滕南中學(xué)2025年12月堅守公平第八課

維護(hù)公平正義環(huán)節(jié)一：感悟公平

憑借《封神》中鄧玉蟬一角在影視圈初步展露頭角的演員那爾那茜，涉嫌高考報名材料造假一事引發(fā)社會的廣泛關(guān)注。思考：那爾那茜事件反映了社會什么現(xiàn)象？堅守公平第八課

維護(hù)公平正義學(xué)

習(xí)

目

標(biāo)1.通過案例分析、合作探究等活動，理解公平的內(nèi)涵及表現(xiàn)，明確公平對個人和社會的重要意義，掌握個人和社會兩個層面堅守公平的具體要求與做法。2.通過集思廣益，各抒己見等活動，能客觀分析生活中的公平現(xiàn)象，提升辯證思維能力和問題解決能力培養(yǎng)社會責(zé)任感，主動參與維護(hù)社會公平的實踐。環(huán)節(jié)二：合作探究學(xué)習(xí)任務(wù)一：（指向?qū)W習(xí)目標(biāo)1）

解碼公平真義活動1：認(rèn)識公平

古時候，一位父親臨終前要把四錠等重的黃金分給三個兒子。三個兒子中，大兒子精明能干，為賺取這四錠黃金出力最多；二兒子能力一般，但很有孝心，父親生病時端茶送藥，最得父親喜歡；三兒子身殘體弱，為人善良，父親最擔(dān)心他以后的生計。到底怎么分呢？假如你是這位父親，你會怎樣分配這四錠黃金？第一種：大兒子多分一錠多勞多得，對家庭經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)大體弱多病，對弱勢群體的照顧第四種：三人均分平等享有繼承權(quán)，避免矛盾第二種：二兒子多分一錠第三種：小兒子多分一錠權(quán)力與義務(wù)相統(tǒng)一，履行贍養(yǎng)父母的義務(wù)分配方案分配理由按貢獻(xiàn)分配平均分配討論：你認(rèn)為什么是公平？你的分配方案體現(xiàn)的公平了嗎？活動1：認(rèn)識公平公平的內(nèi)涵友情提示一①公平通常指人們基于一定標(biāo)準(zhǔn)或原則，處理事情合情合理、不偏不倚。

②公平意味著每個人都擁有同等的發(fā)展機會和條件，都要按照規(guī)則辦事?；顒?：尋義公平黨的十八大以來，我國著力建設(shè)高質(zhì)量學(xué)生資助體系，堅持推進(jìn)精準(zhǔn)資助和資助育人，確?！安蛔屢粋€學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”。我國建立實施學(xué)前教育資助制度，為小學(xué)生免費配發(fā)漢語字典，免除普通高中建檔立卡等家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的學(xué)雜費，新設(shè)立中職國家獎學(xué)金、研究生國家獎學(xué)金、國家助學(xué)金、學(xué)業(yè)獎學(xué)金，啟動高校新生入學(xué)資助項目。同時，我國充分考慮經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展及學(xué)生受助需求變化等實際，多次調(diào)整和完善國家學(xué)生資助政策，確保資助政策和資金投入向中西部地區(qū)傾斜、向欠發(fā)達(dá)地區(qū)傾斜、向民族地區(qū)傾斜、向特殊困難群體傾斜，實現(xiàn)了資助政策“所有學(xué)段、所有學(xué)校、所有家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生”全覆蓋。我國為什么要確保“不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”？活動2：尋義公平

小組討論

結(jié)合上述內(nèi)容，談?wù)劰降膬r值。公平重要性？（價值）友情提示二1）公平是個人生存和發(fā)展的重要保障。（個人）a.公平能保證個人的合法權(quán)益，使個人獲得實實在在的發(fā)展機會和成長條件。b.公平能讓人感到被尊重，感受生活的美好，激發(fā)工作熱情和積極性。（2）公平是社會穩(wěn)定和進(jìn)步的重要基礎(chǔ)。（社會）a.公平有利于協(xié)調(diào)社會各方面的利益關(guān)系，減少社會沖突，化解社會矛盾，保障社會長治久安。b.公平有利于營造良好的競爭環(huán)境，激勵人們通過奮斗創(chuàng)造社會財富，推動社會持續(xù)健康發(fā)展。學(xué)習(xí)任務(wù)二：（指向?qū)W習(xí)目標(biāo)2）

踐行公平要義2025年6月，國家禁毒辦聯(lián)合體育總局啟動禁毒與反興奮劑公益宣傳，潘展樂等奧運冠軍拍攝系列宣傳片全網(wǎng)發(fā)布。樊振東擔(dān)任禁毒形象大使，呼吁青少年拒絕毒品"違規(guī)動作"。張雨霏等運動員借"公平競賽日"發(fā)聲，以榜樣力量號召堅守純潔體育，筑牢全民抵制興奮劑與毒品的防線?；顒?：踐行公平2025年4月22日，北京地鐵5號線上，一名農(nóng)民工因衣著樸素遭61歲男子辱罵"像乞丐"。面對滿車廂沉默，山東姑娘楊曉旭果斷起身表示"我愿意和他挨著坐"，并全程冷靜對峙。“地鐵是大家的公共資源，每個人都有公平享有的權(quán)利，憑什么用衣著劃分高低？”

