高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1江蘇省如皋市2025-2026學(xué)年高三上學(xué)期第一次階段考試歷史試題一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是符合題目要求的。1.商周時(shí)期，引進(jìn)的馬、牛、羊與大麥、小麥等動植物資源，與起源于中國的粟、黍、水稻和豬、狗等進(jìn)行組合，成為在中國農(nóng)業(yè)發(fā)展中扮演重要角色的“五谷”與“六畜”。這體現(xiàn)出（）A.中華文明的包容性 B.文明交往的多元互鑒C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)成熟 D.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的精耕細(xì)作2.由于邊遠(yuǎn)郡文教基礎(chǔ)薄弱，漢宣帝時(shí)規(guī)定賢良方正、文學(xué)科只對內(nèi)地郡國選拔。東漢時(shí)，漢和帝兩次進(jìn)行改革將孝廉察舉數(shù)與郡國人口合理掛鉤，漢順帝又增設(shè)孝廉年齡限制，增加對所舉諸生、文吏的考試。這些舉措（）A.旨在不斷削弱諸侯國的權(quán)力 B.體現(xiàn)出靈活務(wù)實(shí)的治理智慧C.打破世家大族對選官的壟斷 D.反映官員選拔重視德才兼?zhèn)?.據(jù)《魏書·刑罰志》記載，北魏太武帝拓跋燾統(tǒng)治時(shí)期，因?yàn)橛嘘P(guān)部門斷案執(zhí)法不公平，下詔令將有疑問的案件都交付給中書省，“依古經(jīng)義論決之”。這一記載表明當(dāng)時(shí)（）A.少數(shù)民族完成封建化 B.儒家思想影響律令制定C.三省呈現(xiàn)一體化趨勢 D.司法呈現(xiàn)禮法結(jié)合趨向4.如圖為唐代文物，分為“帖”和“抄”兩部分：“帖”是孔目司所發(fā)公文，鈐有“安西大都護(hù)府之印”；“抄”為行官出具的收據(jù)。大意：784年，孔目司告知蓮花渠村織匠白俱滿尖雞（人名），要求紡織春裝布，一百尺；如果完成上述織布任務(wù)，按照有關(guān)規(guī)定，就無須參加疏浚渠道、協(xié)助屯夫耕作以及一些臨時(shí)的“差科”。行官收到織匠繳納的春裝布一百尺后出具了收據(jù)。這件文物可用于研究唐朝（）A.手工技術(shù)與勞作方式 B.戶籍制度與民族交往C.邊疆管理與賦役制度 D.西域商路與驛道維護(hù)5.唐代戲場多是露天廣場，常依附于寺院進(jìn)行文藝表演。到了宋代，瓦舍成為固定的娛樂場所，內(nèi)部設(shè)置有勾欄，勾欄有棚。僅北宋都城東京就有“瓦子大小勾欄五十余座”，大型瓦子可容納數(shù)千人。出現(xiàn)這一變化的主要原因是（）A.經(jīng)濟(jì)重心的南移 B.佛教漸趨本土化C.商品經(jīng)濟(jì)的繁榮 D.社會觀念的開放6.1500年，明政府規(guī)定典當(dāng)出宅的利息總量不得超過本金一倍，銀主取息高于本銀者，按照“違禁取利”進(jìn)行處罰。同年，又強(qiáng)調(diào)只要典賣時(shí)契內(nèi)典期明確，要按照約定的典期認(rèn)定。由此可知，明代政府（）A.保障契約雙方適當(dāng)權(quán)益 B.通過法律調(diào)整人身關(guān)系C.禁止民間私自買賣土地 D.適當(dāng)放松對社會的控制7.1887年，張之洞上書朝廷，指出洋銀在中國廣泛流通，“致利歸外洋，漏卮無底”，主張通過新式機(jī)械自鑄銀元，并要求“鑄成之后，支放各種餉需官項(xiàng)，與征收厘捐、鹽課、雜稅及粵省洋關(guān)稅項(xiàng)向收洋銀者，均與洋銀一同行用”。