遼中區(qū)2025—2026學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測七年級生物學(xué)試題（本試卷共18道題滿分30分）考生注意：請在答題卡各題目規(guī)定答題區(qū)域內(nèi)作答，答在本試卷上無效一、選擇題（本題共12小題，每小題1分，共12分，下列每小題只有一個最符合題目要求的選項）1.使用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞，若從圖中的物像A變成物像B。所做的處理是（）①低倍鏡換成高倍鏡；②高倍鏡換成低倍鏡③玻片向右下方移動；④玻片向左上方移動⑤大光圈換成小光圈；⑥小光圈換成大光圈⑦轉(zhuǎn)動細準焦螺旋；⑧轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋A.②④⑥⑧B.③①⑤⑦C.④①⑥⑦D.①④⑤⑧【答案】C【解析】【分析】1．觀察同一視野的同一部位：低倍鏡下看到的細胞小，數(shù)量多、視野亮；高倍鏡下看到的細胞大，數(shù)量少、視野暗。2．分析題圖：A圖中細胞圖像較小，是低倍視野；B圖中細胞圖像較大，是高倍視野。3．低倍物鏡更換高倍物鏡的操作流程：在低倍鏡下觀察清楚，找到物像→將物像移到視野中央→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換用高倍鏡觀察→調(diào)節(jié)反光鏡或光圈使視野變亮，同時轉(zhuǎn)動細準焦螺旋直到物像清晰可見。【詳解】結(jié)合分析可知：題圖中A細胞圖像較小，是低倍視野；B細胞圖像較大，是高倍視野。所以，從圖中的物像A變成物像B，所做的處理是：④玻片向左上方移動，使物像移到視野中央→①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，低倍物鏡換成高倍物鏡→⑥小光圈換成大光圈，調(diào)亮視野→⑦轉(zhuǎn)動細準焦螺旋，把細胞圖像調(diào)整清晰，故選C?！军c睛】正確識記并理解顯微鏡的使用方法是解題的關(guān)鍵。2.下圖是某學(xué)生制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的操作步驟，下列敘述正確的是（）A.制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的正確操作步驟是a→d→b→cB.a步驟滴的是清水，目的是維持細胞的正常形態(tài)C.c步驟右側(cè)滴的是稀碘液，左側(cè)用吸水紙吸引，目的是防止氣泡產(chǎn)生D.d步驟是用鑷子夾起蓋玻片，讓其一端先接觸液滴然后緩慢放下【答案】D【解析】【分析】（1）制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的一般步驟可以簡單的總結(jié)為：擦→滴→刮→涂→蓋→染→吸。（2）觀圖可知，圖中的a是滴，b是刮，c是染和吸，d是蓋?！驹斀狻緼．結(jié)合分析和題圖，制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的正確操作步驟是：擦（用紗布把載玻片和蓋玻片擦干凈）→a滴（生理鹽水）→b刮（刮取口腔上皮細胞）→涂（刮取的口腔上皮細胞均勻涂抹在生理鹽水中）→d蓋（蓋蓋玻片）→c染和吸（染色并用吸水紙吸引），即圖中的a→b→d→c，而不是a→d→b→c，故A錯誤。B．口腔上皮細胞沒有細胞壁，若在載玻片中央滴清水會吸水漲破，而生理鹽水的濃度與口腔上皮細胞所處液體的濃度基本一致，能夠維持細胞的正常形態(tài)，便于觀察。圖中的a步驟是滴，滴的是生理鹽水（而不是清水），目的是維持細胞的正常形態(tài)，故B錯誤。C．圖中的c步驟是染和吸，右側(cè)滴的是稀碘液，左側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)幾次，染色液就會浸潤到整個材料中，目的是更好地觀察細胞各部分結(jié)構(gòu)，其中被染成深色的是細胞核，目的不是防止氣泡產(chǎn)生，d蓋蓋玻片可以防止氣泡產(chǎn)生，故C錯誤。D．圖中的d步驟是蓋蓋玻片，蓋蓋玻片的正確方法是：用鑷子夾起蓋玻片，先讓蓋玻片的一端接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放下，這樣操作的主要目的是為了避免在蓋玻片下產(chǎn)生氣泡，以免影響觀察，故D正確。故選D。3.吃橘子時，我們剝?nèi)ニ墓?，會看到果肉表面白色的?jīng)絡(luò)。