奶
D.提取抗生素
答案:A
解析:制作面包主要利用酵母菌的發(fā)酵作用,而制作泡菜、酸奶、提取抗生素均與細菌或真菌的代謝產(chǎn)物有關(guān)。7、下列屬于先天性行為的是
A.鸚鵡學(xué)舌
B.家貓捕鼠
C.烏龜爬行
D.狗辨認主人
答案:C
解析:先天性行為是動物生來就有的、由遺傳物質(zhì)決定的行為,如烏龜爬行;鸚鵡學(xué)舌、狗辨認主人屬于學(xué)習(xí)行為。8、下列屬于學(xué)習(xí)行為的是
A.蜜蜂采蜜
B.蜘蛛織網(wǎng)
C.貓捉老鼠
D.小狗算術(shù)
答案:D
解析:小狗算術(shù)是后天學(xué)習(xí)得來的行為,屬于學(xué)習(xí)行為;蜜蜂采蜜、蜘蛛織網(wǎng)、貓捉老鼠均為本能行為,屬于先天性行為。9、下列哪項不屬于動物在生物圈中的作用?
A.促進生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)
B.維持生物圈的碳氧平衡
C.維持土壤肥力
D.協(xié)助植物傳粉
答案:C
解析:土壤肥力主要由微生物分解有機物形成,動物不是維持土壤肥力的主要因素。10、在生態(tài)系統(tǒng)中,下列哪項是消費者?
A.草
B.蚯蚓
C.鹿
D.蘑菇
答案:C
解析:消費者是指以其他生物為食的生物,鹿屬于消費者;草是生產(chǎn)者,蚯蚓是分解者,蘑菇是分解者。11、下列哪種動物屬于珍稀瀕危物種?
A.螞蟻
B.駱駝
C.大熊貓
D.蝗蟲
答案:C
解析:大熊貓是中國特有的瀕危物種,數(shù)量稀少,受到國家保護。12、下列哪種方式屬于有性生殖?
A.植物的扦插
B.鳥類的產(chǎn)卵
C.青蛙的抱對
D.水螅的出芽生殖
答案:B
解析:有性生殖是指雌雄生殖細胞結(jié)合形成新個體,鳥類的產(chǎn)卵屬于有性生殖;扦插、出芽生殖是無性生殖,抱對是兩棲類的求偶行為,屬于有性生殖的一部分。13、昆蟲的發(fā)育方式中,幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上顯著不同的是
A.不完全變態(tài)
B.完全變態(tài)
C.卵生
D.胎生
答案:B
解析:完全變態(tài)發(fā)育包括卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段,幼蟲與成蟲差異明顯;不完全變態(tài)只經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲階段,形態(tài)差異較小。14、下列哪項是兩棲動物的典型特征?
A.體表覆蓋鱗片
B.用鰓呼吸
C.有脊柱
D.體溫恒定
答案:C
解析:兩棲動物如青蛙屬于變溫動物,體表無鱗片,幼體用鰓呼吸,而成體用肺呼吸,所以有脊柱是兩棲動物的共同特征。15、下列關(guān)于基因的說法錯誤的是
A.基因是DNA上的片段
B.基因控制生物的性狀
C.基因是生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)
D.基因在親子代之間傳遞
答案:C
解析:基因是DNA上的片段,控制生物性狀,傳遞給后代,而DNA是遺傳物質(zhì),基因是DNA的功能單位。16、在遺傳中,顯性基因和隱性基因的關(guān)系是
A.顯性基因總是表達,隱性基因從不表達
B.隱性基因只有在純合時才表達
C.顯性基因在純合時才表達
D.隱性基因在雜合時表達
答案:B
解析:隱性基因只有在純合(如aa)情況下才表達,顯性基因在雜合(如Aa)時也表達。17、人類的性別由下列哪組染色體決定?
A.常染色體
B.X染色體
C.Y染色體
D.性染色體
答案:D
解析:人類性別由性染色體決定,包括X和Y染色體。18、下列哪項屬于生物的變異現(xiàn)象?
A.同一品種的水稻產(chǎn)米量不同
B.果蠅的紅眼和白眼
C.鳥類的遷徙
D.蜜蜂的舞蹈
答案:A
解析:變異指同種生物個體的差異,如水稻產(chǎn)米量不同;紅眼和白眼是同一性狀的不同表現(xiàn),屬于性狀差異,不是變異;遷徙和舞蹈屬于行為,不是變異。19、下列哪項屬于傳染病的預(yù)防措施?