張之洞旨在（）A.維護(hù)國家利權(quán) B.收回關(guān)稅自主權(quán)C.引進(jìn)西方生產(chǎn)技術(shù) D.加入世界貨幣體系8.1910年滇越鐵路通車后，昆明市面上涌現(xiàn)大量西方工業(yè)品，也有不少洋商、洋行、洋餐館。傳統(tǒng)的“升、斗”計(jì)量方式被拋棄，改行“公斤（千克）、公兩、束、堆、捆”這些兼具國際和地方特色的計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)。這說明（）A.中法戰(zhàn)爭導(dǎo)致嚴(yán)重的邊疆危機(jī) B.近代中國全面與世界文明接軌C.鐵路發(fā)展促進(jìn)世界市場初步形成 D.交通改進(jìn)推動近代中國社會變遷9.如圖為1952年馬驥生創(chuàng)作的宣傳畫《堅(jiān)決消滅傳染病菌的毒蟲！》。該宣傳畫（）A.贊揚(yáng)婦女成為建設(shè)主力 B.積極推動健康中國戰(zhàn)略實(shí)施C.增強(qiáng)民眾公共衛(wèi)生觀念 D.動員群眾投身文明城市創(chuàng)建10.21世紀(jì)之初，中國舉辦了一系列主場外交活動（見下表）。這些外交活動表明中國（）2001年亞太經(jīng)合組織第九次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議在上海舉行。2002年博鰲亞洲論壇年會在海南舉行。2006年中非合作論壇北京峰會舉行。2008年第七屆亞歐首腦會議在北京舉行。2010年上海世界博覽會舉行。A.走出一條中國特色大國外交新路 B.把發(fā)展周邊關(guān)系作為首要任務(wù)C.開展全方位外交取得了巨大成就 D.構(gòu)建均衡發(fā)展的大國關(guān)系框架11.1469年法王路易十一創(chuàng)建了圣米歇爾騎士團(tuán)，自己擔(dān)任騎士團(tuán)團(tuán)長。大主教、大貴族等加入騎士團(tuán)的成員享有無上榮譽(yù)，可在公共慶典中身著禮服、佩戴徽章；同時(shí)應(yīng)當(dāng)對團(tuán)長抱有“完全且真實(shí)的愛”。圣米歇爾騎士團(tuán)的創(chuàng)建（）A.激化了封建主與教會的矛盾 B.有利于發(fā)揮加強(qiáng)王權(quán)作用C.適應(yīng)了傳播人文主義的需要 D.標(biāo)志封君封臣制度的確立12.下表所示為英國進(jìn)口貿(mào)易額統(tǒng)計(jì)表（單位：萬英鎊）。對表中數(shù)據(jù)變化理解正確的是（）總額制成品糧食原料1784—1786年203862144865795851854—1856年15158176805446989432A.資本的全球化流動 B.世界貿(mào)易形成多中心格局C.工業(yè)生產(chǎn)突飛猛進(jìn) D.英國對外經(jīng)濟(jì)依存度下降13.1860年至1910年間，美國農(nóng)業(yè)勞動力占總?cè)丝诒戎刂饾u下降，而單位勞動力生產(chǎn)能力卻有所增長，平均每個(gè)農(nóng)業(yè)勞動力負(fù)擔(dān)耕地面積增加0.6倍、生產(chǎn)糧食產(chǎn)量增加近一倍。這一變化得益于（）A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的機(jī)械化 B.美國擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)困擾C.工業(yè)化城市的發(fā)展 D.