橘子果皮、經(jīng)絡(luò)分別屬于（）A.保護組織、輸導(dǎo)組織 B.上皮組織、輸導(dǎo)組織C.保護組織、分生組織 D.上皮組織、分生組織【答案】A【解析】【分析】植物的組織有：分生組織、保護組織、薄壁組織、機械組織、輸導(dǎo)組織等。①分生組織細胞小，細胞核大、細胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力。②保護組織是由植物體表面的表皮構(gòu)成，具有保護功能。③薄壁組織，細胞壁薄、液泡較大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，有葉綠體的還能進行光合作用。④機械組織，分布較廣，構(gòu)成機械組織的細胞壁增厚，對植物體主要起支撐和保護作用。⑤輸導(dǎo)組織包括在莖、葉脈、根尖成熟區(qū)等處的導(dǎo)管和篩管，具有運輸營養(yǎng)物質(zhì)的作用，如導(dǎo)管運輸水和無機鹽；篩管運輸有機物?！驹斀狻抗の挥陂僮拥淖钔鈱樱饕鸬奖Ｗo作用，防止外界環(huán)境對橘子內(nèi)部造成損害，因此，橘子果皮屬于保護組織；經(jīng)絡(luò)分布在果肉內(nèi)部，呈網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，主要負責(zé)運輸水分、無機鹽和無機物等營養(yǎng)物質(zhì)，因此，橘子經(jīng)絡(luò)屬于輸導(dǎo)組織。綜上所述，橘子果皮、筋絡(luò)分別屬于保護組織、輸導(dǎo)組織，而上皮組織屬于動物組織，因此，A符合題意，BCD不符合題意。故選A。4.下列不屬于單細胞生物的是（）A.草履蟲 B.變形蟲 C.衣藻 D.金針菇【答案】D【解析】【分析】生物可以根據(jù)構(gòu)成的細胞數(shù)目分為單細胞生物和多細胞生物。單細胞生物只由單個細胞組成，而且經(jīng)常會聚集成為細胞集落。單細胞生物個體微小，全部生命活動在一個細胞內(nèi)完成，一般生活在水中?！驹斀狻緼．草履蟲由單個細胞構(gòu)成，能獨立完成運動、攝食等生命活動，是單細胞生物，A不符合題意。B．變形蟲通過偽足運動，由單個細胞完成所有生命活動，是單細胞生物，B不符合題意。C．衣藻屬于單細胞藻類，具有葉綠體，能進行光合作用，是單細胞生物，C不符合題意。D．金針菇屬于真菌，其可見部分為多細胞構(gòu)成的子實體（如菌蓋和菌柄），由大量細胞分工協(xié)作完成生命活動，不是單細胞生物，D符合題意。故選D。5.下列屬于同一結(jié)構(gòu)層次的是（）A.番茄的果皮與西瓜的果肉B.小腸與口腔上皮細胞C.蘋果樹與花生果實D.胃與神經(jīng)系統(tǒng)【答案】A【解析】【分析】動物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體；植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞→組織→器官→植物體；與動物體的結(jié)構(gòu)層次相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次無系統(tǒng)?！驹斀狻緼．番茄的果皮屬于保護組織（組織層次），西瓜的果肉屬于營養(yǎng)組織（組織層次），二者均為組織層次，故A符合題意。B．小腸是由多種組織構(gòu)成的消化器官（器官層次），口腔上皮細胞是單個細胞（細胞層次），層次不同，故B不符合題意。C．蘋果樹是完整的植物體（個體層次），花生果實是生殖器官（器官層次），層次不同，故C不符合題意。D．胃是由多種組織構(gòu)成的消化器官（器官層次），神經(jīng)系統(tǒng)由多個器官組成（系統(tǒng)層次），層次不同，故D不符合題意。故選A。6.下列詩句中描寫生物類群中，沒有莖和葉的分化的是（）A.應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開B.西湖春色歸，春水綠于染C.箭茁脆甘欺雪菌，蕨芽珍嫩壓春蔬D.暮色蒼?？磩潘桑瑏y云飛渡仍從容【答案】B【解析】【分析】藻類植物結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖葉的分化。苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，體內(nèi)無輸導(dǎo)組織。蕨類植物有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長的比較高大。