2025-2026學(xué)年初中化學(xué)下學(xué)期專(zhuān)題8酸堿鹽期末考點(diǎn)大串講知識(shí)導(dǎo)圖重難突破考場(chǎng)練兵目錄

CONTENTS01考情透視·知識(shí)導(dǎo)圖02考點(diǎn)梳理·重難破解03考場(chǎng)練兵·真題再練考情透視·知識(shí)導(dǎo)圖第一部分重新生成，換一個(gè)帽子，抽象一些，色調(diào)整體和諧專(zhuān)題8酸堿鹽考點(diǎn)01常見(jiàn)酸的主要性質(zhì)與用途考點(diǎn)02常見(jiàn)堿的主要性質(zhì)與用途掌握鹽酸、硫酸的通性（與指示劑、金屬、金屬氧化物等反應(yīng)），能結(jié)合性質(zhì)分析其實(shí)際用途。掌握NaOH、Ca(OH)?的通性（與指示劑、非金屬氧化物等反應(yīng)），能結(jié)合性質(zhì)分析其實(shí)際用途?？键c(diǎn)03檢驗(yàn)溶液酸堿性的基本方法考點(diǎn)04溶液酸堿性對(duì)人體健康的影響

會(huì)用石蕊/酚酞指示劑、pH試紙檢驗(yàn)溶液的酸堿性。了解人體體液的適宜pH范圍，知道酸堿性異常對(duì)健康的影響?？键c(diǎn)05溶液酸堿性對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)的影響了解農(nóng)作物適宜的土壤pH范圍，知道酸堿性不適對(duì)作物生長(zhǎng)的不利影。重新生成，換一個(gè)帽子，抽象一些，色調(diào)整體和諧專(zhuān)題8酸堿鹽考點(diǎn)06食鹽在日常生活中的應(yīng)用考點(diǎn)07純堿小蘇打在日常生活中的應(yīng)用掌握食鹽的日常用途：調(diào)味、食品腌制、道路融雪等。掌握純堿（去油污）、小蘇打的用途（發(fā)酵粉、中和胃酸）?？键c(diǎn)08碳酸鈣在日常生活中的應(yīng)用考點(diǎn)09常用化肥的種類(lèi)及其作用

掌握碳酸鈣的用途：補(bǔ)鈣劑、建筑材料（大理石）、牙膏摩擦劑等。區(qū)分氮、磷、鉀化肥及復(fù)合肥，明確各類(lèi)化肥對(duì)植物生長(zhǎng)的作用（如氮肥促莖葉生長(zhǎng)）?？键c(diǎn)梳理·重難破解第二部分考點(diǎn)01常見(jiàn)酸的主要性質(zhì)與用途一、兩種常見(jiàn)酸的特性特性與保存濃鹽酸濃硫酸化學(xué)式HClH?SO?狀態(tài)無(wú)色液體無(wú)色、粘稠的油狀液體揮發(fā)性易揮發(fā)（打開(kāi)瓶口有白霧）不易揮發(fā)吸水性無(wú)強(qiáng)吸水性（可作干燥劑）脫水性無(wú)強(qiáng)脫水性（能使有機(jī)物炭化）保存方法密封，防止HCl氣體逸出密封，防止吸收空氣中水分重要警示稀釋濃硫酸時(shí)，必須將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不斷攪拌。切不可將水倒入濃硫酸中，以免酸液飛濺傷人！二、酸的化學(xué)通性考點(diǎn)01常見(jiàn)酸的主要性質(zhì)與用途通性反應(yīng)規(guī)律（通式）實(shí)例（以稀鹽酸、稀硫酸為例）1.與酸堿指示劑反應(yīng)酸+指示劑→顏色變化HCl、H?SO?均能使石蕊變紅。2.與活潑金屬反應(yīng)酸+活潑金屬→鹽+氫氣Zn+2HCl=ZnCl?+H?↑

Fe+H?SO?=FeSO?+H?↑3.與金屬氧化物反應(yīng)酸+金屬氧化物→鹽+水Fe?O?+6HCl=2FeCl?+3H?O

CuO+H?SO?=CuSO?+H?O4.與堿反應(yīng)（中和反應(yīng)）酸+堿→鹽+水HCl+NaOH=NaCl+H?O

H?SO?+Ca(OH)?=CaSO?+2H?O5.與某些鹽反應(yīng)酸+鹽→新酸+新鹽CaCO?+2HCl=CaCl?+H?O+CO?↑

BaCl?+H?SO?=BaSO?↓+2HCl【易錯(cuò)警示】1.濃硫酸稀釋?zhuān)??

易錯(cuò)點(diǎn)：將水倒入濃硫酸?

正確操作：將濃硫酸沿容器壁緩慢注入水中，同時(shí)不斷攪拌2.酸與金屬反應(yīng)：??

易錯(cuò)點(diǎn)：認(rèn)為所有金屬都能與酸反應(yīng)?

正確認(rèn)知：僅Zn、Fe等活潑金屬可與酸反應(yīng)（生成鹽+氫氣）3.指示劑變色規(guī)律：??

易錯(cuò)點(diǎn)：誤以為酚酞遇酸會(huì)變色?

正確現(xiàn)象：酸使石蕊變紅，但酚酞遇酸無(wú)變化考點(diǎn)01常見(jiàn)酸的主要性質(zhì)與用途【易錯(cuò)警示】4.濃酸特性混淆：??

易錯(cuò)點(diǎn)：搞混濃鹽酸/濃硫酸的特性?

正確區(qū)分：濃鹽酸：易揮發(fā)（開(kāi)蓋有白霧），無(wú)吸水/脫水性濃硫酸：不揮發(fā)，有強(qiáng)吸水（作干燥劑）、脫水性（使有機(jī)物炭化）5.反應(yīng)符號(hào)遺漏：??

易錯(cuò)點(diǎn)：酸與鹽反應(yīng)漏標(biāo)↓/↑?

正確標(biāo)注：生成沉淀（如BaSO?）標(biāo)“↓”、生成氣體（如CO?）標(biāo)“↑”考點(diǎn)01常見(jiàn)酸的主要性質(zhì)與用途【典例01】【酸的物理性質(zhì)和用途】（24-25九年級(jí)上·山東泰安·期中）下列有關(guān)濃鹽酸和濃硫酸的說(shuō)法不正確的是（

）A．濃鹽酸在空氣中會(huì)冒白煙

B．濃鹽酸有刺激性氣味C．濃硫酸有強(qiáng)烈的腐蝕性

D．濃硫酸溶于水時(shí)放出大量的熱A濃鹽酸有刺激性氣味，說(shuō)法正確濃鹽酸具有揮發(fā)性，在空氣中會(huì)揮發(fā)出氯化氫氣體，氯化氫氣體與空氣中的水蒸氣結(jié)合形成白霧，不是白煙濃硫酸有強(qiáng)烈的腐蝕性，說(shuō)法正確濃硫酸溶于水時(shí)放出大量的熱，說(shuō)法正確考點(diǎn)01常見(jiàn)酸的主要性質(zhì)與用途【典例02】【酸的化學(xué)性質(zhì)】（2025·廣西崇左·一模）類(lèi)推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。以下類(lèi)推結(jié)果正確的是（