中國超級雜交水稻推廣14.1883年美國國會通過《彭德爾頓法》，強(qiáng)調(diào)通過競爭考試而不是政治或其他因素錄用官員，考試內(nèi)容與即將從事的工作要求聯(lián)系在一起，并要求聯(lián)邦文官職位在任何層次上向全社會所有階層開放的原則。當(dāng)時(shí)該法案的頒布（）A.加劇了兩黨間的競爭 B.確認(rèn)了全體公民的普選權(quán)C.消除了貪污腐敗現(xiàn)象 D.有利于提高國家治理水平15.獨(dú)立建國后的新加坡十分重視學(xué)校的課外活動（如下表）。這些課外活動（）開展社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目，組織“感恩在行動”捐贈計(jì)劃以及社區(qū)鄰里探訪活動。帶領(lǐng)學(xué)生前往歷史古跡、文化遺產(chǎn)中心、科技公司等地方進(jìn)行研學(xué)。鼓勵(lì)學(xué)生參與國家重大節(jié)假日，重新體驗(yàn)新加坡的重大歷史事件。A.重在維護(hù)文化的多樣性 B.意在實(shí)現(xiàn)國家工業(yè)化C.有效提高社區(qū)自治水平 D.增進(jìn)學(xué)生的國家認(rèn)同16.2006年，世界股票市場和債券市場的總市值約為119萬億美元，為實(shí)體經(jīng)濟(jì)的兩倍還要多。美歐在世界金融市場中居于絕對主導(dǎo)地位，全世界的跨國公司利潤增長額中有80%來自金融部門。這一現(xiàn)象表明（）A.世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不確定性加劇 B.金融全球化便利了人們的消費(fèi)C.跨國公司助推經(jīng)濟(jì)全球化趨勢 D.發(fā)達(dá)國家維系著全球市場穩(wěn)定二、非選擇題：本大題共4小題，共52分。第17題13分，第18題12分，第19題15分，第20題12分。17.閱讀材料，完成下列要求。漢代和元代是中國歷史上統(tǒng)一多民族封建國家發(fā)展的兩個(gè)重要階段。兩代之間歷經(jīng)千年，其間變遷，折射出中國歷史的發(fā)展趨勢?！獡?jù)吳松弟《中國人口史》第三卷等編繪結(jié)合所學(xué)中國古代史知識，從圖3、圖4中概括出一種變化趨勢，并予以簡要闡釋。（要求：概括趨勢合理，觀點(diǎn)正確，史論結(jié)合，史實(shí)準(zhǔn)確，邏輯清晰）18.閱讀材料，完成下列要求。材料一清初，“湖廣填四川”，大規(guī)模移民潮，帶來了辣椒種植和使用習(xí)慣。辣椒很快迎合了西南地區(qū)特定氣候條件下民眾“散寒祛濕”的生理需求，從“藥品”成為“食品”。貴州是西南地區(qū)唯一不產(chǎn)鹽的省份，辣椒作為一種廉價(jià)調(diào)料代替昂貴的食鹽，尤為西南民眾所青睞。嘉道時(shí)期，在遵義府“貧者食無他蔬，一碟番椒呼呼而飽”。四川逐漸成為適宜辣椒生長的沃土，大量新品種培育出來并得到傳播，一些原有菜種如紫蘇等，則逐漸退出栽培作物或主要蔬食的行列。材料二川人對辛香口味的嗜好，使得其食用辣椒時(shí)往往與其它調(diào)味料搭配使用，造成了以麻辣為特色的川菜。辣椒很好地適應(yīng)了傳入地民眾的口味嗜好，延續(xù)了這種“好辛香”的傳統(tǒng)。辣椒在西南地區(qū)的普及，還得益于其豐富多樣的加工利用方式。清末、民國時(shí)期，三臺縣的干辣椒已成為大宗輸出物產(chǎn)，行銷“近省各縣”。巴縣商人將辣椒暴干后磨制成粉，“為用尤廣，可致四方”。食辣在西南地區(qū)成為一種普遍風(fēng)氣，有人感慨川人已嗜辣成癮，且每飯每菜，非椒不可，“每年運(yùn)入滇省者，價(jià)值近數(shù)十萬”?！陨暇幾杂趲浀取独苯吩谥袊髂系貐^(qū)的傳播》（1）根據(jù)材料，概括辣椒在中國西南地區(qū)迅速傳播的原因。