種子植物包括裸子植物和被子植物，都用種子繁殖后代，裸子植物的種子裸露，無果皮包被著，被子植物的種子外面有果皮包被著，能形成果實?！驹斀狻緼．“應(yīng)憐展齒印蒼苔，小扣柴扉久不開”描寫的生物屬于苔蘚植物，苔蘚植物有莖葉的分化沒有真正的根，A錯誤。B．“西湖春色歸，春水綠于染”描寫的生物屬于藻類植物，藻類植物結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖葉的分化，B正確。C．“箭茁脆甘欺雪菌，蕨芽珍嫩壓春蔬”主要描寫的生物是“蕨芽”，“蕨芽”屬于蕨類植物，蕨類植物有根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，C錯誤。D．“暮色蒼?？磩潘?，亂云飛渡仍從容”，詩句中松樹屬于裸子植物，裸子植物有根、莖、葉分化，D錯誤。故選B。7.車厘子（如圖），因其果實色澤鮮艷，味道甘甜，富含維生素C、鉀和膳食纖維等營養(yǎng)成分，成為冬季受歡迎的水果之一，下列有關(guān)車厘子的說法錯誤的是（）A.車厘子和白果（銀杏的種子）最主要的區(qū)別是有無①B.車厘子的可食用部分①是種皮C.車厘子的果實可以食用，它屬于被子植物D.吃車厘子時，果肉細胞液泡中的色素會把嘴唇染成紅色【答案】B【解析】【分析】（1）植物細胞基本結(jié)構(gòu)：細胞壁、細胞膜、細胞核、細胞質(zhì)、線粒體、液泡、葉綠體（綠色部分）。（2）圖中的①果皮、②種子?！驹斀狻緼C．車厘子是果實，屬于被子植物，即種子有果皮包被。而白果（銀杏種子）屬于裸子植物，種子無果皮包被。故兩者的主要區(qū)別是有無①果皮，AC正確。B．車厘子的可食用部分主要是①果皮，而不是種皮。種皮是包裹在種子外面的部分，通常不可食用，B錯誤。D．車厘子的果肉細胞中含有色素，尤其是液泡中的花青素等，可能會把嘴唇染成紅色，D正確。故選B。8.無脊椎動物與人類的關(guān)系非常密切，下列敘述中不正確的是（）A.蚯蚓能夠疏松土壤，提高土壤肥力B.節(jié)肢動物的身體和附肢都分節(jié)C松材線蟲可導(dǎo)致松樹患病D.蝎會蜇人，對人體只有危害【答案】D【解析】【分析】無脊椎動物是背側(cè)沒有由脊椎骨組成的脊柱，形態(tài)結(jié)構(gòu)多樣、種類極其豐富的動物類群?！驹斀狻緼．蚯蚓通過活動疏松土壤，其排泄物可提高土壤肥力，故A正確。B．節(jié)肢動物的主要特征是身體和附肢分節(jié)，故B正確。C．松材線蟲是寄生性線蟲，可引發(fā)松樹萎蔫病，故C正確。D．蝎毒雖可蜇傷人，但在中醫(yī)藥中可入藥（如全蝎），具有藥用價值，并非“只有危害”，故D錯誤。故選D。9.動畫片《葫蘆兄弟》伴隨了幾代人的成長，片中有許多典型的“人物”，關(guān)于下圖所示“人物”描述錯誤的是（）A.蜈蚣精（蜈蚣）身體分節(jié)，是節(jié)肢動物B.蝙蝠精（蝙蝠）能夠飛翔，屬于鳥類C.青蛙精（青蛙）的幼體用鰓呼吸，是兩棲動物D.蛇精（蛇）屬于真正的陸生脊椎動物【答案】B【解析】【分析】（1）節(jié)肢動物的身體由許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)。（2）哺乳動物的主要特征：體表有毛，牙齒分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達，體溫恒定，胎生、哺乳。（3）爬行動物的主要特征：體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化，心臟只有三個腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生或少數(shù)卵胎生?！驹斀狻緼．蜈蚣精身體分節(jié)，這是節(jié)肢動物的一個顯著特征。節(jié)肢動物的身體由許多體節(jié)構(gòu)成，并且體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，A正確。B．蝙蝠精雖然能夠飛翔，但根據(jù)其生理特征和分類學(xué)上的定義，它應(yīng)屬于哺乳動物，而不是鳥類。蝙蝠具有胎生哺乳的特征，這是哺乳動物獨有的，B錯誤。C．青蛙精的原型是青蛙，青蛙屬于兩棲動物。兩棲動物的幼體（如蝌蚪）通常生活在水中，用鰓呼吸；而成體則能在水中和陸地上生活，主要用肺呼吸，皮膚也輔助呼吸，C正確。D．蛇精的原型是蛇，蛇屬于爬行動物。爬行動物是真正的陸生脊椎動物，它們已經(jīng)完全適應(yīng)了陸地生活，能夠在陸地上產(chǎn)卵、孵化并養(yǎng)育后代，D正確。故選B。10.病毒與細菌、真菌相比，下列哪一個說法正確（）A.病毒無細胞結(jié)構(gòu)，必須寄生在活細胞內(nèi)才能生存B.