2026年海南高考語文試卷及答案考試時(shí)間：150分鐘滿分：150分姓名：________準(zhǔn)考證號：________一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（信息類文本閱讀，19分）

題目內(nèi)容：

閱讀下面的文字，完成1～3題。

在近年來的文化討論中，“文化自信”成為一個(gè)高頻詞匯。所謂文化自信，是指一個(gè)民族對自身文化價(jià)值的充分肯定和積極踐行，對自身文化生命力的堅(jiān)定信念。它不僅是文化發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，更是國家軟實(shí)力的重要體現(xiàn)。文化自信不僅源于對自身文化的了解與認(rèn)同，更離不開對世界文化的開放與包容。在多元文化并存的今天，一個(gè)國家的文化自信，既不能盲目排外，也不能自我封閉，而應(yīng)通過與其他文化的對話與交流，實(shí)現(xiàn)文化的創(chuàng)新與發(fā)展。本文的主要觀點(diǎn)是（3分）

A.文化自信是國家軟實(shí)力的體現(xiàn)

B.文化自信源于對自身文化的了解與認(rèn)同

C.文化自信需要對世界文化的開放與包容

D.文化自信是文化發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力答案：C

解析：文章重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是“文化自信”不是封閉排外，而是需要對世界文化保持開放和包容，從而實(shí)現(xiàn)文化的創(chuàng)新和發(fā)展。因此選C。本文論證的特點(diǎn)是（3分）

A.舉例論證

B.引用論證

C.比喻論證

D.對比論證答案：D

解析：文章通過“不能盲目排外，也不能自我封閉”的對比，突出文化自信應(yīng)有的態(tài)度。因此選D。下列對“文化自信”的理解不符合文意的一項(xiàng)是（3分）

A.文化自信是對自身文化價(jià)值的充分肯定

B.文化自信包括對自身文化生命力的堅(jiān)定信念

C.文化自信應(yīng)排斥其他文化的影響

D.文化自信有助于提升國家軟實(shí)力答案：C

解析：文中明確指出文化自信應(yīng)通過與其他文化的對話與交流實(shí)現(xiàn)，不包含排斥其他文化的意思，因此C不符合文意。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（文學(xué)類文本閱讀，16分）

題目內(nèi)容：

閱讀下面的散文，完成4～6題。

秋日的梧桐樹，葉子開始泛黃，風(fēng)一吹，便簌簌地落下來，像一首未完成的詩。樹影斑駁，灑在地上，仿佛時(shí)間在慢慢流淌。人們常說，秋天是萬物凋零的季節(jié)，但在我眼里，秋天卻是最豐盈的季節(jié)。它不僅僅有金黃的稻谷，也有沉甸甸的果實(shí)，更有心中那份對過往的懷念與對未來的期待。在這樣的季節(jié)里，每一個(gè)生命似乎都找到了自己的歸宿，都在靜靜地述說著屬于自己的故事。文中“秋日的梧桐樹”最突出的象征意義是（3分）

A.時(shí)光流逝

B.萬物凋零

C.生命歸宿

D.心中懷念答案：A

解析：文章以“秋日的梧桐樹”為意象，描繪落葉和樹影，象征時(shí)間的流逝，因此選A。對“秋天卻是最豐盈的季節(jié)”一句理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（4分）

A.秋天的自然景物最為豐富

B.秋天雖有凋零，但有收獲與情感的沉淀

C.秋天是收獲的季節(jié)，故被稱為“豐盈”

D.秋天的景色是所有季節(jié)中最美的答案：B

解析：文中提到“秋天是萬物凋零的季節(jié)，但在我眼里……最豐盈的季節(jié)”，暗示雖然有凋零，但也有收獲與情感的沉淀，因此選B。下列對本文語言風(fēng)格的分析最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）

A.雄渾有力

B.含蓄雋永

C.精煉嚴(yán)謹(jǐn)

D.情感充沛答案：D

解析：文章通過描寫秋日梧桐樹、落葉、樹影等，表達(dá)了對秋天的獨(dú)特認(rèn)知與深刻情感，風(fēng)格情感充沛，因此選D。從修辭手法來看，文中“像一首未完成的詩”屬于（3分）