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析辣椒傳播對中國西南地區(qū)的影響。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一陜甘寧邊區(qū)政府高度重視救災(zāi)防災(zāi)。每當(dāng)災(zāi)荒發(fā)生時(shí)，陜甘寧邊區(qū)政府即派專員到災(zāi)區(qū)調(diào)研勘查，根據(jù)受災(zāi)程度，具體劃分賑災(zāi)款、糧數(shù)目，并動員農(nóng)民生產(chǎn)自救，搶種、補(bǔ)種農(nóng)作物。1941年，邊區(qū)政府提出以工代賑原則，修路與賑濟(jì)配合起來，“將賑濟(jì)款作為發(fā)工資之一部分，以利達(dá)到經(jīng)費(fèi)節(jié)省，民困解決”。同時(shí)，邊區(qū)政府呼吁“黨政軍民節(jié)省捐助”，僅1942年，陜甘寧邊區(qū)各機(jī)關(guān)及民眾募捐款9476714元，小米651.2公斤，衣服153件。此外，邊區(qū)政府積極勸導(dǎo)人民創(chuàng)建義倉，積蓄糧食。截至1945年，甘泉縣建義倉31處，富縣93處，開義田186.6公頃?！幾粤簢?yán)冰《論抗日戰(zhàn)爭時(shí)期陜甘寧邊區(qū)政府的賑災(zāi)救災(zāi)》材料二新中國成立初期，黨和國家將減少災(zāi)害造成的人員傷亡作為救災(zāi)工作的重點(diǎn)。1954年12月，陳云在批示給災(zāi)區(qū)省委的《關(guān)于加強(qiáng)救災(zāi)工作的指示》時(shí)重點(diǎn)指出，對災(zāi)區(qū)要強(qiáng)調(diào)救命第一。1956年以后，為適應(yīng)新體制，救災(zāi)工作方針也適時(shí)增添了依靠集體的內(nèi)容，將其調(diào)整為“依靠群眾、依靠集體，生產(chǎn)自救為主，輔之以國家必要的救濟(jì)”。此外，這一時(shí)期政府還提出以工代賑的救災(zāi)方針，并通過水利興修、運(yùn)輸糧食、建設(shè)道路工程等形式多樣的勞務(wù)支出，開展生產(chǎn)自救?！幾院魡尽缎轮袊鵀?zāi)害管理思想演變研究》（1）根據(jù)材料一，概括陜甘寧邊區(qū)政府救災(zāi)的舉措。（2）根據(jù)材料二，歸納新中國初期抗災(zāi)工作的特點(diǎn)。（3）根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，概述不同時(shí)期黨和政府救災(zāi)工作的共同意義。20.閱讀材料，完成下列要求。材料一從11世紀(jì)起，阿拉伯書籍被大批翻譯成歐洲各國文字。托勒密的《天文大集》、歐幾里德的《幾何原理》和亞里士多德等人的著作都曾被譯成拉丁語，歐洲人不僅從中學(xué)習(xí)了阿拉伯文化，也重新發(fā)現(xiàn)了古代文化的因素。阿拉伯各國同歐洲各國經(jīng)常派遣使團(tuán)互訪。西西里島一位國王接受阿拉伯國家贈送的天體儀，引起歐洲人對阿拉伯天文學(xué)和天體儀器制造技術(shù)的興趣。英國曾聘請一些阿拉伯學(xué)者和工程師，建造了當(dāng)時(shí)最長的橋梁。歐洲留學(xué)生也如潮水般地涌向阿拉伯世界求學(xué)。十字軍東征的戰(zhàn)場上，文化交流同時(shí)發(fā)生。阿拉伯人將他們在兩河流域大量使用的運(yùn)河灌溉技術(shù)傳入歐洲，十字軍也把很多東方的產(chǎn)品帶到歐洲。材料二1224年，歐洲參考阿拉伯高等學(xué)府的模式，創(chuàng)辦了那不勒斯大學(xué)，學(xué)生們在這所大學(xué)里能夠接觸到阿拉伯