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文檔簡介
2026年冀教版初一語文上冊期末考試試題及答案考試時間:120分鐘滿分:120分姓名:________班級:________一、積累與運用(30分)1、選擇題:字音字形(6分)
(1)、“嘹亮”一詞中“嘹”的正確讀音是
A.liáo
B.liào
C.liǎo
D.liáo答案:A
解析:“嘹”讀作liáo,意思是指聲音清晰、響亮。(2)、“蹣跚”一詞中“蹣”的正確讀音是
A.pán
B.pén
C.pàn
D.mán答案:A
解析:“蹣”讀作pán,意為走路緩慢、搖晃的樣子。(3)、“貯藏”中的“貯”讀音是
A.zhù
B.zhǔ
C.chǔ
D.zhū答案:A
解析:“貯”讀作zhù,指存放、積藏的意思。(4)、“迸濺”一詞中“迸”的正確讀音是
A.bìng
B.bèng
C.běng
D.pèng答案:B
解析:“迸”讀作bèng,意為突然向外噴出。(5)、“皸裂”一詞中“皸”的正確讀音是
A.jūn
B.jǘn
C.jǔn
D.qūn答案:A
解析:“皸”讀作jūn,意思是皮膚因寒冷干燥而裂開。(6)、“醞釀”一詞中“釀”的正確讀音是
A.niàng
B.nián
C.láng
D.náng答案:A
解析:“釀”讀作niàng,意為把酒、蜜等放在器皿中,使其發(fā)酵。2、選擇題:詞語運用(6分)
(1)、下列句子中“輕盈”一詞使用正確的一項是
A.他走起路來非常輕盈。
B.那朵云非常輕盈。
C.她的歌聲輕盈。
D.那件衣服輕盈地落在桌上。答案:C
解析:“輕盈”多用于形容聲音、動作輕快、靈活,用在歌聲上是正確的。(2)、“溫馨”一詞在下列句子中使用不當(dāng)?shù)氖?/p>
A.這個家總是充滿溫馨。
B.她的微笑給人一種溫馨的感覺。
C.這場雨下的非常溫馨。
D.書房里布置得很溫馨。答案:C
解析:“溫馨”是形容溫暖、親切的氛圍,不能用來形容天氣或雨水。(3)、“凝望”一詞最恰當(dāng)?shù)氖褂谜Z境是
A.他凝望天空,仿佛在尋找什么。
B.他凝望老師,一臉嚴(yán)肅。
C.他凝望書頁,認(rèn)真地讀著。
D.他凝望遠(yuǎn)處,眼中閃爍著光芒。答案:D
解析:“凝望”強調(diào)長時間專注地看,通常帶有情感色彩,與“遠(yuǎn)處”搭配更合適。(4)、“蓬勃”一詞最適合用來形容
A.田野里的莊稼。
B.陽光下的花朵。
C.學(xué)生們的成長。
D.春天的到來。答案:C
解析:“蓬勃”多用于形容事物發(fā)展迅速、生機盎然,適合形容學(xué)生的成長。(5)、“悵然”一詞在下列句子中最合適的語境是
A.他站在山頂悵然若失。
B.他聽到消息后悵然。
C.他一個人悵然地走在路上。
D.他看到那片落葉,悵然若失。答案:B
解析:“悵然”表示失意、感傷,使用時需搭配情緒,單獨使用較不準(zhǔn)確。(6)、“迸發(fā)”一詞通常用來形容
A.水花從湖面濺起。
B.他激動地迸發(fā)出來。
C.一場精彩的表演迸發(fā)。
D.熱情在心里迸發(fā)。答案:D
解析:“迸發(fā)”與“熱情”搭配更合適,表示情緒或力量突然爆發(fā)。3、選擇題:病句修改(4分)
(1)、下面句子有語病的一項是
A.天空中的云朵像棉花糖一樣潔白。
B.他昨天買了一本關(guān)于恐龍的書。
C.這個小說寫得非常精彩。
D.看到他的表情,我知道他一定很生氣。答案:C
解析:“小說”是作品名稱,用“寫得”搭配不當(dāng),應(yīng)改為“這本小說寫得非常精彩”。(2)、句子有語病的一項是
A.春天來了,萬物復(fù)蘇。
B.我們要認(rèn)真改正并指出錯誤。