病毒和細菌、真菌的結(jié)構(gòu)相同C.三者除了結(jié)構(gòu)不同外，營養(yǎng)方式、生殖方式都相同D.病毒都是對人類有害的，某些細菌、真菌對人類有益【答案】A【解析】【分析】細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁，細胞膜，細胞質(zhì)，沒有成形的細胞核，大部分異養(yǎng)，有寄生和腐生兩種營養(yǎng)方式，極少數(shù)自養(yǎng)，分裂生殖；真菌的細胞有細胞壁，細胞膜，細胞質(zhì)，細胞核，沒有葉綠體，異養(yǎng)有寄生和腐生，主要進行孢子生殖；病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動，復(fù)制繁殖；有的病毒對人有益如利用綠膿桿菌噬菌體(細菌病毒)來治療綠膿桿菌感染?！驹斀狻緼．病毒無細胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成，必須寄生在活細胞內(nèi)才能復(fù)制增殖，故A說法正確。B．病毒無細胞結(jié)構(gòu)，細菌為單細胞生物，真菌為單細胞或多細胞生物，三者結(jié)構(gòu)不同，故B說法錯誤。C．病毒營寄生生活，細菌多為異養(yǎng)（寄生或腐生），真菌多為異養(yǎng)（腐生或寄生）；病毒通過復(fù)制增殖，細菌通過分裂生殖，真菌通過孢子生殖，故C說法錯誤。D．病毒不全是有害的（如噬菌體可治療細菌感染），細菌和真菌也有有益種類（如酵母菌、乳酸菌），故D說法錯誤。故選A。11.2025年沈陽市第25屆菊花文化周在世博園舉辦，本屆菊花文化周集中展出菊花60余萬株，50多個品種，包括“綠牡丹”等十大名菊，下列是“菊”在分類學(xué)上的部分等級名稱，從大到小排列正確的是（）①菊科②菊屬③桔梗目④被子植物門⑤雙子葉植物綱⑥菊A.①②③④⑤⑥ B.④⑤③①②⑥C.⑤③⑥④①② D.③⑤①④②⑥【答案】B【解析】【分析】從種到界（1）生物學(xué)家根據(jù)生物之間在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上的相似程度，把它們分成不同等級的分類單位。（2）生物分類的等級單位。①生物分類從大到小的等級依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。②“種”是最基本的分類單位，同種生物的親緣關(guān)系是最密切的。③分類單位越小，所包含的生物共同特征越多；分類單位越大，所包含的生物共同特征越少。如同“種”的生物共同特征最多，同“界”的生物共同特征最少?！驹斀狻可锓诸惖燃墢拇蟮叫∫来螢椋航?、門、綱、目、科、屬、種。本題中，“被子植物門”屬于門，“雙子葉植物綱”屬于綱，“桔梗目”屬于目，“菊科”屬于科，“菊屬”屬于屬，“菊”屬于種。因此，正確的排列順序應(yīng)為門→綱→目→科→屬→種，故ACD錯誤，B正確。故選B。12.有四位同學(xué)對我國生物多樣性發(fā)表了各自的看法，其中正確的是（）A.甲說：俗話說“靠山吃山，靠水吃水”，我們可以隨意利用自然資源B.乙說：要保護生物多樣性，必須禁止對一切生物資源的開發(fā)和利用C.丙說：藏羚羊是我國特有珍稀動物，就地保護藏羚羊的主要場所是自然保護區(qū)D.丁說：應(yīng)該多引進新的物種，增加生物的多樣性【答案】C【解析】【分析】保護生物多樣性的措施：（1）就地保護：主要形式是建立自然保護區(qū)，是保護生物多樣性最有效的措施。（2）遷地保護：將瀕危生物遷出原地，移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的保護和管理，是對就地保護的補充。（3）建立瀕危物種種質(zhì)庫，保護珍貴的遺傳資源。（4）加強教育和法制管理，提高公民的環(huán)境保護意識?！驹斀狻緼．自然資源需合理利用，過度開發(fā)會破壞生態(tài)平衡，故隨意利用的觀點錯誤，A不符合題意。B．保護生物多樣性強調(diào)可持續(xù)利用，而非完全禁止開發(fā)，故該說法片面，B不符合題意。C．自然保護區(qū)是就地保護珍稀物種（如藏羚羊）最有效的措施，符合保護生物學(xué)原理，C符合題意。D．盲目引進新物種可能引發(fā)生物入侵，威脅本地生物多樣性，故該觀點錯誤，D不符合題意。故選C。二、非選擇題（本題共6小題，每空0.5分，共18分）13.除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的，細胞是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。