2025教師資格證考試保教知識與能力真題集考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。下列每小題備選答案中，只有一項是最符合題目要求的。）1.幼兒園教育應(yīng)遵循的基本原則不包括______。A.保教結(jié)合原則B.發(fā)展適宜性原則C.終身教育原則D.兒童中心原則2.學(xué)前教育的根本任務(wù)在于促進幼兒______。A.智力超常發(fā)展B.身體高度發(fā)育C.全面素質(zhì)和諧發(fā)展D.藝術(shù)特長形成3.根據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展理論，2-7歲幼兒處于______階段。A.感知運動B.前運算C.具體運算D.形式運算4.幼兒園環(huán)境中的“軟環(huán)境”主要是指______。A.物理環(huán)境B.教育目標C.師幼關(guān)系D.安全設(shè)施5.“孟母三遷”的故事體現(xiàn)了______對幼兒發(fā)展的影響。A.遺傳因素B.教育因素C.環(huán)境因素D.天賦因素6.幼兒園一日生活組織與安排應(yīng)遵循的原則不包括______。A.規(guī)律性原則B.靈活性原則C.隨機性原則D.統(tǒng)一性原則7.幼兒園游戲的主要特征不包括______。A.自主性B.娛樂性C.非功利性D.強制性8.幼兒園課程的基本類型不包括______。A.游戲課程B.綜合課程C.分科課程D.核心課程9.幼兒園教育活動設(shè)計的核心環(huán)節(jié)是______。A.確定活動目標B.選擇活動內(nèi)容C.設(shè)計活動過程D.評價活動效果10.幼兒園教師的專業(yè)素養(yǎng)不包括______。A.扎實的專業(yè)知識B.出色的科研能力C.良好的溝通能力D.熱愛幼兒的品質(zhì)11.幼兒園健康保育工作的重點不包括______。A.預(yù)防疾病B.增強體質(zhì)C.培養(yǎng)良好習(xí)慣D.提高學(xué)習(xí)成績12.幼兒園安全教育的內(nèi)容不包括______。A.防火安全B.防盜安全C.網(wǎng)絡(luò)安全D.交通安全13.幼兒園教育活動評價的基本原則不包括______。A.發(fā)展性原則B.客觀性原則C.簡單性原則D.全面性原則14.幼兒園教師與家長溝通的基本原則不包括______。A.尊重原則B.理解原則C.強制原則D.合作原則15.幼兒園心理環(huán)境的核心是______。A.物理設(shè)施B.教師行為C.教育理念D.家長參與16.兒童出生后第一個月屬于______。A.新生兒期B.嬰兒早期C.幼兒早期D.童年期17.幼兒動作發(fā)展的一般規(guī)律不包括______。A.學(xué)前兒童動作發(fā)展是由近及遠、由粗到細B.學(xué)前兒童動作發(fā)展有一定的個體差異C.學(xué)前兒童動作發(fā)展有一定的階段性D.學(xué)前兒童動作發(fā)展不受生理成熟的影響18.幼兒情緒發(fā)展的特點不包括______。A.情緒體驗日益豐富B.情緒逐漸社會化C.情緒調(diào)節(jié)能力增強D.情緒表現(xiàn)日益外露19.幼兒園語言教育的目標不包括______。A.提高幼兒的讀寫能力B.培養(yǎng)幼兒的語言表達能力和理解能力C.發(fā)展幼兒的思維能力D.培養(yǎng)幼兒的審美情趣20.幼兒園科學(xué)教育的目標不包括______。A.培養(yǎng)幼兒的探究興趣和態(tài)度B.發(fā)展幼兒的觀察力、思維能力C.掌握科學(xué)知識和技能D.培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)創(chuàng)造力21.幼兒園藝術(shù)教育的目標不包括______。A.培養(yǎng)幼兒的審美情趣和藝術(shù)表現(xiàn)力B.發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力C.掌握藝術(shù)知識和技能D.提高幼兒的數(shù)學(xué)計算能力22.幼兒園社會教育的目標不包括______。A.培養(yǎng)幼兒的交往能力和合作精神B.發(fā)展幼兒的規(guī)則意識和集體榮譽感C.掌握社會知識和技能D.培養(yǎng)幼兒的領(lǐng)導(dǎo)能力23.幼兒園教育活動組織與實施的基本要求不包括______。A.目標明確B.內(nèi)容適宜C.方法多樣D.強調(diào)結(jié)果24.幼兒園教師觀察幼兒的主要目的是______。A.對幼兒進行評價B.了解幼兒的發(fā)展情況C.糾正幼兒的錯誤行為D.控制幼兒的活動25.幼兒園教育評價的基本方式不包括______。A.定性評價B.定量評價C.形成性評價D.終結(jié)性評價二、簡答題（本大題共4小題，每小題5分，共20分。）26.