A.接種疫苗
B.保持營養(yǎng)
C.增強體質(zhì)
D.以上都正確
答案:A
解析:接種疫苗是傳染病預(yù)防的首要措施;保持營養(yǎng)和增強體質(zhì)屬于提高免疫力,但不是直接預(yù)防手段。20、遇到有人意外受傷導(dǎo)致大量失血,應(yīng)采取的急救措施是
A.口對口呼吸
B.人工呼吸
C.止血
D.心肺復(fù)蘇
答案:C
解析:大量失血時應(yīng)首要進行止血;口對口呼吸和心肺復(fù)蘇用于昏迷或呼吸停止者;保持營養(yǎng)和增強體質(zhì)屬于常規(guī)健康維護,不是急救措施。二、填空題(每空1分,共20分)21、生物圈中的生物種類和數(shù)量的多樣性稱為________。
答案:生物多樣性
解析:生物多樣性是指生物圈中所有生物體的種類、基因和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。22、動物的分類依據(jù)包括形態(tài)結(jié)構(gòu)、________、生態(tài)功能等。
答案:生理功能
解析:動物的分類依據(jù)除形態(tài)結(jié)構(gòu)外,還根據(jù)生理功能、生活習(xí)性等進行。23、基因的顯性與隱性受________控制,是生物遺傳的基本規(guī)律。
答案:遺傳物質(zhì)
解析:基因的顯隱性由遺傳物質(zhì)決定,是孟德爾遺傳定律的核心內(nèi)容之一。24、人體免疫系統(tǒng)中的________能夠識別并清除入侵的病原體。
答案:白細胞
解析:白細胞(如淋巴細胞)是免疫系統(tǒng)的主要組成部分,參與防御功能。25、細菌通過________方式進行繁殖,真菌主要通過________繁殖。
答案:分裂生殖;孢子生殖
解析:細菌通過二分裂方式繁殖,真菌通過產(chǎn)生孢子進行繁殖。26、在生態(tài)系統(tǒng)中,________是分解者,能將動植物遺體分解為無機物。
答案:細菌和真菌
解析:細菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中主要作為分解者,將有機物分解為無機物。27、青蛙的受精方式是________,生殖方式是________。
答案:體外受精;卵生
解析:青蛙的受精發(fā)生在體外,如水中;其生殖方式為卵生,卵孵化成蝌蚪后發(fā)育為成蛙。28、植物的無性生殖方式包括________、________、________。
答案:扦插;嫁接;出芽生殖
解析:常見的無性生殖方式有扦插、嫁接、出芽生殖等,通過這些方式繁殖的新個體與母體基因相同。29、傳染病傳播的途徑主要有________、________、________、________。
答案:空氣傳播;水源傳播;接觸傳播;飲食傳播
解析:傳染病可通過空氣、水源、接觸和飲食等多種途徑傳播。30、DNA是遺傳物質(zhì),通過________傳遞給后代。
答案:生殖細胞
解析:DNA存在于生殖細胞中,通過生殖細胞傳遞遺傳信息。三、識圖作答題(每題5分,共10分)31、下圖表示某動物的發(fā)育過程,請根據(jù)圖示回答下列問題。
圖示內(nèi)容:圖中顯示一個昆蟲的發(fā)育過程,包括卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段。問題:
(1)該昆蟲的發(fā)育方式屬于什么變態(tài)?
(2)寫出該昆蟲的四個發(fā)育階段。
答案:(1)完全變態(tài);(2)卵、幼蟲、蛹、成蟲
解析:完全變態(tài)發(fā)育包括卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段,而圖中顯示的是該過程;昆蟲發(fā)育包括這四個階段,故判斷為完全變態(tài)。32、下圖顯示了人類染色體組成示意圖,其中一對染色體為X和Y,另一對為常染色體。
圖示內(nèi)容:圖中有兩對染色體,其中一對為X和Y,另一對為正常常染色體。問題:
(1)圖中X和Y染色體屬于哪種類型?
(2)男性和女性的體細胞中各有多少條這樣的染色體?
答案:(1)性染色體;(2)男性有1條,女性有0條
解析:X和Y是性染色體,男性為XY型,女性為XX型,因此男性有一條X和一條Y,女性有兩條X。四、實驗探究題(每題10分,共20分)33、某生物興趣小組為了探究植物的無性生殖方式,設(shè)計了以下實驗:將三株相同品種的植物A、B、C分別進行扦插、嫁接和分株培養(yǎng),觀察其成活率。
實驗步驟:
1.在相同條件下,分別對三株植物進行扦插、嫁接和分株。
2.每天觀察植株的生長情況,并記錄成活率。問題:
(1)本實驗的變量是什么?
(2)該實驗設(shè)計是否科學(xué)?請說明理由。
答案:(1)無性生殖方式;(2)科學(xué),因為其他條件相同,只改變繁殖方式,能準確比較不同方式的成活率。
解析:實驗中只改變繁殖方式,其他條件如溫度、濕度、光照等保持一致,符合科學(xué)實驗的控制變量原則。34、為探究細菌的分布情況,某生物興趣小組在教室不同區(qū)域使用無菌棉簽進行采樣,分別在桌面、課桌、門把手和空氣中取樣,培養(yǎng)后觀察菌落數(shù)量。
問題:
(1)該實驗的實驗?zāi)康氖鞘裁矗?/p>
(2)如何控制實驗中的無關(guān)變量?
答案:(1)探究細菌在不同環(huán)境中的分布;(2)使用無菌棉簽、在同一時間段采樣、相同培養(yǎng)條件
解析:實驗?zāi)康氖潜容^不同區(qū)域細菌的分布情況,控制無關(guān)變量需要確保采樣工具、環(huán)境條件和培養(yǎng)方式一致,以保證結(jié)果的準確性。五、
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