圖甲、乙分別是植物細胞和動物細胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)如圖回答下列問題：（1）甲細胞比乙細胞多①______、③和⑤______等結(jié)構(gòu)。（2）甲、乙細胞都有的能量轉(zhuǎn)換器是⑦______，細胞的控制中心是______（填序號和結(jié)構(gòu)名稱）。（3）安全校園伴我行，每所學(xué)校的最外面都有一層圍墻的防護，前后大門24小時都有門衛(wèi)叔叔（保安）值班，控制著進進出出的人，為我們的學(xué)習(xí)生活創(chuàng)建了一個平安穩(wěn)定的環(huán)境，那么這里的門衛(wèi)叔叔（保安）所起的功能與細胞結(jié)構(gòu)中______（填序號和結(jié)構(gòu)名稱）的功能類似，該結(jié)構(gòu)的功能是保護和控制物質(zhì)進出。（4）樂樂用顯微鏡觀察細胞，他分別用放大倍數(shù)為10×目鏡和40×物鏡觀察，此時把細胞放大了______倍?！敬鸢浮浚?）①.細胞壁②.液泡（2）①.線粒體②.④細胞核（3）②細胞膜（4）400【解析】【分析】圖中：①細胞壁，②細胞膜，③葉綠體，④細胞核，⑤液泡，⑥細胞質(zhì)，⑦線粒體。【小問1詳解】植物細胞具有細胞壁、葉綠體和液泡，動物細胞沒有這些結(jié)構(gòu)。圖甲為植物細胞，圖乙為動物細胞，所以甲細胞比乙細胞多①細胞壁、③葉綠體和⑤液泡等結(jié)構(gòu)。【小問2詳解】甲、乙細胞都有的能量轉(zhuǎn)換器是⑦線粒體，它是細胞進行呼吸作用的場所，能夠?qū)⒂袡C物中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為細胞可利用能量，為細胞提供能量。細胞的控制中心是④細胞核，它包含了細胞的遺傳信息，對細胞的生長、分裂和代謝等活動起著決定性的作用。細胞核中的DNA（脫氧核糖核酸）是遺傳信息的載體，通過指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成，從而控制細胞的生命活動。【小問3詳解】安全校園中的門衛(wèi)叔叔（保安）所起的功能與細胞結(jié)構(gòu)中②細胞膜的功能類似。細胞膜是細胞的外層邊界，它能夠保護細胞內(nèi)部環(huán)境免受外界環(huán)境的干擾，同時又能選擇性地允許某些物質(zhì)進出細胞。這種控制物質(zhì)進出的功能類似于門衛(wèi)叔叔對進出校園人員的控制和管理?！拘?詳解】顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積。已知樂樂分別用放大倍數(shù)為10×目鏡和40×物鏡觀察，則此時把細胞放大的倍數(shù)為：10×40=400倍。14.番茄（西紅柿）是大家經(jīng)常食用的蔬菜，如圖為番茄的結(jié)構(gòu)層次示意圖，請據(jù)圖回答問題：（1）該示意圖中a過程表示細胞的______，此過程中細胞核的變化最為明顯，其內(nèi)的染色體先復(fù)制再平均分開。已知番茄的體細胞中有12對染色體，細胞連續(xù)分裂2次后，新細胞中染色體數(shù)為______對。（2）該示意圖中b過程表示細胞的______，會形成形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)與功能相同的細胞群。（3）番茄的果肉主要是由______組織構(gòu)成，番茄果實所屬的結(jié)構(gòu)層次是______。（4）從結(jié)構(gòu)層次來看，人體比番茄多了______這一結(jié)構(gòu)層次。我們食用番茄后，它會進入胃中消化，胃壁的收縮和舒張主要依靠______組織來進行。【答案】（1）①.分裂②.12（2）分化（3）①.營養(yǎng)②.器官（4）①.系統(tǒng)②.肌肉【解析】【分析】圖中：a是細胞分裂，b是細胞分化，①分生組織，②保護組織，③輸導(dǎo)組織，④薄壁組織。小問1詳解】細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程，該示意圖中a過程使細胞數(shù)目增多，因此a過程表示細胞的分裂。在細胞分裂過程中，染色體的變化最為明顯，在細胞分裂時，染色體會進行復(fù)制，細胞分裂過程中，染色體均分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。