第八單元金屬和金屬材料

內(nèi)容要求①知道金屬具有一些共同的物理性質(zhì)。②知道在金屬中加入其他元素形成合金可以改變金屬材料的性能。③了解金屬、金屬材料在生產(chǎn)生活和社會發(fā)展中的重要作用。④學生必做實驗：常見金屬的物理性質(zhì)學業(yè)要求①能通過實驗說明常見金屬的主要性質(zhì)。②能舉例說明物質(zhì)性質(zhì)的廣泛應(yīng)用及性質(zhì)與用途的關(guān)系。③能利用常見物質(zhì)的性質(zhì)，分析、解釋一些簡單的化學現(xiàn)象和事實1．2022年版課標要求命題點1金屬材料（6年5考）考向年份題型題號分值考查內(nèi)容金屬材料的性質(zhì)與用途2020選擇題61分金屬的用途利用了金屬導電性的是（銅制電線）合金的性質(zhì)2025選擇題8AB0.5分純銅和黃銅的硬度比較、鈦合金具有的性能2022簡答題23（1）1分相互刻畫實驗的目的2021選擇題12C0.25分鑒別銅片和黃銅片金屬之最2024填空題16第一空1分目前世界年產(chǎn)量最高的金屬2．近6年考情表內(nèi)容要求①通過實驗探究等活動認識常見金屬的主要化學性質(zhì)。②學生必做實驗：常見金屬的化學性質(zhì)學業(yè)要求①能通過實驗說明常見金屬的主要性質(zhì)，并能用化學方程式表示。②能利用常見物質(zhì)的性質(zhì)，分析、解釋一些簡單的化學現(xiàn)象和事實1．2022年版課標要求命題點2金屬的化學性質(zhì)（6年6考）考向年份題型題號分值考查內(nèi)容金屬與氧氣的反應(yīng)2025填空題19第一空1分常溫下，鋁與氧氣反應(yīng)的化學方程式金屬與酸的反應(yīng)2025填空題19第二空1分技巧性計算（關(guān)系式法）2024填空題192分鋁與稀硫酸反應(yīng)的化學方程式、技巧性計算（關(guān)系式法）2023選擇題141分技巧性計算（極值法）2022選擇題121分技巧性計算（極值法）2021簡答題24（1）1分判斷能發(fā)生的反應(yīng)并寫出化學方程式2020選擇題141分技巧性計算（假設(shè)法）2．近6年考情表內(nèi)容要求通過實驗探究等活動認識常見金屬的活動性順序?qū)W業(yè)要求能運用研究物質(zhì)性質(zhì)的一般思路與方法，從物質(zhì)類別的視角依據(jù)金屬活動性順序，初步預測常見金屬的主要性質(zhì)，設(shè)計實驗方案，分析、解釋有關(guān)的實驗現(xiàn)象，進行證據(jù)推理，得出合理的結(jié)論1．2022年版課標要求命題點3金屬活動性順序（6年6考）考向年份題型題號分值考查內(nèi)容金屬活動性順序的探究2025簡答題223分試劑選擇、用化學方程式解釋現(xiàn)象[Zn＋Cu(NO3)2]、判斷金屬活動性順序2023簡答題233分用砂紙打磨鋁絲的目的、反應(yīng)的化學方程式、補充實驗繼續(xù)探究2．近6年考情表考向年份題型題號分值考查內(nèi)容金屬與鹽溶液反應(yīng)的分析2024簡答題22（2）2分[Zn和AgNO3、Mg(NO3)2]濾渣分析、反應(yīng)的化學方程式2022簡答題23（2）2分[Zn和Cu(NO3)2、AgNO3]濾液溶質(zhì)分析、Zn與AgNO3溶液反應(yīng)的化學方程式利用金屬活動性順序回收金屬2021簡答題24（2）（3）2分加入試劑的作用、根據(jù)質(zhì)量變化確定除雜試劑并寫出反應(yīng)的化學方程式2020簡答題23（2）1分置換CuSO4溶液中的Cu，寫出可以加入的一種金屬并說明理由內(nèi)容要求知道大多數(shù)金屬在自然界中是以金屬礦物形式存在的，體會化學方法在金屬冶煉中的重要性1．2022年版課標要求命題點4金屬冶煉（6年5考）考向年份題型題號分值考查內(nèi)容模擬工業(yè)煉鐵的裝置2024綜合應(yīng)用題25（4）2分（微型裝置）反應(yīng)的化學方程式、處理尾氣的方法2023綜合應(yīng)用題25（3）2分反應(yīng)的化學方程式、處理尾氣的方法2020填空題183分（微型裝置）實驗現(xiàn)象；生成物檢驗、尾氣點燃的化學方程式工業(yè)煉鐵的原理2025填空題20第二、三空2分（轉(zhuǎn)化推斷）煉鐵高爐內(nèi)相關(guān)轉(zhuǎn)化的化學方程式2021填空題20第一空1分（轉(zhuǎn)化推斷）氧化鐵的化學式2．近6年考情表內(nèi)容要求①以鐵生銹為例，了解防止金屬腐蝕的常用方法。②了解廢棄金屬對環(huán)境的影響及金屬回收再利用的價值。③認識金屬礦物是寶貴的自然資源，形成保護和節(jié)約資源的可持續(xù)發(fā)展意識與社會責任學業(yè)要求能基于物質(zhì)的性質(zhì)和用途，從辯證的角度，初步分析和評價物質(zhì)的實際應(yīng)用，對金屬材料使用與金屬資源開發(fā)、資源回收等社會性科學議題展開討論，積極參與相關(guān)的綜合實踐活動1．2022年版課標要求命題點5金屬資源保護（6年3考）考向年份題型題號分值考查內(nèi)容金屬的腐蝕與防護2025選擇題8C0.25分鐵制品的防銹措施2024簡答題22（1）1分鋁制品具有很好的抗腐蝕性的原因2020簡答題21（2）1分保護金屬資源2025選擇題8D0.25分回收廢舊金屬可實現(xiàn)資源再利用2．近6年考情表大單元整合知識梳理地殼中含量最高的金屬元素是⑤___________人體中含量最高的金屬元素是⑥___________目前世界年產(chǎn)量最高的金屬是⑦___________導電性、導熱性最好的金屬是⑧___________金屬材料共性一、金屬材料（6年5考）純金屬特性：鐵、鋁等大多數(shù)金屬呈銀白色，但銅卻呈④_____色，金呈黃色金屬之最性質(zhì)①_______性②_______性③_______性有金屬光澤用途舉例銅制作導線鐵制作炊具鋁制作鋁箔金、銀制作飾品導電導熱延展紅鋁（Al）鈣（Ca）鐵（Fe）銀（Ag）金屬材料特性合金合金與組成它們的純金屬相比，硬度更大、熔點更低、抗腐蝕性更好比較純金屬和其合金的硬度：互相刻畫，表面有劃痕的是⑨_________常見的合金純金屬鐵合金生鐵（含碳量為2%～4.3%）鋼（含碳量為0.03%～2%）鈦合金熔點高、密度小、可塑性好、抗腐蝕性能非常好與人體具有很好的相容性，可用來制造人造骨其他合金：青銅、黃銅、硬鋁等二者性能不同的原因是⑩_____________含碳量不同