）A．濃鹽酸有揮發(fā)性，所以濃硫酸也有揮發(fā)性B．堿性溶液能使紫色石蕊溶液變藍(lán)，所以能使紫色石蕊溶液變藍(lán)的溶液一定呈堿性C．金屬鋁與鹽酸反應(yīng)生成AlCl3和H2。所以鐵和鹽酸反應(yīng)生成FeCl3和H2D．碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體，則與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽B能使紫色石蕊溶液變藍(lán)的溶液一定呈堿性濃鹽酸具有揮發(fā)性，而濃硫酸具有吸水性，沒(méi)有揮發(fā)性，二者性質(zhì)不同，不能因?yàn)闈恹}酸有揮發(fā)性就類(lèi)推濃硫酸也有揮發(fā)性鐵在置換反應(yīng)中一般顯+2價(jià)，而不是+3價(jià)活潑金屬與鹽酸反應(yīng)也會(huì)放出氫氣考點(diǎn)01常見(jiàn)酸的主要性質(zhì)與用途【訓(xùn)練01】（25-26九年級(jí)上·上海金山·月考）稀鹽酸、稀硫酸的溶液顯酸性，原因是()A．組成中都有氫元素B．溶解于水中都能離解出氫離子H+C．都含有酸根D．名稱(chēng)中都有酸這個(gè)字B【訓(xùn)練02】（2025·安徽阜陽(yáng)·三模）運(yùn)用推理、類(lèi)比等方法得出結(jié)論，是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方式.以下類(lèi)推結(jié)果正確的是()A．溶液能夠?qū)щ姡瑒t所有溶液都能導(dǎo)電B．可燃物燃燒時(shí)溫度需要達(dá)到著火點(diǎn)，所以可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn)就能燃燒C．酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅，則能使紫色石蕊試液變紅的一定是酸性溶液D．活潑金屬遇酸有氣體產(chǎn)生，則與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的一定是活潑金屬C考點(diǎn)01常見(jiàn)酸的主要性質(zhì)與用途【訓(xùn)練03】（25-26九年級(jí)上·山東煙臺(tái)·階段練習(xí)）濃鹽酸長(zhǎng)時(shí)間的暴露在空氣中，發(fā)生的變化是()A．溶劑的質(zhì)量變小 B．溶質(zhì)的質(zhì)量變大C．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小 D．溶液的質(zhì)量變大C【訓(xùn)練04】（25-26九年級(jí)上·山東濟(jì)寧·期中）下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是()A．打開(kāi)濃鹽酸的試劑瓶，瓶口看到白霧B．將鐵釘放入稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生，溶液變成黃色C．向無(wú)色酚酞溶液中滴加濃氨水，溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色D．將一定量稀硫酸滴入氧化銅中，發(fā)現(xiàn)溶液變藍(lán)B考點(diǎn)01常見(jiàn)酸的主要性質(zhì)與用途考點(diǎn)02常見(jiàn)堿的主要性質(zhì)與用途一、兩種常見(jiàn)堿的特性特性與保存氫氧化鈉氫氧化鈣化學(xué)式NaOHCa(OH)?俗稱(chēng)燒堿、火堿、苛性鈉熟石灰、消石灰狀態(tài)白色塊狀或片狀固體白色粉末狀固體溶解性易溶于水，并放出大量熱微溶于水，其水溶液俗稱(chēng)石灰水潮解性易潮解（可作干燥劑）吸收CO?而變質(zhì)核心特性潮解性、強(qiáng)腐蝕性水溶液呈堿性，成本低保存方法密封，防止潮解和與CO?反應(yīng)密封，防止與CO?反應(yīng)考點(diǎn)02常見(jiàn)堿的主要性質(zhì)與用途二、堿的化學(xué)通性通性反應(yīng)規(guī)律（通式）實(shí)例（以NaOH、Ca(OH)?為例）1.與酸堿指示劑反應(yīng)堿+指示劑→顏色變化NaOH、Ca(OH)2均能使石蕊變藍(lán)，酚酞變紅。2.與酸性氧化物反應(yīng)堿+酸性氧化物→鹽+水2NaOH+CO2→Na2CO3+H2O

Ca(OH)2+CO2→CaCO3↓+H2O3.與酸反應(yīng)（中和反應(yīng)）堿+酸→鹽+水NaOH+HCl→NaCl+H2O

Ca(OH)2+H2SO4→CaSO4+2H2O4.與某些鹽反應(yīng)堿+鹽→新堿+新鹽2NaOH+CuSO4→Cu(OH)2↓+Na2SO4

Ca(OH)2+Na2CO3→CaCO3↓+2NaOH考點(diǎn)02常見(jiàn)堿的主要性質(zhì)與用途【易錯(cuò)警示】1.堿的俗稱(chēng)混淆：??

易錯(cuò)點(diǎn)：誤將生石灰（CaO）

當(dāng)作熟石灰?

正確區(qū)分：NaOH俗稱(chēng)燒堿、火堿、苛性鈉；Ca(OH)?俗稱(chēng)熟石灰、消石灰2.溶解性與放熱特性混淆：??

易錯(cuò)點(diǎn)：認(rèn)為Ca(OH)?易溶于水且放熱?

正確認(rèn)知：NaOH易溶于水并放出大量熱；Ca(OH)?微溶于水3.保存原因混淆：??

易錯(cuò)點(diǎn)：搞混NaOH、Ca(OH)?密封保存的核心原因?

正確要求：NaOH密封：防潮解+防與CO?反應(yīng)Ca(OH)?密封：僅防與CO?反應(yīng)考點(diǎn)02常見(jiàn)堿的主要性質(zhì)與用途【易錯(cuò)警示】4.與酸性氧化物反應(yīng)的沉淀符號(hào)遺漏??

易錯(cuò)點(diǎn)：寫(xiě)Ca(OH)?與CO?的反應(yīng)時(shí)漏標(biāo)“↓”?

正確標(biāo)注：（生成CaCO?沉淀需標(biāo)“↓”）；NaOH與CO?反應(yīng)無(wú)沉淀，無(wú)需標(biāo)符號(hào)5.堿與鹽反應(yīng)的條件忽略：??

易錯(cuò)點(diǎn)：認(rèn)為所有堿都能與鹽反應(yīng)?

正確條件：需可溶性堿+可溶性鹽（如）6.指示劑變色規(guī)律混淆??

易錯(cuò)點(diǎn)：搞混堿的指示劑變色結(jié)果?

正確現(xiàn)象：堿能使石蕊變藍(lán)、酚酞變紅【典例01】【堿的物理性質(zhì)和用途】（25-26九年級(jí)上·上海·期中）有關(guān)氫氧化鈉固體的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A．俗稱(chēng)純堿

B．氫氧化鈉為白色固體易潮解，可做干燥劑C．應(yīng)放在燒杯中稱(chēng)量D．氫氧化鈉易溶于水，并放出大量熱A氫氧化鈉易潮解，可作干燥劑氫氧化鈉的俗稱(chēng)是燒堿、火堿、苛性鈉，純堿是碳酸鈉的俗稱(chēng)氫氧化鈉有腐蝕性和潮解性，需在燒杯中稱(chēng)量氫氧化鈉易溶于水且溶解放熱考點(diǎn)02常見(jiàn)堿的主要性質(zhì)與用途【典例02】【堿的化學(xué)性質(zhì)】（2024九年級(jí)下·江西南昌·學(xué)業(yè)考試）類(lèi)比推理在化學(xué)學(xué)習(xí)和科學(xué)研究中有重要意義。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（

