版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2026中國(guó)三峽傳媒校園招聘筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解一、選擇題從給出的選項(xiàng)中選擇正確答案(共50題)1、下列選項(xiàng)中,最能體現(xiàn)“因地制宜”這一發(fā)展原則的是:A.在草原地區(qū)大規(guī)模建設(shè)高層住宅區(qū)B.在江南水鄉(xiāng)發(fā)展水稻種植和生態(tài)旅游C.在干旱山區(qū)推廣水稻種植D.在城市中心發(fā)展大規(guī)模畜牧業(yè)2、“只有堅(jiān)持綠色發(fā)展,才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的經(jīng)濟(jì)繁榮。”下列對(duì)這句話邏輯關(guān)系理解最準(zhǔn)確的是:A.綠色發(fā)展是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)繁榮的充分條件B.經(jīng)濟(jì)繁榮必然帶來(lái)綠色發(fā)展C.綠色發(fā)展是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)經(jīng)濟(jì)繁榮的必要條件D.只要綠色發(fā)展,就一定能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)繁榮3、下列選項(xiàng)中,最能準(zhǔn)確體現(xiàn)“刻舟求劍”這一成語(yǔ)哲學(xué)寓意的是:A.事物是不斷運(yùn)動(dòng)變化的,不能用靜止的觀點(diǎn)看問(wèn)題B.實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)C.量變積累到一定程度會(huì)引起質(zhì)變D.矛盾具有普遍性和特殊性4、有甲、乙、丙三人,已知:甲說(shuō)真話,乙有時(shí)說(shuō)真話有時(shí)說(shuō)假話,丙從不說(shuō)真話。三人分別說(shuō):甲:“乙是說(shuō)真話的人。”乙:“丙是說(shuō)真話的人?!北骸凹撞皇钦f(shuō)真話的人。”根據(jù)以上陳述,下列判斷正確的是:A.甲說(shuō)的是真話B.乙說(shuō)的是真話C.丙說(shuō)的是真話D.三人說(shuō)的都是假話5、下列選項(xiàng)中,最能體現(xiàn)“因地制宜”思想的是:A.全國(guó)統(tǒng)一推廣光伏發(fā)電項(xiàng)目B.在南方丘陵地區(qū)發(fā)展梯田農(nóng)業(yè)C.在干旱草原大規(guī)模種植水稻D.在城市中心建設(shè)大型風(fēng)電場(chǎng)6、“語(yǔ)言是思想的外殼”這一說(shuō)法強(qiáng)調(diào)的是:A.語(yǔ)言決定思維的深度B.思想必須通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)C.語(yǔ)言與思維互不相干D.思維可以完全脫離語(yǔ)言7、下列選項(xiàng)中,最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸,不如釜底抽薪”這一成語(yǔ)蘊(yùn)含的哲學(xué)道理的是:A.面對(duì)城市交通擁堵,臨時(shí)增加交警指揮疏導(dǎo)車流B.治理環(huán)境污染,關(guān)停造成嚴(yán)重污染的源頭企業(yè)C.學(xué)生考試成績(jī)不理想,家長(zhǎng)請(qǐng)更多家教進(jìn)行補(bǔ)習(xí)D.網(wǎng)絡(luò)輿情爆發(fā)后,迅速發(fā)布聲明澄清事實(shí)8、甲、乙、丙、丁四人參加知識(shí)競(jìng)賽,賽后得知:甲的分?jǐn)?shù)高于乙,丙的分?jǐn)?shù)低于丁,乙的分?jǐn)?shù)高于丁。據(jù)此,下列哪項(xiàng)一定成立?A.甲的分?jǐn)?shù)最高B.丙的分?jǐn)?shù)最低C.乙的分?jǐn)?shù)高于丙D.丁的分?jǐn)?shù)高于甲9、下列選項(xiàng)中,最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸,不如釜底抽薪”這一成語(yǔ)哲理的是:A.面對(duì)城市交通擁堵,臨時(shí)增加交警指揮疏導(dǎo)B.醫(yī)生為患者退燒而使用冰敷降溫C.企業(yè)因員工效率低而加大績(jī)效考核力度D.