也就是說，兩個新細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細胞與原細胞染色體形態(tài)和數(shù)目也相同。已知番茄的體細胞中有12對染色體，細胞連續(xù)分裂2次后，新細胞中染色體數(shù)不變，仍為12對?！拘?詳解】細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程，細胞分化形成了不同的組織。該示意圖中b過程形成了形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)與功能相同的細胞群，因此b過程表示細胞的分化?！拘?詳解】營養(yǎng)組織的細胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用合成有機物。番茄的果肉主要是由營養(yǎng)組織構(gòu)成。器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的具有一定功能的結(jié)構(gòu)。番茄果實是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的，屬于器官這一結(jié)構(gòu)層次?！拘?詳解】植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞→組織→器官→植物體；動物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體。因此，從結(jié)構(gòu)層次來看，人體比番茄多了系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次。肌肉組織主要由肌細胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能，如心肌、平滑肌等。胃壁的收縮和舒張主要依靠肌肉組織來進行。15.生物學(xué)興趣小組的同學(xué)在進行了“調(diào)查周邊環(huán)境中的生物”這一實踐活動后，對調(diào)查到的部分植物進行了分類整理。圖一為部分植物圖片，圖二為興趣小組同學(xué)繪制的植物分類圖，①-⑥表示植物類群名稱，請分析回答下列問題：（1）興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，海邊每年會出現(xiàn)大量的滸苔，滸苔沒有根莖葉的分化，通過固著器固定在巖石或海灘上。由此判斷滸苔是圖二中的______（填序號）類，它們能夠進行______，合成自身所需的有機物并產(chǎn)生氧氣。（2）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，葫蘆蘚主要分布在陰濕的環(huán)境中，推測其原因是它們的______過程離不開水環(huán)境。人們通常把它當(dāng)作監(jiān)測空氣污染程度的指示植物，因此在空氣污染比較嚴重的地區(qū)很難見到葫蘆蘚。（3）圖二中①②③都屬于______植物，但同學(xué)們卻把①②歸為A類，屬于被子植物，③歸為B類，屬于______植物。青島百合花色為橙紅色，是中國百合科植物的特有品種，它是圖二中的______（填字母）類植物?！敬鸢浮浚?）①.⑥②.光合作用（2）生殖（3）①.種子②.裸子③.①【解析】【分析】圖一中滸苔屬于藻類，葫蘆蘚屬于苔蘚植物，鳳尾蕨屬于蕨類植物，銀杏屬于裸子植物，青島百合屬于被子植物.圖二中A代表種子有果皮包被，B代表種子無果皮包被，①代表單子葉植物，②代表雙子葉植物，③代表裸子植物，④代表蕨類植物，⑤代表苔蘚植物，⑥代表藻類?！拘?詳解】滸苔沒有根莖葉的分化，通過固著器固定在巖石或海灘上。由此判斷滸苔是圖二中無種子，無根、莖、葉的⑥藻類。滸苔含有葉綠體，可以進行光合作用制造有機物，供自身生命活動的需要?！拘?詳解】苔蘚植物無根、無輸導(dǎo)組織，導(dǎo)致吸水能力、保水能力較差，使苔蘚植物植株矮小，多生活在潮濕的環(huán)境中；其次苔蘚植物的生殖離不開水，因此，只能生活在陰濕的環(huán)境中。葫蘆蘚屬于苔蘚植物，苔蘚植物的葉只有一層細胞，二氧化硫等有毒氣體很容易從背腹兩面侵入葉細胞，使苔蘚植物的生存受到威脅，人們通常把葫蘆蘚當(dāng)做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物，因此在空氣污染比較嚴重的地區(qū)很難見到葫蘆蘚?！拘?詳解】圖二中①②③都有種子，屬于種子植物，①②的種子有果皮包被，屬于被子植物，歸為A類植物；③種子裸露，無果皮包被，屬于裸子植物，歸為B類植物。因此A和B最主要的區(qū)別是種子外有無果皮包被。