）A．金屬陽(yáng)離子與氫氧根離子可以結(jié)合成堿，所以堿中一定含金屬元素B．CO2和SO2都能與堿溶液反應(yīng)，所以非金屬氧化物都能與堿溶液反應(yīng)C．氫氧化鈣與氫氧化鈉都能與CO2反應(yīng)，所以也可以用氫氧化鈉溶液來(lái)檢驗(yàn)CO2D．堿中一定含有氫元素與氧元素，但含有氫元素與氧元素的化合物不一定是堿D二氧化碳和二氧化硫能和堿反應(yīng)，但堿只能和部分非金屬氧化物反應(yīng)堿是由金屬離子或銨根離子和氫氧根離子構(gòu)成，則堿中不一定含有金屬元素二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，該反應(yīng)沒(méi)有明顯現(xiàn)象，則不能用氫氧化鈉溶液檢驗(yàn)二氧化碳?jí)A中一定含有氫氧根，其中一定含有氫、氧元素，但水中也含有氫、氧元素，則含有氫元素與氧元素的化合物不一定是堿考點(diǎn)02常見(jiàn)堿的主要性質(zhì)與用途【訓(xùn)練01】（24-25九年級(jí)下·全國(guó)·課后作業(yè)）下列有關(guān)氫氧化鈉的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是()A．可用氫氧化鈉固體干燥某些氣體 B．氫氧化鈉有強(qiáng)烈的腐蝕性C．氫氧化鈉固體溶于水時(shí)吸收熱量 D．氫氧化鈉可用于制肥皂、造紙等C考點(diǎn)02常見(jiàn)堿的主要性質(zhì)與用途【訓(xùn)練02】（25-26九年級(jí)上·山東泰安·期中）下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)和用途對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是()A．生石灰有吸水性，可作干燥劑B．干冰升華吸收熱量，可作制冷劑C．氫氧化鈣具有堿性，可用于改良酸性土壤D．氫氧化鋁能與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)，可用于治療胃酸過(guò)多A【訓(xùn)練03】（25-26九年級(jí)上·山東東營(yíng)·期中）下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對(duì)應(yīng)關(guān)系的是()A．氫氧化鈉固體具有吸水性，可用于干燥氧氣、二氧化碳等氣體B．熟石灰具有堿性，可用于治療胃酸分泌過(guò)多C．生石灰具有吸水性，用作食品干燥劑D．鹽酸具有揮發(fā)性，可用于金屬表面除銹C【訓(xùn)練04】（25-26九年級(jí)上·上海崇明·期中）關(guān)于氫氧化鈉的說(shuō)法不正確的是()A．是白色固體 B．微溶于水

C．俗稱(chēng)是燒堿 D．易潮解B考點(diǎn)02常見(jiàn)堿的主要性質(zhì)與用途考點(diǎn)03檢驗(yàn)溶液酸堿性的基本方法取少量待測(cè)液選擇指示劑滴加1-2滴紫色石蕊試液觀察顏色變化仍為紫色溶液為中性變紅色溶液為酸性變藍(lán)色溶液為堿性滴加1-2滴無(wú)色酚酞試液觀察顏色變化變紅色溶液為堿性仍為無(wú)色溶液為中性或酸性酸堿指示劑的應(yīng)用【易錯(cuò)警示】1.酚酞變色的判斷誤區(qū)：??

易錯(cuò)點(diǎn)：誤將酚酞呈無(wú)色直接判定為溶液是中性?

正確認(rèn)知：酚酞無(wú)色代表溶液是中性或酸性，無(wú)法區(qū)分這兩種情況2.指示劑的適用場(chǎng)景混淆：??

易錯(cuò)點(diǎn)：用酚酞指示劑區(qū)分酸性與中性溶液?

正確選擇：酚酞不能區(qū)分酸性/中性，需用紫色石蕊（石蕊遇酸性變紅、遇中性不變色）3.指示劑的用量錯(cuò)誤??

易錯(cuò)點(diǎn)：滴加指示劑時(shí)用量過(guò)多（如滴5-6滴）?

正確操作：只需滴加1-2滴指示劑，避免顏色過(guò)深干擾判斷考點(diǎn)03檢驗(yàn)溶液酸堿性的基本方法【典例01】【檢驗(yàn)溶液酸堿性】（24-25九年級(jí)下·全國(guó)·課后作業(yè)）在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中小芳向一無(wú)色溶液中滴加紫色石蕊試液，溶液呈藍(lán)色，下列結(jié)論正確的是（

）A．該溶液顯中性

B．該溶液顯酸性C．該溶液能使無(wú)色酚酞試液變紅色

D．該溶液是一種堿溶液C酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅色中性溶液不能使紫色石蕊試液變色使無(wú)色酚酞試液變紅色的溶液顯堿性，能使紫色石蕊試液變藍(lán)溶液不一定是堿，只能說(shuō)明溶液顯堿性考點(diǎn)03檢驗(yàn)溶液酸堿性的基本方法【典例02】【酸堿指示劑及其變色】（2025·江蘇常州·中考真題）將自制的紫薯汁滴入NaOH溶液、稀鹽酸、蒸餾水中，分別呈現(xiàn)綠色、紅色、紫色，則紫薯汁滴入石灰水中最可能呈現(xiàn)的顏色是（

）A．紅色 B．綠色 C．紫色 D．無(wú)色B將自制的紫薯汁滴入NaOH溶液（堿性）、稀鹽酸（酸性）、蒸餾水（中性）中，分別呈現(xiàn)綠色、紅色、紫色，由于石灰水呈堿性，因此紫薯汁滴入石灰水中最可能呈現(xiàn)的顏色是綠色，故選B?？键c(diǎn)03檢驗(yàn)溶液酸堿性的基本方法【訓(xùn)練01】（2025·湖南長(zhǎng)沙·模擬預(yù)測(cè)）在自制酸堿指示劑的課外活動(dòng)中，長(zhǎng)沙某中學(xué)的化學(xué)興趣小組向自制的紫薯汁中分別滴加幾種不同試劑，現(xiàn)象如下表所示：下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是()A．紫薯汁可以作酸堿指示劑 B．酸溶液能使紫薯汁顯紅色C．紫薯汁在中性溶液中顯紫色 D．草木灰水呈酸性D考點(diǎn)03檢驗(yàn)溶液酸堿性的基本方法試劑稀鹽酸氫氧化鈉溶液蒸餾水白醋草木灰水現(xiàn)象紅色綠色紫色紅色綠色【訓(xùn)練02】（2025·江蘇泰州·二模）利用紫甘藍(lán)自制酸堿指示劑并檢驗(yàn)白醋的酸堿性。下列操作不正確的是()A．研磨紫甘藍(lán) B．酒精浸泡 C．過(guò)濾 D．取用白醋B考點(diǎn)03檢驗(yàn)溶液酸堿性的基本方法【訓(xùn)練03】（2025·江蘇常州·一模）紫甘藍(lán)汁液在不同酸堿度下的顏色變化如下：某同學(xué)將自制的紫甘藍(lán)汁液分別滴加到一定量的雪碧和白醋中，分別呈淺紫色和紫紅色。下列說(shuō)法正確的是()A．兩者均呈酸性且白醋酸性更強(qiáng)

B．兩者均呈酸性且雪碧酸性更強(qiáng)C．兩者均呈堿性且白醋堿性更強(qiáng)

D．兩者均呈堿性且雪碧堿性更強(qiáng)A考點(diǎn)03檢驗(yàn)溶液酸堿性的基本方法pH12~34~67~9101112~14顏色深紅紫紅淺紫藍(lán)綠黃綠黃pH的含義與測(cè)定方法使用pH試紙的注意事項(xiàng)：試紙不能潤(rùn)濕：否則會(huì)稀釋待測(cè)液，導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果不準(zhǔn)確。不能將試紙伸入試劑瓶：以免污染整瓶溶液。方法操作要點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)用途pH試紙1.用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴于試紙上。

2.

半分鐘內(nèi)與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比。操作簡(jiǎn)便、快速、成本低。結(jié)果粗略（通常為整數(shù)）。實(shí)驗(yàn)室和生活中粗略測(cè)定。pH計(jì)1.校準(zhǔn)儀器。

2.將電極浸入待測(cè)液，讀數(shù)穩(wěn)定后記錄。結(jié)果精確（可讀至小數(shù)點(diǎn)后兩位）。儀器昂貴，操作較復(fù)雜，需維護(hù)?？茖W(xué)研究、精確測(cè)量。考點(diǎn)04溶液酸堿性對(duì)人體健康的影響【易錯(cuò)警示】1.pH試紙的潤(rùn)濕誤區(qū)：??