政府通過(guò)優(yōu)化城市規(guī)劃緩解交通壓力10、有甲、乙、丙三人,已知:甲說(shuō)真話,乙有時(shí)說(shuō)真話有時(shí)說(shuō)假話,丙只說(shuō)假話。三人分別說(shuō):甲:“乙是說(shuō)真話的人?!币遥骸氨钦f(shuō)真話的人?!北骸凹撞皇钦f(shuō)真話的人?!睋?jù)此可推出:A.甲是說(shuō)真話的人B.乙是說(shuō)真話的人C.丙是說(shuō)真話的人D.無(wú)法判斷11、下列選項(xiàng)中,最能體現(xiàn)“言有盡而意無(wú)窮”這一文學(xué)意境的是:A.文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),邏輯清晰B.用詞準(zhǔn)確,表達(dá)簡(jiǎn)明扼要C.借景抒情,含蓄蘊(yùn)藉,耐人尋味D.敘事詳盡,細(xì)節(jié)描寫豐富12、某單位有甲、乙、丙三人,已知:甲比乙年長(zhǎng),丙不是最年長(zhǎng)的。據(jù)此可推出:A.甲是最年長(zhǎng)的B.乙是最年輕的C.丙比甲年長(zhǎng)D.乙比丙年輕13、下列選項(xiàng)中,最能體現(xiàn)“因地制宜”發(fā)展理念的是:A.統(tǒng)一在全國(guó)推廣光伏發(fā)電項(xiàng)目B.在草原地區(qū)大力發(fā)展高層建筑C.在江南水鄉(xiāng)發(fā)展生態(tài)旅游與特色農(nóng)業(yè)D.在干旱山區(qū)大規(guī)模種植水稻14、“讀書使人充實(shí),討論使人機(jī)智,寫作使人精確?!边@句話在邏輯關(guān)系上主要體現(xiàn)了:A.并列關(guān)系B.遞進(jìn)關(guān)系C.轉(zhuǎn)折關(guān)系D.因果關(guān)系15、下列選項(xiàng)中,最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸,不如釜底抽薪”這一成語(yǔ)哲學(xué)寓意的是:A.面對(duì)城市交通擁堵,增加交警現(xiàn)場(chǎng)指揮頻率B.為控制房?jī)r(jià)過(guò)快上漲,推出更多限購(gòu)限貸政策C.治理環(huán)境污染,關(guān)停造成主要污染源的高排放企業(yè)D.學(xué)生考試成績(jī)不理想,家長(zhǎng)報(bào)更多補(bǔ)習(xí)班16、有甲、乙、丙三人,已知:甲說(shuō)真話,乙有時(shí)說(shuō)真話有時(shí)說(shuō)假話,丙只說(shuō)假話。三人分別說(shuō):
甲:“乙說(shuō)的是假話。”
乙:“丙說(shuō)的是真話?!?/p>
丙:“甲和乙都說(shuō)假話?!?/p>
由此可推斷,下列哪項(xiàng)為真?A.乙說(shuō)真話B.丙說(shuō)真話C.甲說(shuō)假話D.乙說(shuō)假話17、下列哪項(xiàng)最能體現(xiàn)“紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行”的哲學(xué)含義?A.知識(shí)來(lái)源于書本,書本是認(rèn)識(shí)的唯一來(lái)源B.理論學(xué)習(xí)比實(shí)踐更重要C.實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)D.所有知識(shí)都必須通過(guò)親身實(shí)踐獲得18、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:面對(duì)復(fù)雜問(wèn)題,他沒(méi)有________,而是冷靜分析,最終提出了________的解決方案。A.躊躇/切實(shí)B.急躁/實(shí)際C.退縮/可行D.慌亂/切合19、下列選項(xiàng)中,最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸不如釜底抽薪”這一成語(yǔ)哲學(xué)寓意的是:A.治理城市擁堵,增加紅綠燈時(shí)長(zhǎng)
B.防止森林火災(zāi),加強(qiáng)巡邏監(jiān)控
C.解決空氣污染,關(guān)停高排放工廠
D.緩解學(xué)生壓力,延長(zhǎng)課間休息時(shí)間20、“所有金屬都能導(dǎo)電,銅是金屬,因此銅能導(dǎo)電?!边@一推理屬于:A.歸納推理
B.類比推理
C.演繹推理
D.回溯推理21、在一次團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中,甲、乙、丙三人分工合作完成任務(wù)。已知:如果甲完成任務(wù),那么乙一定未完成;丙完成任務(wù)的前提是乙未完成?,F(xiàn)有結(jié)果顯示丙完成了任務(wù)。據(jù)此可以推出以下哪項(xiàng)一定為真?A.甲完成了任務(wù)