金屬的化學性質(zhì)與氧氣反應(yīng)鎂二、金屬的化學性質(zhì)（6年6考）大多數(shù)金屬能與氧氣發(fā)生反應(yīng)，但反應(yīng)的難易程度不同通式：金屬＋氧氣→

金屬氧化物（基本反應(yīng)類型：

①___________）舉例鋁制品耐腐蝕的原因：鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的③_________薄膜，從而阻止鋁進一步被氧化化學方程式：④____________________鋁化合反應(yīng)

耀眼的白光氧化鋁4Al＋3O2═══2Al2O3現(xiàn)象：在氧氣中點燃鐵絲，劇烈燃燒，⑤_______________________________________化學方程式：⑥_____________________金屬的化學性質(zhì)與氧氣反應(yīng)鐵舉例

銅金：“真金不怕火煉”說明即使在高溫時金也不與氧氣反應(yīng)，其化學性質(zhì)⑧_________

火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體

黑不活潑現(xiàn)象：有大量氣泡產(chǎn)生，容器外壁發(fā)燙化學方程式：⑩_________________________、

Mg＋H2SO4═══MgSO4＋H2↑金屬的化學性質(zhì)鎂條件：在金屬活動性順序中，位于氫之前通式：氫前金屬＋酸（稀鹽酸、稀硫酸）→鹽＋H2↑（基本反應(yīng)類型：

⑨___________）舉例現(xiàn)象：有較多氣泡產(chǎn)生化學方程式：Zn＋2HCl═══ZnCl2＋H2↑、

?__________________________鋅置換反應(yīng)現(xiàn)象：有少量氣泡產(chǎn)生，溶液由無色變?yōu)?_________化學方程式：?_________________________、