易錯(cuò)點(diǎn)：用潤(rùn)濕的pH試紙測(cè)定待測(cè)液的pH?正確認(rèn)知：試紙潤(rùn)濕會(huì)稀釋待測(cè)液，導(dǎo)致pH測(cè)定結(jié)果不準(zhǔn)確2.pH試紙的取用錯(cuò)誤：??

易錯(cuò)點(diǎn)：將pH試紙直接伸入試劑瓶中蘸取待測(cè)液?正確認(rèn)知：此操作會(huì)污染整瓶溶液，應(yīng)使用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在試紙上3.pH測(cè)定方法的誤用：??

易錯(cuò)點(diǎn)：用pH試紙進(jìn)行精確的pH數(shù)值測(cè)定?正確認(rèn)知：pH試紙僅能測(cè)得整數(shù)pH，精確測(cè)定（需小數(shù)點(diǎn)后兩位）需使用pH計(jì)考點(diǎn)04溶液酸堿性對(duì)人體健康的影響考點(diǎn)04溶液酸堿性對(duì)人體健康的影響人體中各種體液的pH必須維持在正常的范圍內(nèi)，例如:人體血液的正常pH為7.35～7.45,血液的pH<7.35時(shí)為酸中毒，pH>7.45時(shí)為堿中毒，若血液的pH<6.9或pH>7.8,將危及生命。pH與人體健康【典例01】【酸堿度對(duì)人體將康的影響】A．在溫度不變時(shí)，溶劑的量越多，溶質(zhì)的溶解度越大B．?dāng)嚢杩梢允构腆w物質(zhì)的溶解度增大C．固體的溶解度隨溫度的升高而增大D．20℃時(shí)，50g水中最多能溶解18g氯化鈉，則20℃時(shí)氯化鈉的溶解度為36gD攪拌只能加快固體物質(zhì)的溶解速率，不能改變其溶解度固體物質(zhì)的溶解度與溶劑質(zhì)量多少無(wú)關(guān)有的固體溶解度是隨溫度升高而減小的，如Ca（OH)220℃時(shí)，50g水中最多能溶解18g氯化鈉，則20℃時(shí)，100g水中最多能溶解36g氯化鈉，故20℃時(shí)氯化鈉的溶解度為36g?？键c(diǎn)04溶液酸堿性對(duì)人體健康的影響【典例02】【檢驗(yàn)溶液酸堿度】（25-26九年級(jí)上海模擬試題）下列關(guān)于人體體液酸堿性與健康關(guān)系的說(shuō)法，符合化學(xué)與生理常識(shí)的是（

）BA.唾液的正常pH為6.6~7.1，呈強(qiáng)酸性，能徹底分解淀粉B.胃液pH為0.9~1.5，強(qiáng)酸性環(huán)境可激活胃蛋白酶并殺滅病菌C.人體血液pH始終為7，呈中性，偏離則會(huì)引發(fā)健康問(wèn)題D.尿液pH為7.5~8.5，呈弱堿性，堿性越強(qiáng)說(shuō)明代謝越健康胃液的正常pH為0.9~1.5，屬于強(qiáng)酸性環(huán)境。這一酸性條件既能激活胃蛋白酶原轉(zhuǎn)化為有活性的胃蛋白酶（輔助蛋白質(zhì)消化），又能殺滅食物中的多數(shù)病菌唾液的正常pH范圍是6.6~7.1，屬于弱酸性或接近中性，并非“強(qiáng)酸性”人體血液的正常pH范圍是7.35~7.45，呈弱堿性而非中性；尿液的正常pH范圍是4.8~8.4，可呈酸性、中性或弱堿性，并非固定為“7.5~8.5的弱堿性”；考點(diǎn)04溶液酸堿性對(duì)人體健康的影響【訓(xùn)練01】（2025·寧夏·中考真題）下表列出了人體內(nèi)一些液體的正常pH范圍，其中酸性最強(qiáng)的是()A．胃液

B．血漿

C．唾液

D．胰液A胃液唾液胰液0.9～1.56.6～7.17.8～8.4考點(diǎn)04溶液酸堿性對(duì)人體健康的影響【訓(xùn)練02】（24-25九年級(jí)下·全國(guó)·課后作業(yè)）有三個(gè)實(shí)驗(yàn)操作：①向肥皂水中加水；②向水中加入肥皂水；③向食醋中加水。下列是溶液pH變化的三個(gè)圖像，與上述實(shí)驗(yàn)操作順序相對(duì)應(yīng)的排列是()A．a(chǎn)、b、c B．c、a、b C．b、c、a D．a(chǎn)、c、bC考點(diǎn)04溶液酸堿性對(duì)人體健康的影響【訓(xùn)練03】（25-26九年級(jí)上·山東淄博·階段練習(xí)）某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用pH計(jì)測(cè)得一些物質(zhì)的pH如下：下列說(shuō)法正確的是()A．牛奶發(fā)酵后變成酸奶，pH變大B．等體積的西瓜汁比蘋(píng)果汁所含氫離子數(shù)量多C．爐具清潔劑的堿性比雞蛋清的堿性強(qiáng)D．胃酸過(guò)多的人應(yīng)該多喝蘋(píng)果汁C物質(zhì)蘋(píng)果汁西瓜汁牛奶雞蛋清爐具清潔劑pH2.95.86.47.612.5考點(diǎn)04溶液酸堿性對(duì)人體健康的影響農(nóng)作物生長(zhǎng)的適宜pH范圍大多數(shù)農(nóng)作物適宜在接近中性的土壤中生長(zhǎng)，理想pH范圍為6.5~7.5（弱酸性至弱堿性），此環(huán)境下土壤養(yǎng)分（氮、磷、鉀等）溶解性最佳，便于作物吸收。不同農(nóng)作物的酸堿性偏好喜酸性土壤（pH4.5~6.0）：茶樹(shù)、柑橘、杜鵑、馬鈴薯喜中性/弱堿性土壤（pH6.0~7.5）：小麥、玉米、棉花、大豆耐堿性土壤（pH7.5~8.5）：甜菜、向日葵（少數(shù)作物）土壤酸堿性不適的危害酸性過(guò)強(qiáng)（pH<4）：鋁、錳離子濃度過(guò)高毒害根系；磷、鈣等養(yǎng)分被固定，作物易出現(xiàn)缺素癥堿性過(guò)強(qiáng)（pH>8）：鐵、鋅等微量元素形成難溶沉淀，作物易缺素黃化；土壤板結(jié)，影響根系呼吸土壤酸堿性的調(diào)節(jié)方法酸性土壤：施加熟石灰（Ca(OH)?）

中和土壤酸性堿性土壤：施加碳酸水、硫酸亞鐵，或增施腐熟有機(jī)肥（利用有機(jī)酸降低堿性）考點(diǎn)05溶液酸堿性對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)的影響【易錯(cuò)警示】1.農(nóng)作物適宜pH范圍混淆:??

易錯(cuò)點(diǎn)：多數(shù)農(nóng)作物適宜在pH=7的中性土壤中生長(zhǎng)?正確認(rèn)知：多數(shù)農(nóng)作物的理想pH范圍是6.5~7.5（弱酸性至弱堿性），并非嚴(yán)格的中性環(huán)境2.土壤酸堿性調(diào)節(jié)物質(zhì)誤用:??