B.乙未完成任務(wù)
C.甲未完成任務(wù)
D.乙完成了任務(wù)22、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
面對(duì)突如其來(lái)的輿情,相關(guān)部門應(yīng)迅速________事實(shí)真相,及時(shí)________公眾關(guān)切,避免信息真空導(dǎo)致誤解________。A.查明回應(yīng)蔓延
B.調(diào)查回復(fù)傳播
C.澄清應(yīng)對(duì)擴(kuò)散
D.核實(shí)答復(fù)延伸23、下列選項(xiàng)中,最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸,不如釜底抽薪”這一成語(yǔ)哲學(xué)寓意的是:A.面對(duì)交通擁堵,臨時(shí)增加交警指揮疏導(dǎo)B.為防止手機(jī)過(guò)熱,使用散熱背夾降溫C.企業(yè)因資金鏈緊張,頻繁借貸維持運(yùn)轉(zhuǎn)D.為解決環(huán)境污染問(wèn)題,關(guān)停高污染排放源頭企業(yè)24、有甲、乙、丙、丁四人,已知:甲比乙年長(zhǎng),丙不是最年長(zhǎng)的,丁比丙年長(zhǎng)。由此可以推出:A.甲是最年長(zhǎng)的B.丁是最年長(zhǎng)的C.乙不是最年長(zhǎng)的D.丙比乙年長(zhǎng)25、下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是:A.通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),使同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了社會(huì)責(zé)任感。B.能否提高寫作水平,關(guān)鍵在于是否多讀多寫。C.我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),否則不學(xué)習(xí)就難以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展。D.這部電影生動(dòng)地刻畫了一位普通教師的光輝形象和先進(jìn)事跡。26、甲、乙、丙、丁四人參加考試,已知:甲的分?jǐn)?shù)比乙高,丙的分?jǐn)?shù)不是最高的,丁的分?jǐn)?shù)比乙低但比丙高。則四人分?jǐn)?shù)從高到低的排序是:A.甲、乙、丁、丙B.乙、甲、丁、丙C.甲、丁、乙、丙D.丙、丁、乙、甲27、下列關(guān)于我國(guó)四大名著及其作者的對(duì)應(yīng)關(guān)系,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是:A.《紅樓夢(mèng)》——曹雪芹B.《西游記》——吳承恩C.《水滸傳》——施耐庵D.《三國(guó)演義》——羅貫中28、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
他雖身處逆境,卻始終________理想,從未________信念,最終以堅(jiān)韌不拔的意志取得了成功。A.堅(jiān)守放棄B.堅(jiān)持拋棄C.恪守丟棄D.維護(hù)遺忘29、下列選項(xiàng)中,最能體現(xiàn)“言有盡而意無(wú)窮”這一文學(xué)審美特點(diǎn)的是:A.?dāng)⑹鲈敱M,細(xì)節(jié)豐富
B.直抒胸臆,情感強(qiáng)烈
C.含蓄委婉,留有余味
D.結(jié)構(gòu)緊湊,邏輯嚴(yán)密30、甲、乙、丙三人中有一人說(shuō)了假話。甲說(shuō):“乙在說(shuō)謊?!币艺f(shuō):“丙在說(shuō)謊?!北f(shuō):“甲和乙都在說(shuō)謊。”據(jù)此可推斷,說(shuō)假話的人是:A.甲
B.乙
C.丙
D.無(wú)法判斷31、下列選項(xiàng)中,最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸,不如釜底抽薪”這一俗語(yǔ)哲學(xué)寓意的是:A.面對(duì)城市交通擁堵,臨時(shí)增加交警指揮疏導(dǎo)車流B.為控制房?jī)r(jià)過(guò)快上漲,政府出臺(tái)限購(gòu)限貸政策C.治理空氣污染,關(guān)閉導(dǎo)致污染的高耗能重工業(yè)企業(yè)D.學(xué)生考試成績(jī)不理想,家長(zhǎng)報(bào)更多補(bǔ)習(xí)班加強(qiáng)輔導(dǎo)32、從所給四個(gè)句子中,選出沒(méi)有語(yǔ)病且表達(dá)最準(zhǔn)確的一項(xiàng):A.