?__________________________鐵Mg＋2HCl═══MgCl2＋H2↑Zn＋H2SO4═══ZnSO4＋H2↑淺綠色Fe＋2HCl═══FeCl2＋H2↑Fe＋H2SO4═══FeSO4＋H2↑現(xiàn)象：鋁片表面析出?___________，溶液由藍色變?yōu)?_______化學方程式：?___________________________________金屬的化學性質(zhì)與鹽溶液反應(yīng)鋁和硫酸銅溶液條件：在金屬活動性順序中，“前置后（K、Ca、Na除外），鹽可溶”通式：金屬＋某些鹽

→

新金屬＋新鹽（基本反應(yīng)類型：

?___________）舉例現(xiàn)象：銅片表面析出?_____________，溶液由無色變?yōu)?_______化學方程式：?______________________________銅和硝酸銀溶液置換反應(yīng)紅色固體無色 2Al＋3CuSO4═══Al2(SO4)3＋3Cu銀白色固體藍色Cu＋2AgNO3═══Cu(NO3)2＋2Ag金屬的位置越靠前，它的活動性就越_____位于_____前面的金屬能置換出稀鹽酸、稀硫酸中的_____位于前面的金屬（K、Ca、Na除外）能把位于后面的金屬從它們的鹽溶液里置換出來順序：金屬活動性順序規(guī)律三、金屬活動性順序（6年6考）AlZnFeCuAg①判斷金屬活動性順序；②判斷金屬能否與酸發(fā)生反應(yīng)③判斷金屬能否與鹽溶液發(fā)生反應(yīng)及反應(yīng)后濾液、濾渣的成分應(yīng)用強氫氫主要反應(yīng)（A區(qū)）：③______________________常見的鐵礦石：赤鐵礦（主要成分是①________）、

磁鐵礦（主要成分是②________）鐵的冶煉工業(yè)煉鐵（如圖，主要產(chǎn)品是生鐵）高爐內(nèi)發(fā)生的化學反應(yīng)四、金屬資源的利用和保護1．鐵的冶煉（6年5考）原料：赤鐵礦石、焦炭、石灰石和空氣等焦炭的作用（B區(qū)）燃燒提供熱量：④___________制取CO：⑤____________石灰石的主要作用：將礦石中的二氧化硅轉(zhuǎn)變?yōu)闋t渣拓展：“百煉成鋼”的主要反應(yīng)是⑥___________Fe2O3Fe3O4

原理：使鐵制品隔絕氧氣或隔絕水措施：保持金屬制品表面潔凈干燥；在金屬制品表面覆蓋保護層；改變金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu)補充：徐光憲院士和他的團隊提出了稀土分離技術(shù)，使我國能夠自主分離稀土產(chǎn)品金屬資源保護鐵制品銹蝕防銹2．金屬資源保護（6年1考）條件：鐵與氧氣和水直接接觸鐵銹的主要成分是________________________，結(jié)構(gòu)很______，不能阻礙里層的鐵繼續(xù)與氧氣、水等反應(yīng)物理方法：用砂紙打磨化學方法：用稀鹽酸或稀硫酸浸泡（注意：浸泡時間不能過長）除銹a．防止金屬腐蝕；b．回收利用廢舊金屬c．有計劃、合理地開采金屬礦物；d．尋找金屬的代用品等保護金屬資源的有效途徑Fe2O3·xH2O（或Fe2O3）疏松

辨析易錯易混：對的打“√”，錯的打“×”。1．金屬能導電，所以能導電的物質(zhì)一定是金屬。

（）2．生鐵是含有雜質(zhì)的鐵，鋼是純凈的鐵。

（）3．合金中一定不含非金屬元素。

（）4．鐵可以置換出氯化銀中的銀。

（）5．自然界中的金屬都以化合物的形式存在。

（）6．鋁的抗腐蝕性能比鐵更好，是因為鋁不如鐵活潑。

（）7．必須同時隔絕氧氣和水才能防止鐵制品銹蝕。

（）8．生活中用鹽水清除鐵管表面的銹斑。

（）9．沙漠地區(qū)的鐵制品銹蝕較慢。

（）××××××××√實驗突破必做實驗活動常見金屬的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)1．金屬的物理性質(zhì)項目實驗操作現(xiàn)象或結(jié)論顏色與光澤觀察鎂、鋁、鐵、銅的外觀鎂、鋁、鐵呈_________，銅呈紅色，均有金屬光澤硬度比較①銅和鋁：鋁片表面劃痕較深→硬度：銅_____鋁；②銅和黃銅：銅片表面劃痕較深→硬度：銅_____黃銅銀白色＞<