由“青島百合花色為橙紅色，是中國百合科植物的特有品種”可知，青島百合屬于被子植物。觀察其葉片形態(tài)結(jié)構(gòu)，葉脈為平行脈，屬于單子葉植物?？梢耘袛嗲鄭u百合是圖二中的①代表單子葉植物。16.沈陽故宮博物院中珍藏著許多的青銅器文物，許多青銅器上都裝飾著動物紋飾，如下圖，根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：（1）以上動物中，蟬和其余幾種動物均不屬于同一類群，是因為蟬體內(nèi)沒有由椎骨組成的______；根據(jù)體溫是否隨環(huán)境變化而改變，______（填動物名稱）屬于恒溫動物。（2）蟾蜍屬于兩棲動物，成體大多生活在陸地上，用______呼吸，皮膚輔助呼吸。（3）蟬屬于節(jié)肢動物，蛇屬于______動物，蟬和蛇均有蛻皮現(xiàn)象，不同的是，蟬蛻去的結(jié)構(gòu)是______，蛇蛻去的是表皮。（4）鹿和虎的生殖方式一樣，都是______（填“胎生”或“卵生”）?！敬鸢浮浚?）①.脊柱②.鳥和鹿（2）肺（3）①.爬行②.外骨骼（4）胎生【解析】【分析】（1）生物圈中的動物根據(jù)身體內(nèi)有無由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，可以分為無脊椎動物和脊椎動物。身體內(nèi)不具有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱的動物是無脊椎動物，身體內(nèi)具有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱的動物是脊椎動物。（2）動物根據(jù)體溫是否恒定，可以分為變溫動物和恒溫動物。體溫隨著外界溫度改變而改變的動物是變溫動物，無脊椎動物、魚類、兩棲類、爬行類等，它們的體溫隨外界環(huán)境的變化而變化，都屬于變溫動物。恒溫動物又叫溫血動物，體溫不因外界環(huán)境溫度而改變，始終保持相對穩(wěn)定的動物，恒溫動物主要包括鳥類和哺乳動物。（3）圖中的蟬屬于節(jié)肢動物，蟾蜍屬于兩棲動物，魚屬于魚類，鳥屬于鳥類，鹿屬于哺乳動物，蛇屬于爬行動物?！拘?詳解】圖中的蟬是節(jié)肢動物，其身體內(nèi)不具有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，屬于無脊椎動物。蟾蜍是兩棲動物、魚是魚類、鳥是鳥類、鹿是哺乳動物、蛇是爬行動物，它們的體內(nèi)都具有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，都屬于脊椎動物。因此，以上動物中，蟬和其余幾種動物均不屬于同一類群，是因為蟬體內(nèi)沒有由椎骨組成的脊柱。蟬是節(jié)肢動物、蟾蜍是兩棲動物、魚是魚類、蛇是爬行動物，它們的體溫能夠隨著外界溫度的改變而改變，體溫不恒定，都屬于變溫動物。鳥是鳥類、鹿是哺乳動物，它們的體溫不隨外界溫度的改變而改變，體溫恒定，都屬于恒溫動物。因此，根據(jù)體溫是否隨環(huán)境變化而改變，鳥和鹿屬于恒溫動物。【小問2詳解】兩棲動物的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中，又能生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸等。因此，蟾蜍屬于兩棲動物，成體大多生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸?！拘?詳解】蛇的體表被覆角質(zhì)鱗片，體內(nèi)受精，卵生，在陸地上產(chǎn)卵，生殖發(fā)育不需要水，具有爬行動物的特征。因此，蛇屬于爬行動物。蟬屬于節(jié)肢動物，體表具有堅韌的外骨骼，而外骨骼不能隨身體的生長而生長，在蟬的生長發(fā)育過程中經(jīng)過一次次蛻皮才能由小長大，蛻掉的皮是外骨骼。蛇是爬行動物，沒有外骨骼。因此，蟬和蛇均有蛻皮現(xiàn)象，不同的是，蟬蛻去的結(jié)構(gòu)是外骨骼，蛇蛻去的是表皮?！拘?詳解】哺乳動物為體內(nèi)受精，胎生、哺乳，胎生能夠使后代獲得母體的保護，哺乳能夠使后代獲得豐富而全面的營養(yǎng)物質(zhì)以及多種抗體，從而大大提高了后代的成活率。鹿和虎的體表被毛，牙齒分化，體內(nèi)有膈，胎生、哺乳等，具有哺乳動物的特征，都屬于哺乳動物。因此，鹿和虎的生殖方式一樣，都是胎生。17.生物圈中的微生物種類繁多、數(shù)量龐大、分布極廣，與人類生產(chǎn)生活有著密切的關(guān)系。