此事引發(fā)全網(wǎng)熱議，人民日報評價其為“現(xiàn)代社會的良心坐標(biāo)”。楊曉旭事后淡然表示“這是每個人該做的”，其父則坦言”山東人見不得不公平”。活動3：踐行公平小組討論結(jié)合奧運冠軍抵制“興奮劑”以及山東姑娘楊曉旭的挺身而出，談?wù)勅粘Ｉ钪袘?yīng)該如何維護(hù)公平？

①自己先守規(guī)矩：考試不作弊、班級比賽不耍小手段，班干部競選采取競選演講、公開投票的方式，不搞歪門邪道破壞公平；

②遇到不公時，別當(dāng)“沉默的看客”，

比如看到同學(xué)被欺負(fù)、有人插隊占公共資源，能站出來說句公道話，或者告訴老師，不讓不公平繼續(xù)?；顒?：踐行公平不排隊“加塞”買到假冒偽劣產(chǎn)品活動4：踐行公平

運動員服用興奮劑，違背了體育竟技的公平原則，玷污了體育精神，是被絕對禁止的行為。2022年2月，根據(jù)反興奮劑條例，國際體育仲裁法庭取消了2020年東京奧運會男子4×100米接力項目原銀牌獲得者的成績。

運動員被取消成績，趙某峰被行拘。對同學(xué)們有何啟示？

這兩件事都說明：規(guī)則是維護(hù)公平的“硬保障”，誰破壞規(guī)則，誰就會受懲罰。全體社會成員都要遵守規(guī)則，按規(guī)則行事?；顒?：踐行公平農(nóng)村學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化校園鄉(xiāng)村公共文化設(shè)施重度殘疾人集中托養(yǎng)中心閱讀課本69頁的相關(guān)鏈接，談?wù)勀愕母形颉?/p>

了解了我國在養(yǎng)老、教育、公共文化建設(shè)等方面的成績，我們認(rèn)識到公平的實現(xiàn)是一個不斷推進(jìn)的過程，我國重視并以實際行動維護(hù)社會公平，保障人民的合理權(quán)益?；顒?：踐行公平1.需要每個人努力追求公平、捍衛(wèi)公平2.需要充分發(fā)揮規(guī)則的保障作用公民國家

3.公平不是絕對的，而是相對的，公平是實現(xiàn)是一個不斷推進(jìn)的過程。友情提示三友情提示三怎樣維護(hù)公平？環(huán)節(jié)三：走進(jìn)生活“堅守公平，從我做起”倡議書親愛的同學(xué)們:公平是社會發(fā)展的基石，是校園和諧的保障。在學(xué)校生活中，我們應(yīng)該以公平為準(zhǔn)則，守護(hù)公平，共建美好集體。為此，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：①堅守公平，我們要

；②堅守公平，我們要

；③堅守公平，我們要

。讓我們從點滴做起，用行動守護(hù)公平，讓校園成為人人平等，彼此尊重的溫暖家園！

承諾人：XXX

日期：XX年XX月XX日在學(xué)完“堅守公平”這一課時后，八年級（1）班同學(xué)準(zhǔn)備向全校師生發(fā)出“堅守公平，從我做起”的倡議。請你將倡議書的內(nèi)容補充完整。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我對公平的新認(rèn)識有：

。

堅守公平，我應(yīng)該：

。

環(huán)節(jié)四：學(xué)后反思當(dāng)堂達(dá)標(biāo)1.“公平正義比陽光更重要?！毕铝畜w現(xiàn)黨和國家對公平問題重視的有()①國家使處于弱勢地位的群體得到基本的生活保障②城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險全覆蓋③國家大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展④國家通過考試公開招考公務(wù)員A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④D當(dāng)堂達(dá)標(biāo)2.為了減少同學(xué)們的遲到現(xiàn)象，班級制定了“組員遲到一次給所在小組扣一分”的規(guī)定，并由班長負(fù)責(zé)記錄。有一次班長遲到了，他卻沒有給自己所在的小組扣分。班長的這種做法是不對的，因為（

）①班長遲到應(yīng)該加倍扣分②這是不誠信的行為③班級里的每個人必須按規(guī)則辦事，沒有人可以例外④此舉違背公平，不利于班集體的健康發(fā)展A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④D請同學(xué)們以學(xué)習(xí)小組為單位，記錄觀察一周內(nèi)校園中的“公平或不公平”事件（如值日分工是否合理、參與活動機會是否均等），攥寫《校園公平觀察記錄》（含事件描述、問題分析、改進(jìn)建議）?！肮接^察員”行動評價量表

優(yōu)秀良好合格主題內(nèi)容詳細(xì)記錄事件，精準(zhǔn)剖析事件背后的公平本質(zhì)，能提出具體建議，涵蓋規(guī)則完善、個體行動、集體監(jiān)督等方面，可操作性強符合“守護(hù)公平”主題，關(guān)鍵信息基本完整，能分析事件原因，提及規(guī)則和認(rèn)知因素?；?/p>