項目實驗操作現(xiàn)象或結(jié)論導電性觀察到_____________導熱性用手觸摸金屬片上端，感覺到上端_______延展性用錘子捶打鋅粒觀察到___________小燈泡發(fā)光變熱鋅粒變扁2．金屬的化學性質(zhì)項目實驗操作現(xiàn)象與結(jié)論與氧氣反應(yīng)銅片表面_______，反應(yīng)的化學方程式為______________________與酸反應(yīng)①鎂、鋁、鋅、鐵：有氣泡產(chǎn)生，點燃氣體聽到_________→與酸反應(yīng)生成氫氣；②銅：無明顯現(xiàn)象→_________________比較鐵、銅、銀的金屬活動性①鐵絲表面析出_____色固體，溶液由藍色變?yōu)開________→Fe>Cu；②銀絲表面_____________→Cu>Ag。金屬活動性：_____________變黑

爆鳴聲紅淺綠色無明顯現(xiàn)象Fe>Cu>Ag不與稀鹽酸反應(yīng)1．（2025南陽模擬）國產(chǎn)大飛機C919機身采用先進的鋁鋰合金材料。已知鋰（Li）的金屬活動性比鋁強，下列說法不正確的是（）A．與純鋁相比，鋁鋰合金的硬度更大、抗腐蝕性更好 B．鋁在空氣中易與氧氣反應(yīng)，其表面會生成一層致密的氧化膜C．鋰能與稀鹽酸反應(yīng)，放出熱量，生成氫氣 D．鋰能與氧氣反應(yīng)，生成的氧化鋰（Li2O）中鋰元素顯＋2價

D2．（2025河北節(jié)選）某興趣小組利用如圖裝置

探究鎂和X的金屬活動性強弱、金屬與酸反

應(yīng)的吸放熱情況。

（1）反應(yīng)前打磨金屬的目的是___________

__________________。

（2）左側(cè)試管中有氣泡，右側(cè)試管中無氣泡，說明鎂的金屬活動性比X_____。

（3）得出鎂與稀鹽酸反應(yīng)放熱，依據(jù)的現(xiàn)象：一是左側(cè)小氣球先脹大后輕微縮小，二是_______________________________________________。

除去金屬表面的氧化物等雜質(zhì)強

左側(cè)玻璃管中的紅墨水先向左移動后恢復到原位置3．（2024北京改編）用如圖實驗驗證金屬鐵、銅的性質(zhì)。

（1）實驗1中觀察到燈泡發(fā)光，說明鐵具有的性質(zhì)是_________。

（2）實驗2能證明鐵的金屬活動性比銅強，依據(jù)的現(xiàn)象是_______________________________________。

（3）實驗3發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_________________________。導電性鐵絲表面產(chǎn)生氣泡，銅絲表面無明顯現(xiàn)象Fe＋CuSO4═══FeSO4＋Cu4．（2025內(nèi)蒙古）實驗小組對Al和CuSO4溶液的反應(yīng)進行探究。

（1）根據(jù)金屬活動性：Al_____Cu，小組同學一致認為Al和CuSO4溶液能夠反應(yīng)。

（2）小林將鋁絲浸入CuSO4溶液一段時間，沒有觀察到明顯現(xiàn)象。結(jié)合鋁的化學性質(zhì)分析原因：_____________________________________________________________________________________。

（3）小藝對小林的實驗操作進行了改進，觀察到明顯現(xiàn)象。小藝的實驗操作是__________________________________________，觀察到的實驗現(xiàn)象是____________________________________________________。＞

鋁絲表面有一層致密的Al2O3薄膜，Al2O3不和CuSO4溶液反應(yīng)，阻礙了鋁和CuSO4溶液的接觸先用砂紙打磨鋁絲，再將其浸入CuSO4溶液中

鋁絲表面有紅色固體析出，溶液由藍色逐漸變?yōu)闊o色教材小實驗9．鐵釘生銹條件的探究實驗裝置實驗現(xiàn)象一段時間后，試管_____（填試管編號，下同）中鐵釘表面生成了一層紅棕色的物質(zhì)，試管_________中無明顯現(xiàn)象實驗分析對比試管Ⅰ、Ⅱ中的現(xiàn)象可知，鐵生銹需要_________________；對比試管Ⅰ、Ⅲ中的現(xiàn)象可知，鐵生銹需要_____