易錯(cuò)點(diǎn)：酸性土壤用生石灰（CaO）調(diào)節(jié)，堿性土壤用燒堿中和?正確認(rèn)知：酸性土壤應(yīng)施加熟石灰（Ca(OH)?）（生石灰遇水放熱易燒作物根系）；堿性土壤需用碳酸水、硫酸亞鐵、腐熟有機(jī)肥（勿用強(qiáng)堿，會(huì)加重堿性）考點(diǎn)05溶液酸堿性對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)的影響【典例01】【農(nóng)作物適宜pH范圍與偏好】（25-26九年級(jí)下?滬科版?單元模擬）下列說(shuō)法正確的是()A.多數(shù)農(nóng)作物只能在pH=7的中性土壤中生長(zhǎng)B.小麥、大豆適宜在pH4.5~6.0的酸性土壤中生長(zhǎng)C.茶樹(shù)、柑橘的理想生長(zhǎng)土壤pH范圍為4.5~6.0D.甜菜、向日葵適宜在pH6.5~7.5的弱堿性土壤中生長(zhǎng)C小麥、大豆是喜中性/弱堿性土壤作物（pH6.0~7.5），并非酸性土壤多數(shù)農(nóng)作物的理想pH范圍是6.5~7.5（弱酸性至弱堿性），并非嚴(yán)格pH=7的中性土壤茶樹(shù)、柑橘為喜酸性土壤作物，適宜pH4.5~6.0甜菜、向日葵是耐堿性土壤作物（pH7.5~8.5），并非6.5~7.5的弱堿性土壤考點(diǎn)05溶液酸堿性對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)的影響【典例02】【土壤酸堿性調(diào)節(jié)物質(zhì)】（25-26九年級(jí)下?滬科版?月考）下列說(shuō)法正確的是()A.調(diào)節(jié)強(qiáng)酸性土壤（pH應(yīng)使用生石灰（CaO）B.熟石灰（Ca(OH)?）可用于中和酸性土壤，避免作物根系被灼傷C.硫酸亞鐵適用于調(diào)節(jié)酸性土壤，增強(qiáng)土壤肥力D.燒堿（NaOH）是調(diào)節(jié)堿性土壤的常用溫和物質(zhì)B熟石灰堿性溫和，能有效中和酸性土壤且不會(huì)損傷作物，是調(diào)節(jié)酸性土壤的常用物質(zhì)生石灰遇水劇烈放熱，易燒傷作物根系，不能直接用于調(diào)節(jié)酸性土壤硫酸亞鐵用于調(diào)節(jié)堿性土壤（可降低堿性），不適用于酸性土壤燒堿是強(qiáng)堿，腐蝕性強(qiáng)，會(huì)加重土壤堿性且損傷作物，不能用于土壤調(diào)節(jié)考點(diǎn)05溶液酸堿性對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)的影響【訓(xùn)練01】（25-26九年級(jí)下?滬科版?階段練）下列說(shuō)法正確的是()A.土壤pH<4時(shí)，僅會(huì)導(dǎo)致磷、鈣等養(yǎng)分被固定，不影響作物根系B.土壤堿性過(guò)強(qiáng)（pH>8）時(shí)，唯一危害是土壤板結(jié)，透氣性下降C.酸性過(guò)強(qiáng)的土壤中，鋁、錳離子濃度過(guò)高會(huì)毒害作物根系D.堿性過(guò)強(qiáng)的土壤中，作物缺素黃化僅由土壤板結(jié)導(dǎo)致C考點(diǎn)05溶液酸堿性對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)的影響【訓(xùn)練02】（25-26九年級(jí)下?滬科版?單元模擬）下列說(shuō)法正確的是()A.多數(shù)農(nóng)作物適宜生長(zhǎng)的土壤pH范圍是7.0~8.0（弱堿性）B.杜鵑、馬鈴薯屬于喜中性土壤作物，適宜pH6.0~7.5C.多數(shù)農(nóng)作物的理想土壤pH范圍是6.5~7.5（弱酸性至弱堿性）D.小麥、棉花屬于耐堿性土壤作物，適宜pH7.5~8.5C考點(diǎn)05溶液酸堿性對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)的影響【訓(xùn)練03】（25-26九年級(jí)下?滬科版?中考模擬）下列說(shuō)法全部正確的是()①

土壤pH<4時(shí)，鋁、錳離子濃度過(guò)高會(huì)毒害作物根系；②

柑橘樹(shù)葉片失綠發(fā)黃，可能是種植在堿性過(guò)強(qiáng)的土壤中；③

調(diào)節(jié)堿性土壤可施加腐熟有機(jī)肥，利用有機(jī)酸降低堿性；④

玉米種植在pH5.0的酸性土壤中，生長(zhǎng)會(huì)更旺盛。A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A考點(diǎn)05溶液酸堿性對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)的影響考點(diǎn)06食鹽在日常生活中的應(yīng)用名稱(chēng)（俗稱(chēng)）氯化鈉（食鹽）化學(xué)式NaCl物理性質(zhì)白色晶體，易溶于水，水溶液中性主要化學(xué)性質(zhì)與AgNO?反應(yīng)：

NaCl+AgNO?=AgCl↓+NaNO?主要用途調(diào)味品、防腐劑、化工原料【易錯(cuò)警示】1.腌制食品中食鹽的用量與殺菌認(rèn)知錯(cuò)誤:??

易錯(cuò)點(diǎn)：腌制食品時(shí)食鹽添加量越多，能快速殺死所有細(xì)菌，腌制時(shí)間可大幅縮短?正確認(rèn)知：食鹽通過(guò)提高溶液滲透壓抑制多數(shù)細(xì)菌繁殖，但無(wú)法完全殺死耐鹽菌；過(guò)量食鹽會(huì)破壞食材風(fēng)味，并非食鹽越多，殺菌速度越快、腌制時(shí)間越短；2.食鹽與工業(yè)鹽的用途混淆:??

易錯(cuò)點(diǎn)：工業(yè)鹽（主要含亞硝酸鈉）和食鹽成分相近，可代替食鹽用于烹飪調(diào)味?正確認(rèn)知：食鹽主要成分為氯化鈉，而工業(yè)鹽含有毒的亞硝酸鈉，誤食會(huì)引發(fā)急性中毒，二者成分、用途完全不同，工業(yè)鹽絕對(duì)不能代替食鹽用于食用、烹飪?？键c(diǎn)06食鹽在日常生活中的應(yīng)用【典例01】【氯化鈉俗名、用途】（24-25九年級(jí)下·安徽·隨堂練習(xí)）下列有關(guān)氯化鈉的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（

）A．物理性質(zhì)：難溶于水

B．類(lèi)別：鹽C．用途：配制生理鹽水

D．制取方法：晾曬海水A氯化鈉屬于鹽類(lèi)氯化鈉易溶于水，并非難溶于水氯化鈉可用于配制生理鹽水通過(guò)晾曬海水制取氯化鈉是常見(jiàn)方法考點(diǎn)06食鹽在日常生活中的應(yīng)用【典例02】【離子的概念及形成】（25-26九年級(jí)上·黑龍江哈爾濱·月考）下列關(guān)于氯化鈉的說(shuō)法不正確的是（