A.比喻

B.擬人

C.夸張

D.對比答案：A

解析：將“梧桐樹葉的凋落”比作“一首未完成的詩”，運(yùn)用了比喻的修辭手法。文中“每一個(gè)生命似乎都找到了自己的歸宿”一句中的“歸宿”可用哪個(gè)詞語替換（3分）

A.安居

B.安養(yǎng)

C.結(jié)局

D.終點(diǎn)答案：C

解析：“歸宿”在這里指生命的一種結(jié)束狀態(tài)，與“結(jié)局”同義，因此選C。二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（20分）

題目內(nèi)容：

閱讀下面文言文，完成9～12題。

魯恭字仲敬，扶風(fēng)平陵人也。少有大節(jié)，性仁厚。年十八，為郡功曹，奉使至越，見有盜賊，不加責(zé)罰，但勸喻之，使歸本業(yè)。郡中怪之，問其故，恭曰：“今盜賊，非其本心也，皆因貧困所迫。”遂乃開倉散糧，賑濟(jì)貧民，盜賊遂息。后遷為中郎將，每至縣邑，必先訪民間疾苦，然后理政。故其治，吏民不忍欺，政績斐然。下列加點(diǎn)字的解釋正確的一項(xiàng)是（3分）

A.少有大節(jié)（節(jié)：節(jié)操）

B.奉使至越（使：使者）

C.使歸本業(yè)（本業(yè)：本職工作）

D.政績斐然（斐然：顯著的樣子）答案：D

解析：“斐然”意為顯著的樣子，常見于文言文中形容成就突出，因此D正確。下列句子中，與“皆因貧困所迫”句式相同的一項(xiàng)是（3分）

A.每至縣邑，必先訪民間疾苦

B.其治，吏民不忍欺

C.父母者，子之天也

D.后遷為中郎將答案：C

解析：“皆因貧困所迫”是“因……所迫”的倒裝結(jié)構(gòu)，C項(xiàng)“父母者，子之天也”也是倒裝句式，結(jié)構(gòu)相同。對“遂乃開倉散糧，賑濟(jì)貧民”翻譯正確的一項(xiàng)是（3分）

A.于是就打開糧倉，發(fā)放糧食，救濟(jì)貧民

B.遂乃開倉散糧，是為賑濟(jì)貧民

C.于是開倉散糧，賑濟(jì)貧民

D.開倉散糧，于是賑濟(jì)貧民答案：C

解析：直接翻譯即可得出正確選項(xiàng)。文中“其治，吏民不忍欺”可以理解為（3分）

A.他的治理下，官吏和百姓都不忍心欺騙他人

B.他的治下，百姓和官吏都不忍心受到欺騙

C.在他治理的地方，百姓和官吏都不忍心欺騙他人

D.在他治理的地方，百姓和官吏都對他人誠實(shí)答案：C

解析：句中“其治”指的是他的治理下，“吏民不忍欺”指的是官吏和百姓都不忍心欺騙他人，因此選C。（二）古代詩歌閱讀（9分）

題目內(nèi)容：

閱讀下面這首詩歌，完成13～14題。

《登高》

風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。

無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。

萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。

艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。下列對詩歌內(nèi)容的分析正確的一項(xiàng)是（3分）

A.詩中通過“猿嘯哀”“鳥飛回”描繪了蕭瑟秋景

B.詩中“無邊落木蕭蕭下”描繪了落葉紛飛的景象

C.詩中的“登高”是一種積極向上的行為

D.作者借詩表達(dá)了對自然的熱愛答案：B

解析：A項(xiàng)“鳥飛回”是秋天的景象，B項(xiàng)“無邊落木蕭蕭下”直接描繪落葉景象，C項(xiàng)“登高”在詩中是無奈之舉，不是積極行為，D項(xiàng)表達(dá)的是對人生處境的感慨，不是表達(dá)熱愛自然。詩中“艱難苦恨繁霜鬢”中的“苦恨”意思是（3分）