如圖所示是幾種微生物結(jié)構(gòu)模式圖，請結(jié)合圖示回答相關(guān)問題：（1）流行性感冒、手足口病等都是由病毒引起的疾病。流行性感冒病毒、手足口病毒在分類上屬于______病毒，流感抗原檢測是檢測人體是否帶有流感病毒的①______外殼，來判斷是否感染流感病毒。（2）圖二和圖四所示的生物都是單細胞生物，二者相比，在細胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是圖二所示的生物細胞中沒有______。（3）微生物與人類關(guān)系密切，制作饅頭時向面粉中加入適量的圖______所示的生物，使饅頭膨大和松軟，利用圖______所示生物可以生產(chǎn)味精。（4）圖二、圖三、圖四所示三種生物，雖然形態(tài)上有較大差異，但從細胞結(jié)構(gòu)上來看大都不含有______，因此只能利用現(xiàn)成的有機物生活?！敬鸢浮浚?）①.動物②.蛋白質(zhì)（2）成形細胞核（3）①.四②.二（4）葉綠體【解析】【分析】（1）病毒根據(jù)寄主的不同可以分為植物病毒、動物病毒和細菌病毒（噬菌體）。專門寄生在植物細胞內(nèi)的病毒是植物病毒；專門寄生在人或動物細胞內(nèi)的病毒是動物病毒；專門寄生在細菌細胞內(nèi)的病毒是細菌病毒，又叫噬菌體。（2）病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，只能寄生在活細胞內(nèi)，利用宿主細胞內(nèi)的物質(zhì)和能量進行增殖等。（3）細菌屬于單細胞生物，其細胞結(jié)構(gòu)一般包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、DNA等，細胞內(nèi)沒有成形的細胞核，有些細菌還具有莢膜、鞭毛等特殊結(jié)構(gòu)；細菌細胞內(nèi)不含葉綠體，大多數(shù)細菌不能進行光合作用自己制造有機物，要以現(xiàn)成的有機物進行生活等。（4）真菌有單細胞生物（如酵母菌），也有多細胞生物（如霉菌、蘑菇等），它們的細胞結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，細胞內(nèi)沒有葉綠體，不能進行光合作用自己制造有機物，要以現(xiàn)成的有機物進行生活等。（5）觀圖可知，圖一是病毒，其中的①是蛋白質(zhì)外殼，②是遺傳物質(zhì)；圖二是細菌，為單細胞原核生物；圖三是青霉，屬于多細胞真菌；圖四是酵母菌，屬于單細胞真菌?！拘?詳解】專門寄生在人或動物細胞內(nèi)的病毒是動物病毒。流行性感冒病毒和手足口病毒都是專門寄生在人或動物細胞內(nèi)的病毒，因此在分類上屬于動物病毒。除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的。病毒無細胞結(jié)構(gòu)，其結(jié)構(gòu)簡單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。圖一為病毒，①是蛋白質(zhì)外殼，②是遺傳物質(zhì)。因此，流感抗原檢測是檢測人體是否帶有流感病毒的①蛋白質(zhì)外殼，來判斷是否感染流感病毒?！拘?詳解】圖二為細菌，是單細胞生物，其細胞結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、DNA集中的區(qū)域等，無成形的細胞核，屬于原核生物。圖四為酵母菌，是一種單細胞真菌，其細胞結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核等，細胞內(nèi)有成形的細胞核，屬于真核生物。因此，圖二和圖四所示的生物都是單細胞生物，二者相比，在細胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是圖二所示的生物細胞中沒有成形的細胞核?！拘?詳解】圖四為酵母菌，在適宜的條件下能夠把葡萄糖等有機物分解產(chǎn)生二氧化碳等，二氧化碳是一種氣體，遇熱時能夠使面團蓬松多孔，制作饅頭和面包等要用到酵母菌。因此，微生物與人類關(guān)系密切，制作饅頭時向面粉中加入適量的圖四所示的生物，使饅頭膨大和松軟。棒狀桿菌是一種細菌，其通過發(fā)酵能夠把有機物分解產(chǎn)生谷氨酸，用于制作味精；圖二是細菌。因此，利用圖二所示生物可以生產(chǎn)味精?！拘?詳解】圖二是細菌，細胞內(nèi)不含葉綠體，大多數(shù)細菌不能進行光合作用制造有機物，營養(yǎng)方式一般是異養(yǎng)；圖三是青霉、圖四是酵母菌，它們都是真菌，細胞內(nèi)不含