）A．氯化鈉是重要的調(diào)味品B．氯化鈉在人體中以氯化鈉離子形式存在C．成年人每天攝入食鹽不超過(guò)5gD．工業(yè)上可以用氯化鈉為原料制取碳酸鈉、氫氧化鈉、氯氣和鹽酸等B氯化鈉在人體中以鈉離子和氯離子形式存在，而不是氯化鈉離子形式氯化鈉具有咸味，是重要的調(diào)味品成年人每天攝入食鹽不超過(guò)5g工業(yè)上可以用氯化鈉為原料制取碳酸鈉、氫氧化鈉、氯氣和鹽酸等考點(diǎn)06食鹽在日常生活中的應(yīng)用【訓(xùn)練01】（2025·廣東深圳·模擬預(yù)測(cè)）下列關(guān)于氯化鈉（NaCl）的認(rèn)識(shí)，不正確的是()A．組成：由鈉元素和氯元素組成 B．性質(zhì)：白色晶體，難溶于水C．用途：可用于調(diào)味品和腌制食品 D．生產(chǎn)：海水曬鹽的原理是蒸發(fā)結(jié)晶B考點(diǎn)06食鹽在日常生活中的應(yīng)用【訓(xùn)練02】（2025?江蘇蘇州?模擬預(yù)測(cè)）下列關(guān)于氯化鈉（食鹽）的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是()A．化學(xué)式：NaCl，由鈉離子和氯離子構(gòu)成B．物理性質(zhì)：其水溶液呈中性，可用于調(diào)節(jié)食物咸淡C．化學(xué)性質(zhì)：能與硝酸銀溶液反應(yīng)，生成白色沉淀氯化銀D．用途：僅能作為調(diào)味品使用，無(wú)其他工業(yè)價(jià)值D【訓(xùn)練03】（2025?浙江杭州?模擬預(yù)測(cè)）下列對(duì)氯化鈉的描述，不正確的是()A．組成：由鈉、氯兩種元素組成的化合物B．物理性質(zhì)：易溶于水，形成的溶液能導(dǎo)電C．化學(xué)性質(zhì)：與AgNO?溶液混合無(wú)明顯現(xiàn)象D．用途：可作防腐劑，延長(zhǎng)食品保存時(shí)間C考點(diǎn)06食鹽在日常生活中的應(yīng)用【訓(xùn)練04】（2025?山東濟(jì)南?模擬預(yù)測(cè)）關(guān)于氯化鈉（NaCl）的說(shuō)法，不正確的是()A．俗稱(chēng)：日常生活中常稱(chēng)為食鹽B．物理性質(zhì)：白色晶體，其水溶液pH=7（呈中性）C．制備：海水曬鹽利用了氯化鈉的溶解度受溫度影響大的特點(diǎn)D．用途：是重要的化工原料，可用于制取燒堿等物質(zhì)C考點(diǎn)06食鹽在日常生活中的應(yīng)用考點(diǎn)07純堿小蘇打在日常生活中的應(yīng)用名稱(chēng)（俗稱(chēng)）碳酸鈉（純堿、蘇打）碳酸氫鈉（小蘇打）化學(xué)式Na?CO?NaHCO?物理性質(zhì)白色粉末，易溶于水，水溶液堿性白色粉末，可溶于水，水溶液弱堿性主要化學(xué)性質(zhì)1.與酸反應(yīng)：

Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑

2.與Ca(OH)2反應(yīng)：

Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH1.

熱不穩(wěn)定性：

2NaHCO3

?

Na2CO3+H2O+CO2↑

2.與酸反應(yīng)更劇烈：

NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑主要用途制造玻璃、造紙、洗滌劑食品膨松劑、滅火劑、治療胃酸過(guò)多【易錯(cuò)警示】1.名稱(chēng)、俗稱(chēng)與物質(zhì)類(lèi)別的混淆:??

易錯(cuò)點(diǎn)：純堿（碳酸鈉）屬于堿類(lèi)物質(zhì)；蘇打、小蘇打是同一種物質(zhì)的不同俗稱(chēng)?

正確認(rèn)知：碳酸鈉（純堿、蘇打）是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的鹽類(lèi)物質(zhì)（并非堿）；蘇打?qū)?yīng)碳酸鈉（Na?CO?），小蘇打?qū)?yīng)碳酸氫鈉（NaHCO?），二者是不同的物質(zhì)。2.熱穩(wěn)定性的錯(cuò)誤認(rèn)知:??

易錯(cuò)點(diǎn)：碳酸鈉和碳酸氫鈉熱穩(wěn)定性都很強(qiáng)，受熱均不易分解?

正確認(rèn)知：碳酸氫鈉熱穩(wěn)定性弱，受熱易分解（反應(yīng)：2NaHCO?Na?CO?+H?O+CO?↑）；考點(diǎn)07純堿小蘇打在日常生活中的應(yīng)用【典例01】【碳酸鈉與碳酸氫鈉的俗稱(chēng)、類(lèi)別】（24-25九年級(jí)下?江蘇?隨堂練）下列有關(guān)碳酸鈉和碳酸氫鈉的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（

）A．碳酸鈉的俗稱(chēng)是純堿、蘇打B．碳酸氫鈉的化學(xué)式為NaHCO?C．碳酸鈉和碳酸氫鈉都屬于鹽類(lèi)物質(zhì)D．純堿（碳酸鈉）屬于堿類(lèi)物質(zhì)D碳酸氫鈉的化學(xué)式為NaHCO?碳酸鈉的俗稱(chēng)是純堿、蘇打二者均由金屬離子和酸根離子構(gòu)成，屬于鹽類(lèi)物質(zhì)碳酸鈉（純堿）是鹽類(lèi)物質(zhì)，并非堿（堿是由金屬離子/銨根離子與OH?構(gòu)成的化合物）考點(diǎn)07純堿小蘇打在日常生活中的應(yīng)用【典例02】【碳酸鈉與碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性】（24-25九年級(jí)下?山東?隨堂練）下列有關(guān)碳酸鈉、碳酸氫鈉熱穩(wěn)定性的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（

）A．碳酸氫鈉受熱易發(fā)生分解反應(yīng)B．碳酸鈉受熱不易發(fā)生分解C．加熱碳酸氫鈉可生成碳酸鈉、水和二氧化碳D．碳酸鈉和碳酸氫鈉受熱均不會(huì)分解D碳酸鈉熱穩(wěn)定性較強(qiáng)，受熱不易分解碳酸氫鈉具有“熱不穩(wěn)定性”，受熱易分解碳酸氫鈉受熱分解碳酸氫鈉受熱易分解，并非二者均不分解考點(diǎn)07純堿小蘇打在日常生活中的應(yīng)用【訓(xùn)練01】（24-25九年級(jí)下?廣東?隨堂練）下列有關(guān)碳酸鈉、碳酸氫鈉與酸反應(yīng)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（

）A．二者與酸反應(yīng)均能生成二氧化碳?xì)怏wB．碳酸氫鈉與酸反應(yīng)的劇烈程度比碳酸鈉強(qiáng)C．碳酸鈉與酸反應(yīng)的產(chǎn)物和碳酸氫鈉不同D．碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)的方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑

D考點(diǎn)07純堿小蘇打在日常生活中的應(yīng)用【訓(xùn)練02】（24-25九年級(jí)下?湖北?隨堂練）下列有關(guān)碳酸鈉、碳酸氫鈉用途的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（

）A．碳酸鈉可用于制造玻璃、造紙B．碳酸氫鈉可作食品膨松劑C．碳酸鈉可用于治療胃酸過(guò)多D．碳酸氫鈉可用于制作滅火劑考點(diǎn)07純堿小蘇打在日常生活中的應(yīng)用C【訓(xùn)練03】（24-25九年級(jí)下?河南?隨堂練）下列有關(guān)碳酸鈉、碳酸氫鈉的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（)A．碳酸鈉能與Ca(OH)?反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀

B．碳酸氫鈉受熱分解的產(chǎn)物包含碳酸鈉C．碳酸鈉的水溶液堿性較弱，可作洗滌劑

D．碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)的方程式為C考點(diǎn)08碳酸鈣在日常生活中的應(yīng)用名稱(chēng)（俗稱(chēng)）碳酸鈣化學(xué)式CaCO?物理性質(zhì)白色固體，難溶于水主要化學(xué)性質(zhì)1.與酸反應(yīng)：

CaCO?+2HCl=CaCl?+H?O+CO?↑

2.

高溫分解：

CaCO?

?

CaO+CO?↑主要用途建筑材料、補(bǔ)鈣劑【易錯(cuò)警示】1.溶解性的錯(cuò)誤認(rèn)知:??

易錯(cuò)點(diǎn)：碳酸鈣易溶于水，可配制成溶液用于建筑或補(bǔ)鈣?