A.極其悲痛

B.惋惜、感嘆

C.苦惱、怨恨

D.困難、艱辛答案：B

解析：“苦恨”在古詩詞中多指對事物的惋惜和感嘆，因此選B。（三）名篇名句默寫（6分）

題目內(nèi)容：

補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。

1.____________，只是朱顏改。（《虞美人·春花秋月何時(shí)了》）

2.人生如夢，___________。（《念奴嬌·赤壁懷古》）

3._________，不思其利，不欲其害。（《訓(xùn)儉示康》）答案：1.春花秋月何時(shí)了

2.一尊還酹江月

3.儉，德之共也解析：1題出自李煜《虞美人》，2題出自蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》，3題出自司馬光《訓(xùn)儉示康》。這些句子均為課內(nèi)經(jīng)典名句。三、語言文字運(yùn)用（20分）（一）語言文字運(yùn)用Ⅰ（11分）

題目內(nèi)容：

下列句子中，加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）

A.他非常注重藝術(shù)修養(yǎng)，常常在閑暇時(shí)研讀名家作品，真是不刊之論

B.解決問題，不能僅憑一腔熱血，必須要有深思熟慮的計(jì)劃

C.盡管他做事嚴(yán)謹(jǐn)，但有時(shí)也會(huì)犯一些小錯(cuò)誤

D.他的演講盡善盡美，贏得全場熱烈的掌聲答案：B

解析：A項(xiàng)“不刊之論”是指不可修改的言論，與句意不符；C項(xiàng)“嚴(yán)謹(jǐn)”與“犯錯(cuò)”矛盾；D項(xiàng)“盡善盡美”形容完美無缺，與“贏得掌聲”不協(xié)調(diào)。B項(xiàng)用詞準(zhǔn)確，符合語境。下面句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（3分）

A.由于天氣原因，比賽被推遲到下周一舉行。

B.這個(gè)方案雖然是一個(gè)大膽的嘗試，但不可能成功。

C.學(xué)生們在老師的帶領(lǐng)下，有序地完成了各項(xiàng)任務(wù)。

D.她在課堂上講得太快，使我們幾乎聽不懂。答案：C

解析：C句結(jié)構(gòu)清晰，邏輯通順，沒有語病。A、B、D句均存在語病問題。請將下列句子補(bǔ)寫完整（5分）

她微微一笑，似乎沒有___________，但眼神中卻流露出一種___________。答案：她微微一笑，似乎沒有惱怒，但眼神中卻流露出一種堅(jiān)定。

解析：補(bǔ)寫應(yīng)符合上下文語境，前后情感應(yīng)有對比，故“惱怒”與“堅(jiān)定”是合適的詞語。（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（9分）

題目內(nèi)容：

下列句子中，修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是（3分）

A.他像一只老鷹，目光銳利，俯瞰眾生?！扔?/p>

B.蟬聲陣陣，如潮水般涌來?！獢M人

C.真金不怕火煉，假金必定成形?！獙Ρ?/p>

D.他百感交集，仿佛歷史的塵埃都落在了他的心頭?！鋸埓鸢福篈

解析：A項(xiàng)是比喻，將“他”的目光比作“老鷹”；B項(xiàng)是通感，不僅是擬人；C項(xiàng)是對比，但未直接使用對比修辭；D項(xiàng)是比喻，不是夸張。下列句子中，詞語使用不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.他立下誓言，歸鄉(xiāng)后一定為父母盡忠盡孝。

B.這個(gè)消息來得突兀，我們一時(shí)難以接受。

C.他的文章邏輯清晰，語言流利，可以說是文質(zhì)彬彬。

D.人生如逆旅，我亦是行人?！痪涑鲎蕴K軾《臨江仙·送錢穆父》答案：A

解析：A項(xiàng)“盡忠盡孝”多用于對國家和父母的忠誠，但與“歸鄉(xiāng)后”搭配不當(dāng)。C項(xiàng)“文質(zhì)彬彬”形容文采和質(zhì)樸兼?zhèn)?，用于形容文章合適；D項(xiàng)出處正確。給下面句子擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題（3分）

讀書，是一場靈魂的遠(yuǎn)行，是與思想者對話的過程。閱讀不僅讓人增長知識，更能讓人提升眼界，拓寬心胸。答案