（2026年新教材）北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教學(xué)課件2026年新版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)（北師大版）教材變化（1）內(nèi)容存在整章內(nèi)容變化及刪減（刪去原教材第二單元

購物，原教材第一單元

加與減內(nèi)容完全變化）；新增：綜合實(shí)踐存在合并小節(jié)內(nèi)容（第四單元-需要幾個(gè)輪子和小熊請(qǐng)客

合并，第七單元-一共有多少天和買球

合并）；保留的章節(jié)，例題講解部分存在方法調(diào)整，練習(xí)題的數(shù)量每節(jié)均有所減少，難度整體降低。（2）組織方式章際：順序相較于原來有較大調(diào)整。章內(nèi)：保留的內(nèi)容板塊，單元內(nèi)修改組織邏輯，新增了部分小節(jié)。內(nèi)容體例調(diào)整：新教材部分節(jié)后刪去了練一練，且刪去了練習(xí)一，練習(xí)二……這種練習(xí)題，每單元后面新增了整理與復(fù)習(xí)（3）外觀呈現(xiàn)主題圖變動(dòng)較大，更加側(cè)重與實(shí)際生活相聯(lián)系，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。第5課時(shí)1米有多長（2）第二單元測(cè)量（一）在下面的括號(hào)里填上合適的數(shù)。100厘米=1米8厘米＋42厘米＝（

）厘米90米＋8米＝（

）米70厘米＋30厘米＝（

）米1米－20厘米＝（

）厘米5098180晨晨估一估，晨晨和機(jī)靈狗分別有多高？已知門的高度，先以門的高度為估測(cè)標(biāo)準(zhǔn)。高約（）厘米高約（）厘米我有多高？晨晨我有多高？門大約有2個(gè)晨晨那么高，晨晨的身高就是門高度的一半。2米的一半是1米1米＝100厘米已知門的高度，先以門的高度為估測(cè)標(biāo)準(zhǔn)。估一估，晨晨和機(jī)靈狗分別有多高？晨晨我有多高？再以晨晨的身高為標(biāo)準(zhǔn)估測(cè)，晨晨大約有2個(gè)機(jī)靈狗那么高。100厘米的一半是50厘米1米＝100厘米已知門的高度，先以門的高度為估測(cè)標(biāo)準(zhǔn)。估一估，晨晨和機(jī)靈狗分別有多高？晨晨我有多高？高約（）厘米高約（）厘米你知道怎么填寫了嗎？10050估一估，晨晨和機(jī)靈狗分別有多高？量一量，黑板有多長？認(rèn)識(shí)了厘米和米之后，再用你喜歡的工具量一量黑板的長度吧！把米尺的0刻度線與黑板的一端對(duì)齊，這是1米。咱們用粉筆做上標(biāo)記。剩下的長度不夠1米。該怎么辦呢？量一量，黑板有多長？不夠1米的用厘米作單位?？纯词嵌嗌倮迕?。黑板的另一端對(duì)準(zhǔn)的刻度線是87厘米。2個(gè)1米再加上87厘米是多長呢？黑板的長是_____米_____厘米。287量一量，黑板有多長？黑板的長是_____米_____厘米。287當(dāng)以米作單位測(cè)量時(shí)，量剩下的長度如果不夠1米，就改為以厘米作單位，量出的長度是幾米幾厘米。這樣測(cè)量的結(jié)果又快捷又準(zhǔn)確！量一量，黑板有多長？1.估一估，量一量。估計(jì)測(cè)量教室寬

米

米

厘米門高

米

米

厘米()

米

米

厘米說一說，估計(jì)時(shí)你有什么好辦法？測(cè)量時(shí)要注意什么？教室長7650224010930估計(jì)時(shí)可確定估計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)。注意尺子的0刻度線與所測(cè)物體的一端對(duì)齊與標(biāo)記。選自教材第27頁練一練第4題2.連續(xù)做4次立定跳遠(yuǎn)，把每次跳遠(yuǎn)的成績記錄下來。第一次第二次第三次第四次成績/厘米比一比，跳得最遠(yuǎn)的一次是多少？跳得最近的一次是多少？7285928972＜85＜89＜92答：跳得最遠(yuǎn)的一次是92厘米，跳得最近的一次是72厘米。（以編者所測(cè)數(shù)據(jù)為例）選自教材第27頁練一練第5題1.一根木料長1米，用去65厘米，還剩下多少？1米－65厘米

＝100厘米－65厘米

＝35厘米

答：還剩下35厘米。2.60厘米70厘米90厘米80厘米100厘米終點(diǎn)（1）全長是100厘米，也就是

米。（2）已經(jīng)爬了70厘米，還剩

厘米。1302.60厘米70厘米90厘米80厘米100厘米終點(diǎn)（3）請(qǐng)你再提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題，并嘗試解答。如：螞蟻比蝸?？炝硕嗌倮迕祝?0厘米－70厘米＝10厘米（答案不唯一）答：螞蟻比蝸?？炝?0厘米。3.四人一組，用尺子互相量一量臂長，并將結(jié)果填在表中。姓名臂長/厘米（以編者所測(cè)數(shù)據(jù)為例）51李峰王小亮李麗趙小雅5550494.圈出合適的答案。比10厘米長短比1米高矮比1米長短小明現(xiàn)在的身高是90厘米，再長多少厘米就到1米了？1米＝100厘米100－90＝10（厘米）答:再長10厘米就到1米了。這節(jié)課有什么收獲呢？1.估測(cè)物體的長度時(shí)，要先確定估測(cè)的標(biāo)準(zhǔn)，再把標(biāo)準(zhǔn)與要估測(cè)的物體進(jìn)行比較，得出估測(cè)結(jié)果