正確認(rèn)知：碳酸鈣是白色固體，難溶于水，無(wú)法配成溶液，其在建筑中多以固體形式（如大理石）使用，作為補(bǔ)鈣劑時(shí)是利用其能與胃酸（鹽酸）反應(yīng)溶解的特性。2.用途的混淆誤用:??

易錯(cuò)點(diǎn)：建筑用的大理石（主要成分碳酸鈣）可直接作為補(bǔ)鈣劑食用?

正確認(rèn)知：作為補(bǔ)鈣劑的是藥用級(jí)純碳酸鈣（純度高、無(wú)有害雜質(zhì)）；建筑用大理石含雜質(zhì)（如重金屬等），不能食用，僅能作為建筑材料使用?？键c(diǎn)08碳酸鈣在日常生活中的應(yīng)用【易錯(cuò)警示】3.化學(xué)性質(zhì)的條件認(rèn)知錯(cuò)誤:??

易錯(cuò)點(diǎn)：碳酸鈣與酸反應(yīng)需要加熱條件，常溫下不與酸發(fā)生反應(yīng)?

正確認(rèn)知：碳酸鈣在常溫下就能與酸（如鹽酸、胃酸）反應(yīng)，生成氯化鈣、水和二氧化碳（反應(yīng)方程式：CaCO?+2HCl=CaCl?+H?O+CO?↑

），無(wú)需加熱。4.高溫分解的產(chǎn)物與條件錯(cuò)誤:??

易錯(cuò)點(diǎn)：碳酸鈣常溫下就能分解，分解產(chǎn)物是氧化鈣和一氧化碳?

正確認(rèn)知：碳酸鈣需在高溫條件下才會(huì)分解，常溫下性質(zhì)穩(wěn)定；分解產(chǎn)物是氧化鈣和二氧化碳（反應(yīng)方程式：CaCO?

?

CaO+CO?↑），并非一氧化碳?？键c(diǎn)08碳酸鈣在日常生活中的應(yīng)用【典例01】【碳酸鈣的化學(xué)式與組成】（2025?安徽合肥?一模）下列有關(guān)碳酸鈣的說(shuō)法正確的是（

）CA．化學(xué)式為CaCO2B．由鈣原子、碳原子、氧原子直接構(gòu)成C．由鈣、碳、氧三種元素組成D．屬于氧化物碳酸鈣是離子化合物，由鈣離子（Ca2+

）和碳酸根離子（CO32-）構(gòu)成，并非原子直接構(gòu)成；碳酸鈣的化學(xué)式是CaCO3，并非CaCO2由碳酸鈣的化學(xué)式可知，其由鈣、碳、氧三種元素組成氧化物是由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物，碳酸鈣含三種元素，屬于鹽類(lèi)，并非氧化物。考點(diǎn)08碳酸鈣在日常生活中的應(yīng)用【典例02】【碳酸鈣的物理性質(zhì)】（2025?安徽蕪湖?一模）下列有關(guān)碳酸鈣物理性質(zhì)的說(shuō)法正確的是（

）BA．是白色固體，易溶于水，能形成澄清溶液B．是白色固體，難溶于水，但可溶于稀鹽酸C．其水溶液呈堿性，能使無(wú)色酚酞溶液變紅D．硬度較小，不能用作建筑材料碳酸鈣是白色固體，難溶于水，但能與稀鹽酸反應(yīng)溶解碳酸鈣“難溶于水”，無(wú)法形成澄清溶液碳酸鈣難溶于水，其水溶液中離子濃度極低，不顯堿性，不能使酚酞變紅碳酸鈣（如大理石）硬度較大，是常用的建筑材料之一?？键c(diǎn)08碳酸鈣在日常生活中的應(yīng)用【訓(xùn)練01】（2025?安徽蚌埠?一模）下列有關(guān)碳酸鈣與酸反應(yīng)的說(shuō)法正確的是（

）A．與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為B．該反應(yīng)需要加熱才能發(fā)生C．與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)，可觀察到“固體逐漸溶解、產(chǎn)生氣泡”的現(xiàn)象D．與稀硫酸反應(yīng)時(shí)，反應(yīng)能持續(xù)劇烈進(jìn)行考點(diǎn)08碳酸鈣在日常生活中的應(yīng)用C【訓(xùn)練02】（2025?安徽馬鞍山?一模）下列有關(guān)碳酸鈣高溫分解的說(shuō)法正確的是（

）A．分解反應(yīng)的條件是“點(diǎn)燃”B．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)C．分解后生成的氧化鈣（CaO）俗稱(chēng)“熟石灰”D．工業(yè)上利用此反應(yīng)制取生石灰（CaO）D【訓(xùn)練03】（2025?安徽安慶?一模）下列有關(guān)碳酸鈣用途的說(shuō)法正確的是（

）A．建筑用大理石（主要含）可直接研磨成粉作補(bǔ)鈣劑B．藥用純碳酸鈣能與胃酸反應(yīng)，補(bǔ)充人體所需的鈣元素C．碳酸鈣不能作為生產(chǎn)玻璃、水泥的原料D．只有碳酸鈣能用作建筑裝飾材料考點(diǎn)08碳酸鈣在日常生活中的應(yīng)用B【訓(xùn)練04】（2025?安徽阜陽(yáng)?一模）下列有關(guān)碳酸鈣的說(shuō)法正確的是（

）A．因難溶于水，所以不能與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)B．高溫分解前后，固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變C．作為補(bǔ)鈣劑時(shí)，利用其與胃酸反應(yīng)生成可溶性鈣鹽的性質(zhì)D．能與氫氧化鈣溶液反應(yīng)，生成碳酸鈣沉淀C考點(diǎn)09常用化肥的種類(lèi)及其作用化肥類(lèi)型主要作用缺乏時(shí)的癥狀常見(jiàn)代表物質(zhì)氮肥促進(jìn)植物莖、葉生長(zhǎng)茂盛，葉色濃綠。植株矮小，葉片發(fā)黃。尿素[CO(NH?)?]、碳酸氫銨(NH?HCO?)、硝酸銨(NH?NO?)磷肥促進(jìn)植物根系發(fā)達(dá)，增強(qiáng)抗寒、抗旱能力，促進(jìn)作物早熟，穗粒增多。植株矮小，葉片呈暗綠色或紫色，果實(shí)成熟晚。過(guò)磷酸鈣[Ca(H?PO?)?和CaSO?]、重過(guò)磷酸鈣[Ca(H?PO?)?]鉀肥促進(jìn)植物代謝，增強(qiáng)抗病蟲(chóng)害、抗倒伏能力。葉緣和葉尖發(fā)黃、焦枯，易倒伏。硫酸鉀(K?SO?)、氯化鉀(KCl)、草木灰(主要含K?CO?)復(fù)合肥同時(shí)含有兩種或兩種以上主要營(yíng)養(yǎng)元素。-磷酸二氫銨(NH?H?PO?)、硝酸鉀(KNO?)【易錯(cuò)警示】1.化肥作用的混淆:??

易錯(cuò)點(diǎn)：認(rèn)為磷肥的主要作用是促進(jìn)植物莖葉生長(zhǎng)茂盛，氮肥能增強(qiáng)植物的抗寒抗旱能力?

正確認(rèn)知：氮肥的主要作用是促進(jìn)植物莖葉生長(zhǎng)茂盛、葉色濃綠；磷肥的主要作用是促進(jìn)根系發(fā)達(dá)、增強(qiáng)抗寒抗旱能力，二者作用不可混淆。2.缺乏癥狀的混淆:??

易錯(cuò)點(diǎn)：植物葉片發(fā)黃一定是缺乏氮肥，葉緣焦枯是缺乏磷肥的表現(xiàn)?