簡述幼兒園保教結(jié)合原則的內(nèi)涵及其意義。27.簡述幼兒游戲的特點及其教育價值。28.簡述幼兒園教師專業(yè)發(fā)展的途徑。29.簡述幼兒園安全教育的意義及其主要內(nèi)容。三、論述題（本大題共1小題，10分。）30.結(jié)合實際，論述如何在幼兒園教育活動中貫徹以幼兒為主體的原則。四、案例分析題（本大題共1小題，20分。）31.小華是幼兒園中班的一名幼兒，最近經(jīng)常在區(qū)域活動時獨自玩耍，不與其他幼兒交往。當教師引導(dǎo)他與其他幼兒一起玩時，他總是表現(xiàn)出抗拒，并說：“他們不跟我玩?！苯處焽L試與他溝通，但他總是沉默不語。請結(jié)合幼兒社會性發(fā)展的特點，分析小華行為的原因，并提出相應(yīng)的教育建議。試卷答案一、單項選擇題1.C2.C3.B4.C5.C6.C7.D8.A9.A10.B11.D12.C13.C14.C15.B16.A17.D18.D19.A20.D21.D22.D23.D24.B25.C二、簡答題26.內(nèi)涵：指在幼兒園教育過程中，要將保育和教育緊密結(jié)合，使保育和教育工作相互滲透、有機結(jié)合。保育是為幼兒的身心發(fā)展提供基礎(chǔ)保障，教育則是促進幼兒身心全面和諧發(fā)展。意義：有利于促進幼兒身心健康發(fā)展；有利于提高幼兒園教育質(zhì)量；有利于形成良好的教育合力的。27.特點：（1）自主性：游戲是幼兒自主自愿的活動，不受外力的強制和約束。（2）趣味性：游戲充滿快樂和趣味，是幼兒自愿參與的活動。（3）虛構(gòu)性：游戲是在假想的情境中進行的，幼兒會扮演不同的角色，運用想象和創(chuàng)造。（4）非功利性：游戲沒有明確的目的，不追求特定的結(jié)果。教育價值：（1）促進幼兒身體發(fā)展。（2）促進幼兒認知發(fā)展。（3）促進幼兒社會性發(fā)展。（4）促進幼兒情感發(fā)展。28.途徑：（1）參加職前培訓(xùn)。（2）進行在職進修。（3）開展園本培訓(xùn)。（4）進行自我反思。（5）參加教研活動。29.意義：有利于提高幼兒的安全意識和自我保護能力；有利于預(yù)防幼兒安全事故的發(fā)生；有利于促進幼兒身心健康和諧發(fā)展。主要內(nèi)容：（1）交通安全。（2）消防安全。（3）用電安全。（4）食品衛(wèi)生安全。（5）活動安全。（6）防拐騙安全。三、論述題30.以幼兒為主體，是指在幼兒園教育活動中，要充分發(fā)揮幼兒的主動性、積極性和創(chuàng)造性，尊重幼兒的個體差異，以幼兒的發(fā)展為出發(fā)點和歸宿。貫徹這一原則，需要注意以下幾點：（1）創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和探索欲望。例如，教師可以根據(jù)幼兒的興趣和需要，創(chuàng)設(shè)豐富的、多樣化的活動區(qū)域，提供充足的、適宜的材料，讓幼兒在自主選擇、自由探索的過程中學(xué)習(xí)和發(fā)展。（2）尊重幼兒的個體差異，因材施教。例如，教師可以根據(jù)幼兒的年齡特點、發(fā)展水平和興趣愛好，設(shè)計不同的教學(xué)活動，提供不同的學(xué)習(xí)支持，讓每個幼兒都能在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。（3）鼓勵幼兒參與教育活動的設(shè)計和實施。例如，教師可以引導(dǎo)幼兒參與活動目標的制定、活動內(nèi)容的選擇、活動過程的安排等活動，讓幼兒成為教育活動的主人。（4）注重幼兒的學(xué)習(xí)體驗和反思。例如，教師可以引導(dǎo)幼兒在活動后進行反思和總結(jié)，分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和感受，促進幼兒的深度學(xué)習(xí)和自我發(fā)展。結(jié)合實際，教師在組織教學(xué)活動時，可以采用多種教學(xué)方法，如游戲法、情境法、討論法等，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)幼兒主動參與學(xué)習(xí)。同時，教師還要關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)過程，及時給予幼兒鼓勵和支持，幫助幼兒克服困難，獲得成功體驗。只有這樣，才能真正實現(xiàn)以幼兒為主體的教育目標，促進幼兒的全面發(fā)展。四、案例分析題31.原因分析：（1）小華可能缺乏社交技能，不知道如何與同伴交往。（2）小華可能存在社交恐懼，害怕被同伴拒絕。（3）小華的周圍可能缺乏良好的同伴交往氛圍。教育建議：（1）創(chuàng)設(shè)良好的同伴交往機會，鼓勵小華與其他幼兒交往。例如，教師可以組織一些合作性的游戲活動，讓小華與其他幼兒一起完成任務(wù)，在活動中體驗合作的樂趣，學(xué)習(xí)與人交往的技巧。（2）運用角色扮演法，幫助小華