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韓劇《鬼怪》PPT課件介紹XX有限公司匯報(bào)人:XX目錄第一章《鬼怪》概述第二章《鬼怪》的制作背景第四章《鬼怪》主題課件設(shè)計(jì)第三章《鬼怪》的影響力第六章《鬼怪》課件應(yīng)用案例第五章《鬼怪》相關(guān)教學(xué)資源《鬼怪》概述第一章劇集基本信息基本信息《孤單又燦爛的神-鬼怪》,2016年韓劇,奇幻愛情題材,李應(yīng)福執(zhí)導(dǎo),孔劉等主演。主要?jiǎng)∏楹?jiǎn)介高麗將軍金侁成鬼怪,尋人類新娘池恩倬,展開浪漫奇幻故事。鬼怪與新娘奇緣01鬼怪與失憶陰間使者王黎同居,互懟日常笑料不斷。同居日常趣事多02角色人物分析01鬼怪金信擁有不死之身與超能力,性格傲嬌卻內(nèi)心溫柔,與人類女孩展開跨世情緣。02池恩倬平凡高中女生,能看見鬼魂,性格樂觀堅(jiān)強(qiáng),與鬼怪命運(yùn)緊密相連?!豆砉帧返闹谱鞅尘暗诙聞?chuàng)作團(tuán)隊(duì)介紹擅長(zhǎng)視覺效果與情感渲染,為劇集營造獨(dú)特氛圍。導(dǎo)演李應(yīng)福以獨(dú)特?cái)⑹潞蜕羁糖楦忻鑼懼Q,是《鬼怪》劇本靈魂。編劇金恩淑拍攝地點(diǎn)與場(chǎng)景首爾三清洞石墻路、光化門等地,承載劇中浪漫與奇幻場(chǎng)景。韓國經(jīng)典取景魁北克舊城區(qū)、小香普蘭街,營造異國浪漫氛圍。加拿大浪漫取景制作過程亮點(diǎn)01籌備周期長(zhǎng)制作籌備歷時(shí)3年,編劇金銀淑團(tuán)隊(duì)與導(dǎo)演李應(yīng)福深度打磨劇本。02跨國取景劇組赴加拿大魁北克拍攝,首創(chuàng)韓劇海外取景先河。03高成本特效首集海上特效耗時(shí)15天,單場(chǎng)景制作費(fèi)超200萬人民幣?!豆砉帧返挠绊懥Φ谌率找暵逝c評(píng)價(jià)收視率表現(xiàn)觀眾評(píng)價(jià)01首播收視率6.322%,結(jié)局收視率飆至20.509%,創(chuàng)tvN歷史新高02豆瓣評(píng)分8.9分,被觀眾譽(yù)為“白月光”,至今仍受喜愛社會(huì)文化影響韓劇《鬼怪》推動(dòng)韓國鬼怪文化全球傳播,成為文化輸出重要部分,引發(fā)觀眾對(duì)生死、愛情等主題的共鳴。社會(huì)文化影響國際傳播情況國際傳播情況在歐洲Viki電視劇榜排第1,美國加拿大中南美Dramafever榜排第1,中國微博實(shí)時(shí)熱搜排第1《鬼怪》主題課件設(shè)計(jì)第四章課件內(nèi)容框架簡(jiǎn)述《鬼怪》主要?jiǎng)∏榧敖巧O(shè)定,奠定理解基礎(chǔ)。劇情概述0102深入剖析劇中愛情、命運(yùn)、生死等主題,探討其深層含義。主題分析03分析劇中的攝影、音樂、剪輯等視聽元素,感受藝術(shù)魅力。視聽特色互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)置讓學(xué)生扮演劇中角色,重現(xiàn)經(jīng)典場(chǎng)景,增強(qiáng)參與感。角色扮演體驗(yàn)組織學(xué)生對(duì)劇情發(fā)展、角色命運(yùn)進(jìn)行討論,分享個(gè)人見解。劇情討論分享教學(xué)目標(biāo)與方法培養(yǎng)學(xué)生分析劇情、角色及主題的能力。能力目標(biāo)讓學(xué)生了解《鬼怪》劇情、角色及文化背景。知識(shí)目標(biāo)《鬼怪》相關(guān)教學(xué)資源第五章視頻片段精選精選劇中男女主角初遇、告白等經(jīng)典場(chǎng)景視頻,重溫浪漫瞬間。經(jīng)典劇情回顧01截取劇中高能、感人或引人深思的片段,進(jìn)行深度解析與討論。名場(chǎng)面解析02音樂與插曲賞析《StayWithMe》等OST精準(zhǔn)貼合劇情,強(qiáng)化情感張力。經(jīng)典OST解析01《WhoAreYou》等角色主題曲,深化角色形象與命運(yùn)感。角色主題曲02文化背景解讀01韓國鬼怪文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),與佛教、儒教等宗教密切相關(guān),反映生死觀。02劇中融合韓國傳統(tǒng)習(xí)俗與現(xiàn)代都市風(fēng)貌,展現(xiàn)文化傳承與創(chuàng)新。韓國鬼怪文化傳統(tǒng)與現(xiàn)代融合《鬼怪》課件應(yīng)用案例第六章學(xué)校教學(xué)實(shí)例01課堂情景模擬教師模擬《鬼怪》經(jīng)典場(chǎng)景,學(xué)生角色扮演,增強(qiáng)課堂互動(dòng)性。02文化元素解析分析劇中傳統(tǒng)文化元素,引導(dǎo)學(xué)生理解韓國文化,拓寬國際視野。社區(qū)活動(dòng)案例01觀影交流活動(dòng)社區(qū)組織觀看《鬼怪》,觀影后開展交流,分享觀感與劇中觸動(dòng)點(diǎn)。02角色扮演體驗(yàn)在社區(qū)活動(dòng)中,參與者扮演劇中角色,重現(xiàn)經(jīng)典場(chǎng)景,增強(qiáng)互動(dòng)性。在線教育平臺(tái)應(yīng)用通過《鬼怪》課件,在線教育平臺(tái)實(shí)現(xiàn)中韓文化對(duì)比教學(xué),提升學(xué)
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