ⅠⅡ、Ⅲ空氣（或氧氣）水實驗結(jié)論鐵生銹的條件為_______________________________拓展：在高溫、酸性、食鹽溶液等環(huán)境中，鐵生銹的速率會加快注意事項①試管Ⅰ、Ⅱ中的蒸餾水是經(jīng)煮沸并迅速冷卻的，煮沸的目的是_______________________，迅速冷卻的目的是_____________________________________；②試管Ⅱ中植物油的作用是___________；③試管Ⅲ中干燥劑的作用是_____________與空氣（或氧氣）和水直接接觸除去溶解在水中的氧氣

減少或防止空氣中的氧氣再溶解到水中隔絕空氣吸收水蒸氣構(gòu)建物質(zhì)變化網(wǎng)格一、鐵的相關(guān)反應(yīng)與轉(zhuǎn)化1．寫出圖中字母表示物質(zhì)的化學式： a________；b____________。2．寫出圖中涉及的化學方程式： ①_____________________ ②__________________________Fe2O3Fe（OH）3

Fe＋H2SO4═══FeSO4＋H2↑③___________________________④___________________________（工業(yè)煉鐵）⑤______________________________________⑥____________________________________________⑦_________________________________________Fe＋CuSO4═══FeSO4＋Cu

Fe2O3＋3H2SO4═══Fe2(SO4)3＋3H2O2Fe(OH)3＋3H2SO4═══Fe2(SO4)3＋6H2OFeCl3＋3NaOH═══Fe(OH)3↓＋3NaCl等二、銅的相關(guān)轉(zhuǎn)化1．寫出圖中字母表示物質(zhì)的化學式： a______；b____________。2．寫出圖中涉及的化學方程式： ①__________________ ②_____________________________ ③___________________________________ ④________________________________________ ⑤___________________________________________________CuOCu(OH)2

Cu＋2AgNO3═══Cu(NO3)2＋2AgCu(NO3)2＋Zn═══Zn(NO3)2＋Cu等Cu(NO3)2＋2NaOH═══Cu(OH)2↓＋2NaNO3等河南真題命題點金屬材料（6年5考）1．（2020，6）金屬材料在生產(chǎn)、生活中使用廣泛。下列用途利用了金屬導電性的是

（）A．銅制電線

B．鐵制鐵鍋

C．金制項鏈

D．鋁制飲料罐A2．（真題組合）金屬材料在人類發(fā)展的歷史長河中起著非常重要的作用。

（1）（2024，15）目前世界年產(chǎn)量最高的金屬是_____________。

（2）（2021備用卷，25）鋁合金的強度和硬度一般比純鋁_____（填“高”或“低”）。

（3）（2020備用卷，25）制作生活中下列物品所用的材料屬于金屬材料的是____（填字母）。 a．橡膠輪胎b．玻璃茶杯 c．塑料薄膜d．鋼芯鍍鎳硬幣3．（2022，23節(jié)選）（1）如圖中將兩塊金屬片相互刻畫，

該實驗的目的是什么？

比較黃銅片和銅片的硬度。鐵（或Fe）高d命題點金屬的化學性質(zhì)（6年6考）4．（2025，19節(jié)選）常溫下，鋁與氧氣反應(yīng)的化學方程式為____________________。5．（2024，19節(jié)選）鋁與稀硫酸反應(yīng)的化學方程式為________________________________________。 4Al＋3O2═══2Al2O3 2Al＋3H2SO4═══Al2(SO4)3＋3H2↑6．（2024備用卷，23）利用下圖所示裝置研究金屬的性質(zhì)。（1）寫出實驗A中的現(xiàn)象。銅絲上附著銀白色固體，溶液由無色變成藍色。（2）寫出實驗C中反應(yīng)的化學方程式。Fe＋H2SO4═══FeSO4＋H2↑（3）由實驗A、B、C或A、D均可驗證鐵、銅、銀的金屬活動性順序。請完成實驗D的圖示。注：金屬的化學性質(zhì)的應(yīng)用詳見P60專項訓練6。命題點金屬活動性順序（6年6考）7．（2020，23）某化學小組從孔雀石[主要成分CuCO3·Cu(OH)2]中提取金屬銅的實驗步驟如下：將孔雀石粉碎，加過量稀硫酸，充分反應(yīng)后過濾；向濾液中加入一種金屬粉末。