正確認(rèn)知：氮肥缺乏時(shí)植株矮小、葉片發(fā)黃；鉀肥缺乏時(shí)葉緣和葉尖發(fā)黃、焦枯；磷肥缺乏時(shí)葉片呈暗綠色或紫色，需區(qū)分不同化肥缺乏的典型癥狀。考點(diǎn)09常用化肥的種類(lèi)及其作用【易錯(cuò)警示】3.化肥代表物的類(lèi)別錯(cuò)誤:??

易錯(cuò)點(diǎn)：草木灰（主要含K?CO?）屬于氮肥，過(guò)磷酸鈣屬于復(fù)合肥?

正確認(rèn)知：草木灰主要含鉀元素，屬于鉀肥；過(guò)磷酸鈣僅含磷一種主要營(yíng)養(yǎng)元素，屬于磷肥；復(fù)合肥需同時(shí)含有兩種或以上主要營(yíng)養(yǎng)元素（如硝酸鉀KNO?）。4.銨態(tài)氮肥的使用禁忌:??

易錯(cuò)點(diǎn)：銨態(tài)氮肥（如碳酸氫銨）可與草木灰（堿性）混合施用，提升肥效?

正確認(rèn)知：銨態(tài)氮肥（含NH??）與堿性物質(zhì)（如草木灰、熟石灰）混合時(shí)，會(huì)反應(yīng)釋放氨氣，導(dǎo)致氮元素流失、肥效降低，因此二者不能混合施用。考點(diǎn)09常用化肥的種類(lèi)及其作用【典例01】【銨態(tài)氮肥的使用注意事項(xiàng)】（2025?廣東深圳?中考真題）下列關(guān)于化肥使用的說(shuō)法正確的是（

）A．碳酸氫銨（銨態(tài)氮肥）可與草木灰混合施用，提高肥效B．銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合會(huì)釋放氨氣，導(dǎo)致肥效降低C．所有化肥都可以任意混合施用，不會(huì)影響肥效D．為提高作物產(chǎn)量，應(yīng)大量、長(zhǎng)期施用化肥B銨態(tài)氮肥中的NH4+與堿性物質(zhì)中的OH-反應(yīng)生成氨氣（NH3），氮元素流失，因此肥效降低草木灰（主要含K?CO?）呈堿性，銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合會(huì)反應(yīng)釋放氨氣，導(dǎo)致氮元素流失，肥效降低，不能混合施用并非所有化肥都可混合，如銨態(tài)氮肥與堿性化肥（草木灰）不能混合大量、長(zhǎng)期施用化肥會(huì)造成土壤板結(jié)、水體污染等環(huán)境問(wèn)題，應(yīng)合理施用考點(diǎn)09常用化肥的種類(lèi)及其作用【典例02】【化肥的綜合認(rèn)知】（2025?河南鄭州?中考真題）下列有關(guān)化肥的說(shuō)法，正確的是（

）A．氮肥的主要作用是增強(qiáng)植物的抗寒、抗旱能力B．過(guò)磷酸鈣屬于復(fù)合肥，可為作物提供磷元素C．氯化鉀（KCl）缺乏時(shí)，作物葉片會(huì)整體發(fā)黃D．硝酸鉀（KNO?）是復(fù)合肥，能同時(shí)為作物提供氮、鉀兩種營(yíng)養(yǎng)元素D過(guò)磷酸鈣僅含磷一種主要營(yíng)養(yǎng)元素，屬于磷肥，并非復(fù)合肥“增強(qiáng)抗寒、抗旱能力”是磷肥的主要作用，并非氮肥（氮肥作用是促進(jìn)莖葉生長(zhǎng)茂盛）氯化鉀是鉀肥，缺乏時(shí)癥狀是“葉緣和葉尖發(fā)黃、焦枯”，作物葉片整體發(fā)黃是氮肥缺乏的癥狀硝酸鉀同時(shí)含有氮、鉀兩種主要營(yíng)養(yǎng)元素，屬于復(fù)合肥，能同時(shí)為作物提供這兩種營(yíng)養(yǎng)元素考點(diǎn)09常用化肥的種類(lèi)及其作用【訓(xùn)練02】（2025?山東濟(jì)南?中考真題）某農(nóng)田作物出現(xiàn)“植株矮小，葉片呈暗綠色并帶有紫色，果實(shí)成熟晚”的癥狀，該作物最可能缺乏的化肥是（

）A．氮肥B．磷肥C．鉀肥D．復(fù)合肥【訓(xùn)練01】（2025?湖北武漢?中考真題）下列化肥中，屬于復(fù)合肥的是（

）A．尿素[CO(NH2)?]B．硫酸鉀（K2SO?）C．磷酸二氫銨（NH4H2PO?）D．過(guò)磷酸鈣[Ca(H2PO4)?]B考點(diǎn)09常用化肥的種類(lèi)及其作用C【訓(xùn)練03】（2025?江蘇蘇州?中考真題）下列化肥及其所屬類(lèi)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系，正確的是（

）A．草木灰（K?CO?）——氮肥B．過(guò)磷酸鈣[Ca(H?PO?)?]——復(fù)合肥C．硝酸鉀（KNO?）——復(fù)合肥D．碳酸氫銨（NH?HCO?）——鉀肥C考點(diǎn)09常用化肥的種類(lèi)及其作用【訓(xùn)練04】（2025?安徽合肥?中考真題）下列關(guān)于化肥作用與缺乏癥狀的對(duì)應(yīng)關(guān)系，正確的是（

）A．磷肥——促進(jìn)莖葉生長(zhǎng)茂盛，缺乏時(shí)葉片發(fā)黃B．氮肥——增強(qiáng)抗寒抗旱能力，缺乏時(shí)果實(shí)成熟晚C．鉀肥——增強(qiáng)抗病蟲(chóng)害能力，缺乏時(shí)葉緣焦枯D．復(fù)合肥——促進(jìn)根系發(fā)達(dá)，缺乏時(shí)植株矮小C考點(diǎn)09常用化肥的種類(lèi)及其作用考場(chǎng)練兵·真題再練第三部分【真題演練1】下列各組物質(zhì)中，俗名、化學(xué)名稱(chēng)、化學(xué)式和物質(zhì)分類(lèi)表示的是同一種物質(zhì)的是()A．苛性鈉、氧化鈉、NaOH、堿 B．生石灰、氧化鈣、CaO、氧化物C．消石灰、碳酸鈣、CaCO3、鹽D．純堿、氫氧化鈉、Na2CO3、鹽B解析：A、苛性鈉的化學(xué)名稱(chēng)是氫氧化鈉（不是氧化鈉），化學(xué)式NaOH，物質(zhì)分類(lèi)為堿，化學(xué)名稱(chēng)錯(cuò)誤，不符合要求。B、生石灰的化學(xué)名稱(chēng)是氧化鈣，化學(xué)式CaO，物質(zhì)分類(lèi)為氧化物（由鈣、氧兩種元素組成），四者完全對(duì)應(yīng)，符合要求。C、消石灰的化學(xué)名稱(chēng)是氫氧化鈣（不是碳酸鈣），碳酸鈣的俗名是石灰石，俗名與化學(xué)名稱(chēng)不匹配，不符合要求。D、純堿的化學(xué)名稱(chēng)是碳酸鈉（不是氫氧化鈉），氫氧化鈉的俗名是燒堿，化學(xué)名稱(chēng)錯(cuò)誤，不符合要求。【真題演練2】邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法。下列推理正確的是()A．酸性溶液pH小于7，pH小于7的溶液一定是酸性溶液B．活潑金屬和酸反應(yīng)有氣體產(chǎn)生，則與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的固體一定是活潑金屬C．氯化鈉，碳酸鈣等鹽中都有金屬元素，因此鹽中一定有金屬元素D．酸能與堿反應(yīng)生成鹽和水，所以能生成鹽和水的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)A解析：A.酸性溶液pH小于7，pH小于7的溶液