2025年大學(xué)一年級（護(hù)理學(xué)）護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)理論試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題，共40分）答題要求：請將每小題的正確答案填在括號內(nèi)。（總共20題，每題2分，每題只有一個(gè)正確答案）w1.世界上第一所正式護(hù)士學(xué)校創(chuàng)建于A.1854年，意大利，佛羅倫斯B.1860年，英國，倫敦C.1888年，中國，福州D.1920年，德國，開塞維慈答案：Bw2.護(hù)理學(xué)的4個(gè)基本概念指的是A.預(yù)防、治療、護(hù)理、環(huán)境B.病人、健康、社會(huì)、護(hù)理C.人、環(huán)境、健康、護(hù)理D.人、環(huán)境、健康、預(yù)防答案：Cw3.下列哪種溝通形式不屬于非語言性溝通A.面部表情B.手勢C.身體運(yùn)動(dòng)D.健康宣教資料答案：Dw4.屬于主觀資料的是A.體溫38℃B.面色發(fā)紺C.腹部脹痛D.心動(dòng)過速答案：Cw5.關(guān)于護(hù)理程序的論述，正確的概念是A.是一種護(hù)理工作的分工類型B.是一種護(hù)理工作的簡化形式C.是一種系統(tǒng)地解決護(hù)理問題的方法D.是一種技術(shù)操作的程序答案：Cw6.自我照顧模式是由誰提出的A.紐曼B.佩普勞C.奧瑞姆D.羅伊答案：Cw7.對病人進(jìn)行心理社會(huì)評估采用的最主要方法是A.體格檢查B.交談和觀察C.心理社會(huì)測試D.閱讀相關(guān)資料答案：Bw8.下列收集的資料中，屬于客觀資料的是A.頭痛B.咽部充血C.感到頭暈D.睡眠不好，多夢答案：Bw9.護(hù)士記錄病人資料不符合要求的是A.收集資料后需及時(shí)記錄B.描述資料的詞語應(yīng)確切C.內(nèi)容要正確反映病人的問題D.客觀資料應(yīng)盡量用病人的語言答案：Dw10.實(shí)施護(hù)理程序的第一步是A.評估B.計(jì)劃C.診斷D.評價(jià)答案：Aw11.下列哪項(xiàng)不屬于護(hù)理診斷A.體溫過高B.營養(yǎng)失調(diào)C.體液不足D.急性胃腸炎答案：Dw12.屬于護(hù)理程序計(jì)劃階段內(nèi)容的是A.分析資料B.提出護(hù)理診斷C.確定護(hù)理目標(biāo)D.實(shí)施護(hù)理措施答案：Cw13.關(guān)于預(yù)期目標(biāo)的陳述下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的A.目標(biāo)要簡單明了，切實(shí)可行B.目標(biāo)要針對一個(gè)護(hù)理問題C.一個(gè)護(hù)理診斷可有多個(gè)目標(biāo)D.目標(biāo)陳述的主語可以是病人，也可以是護(hù)士答案：Dw14.護(hù)理診斷指出護(hù)理方向，有利于A.收集客觀資料B.制定護(hù)理措施C.實(shí)施護(hù)理措施D.進(jìn)行護(hù)理評估答案：Bw15.屬于護(hù)理程序?qū)嵤╇A段內(nèi)容的是A.分析資料B.提出護(hù)理診斷C.確定護(hù)理目標(biāo)D.執(zhí)行護(hù)理措施答案：Dw16.關(guān)于護(hù)理目標(biāo)的陳述，正確的是A.每天飲水1000mlB.出院前教會(huì)病人注射胰島素C.住院期間病人無壓瘡發(fā)生D.疾病痊愈出院答案：Cw17.護(hù)理記錄單常采用PIO格式，其中“O”代表的是A.健康問題B.護(hù)理措施C.護(hù)理結(jié)果D.護(hù)理評估答案：Cw18.護(hù)士在執(zhí)行護(hù)理計(jì)劃前，應(yīng)思考的“5個(gè)W”不包括A.誰去做B.何時(shí)做C.怎么做D.做后的結(jié)果為何答案：Dw19.護(hù)理程序的最后一個(gè)步驟是A.評估B.計(jì)劃C.實(shí)施D.評價(jià)答案：Dw20.對護(hù)理診斷描述不妥的是A.一個(gè)病人首優(yōu)的護(hù)理診斷只能有一個(gè)B.護(hù)士可參照馬斯洛需要層次論排序C.現(xiàn)存的護(hù)理診斷必須排在首位D.首優(yōu)護(hù)理診斷解決后再解決中優(yōu)問題答案：C第II卷（非選擇題，共60分）（總共3題，每題20分）w21.請闡述護(hù)理程序的五個(gè)步驟及其具體內(nèi)容。護(hù)理程序的五個(gè)步驟包括評估、診斷、計(jì)劃、實(shí)施和評價(jià)。評估是收集、分析和整理與病人健康有關(guān)的資料；診斷是確定病人的健康問題；計(jì)劃是針對病人的健康問題制定護(hù)理目標(biāo)和護(hù)理措施；實(shí)施是執(zhí)行護(hù)理計(jì)劃；評價(jià)是根據(jù)護(hù)理目標(biāo)，對病人的反應(yīng)和護(hù)理效果進(jìn)行評價(jià)，以判斷目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，調(diào)整護(hù)理計(jì)劃。w22.案例分析：患者，男性，55歲，因“反復(fù)咳嗽、咳痰10年，加重伴氣促2天”入院。患者10年前開始出現(xiàn)反復(fù)咳嗽、咳痰，每年發(fā)作持續(xù)3個(gè)月以上，多于冬春季節(jié)發(fā)作。近2天來，上述癥狀加重，伴有氣促，不能平臥。查體：體溫37.5℃，脈搏98次/分，呼吸28次/分，血壓130/80mmHg。神志清楚，口唇發(fā)紺，桶狀胸，雙肺叩診過清音，呼吸音減弱，可聞及散在干濕性啰音。請根據(jù)上述案例，進(jìn)行護(hù)理評估，并提出護(hù)理診斷。護(hù)理評估：健康史：反復(fù)咳嗽、咳痰10年，冬春季節(jié)發(fā)作頻繁。身體狀況：體溫37.5℃，脈搏98次/分，呼吸28次/分，血壓130/80mmHg?？诖桨l(fā)紺，桶狀胸，雙肺叩診過清音，呼吸音減弱，可聞及散在干濕性啰音。心理社會(huì)狀況：因病情加重可能產(chǎn)生焦慮等情緒。護(hù)理診斷：1.氣體交換受損與氣道阻塞、肺組織彈性降低有關(guān)。2.清理呼吸道無效與痰液黏稠、咳嗽無力有關(guān)。3.焦慮與病情加重、擔(dān)心預(yù)后有關(guān)。w23.論述在護(hù)理工作中如何體現(xiàn)以病人為中心的護(hù)理理念。在護(hù)理工作中，以病人為中心的護(hù)理理念體現(xiàn)在多個(gè)方面。首先，在評估階段，全面收集病人的生理、心理、社會(huì)等各方面資料，了解病人的需求和期望。診斷時(shí)，準(zhǔn)確判斷病人的健康問題，制定個(gè)性化護(hù)理計(jì)劃。計(jì)劃實(shí)施過程中，根據(jù)