（1）請?zhí)羁眨?/p>

CuCO3·Cu(OH)2＋2H2SO4═══2CuSO4＋CO2↑＋3______。

（2）寫出可以加入的一種金屬并說明理由。

鐵（或鋅等）；鐵（或鋅等）的金屬活動性比銅的強，可以把銅置換出來。H2O8．（2021，24）從廢舊手機的某些部件中可以回收銀和銅，其操作流程如圖所示。（1）請寫出步驟Ⅰ中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式。（寫一個）Mg＋H2SO4═══MgSO4＋H2↑[或2Al＋3H2SO4═══Al2(SO4)3＋3H2↑]（2）步驟Ⅱ中，加入硝酸銀溶液的作用是什么？硝酸銀溶液與銅反應(yīng)，除去固體中的銅。（3）步驟Ⅲ中，若溶液乙的質(zhì)量大于溶液甲，確定M后寫出發(fā)生反應(yīng)的化學方程式。Zn＋Cu(NO3)2═══Zn(NO3)2＋Cu（4）步驟Ⅲ中，若溶液乙的質(zhì)量小于溶液甲，則M可以是___________________（寫一種）。注：金屬活動性順序的驗證詳見P58專項訓練5。

鐵（或鎂，或鋁）命題點金屬冶煉（6年5考）9．（2024/2020）探究煉鐵原理的實驗裝置如圖。

（1）A處V形管內(nèi)的固體粉末由_______色逐漸變黑，反應(yīng)的化學方

程式為___________________________。

（2）B處V形管內(nèi)的溶液變渾濁，化學方程式為_______________________________________。

（3）從環(huán)境保護的角度考慮，處理尾氣的方法為___________________________。紅棕

CO2＋Ca(OH)

2═══CaCO3↓＋H2O

將尾氣點燃（或進行收集）命題點金屬資源保護（6年3考）10．（2025，8）金屬在改善人類生活方面發(fā)揮著巨大作用。下列相關(guān)敘述不正確的是

（）A．純銅的硬度比黃銅的大 B．鈦合金具有良好的抗腐蝕性能C．鐵制品刷漆可防止生銹 D．回收廢舊金屬可實現(xiàn)資源再利用A11．（1）（2022備用卷，17）鐵制品銹蝕的過程是鐵與空氣中的_______________同時發(fā)生化學反應(yīng)的過程。氧氣、水蒸氣（2）預防洗凈的鐵鍋生銹的一種方法是_______________________。（3）潮濕空氣中久置的銅器表面會銹蝕[銅銹的主要成分是Cu2(OH)2CO3]，據(jù)此推測，銅銹蝕與空氣中的O2和___________有關(guān)。擦干水分（合理即可）CO2、H2O12．（2024備用卷，22節(jié)選）（2）請寫出用稀鹽酸除去鐵銹的化學方程式。 Fe2O3＋6HCl═══2FeCl3＋3H2O13．（2024，22節(jié)選）（1）鋁較為活潑，為什么鋁制品卻很耐腐蝕？

鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，從而阻止鋁進一步被氧化。（2）清洗鋁鍋時不能用鋼絲球用力擦洗，請解釋其原因。用鋼絲球擦洗會破壞鋁鍋表面的氧化鋁薄膜，使鋁進一步被氧化，縮短鋁鍋的使用壽命。河南好題精選1．（2025鄭州開學）立足中原大地，見證華夏文明。下列文物主要由合金制成的是

（）A．青玉龍形佩 B．杜嶺方鼎C．白衣彩陶缽 D．賈湖骨笛B2．（2025南陽月考改編）打鐵花有“民間焰火之最”的美譽，是將生鐵熔化后的鐵水打向空中，燃燒形成鐵花。下列敘述不正確的是（）A．打鐵花用的生鐵屬于混合物 B．打鐵花生成的黑色固體是Fe3O4C．鐵只能在純氧中燃燒 D．表演時需設(shè)立安全隔離區(qū)

C3．（2025信陽模擬）化學小組為探究鐵生銹的條件，進行如圖實驗（夾持裝置略）。一段時間后，①中鐵絲生銹且試管內(nèi)液面上升，②③中均無明顯變化，以下說法不正確的是

（）

A．①中試管內(nèi)液面上升是因為氣體被消耗 B．對比①③說明鐵生銹一定要有氧氣參加C．本實驗說明鐵生銹需水和氧氣同時參加 D．鐵銹蝕原理可用于探究空氣中氧氣的含量B4