C.陽光灑滿大地,溫暖了每個人的心。
D.她在那本書里找到了很多答案。答案:B
解析:“改正”和“指出”搭配不當(dāng),應(yīng)將“指出”改為“發(fā)現(xiàn)”或“指出”和“改正”分別使用。(3)、句子有語病的一項是
A.昨天我看了很多書。
B.我們一起討論了這個問題。
C.班級里充滿了歡聲笑語。
D.學(xué)生們認(rèn)真地完成試卷。答案:D
解析:“完成”一般用于任務(wù)、工作等,與“試卷”搭配不當(dāng),應(yīng)改為“做完了試卷”。(4)、句子有語病的一項是
A.我經(jīng)常在清晨時分散步。
B.他在河邊停下腳步,眺望遠(yuǎn)方。
C.他喜歡聽音樂,也喜歡唱歌。
D.這種問題值得我們注意。答案:A
解析:“清晨時分”改為“清晨”更符合語言習(xí)慣。4、選擇題:文學(xué)常識(4分)
(1)、《春》的作者是
A.郭沫若
B.老舍
C.朱自清
D.王愿堅答案:C
解析:《春》是朱自清散文代表作之一。(2)、《濟南的冬天》的作者是
A.季羨林
B.莫懷戚
C.老舍
D.魯迅答案:C
解析:《濟南的冬天》是老舍寫的一篇寫景抒情散文。(3)、《天凈沙·秋思》的作者是
A.馬致遠(yuǎn)
B.白居易
C.杜甫
D.李白答案:A
解析:《天凈沙·秋思》是元代馬致遠(yuǎn)的小令,被譽為“秋思之祖”。(4)、《散步》的作者是
A.莫懷戚
B.朱自清
C.老舍
D.魯迅答案:A
解析:《散步》是現(xiàn)代作家莫懷戚創(chuàng)作的散文。5、名句默寫(10分)
(1)、“__________,隨風(fēng)直到天階下?!贝鸢福盒谴蛊揭伴?/p>
解析:出自杜甫《秋興八首》其一,描寫秋景開闊、星星低垂的景象。(2)、“__________,卻話巴山夜雨時?!贝鸢福汉萎?dāng)共剪西窗燭
解析:出自李商隱《夜雨寄北》,表達(dá)對遠(yuǎn)方親人的思念之情。(3)、“__________,載不動,許多愁?!贝鸢福撼钤茟K淡萬里凝
解析:出自李清照《武陵春》,以比喻手法突出愁緒之重。(4)、“_______,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰?!贝鸢福荷傩‰x家老大回
解析:出自賀知章《回鄉(xiāng)偶書》,表達(dá)漂泊多年歸鄉(xiāng)的感慨。(5)、“晴空一鶴排云上,_________?!贝鸢福罕阋娗榈奖滔?/p>
解析:出自劉禹錫《秋詞》,展現(xiàn)詩人豪邁開朗的情懷。二、閱讀理解(40分)(一)古詩詞閱讀(8分)
閱讀下面詩句,回答問題:
“白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓?!?/p>
(1)、這首詩的作者是__________(2分)
答案:王之渙
解析:這首詩是唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》,描繪自然景象和人生哲理。(2)、“欲窮千里目”中的“欲”是什么意思?(2分)
答案:想要
解析:“欲”在古文中常表示“想要”或“希望”的意思。(3)、這首詩表達(dá)了怎樣的思想感情?(2分)
答案:積極向上、追求更高境界的進(jìn)取精神
解析:通過“更上一層樓”傳達(dá)出積極向上的人生態(tài)度。(4)、詩句中哪兩句描繪了動態(tài)的自然景象?(2分)
答案:白日依山盡,黃河入海流
解析:這兩句都描述了自然現(xiàn)象的動態(tài)變化。(二)文言文閱讀(12分)
閱讀下面文言文選段,回答問題:
“謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰:‘白雪紛紛何所似?’兄子胡兒曰:‘撒鹽空中差可擬?!峙唬骸慈袅跻蝻L(fēng)起?!笮??!?/p>
(1)、這段文字出自哪篇課文?(2分)
答案:《詠雪》
解析:這段文言出自《世說新語·言語》篇中的《詠雪》。(2)、“俄而雪驟”中的“俄而”是什么意思?(2分)
答案:不久,一會兒
解析:用于表示時間短暫,常用于古文中。(3)、解釋下列詞語:
①內(nèi)集:__________(2分)
②差可擬:__________(2分)
③未若:__________(2分)答案:①家中聚會;②大致可以相比;③不如
解析:結(jié)合上下文意義進(jìn)行解釋,符合文言文的字義及語境。(4)、簡要概括這段文字的內(nèi)容。(2分)
答案:謝安雪天召集家人講論詩文,兒子謝朗和侄女謝道韞分別用撒鹽、柳絮比喻雪花,謝安大笑。
解析:內(nèi)容要點包括人物、事件和比喻方式。(三)現(xiàn)代文閱讀一:記敘文(10分)
閱讀《秋天的懷念》中的選段,回答問題:
“她忽然說:‘咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活,好好兒活……’”
(1)、“好好兒活”在文中多次出現(xiàn),其作用是什么?(2分)
答案:表達(dá)母親對兒子的關(guān)愛與希望,體現(xiàn)母愛的深沉與偉大。
解析:通過重復(fù)強調(diào),加深情感表達(dá),突出主題。(2)、“她忽然說”中的“忽然”一詞體現(xiàn)出一種怎樣的情感?(2分)
答案:突然、情感涌動
解析:說明母親在某個時刻突然說出這句話,情感真摯、強烈。(3)、文中“秋天的懷念”指的是什么?(2分)
答案:母親在秋天里對兒子的愛與牽掛,以及兒子對母親的懷念。
解析:通過文段可以感受到母親和兒子之間的深厚感情。(4)、簡要概括母親的形象。(2分)
答案:慈愛、堅強、深沉
解析:母親既表現(xiàn)出對兒子的關(guān)心,又表現(xiàn)出堅強與深沉的情感。(5)、請用一句話概括文章的主旨。(2分)
答案:表達(dá)了母親對兒子的深切關(guān)愛與兒子對母親的懷念之情。
解析:全文圍繞母親和兒子的情感展開,揭示了生命與愛的真諦。(四)現(xiàn)代文閱讀二:說明文/議論文(10分)
閱讀《臺階》中的選段,回答問題:
“父親要造一座有臺階的房屋,這是他的夢想。”
(1)、文中提到父親要造有臺階的房屋,這主要反映出什么?(2分)
答案:父親對尊嚴(yán)的渴望
解析:表達(dá)出父親追求地位與尊重的愿望。(2)、你認(rèn)為父親的形象是怎樣的?(2分)
答案:樸實、堅韌、有理想
解析:父親雖然生活簡樸,但有著堅定的理想和不懈的努力。(3)、“臺階”象征著什么?(2分)
答案:地位、尊嚴(yán)、人生追求
解析:文章通過“臺階”這一象征物,表達(dá)對人生價值的思考。(4)、文章中描寫的父親的生活環(huán)境有什么特點?(2分)
答案:簡樸、艱苦
解析:父親的生活環(huán)境反映了他的生活艱難與努力。(5)、請簡要說明文章的主題。(2分)
答案:表現(xiàn)父親對尊嚴(yán)和地位的追求,以及農(nóng)民在生活中的努力與愿望。
解析:通過父親與臺階的關(guān)系,突出農(nóng)民對美好生活的向往。三、綜合性學(xué)習(xí)(10分)(1)、請你圍繞“親情”主題,設(shè)計一個活動方案,包括活動名稱、活動內(nèi)容、活動意義。(10分)
答案:活動名稱:親情故事分享會
活動內(nèi)容:
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