2026屆山東省日照實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)生物高一上期末預(yù)測(cè)試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．如圖為腦啡肽的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，據(jù)圖分析下列說(shuō)法不正確的是()A．該腦啡肽由4種氨基酸脫水縮合而成，含有4個(gè)肽鍵B．該腦啡肽中含1個(gè)游離的氨基和1個(gè)游離的羧基C．高溫、X射線、強(qiáng)酸等會(huì)引起蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞而變性D．形成該腦啡肽時(shí)，脫去的水中氧來(lái)自羧基，氫來(lái)自氨基2．下列關(guān)于人體厭氧呼吸的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．肌細(xì)胞的厭氧呼吸是一種克服暫時(shí)缺氧的應(yīng)急措施B．厭氧呼吸釋放出的能量大部分以熱能形式喪失C．厭氧呼吸的兩個(gè)階段都發(fā)生在細(xì)胞溶膠中D．厭氧呼吸產(chǎn)生的乳酸或酒精可以運(yùn)至肝細(xì)胞繼續(xù)代謝3．下列現(xiàn)象中屬于細(xì)胞編程性死亡的是（）A．蝌蚪發(fā)育成青蛙過(guò)程中尾部細(xì)胞的死亡B．因創(chuàng)傷引起的細(xì)胞死亡C．造血干細(xì)胞產(chǎn)生紅細(xì)胞的過(guò)程D．噬菌體裂解細(xì)菌的過(guò)程4．在小白兔的細(xì)胞中，具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是（）A．線粒體B．葉綠體和線粒體C．線粒體和核膜D．高爾基體和葉綠體5．同位素標(biāo)記法在生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中使用廣泛，下列哪組實(shí)驗(yàn)最適于研究分泌蛋白的合成和分泌的過(guò)程（）實(shí)驗(yàn)材料標(biāo)記的化合物示蹤元素A胰腺細(xì)胞胸腺嘧啶3HB唾液腺細(xì)胞色氨酸14CC汗腺細(xì)胞谷氨酸18OD性腺細(xì)胞亮氨酸32PA．A B．B C．C D．D6．以下實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明組別步驟12312%蔗糖溶液2ml2%蔗糖溶液2ml2%蔗糖溶液2ml2蒸餾時(shí)1ml酵母菌提取液1ml稀釋唾液1ml337℃恒溫水浴，保濕10min4斐林試劑1ml斐林試劑1ml斐林試劑1ml550~60℃溫水中加熱2min實(shí)驗(yàn)結(jié)果藍(lán)色磚紅色藍(lán)色A．酵母提取液含有淀粉酶 B．酶具有專(zhuān)一性C．蔗糖是還原糖 D．高溫使酶失活7．科學(xué)家用顯微技術(shù)去掉變形蟲(chóng)的細(xì)胞核后，發(fā)現(xiàn)其新陳代謝減弱、運(yùn)動(dòng)停止，當(dāng)重新移入細(xì)胞核后，發(fā)現(xiàn)變形蟲(chóng)又能夠恢復(fù)生命活動(dòng)。下列選項(xiàng)所述實(shí)驗(yàn)結(jié)論中，最科學(xué)的是（）A．人工去核的細(xì)胞，一般不能存活長(zhǎng)久B．細(xì)胞核在細(xì)胞生命活動(dòng)中起決定性作用C．細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳特性的控制中心D．細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場(chǎng)所8．（10分）與DNA分子相比，RNA分子特有的堿基是()A．鳥(niǎo)嘌呤(G) B．胞嘧啶(C)C．尿嘧啶(U) D．腺嘌呤(A)二、非選擇題9．（10分）研究人員發(fā)現(xiàn)，當(dāng)以弱強(qiáng)度的刺激施加于海兔的噴水管時(shí)，海兔的鰓很快縮入外套腔內(nèi)，這是海兔的縮鰓反射。若每隔1min重復(fù)此種輕刺激，海兔的縮鰓反射將逐漸減弱直至消失，這種現(xiàn)象稱(chēng)為習(xí)慣化。下圖1表示海兔縮鰓反射習(xí)慣化的神經(jīng)環(huán)路示意圖，圖2表示習(xí)慣化前后軸突末梢模型。請(qǐng)回答：圖1中有_________種神經(jīng)元。圖1中反射弧的效應(yīng)器為_(kāi)___________________。若在圖1中b處給予有效刺激，還可在圖中_______________點(diǎn)檢測(cè)到電位變化，原因是_______________________________。由圖2可知，習(xí)慣化后軸突末梢處_______內(nèi)流減少，導(dǎo)致________釋放量減少。動(dòng)物短期記憶的形成與_______________及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)。10．（14分）下圖是某物質(zhì)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。該物質(zhì)名稱(chēng)為。該化合物共有種氨基酸縮合而成，氨基酸縮合后形成的化學(xué)鍵是指圖中的。該物質(zhì)水解時(shí)需要個(gè)水分子，此過(guò)程除了需要水分子外，還需要的參與。11．（14分）圖1表示光合作用部分過(guò)程的圖解，圖2表示改變光照后與光合作用有關(guān)的五碳化合物和三碳化合物在細(xì)胞內(nèi)的變化曲線。請(qǐng)根據(jù)圖分析回答：圖1中A表示的物質(zhì)是________，它由________產(chǎn)生，其作用主要是____________________。圖1中ATP形成所需的能量最終來(lái)自于________________。若用放射性同位素標(biāo)記14CO2，則14C最終進(jìn)入的物質(zhì)是________。圖2中曲線a表示的化合物是________，在無(wú)光照時(shí)，其含量迅速上升的原因是___________。曲線b表示的化合物是________，在無(wú)光照時(shí)，其含量下降的原因是________________。12．為探究植物A能否移植到某地生長(zhǎng)，某生物學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組通過(guò)質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)，用不同濃度的蔗糖溶液測(cè)定植物A根細(xì)胞液的濃度，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：第1組第2組第3組第4組蔗糖濃度（mol/L）0.150.20.250.3質(zhì)壁分離狀態(tài)不分離剛分離顯著分離顯著分離請(qǐng)回答：植物細(xì)胞的____________相當(dāng)于一層半透膜，細(xì)胞液與外界溶液之間存在________，因此，植物細(xì)胞可以通過(guò)__________吸水和失水。植物A根細(xì)胞質(zhì)壁分離過(guò)程中液泡的體積變化是________。第2、3、4組根細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離，從細(xì)胞結(jié)構(gòu)角度分析，其原因是______________。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，為保證植物A移植后能正常生存，則某地土壤溶液的濃度應(yīng)≤______mol/L。研究小組擬進(jìn)一步測(cè)定植物A根細(xì)胞的細(xì)胞液濃度，應(yīng)在__________________蔗糖濃度之間,設(shè)置______________________的蔗糖溶液進(jìn)行重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D2、D3、A4、C5、B6、B7、B8、C二、非選擇題9、（1）3傳出（運(yùn)動(dòng)）神經(jīng)末梢及支配的鰓（2）d突觸間興奮的傳遞是單向的（或遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜）（3）Ca2+神經(jīng)遞質(zhì)（4）神經(jīng)元的活動(dòng)10、(1)三肽、(2)3種、2(3)2、蛋白質(zhì)水解酶11、[H]水在光下分解用于C3的還原太陽(yáng)光能（CH2O）C3CO2與C5結(jié)合形成C3而C3不能被還原C5C5與CO2結(jié)