一、試卷說明本試卷圍繞PEP小學英語五年級下冊教材四會單詞（聽、說、讀、寫要求）設計，覆蓋“日?；顒印薄凹竟?jié)天氣”“校園日程”“節(jié)日日期”“物主歸屬”“行為規(guī)范”六大主題單元。通過聽力聽寫形式，檢測學生詞匯拼寫準確性，適用于課堂聽寫、課后自測或階段性詞匯復習，助力鞏固拼寫規(guī)范、提升詞匯記憶效率。二、聽力聽寫部分（總分60分，每詞2分）聽力要求1.準備書寫工具（鋼筆/鉛筆+草稿紙），保持環(huán)境安靜；2.每個單詞由教師/錄音朗讀2遍（第一遍正常語速，第二遍稍慢），聽完后立即在橫線處規(guī)范書寫；3.注意字母大小寫（如專有名詞“Spain”“January”需大寫首字母）、拼寫準確性（如“exercise”“restaurant”等易混詞）。1.Unit1Myday（日?；顒优c時間管理）請根據(jù)聽到的單詞，在橫線處書寫（提示：中文釋義供參考，實際聽寫為英文單詞）：1.______（早餐）2.______（午餐）3.______（晚餐）4.______（鍛煉）5.______（課程）6.______（開始）7.______（結束）8.______（通常）9.______（西班牙）10.______（晚的）2.Unit2Myfavouriteseason（季節(jié)與活動）請根據(jù)聽到的單詞，在橫線處書寫：1.______（春天）2.______（夏天）3.______（秋天）4.______（冬天）5.______（季節(jié)）6.______（野餐）7.______（雪人）8.______（游泳）9.______（哪一個）10.______（最）3.Unit3Myschoolcalendar（月份與校園活動）請根據(jù)聽到的單詞，在橫線處書寫：1.______（一月）2.______（二月）3.______（三月）4.______（四月）5.______（五月）6.______（六月）7.______（運動會）8.______（復活節(jié)）9.______（派對）10.______（學校旅行）4.Unit4WhenisEaster?（日期與節(jié)日）請根據(jù)聽到的單詞，在橫線處書寫：1.______（第一）2.______（第二）3.______（第三）4.______（第四）5.______（第五）6.______（第十二）7.______（第二十）8.______（特別的）9.______（復活節(jié)）10.______（圣誕節(jié)）5.Unit5Whosedogisit?（物主與動物行為）請根據(jù)聽到的單詞，在橫線處書寫：1.______（我的）2.______（你的）3.______（他的）4.______（她的）5.______（攀爬）6.______（吃）7.______（玩）8.______（跳）9.______（喝）10.______（睡覺）6.Unit6Workquietly!（行為規(guī)范與動作）請根據(jù)聽到的單詞，在橫線處書寫：1.______（工作，現(xiàn)在分詞）2.______（閱讀，現(xiàn)在分詞）3.______（聽，現(xiàn)在分詞）4.______（吃，現(xiàn)在分詞）5.______（安靜地）6.______（輪流，動詞）7.______（按順序來，短語）8.______（保持）9.______（工作，動詞）10.______（你的，名詞性物主代詞）三、評分標準與反饋建議評分標準拼寫完全正確（含大小寫）：2分/詞；拼寫錯誤（如字母遺漏、錯誤）：扣1分/詞；大小寫錯誤（如“spain”“january”）：扣0.5分/詞；書寫潦草影響辨認：酌情扣0.5-1分/詞。反饋建議1.錯題整理：將拼寫錯誤的單詞整理到“詞匯錯題本”，標注錯誤點（如“exercise”誤寫為“exersice”），每日復習3-5個；2.語境強化：用錯誤單詞造1-2個句子（如“Idomorningexercisesat7:00.”），加深記憶；3.主題拓展：結合單元主題（如“季節(jié)”），補充同類詞匯（如“rainy”“sunny”），擴大詞匯量。四、附錄：重點單詞速記表（供復習參考）單元主題核心四會單詞（示例）----------------------------------------------------------Unit1日?；顒觔reakfast,lunch,exercise,usually,lateUnit2季節(jié)活動spring,summer,snowman,swim,bestUnit3校園日程January,April,sportsmeet,schooltripUnit4日期節(jié)日first,fifth,special,Easter,ChristmasUnit5物主行為mine,his,climbing,eating,