通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),使我對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)B.該方案是否可行,還需要經(jīng)過(guò)充分論證和廣泛征求意見才能確定C.圖書館不僅藏書豐富,而且環(huán)境安靜,是學(xué)生自習(xí)和閱讀的理想場(chǎng)所D.由于天氣原因,導(dǎo)致原定于昨日舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)不得不延期舉行33、下列選項(xiàng)中,最能體現(xiàn)“言有盡而意無(wú)窮”這一文學(xué)審美特點(diǎn)的是:A.文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),邏輯清晰B.用詞精準(zhǔn),直接表達(dá)觀點(diǎn)C.借景抒情,留下想象空間D.詳盡敘述事件全過(guò)程34、某單位有甲、乙、丙三人,已知:甲比乙早入職,丙不是最晚入職的。若僅有一人說(shuō)的是真話,則以下推斷正確的是:A.甲最早入職B.乙最早入職C.丙最早入職D.無(wú)法判斷35、下列選項(xiàng)中,最能體現(xiàn)“言有盡而意無(wú)窮”這一文學(xué)審美特點(diǎn)的是:A.敘事詳盡,情節(jié)完整B.語(yǔ)言質(zhì)樸,直抒胸臆C.留白巧妙,引人遐想D.辭藻華麗,鋪陳排比36、某單位有甲、乙、丙三人,已知:甲比乙年輕,丙不是最年輕的,且三人年齡各不相同。由此可以推出:A.甲是最年輕的B.乙比丙年長(zhǎng)C.丙是最年長(zhǎng)的D.乙不是最年長(zhǎng)的37、下列句子中,加點(diǎn)成語(yǔ)使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.他做事總是瞻前顧后,關(guān)鍵時(shí)刻猶豫不決,這種首鼠兩端的態(tài)度令人擔(dān)憂。
B.這篇報(bào)道內(nèi)容空洞,卻文采飛揚(yáng),堪稱空谷足音,引得眾人紛紛點(diǎn)贊。
C.新來(lái)的同事性格開朗,待人熱情,大家都稱他為八面玲瓏的好伙伴。
D.面對(duì)突如其來(lái)的暴雨,他泰然自若地沖進(jìn)雨中,這種處心積慮的做法讓人心疼。38、某單位有甲、乙、丙、丁四人,每人負(fù)責(zé)一項(xiàng)不同工作:編輯、設(shè)計(jì)、技術(shù)、統(tǒng)籌。已知:(1)甲不負(fù)責(zé)技術(shù),也不負(fù)責(zé)統(tǒng)籌;(2)乙不負(fù)責(zé)設(shè)計(jì);(3)丙負(fù)責(zé)編輯;(4)丁不負(fù)責(zé)統(tǒng)籌。由此可以推出:A.甲負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)
B.乙負(fù)責(zé)技術(shù)
C.丙負(fù)責(zé)統(tǒng)籌
D.丁負(fù)責(zé)編輯39、下列選項(xiàng)中,最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸,不如釜底抽薪”這一成語(yǔ)哲學(xué)寓意的是:A.面對(duì)交通擁堵,增加交警指揮頻率B.治理環(huán)境污染,關(guān)停高污染排放源頭企業(yè)C.學(xué)生成績(jī)下滑,加大課后補(bǔ)習(xí)強(qiáng)度D.家庭矛盾頻發(fā),頻繁邀請(qǐng)親友調(diào)解40、有甲、乙、丙三人,已知:甲說(shuō)真話,乙說(shuō)假話,丙有時(shí)說(shuō)真話有時(shí)說(shuō)假話。三人分別說(shuō):
甲:“乙是誠(chéng)實(shí)的?!?/p>
乙:“丙是誠(chéng)實(shí)的。”
丙:“我不是誠(chéng)實(shí)的?!?/p>
根據(jù)上述陳述,以下哪項(xiàng)一定為真?A.丙是誠(chéng)實(shí)的B.丙不是誠(chéng)實(shí)的C.乙的陳述為真D.甲的陳述為真41、下列選項(xiàng)中,填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
“鄉(xiāng)村振興不僅要改善基礎(chǔ)設(shè)施,更要激活內(nèi)生動(dòng)力,________文化根脈,讓鄉(xiāng)村既美麗又富有生命力?!盇.延續(xù)
B.繼續(xù)
C.繼承
D.傳播42、甲、乙、丙、丁四人參加知識(shí)競(jìng)賽,賽后他們各自預(yù)測(cè)名次:
甲說(shuō):“我是第一名。”
乙說(shuō):“我不是第二名?!?/p>
丙說(shuō):“丁比甲成績(jī)好。”
丁說(shuō):“丙不是最后一名?!?/p>
已知每人名次不同,且僅有一人說(shuō)真話。則最終名次從高到低為:A.甲、乙、丙、丁
B.丁、丙、乙、甲
C.乙、丁、甲、丙
D.丙、丁、乙、甲43、下列關(guān)于我國(guó)四大發(fā)明的說(shuō)法,正確的是:A.造紙術(shù)最早由東漢蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明C.指南針在唐代已廣泛應(yīng)用于航海D.火藥最早用于軍事是在元代44、“他不但學(xué)習(xí)努力,而且樂(lè)于助人?!毕铝芯渥优c該句邏輯關(guān)系相同的是:A.只要你堅(jiān)持鍛煉,身體就會(huì)變好B.雖然天氣寒冷,但他仍堅(jiān)持晨跑C.她不僅會(huì)唱歌,還會(huì)跳舞D.如果明天下雨,運(yùn)動(dòng)會(huì)就取消45、某單位計(jì)劃組織一次內(nèi)部知識(shí)競(jìng)賽,共有甲、乙、丙、丁四支隊(duì)伍參賽。已知:甲隊(duì)得分高于乙隊(duì),丙隊(duì)得分低于丁隊(duì),丁隊(duì)得分低于乙隊(duì)。則四支隊(duì)伍得分從高到低的排序是?A.甲、乙、丁、丙B.甲、丁、乙、丙C.乙、甲、丁、丙D.丙、丁、乙、甲46、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
面對(duì)復(fù)雜多變的信息環(huán)境,只有具備良好的辨析能力,才能________真相,避免被虛假信息________。A.揭露蒙蔽B.洞察干擾C.識(shí)別誤導(dǎo)D.發(fā)現(xiàn)影響47、下列關(guān)于我國(guó)四大發(fā)明的說(shuō)法,哪一項(xiàng)是正確的?A.造紙術(shù)最早出現(xiàn)在東漢時(shí)期,由蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋時(shí)期的畢昇發(fā)明C.指南針在唐代已廣泛應(yīng)用于航海D.火藥最初被用于軍事是在元朝48、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:
他雖然年紀(jì)不大,但見解________,言談舉止間透露出超越同齡人的________,令人________。A.深刻成熟刮目相看B.深入老練另眼相待C.深邃穩(wěn)重肅然起敬D.深沉冷靜嘖嘖稱奇49、某單位計(jì)劃組織一次內(nèi)部知識(shí)競(jìng)賽,共有5個(gè)部門參加,每個(gè)部門派出3名選手。比賽規(guī)則為:每輪比賽由來(lái)自不同部門的3名選手參與,且每位選手只能參加一輪比賽。問(wèn)最多可以進(jìn)行幾輪比賽?A.3B.5C.6D.1050、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:
這場(chǎng)講座內(nèi)容深刻,語(yǔ)言生動(dòng),聽眾________,會(huì)后仍有人________地討論其中觀點(diǎn)。A.津津有味意猶未盡B.興致勃勃津津樂(lè)道C.聚精會(huì)神滔滔不絕D.全神貫注各抒己見
參考答案及解析1.【參考答案】B【解析】“因地制宜”指根據(jù)各地的具體情況制定適宜的發(fā)展策略。江南水鄉(xiāng)地勢(shì)低平、河網(wǎng)密布,氣候濕潤(rùn),適宜水稻種植和依托水鄉(xiāng)風(fēng)貌發(fā)展生態(tài)旅游,符合自然條件與資源優(yōu)勢(shì)。A項(xiàng)草原生態(tài)脆弱,不宜高強(qiáng)度開發(fā)建筑;C項(xiàng)干旱山區(qū)缺水,不適合水稻種植;D項(xiàng)城市中心空間有限、人口密集,發(fā)展畜牧業(yè)不現(xiàn)實(shí)。故B項(xiàng)最符合因地制宜原則。2.【參考答案】C【解析】原句強(qiáng)調(diào)“只有……才……”,表示前項(xiàng)是后項(xiàng)的必要條件。“只有堅(jiān)持綠色發(fā)展”說(shuō)明綠色發(fā)展是實(shí)現(xiàn)“可持續(xù)經(jīng)濟(jì)繁榮”的前提,但不保證其充分性。A、D混淆了必要與充分條件;B顛倒因果。C準(zhǔn)確表達(dá)了綠色發(fā)展不可或缺的地位,符合邏輯關(guān)系。3.【參考答案】A【解析】“刻舟求劍”出自《呂氏春秋》,講述一人于船上落劍,于船身刻記號(hào)尋劍,卻未考慮船已前行。該故事諷刺了無(wú)視事物發(fā)展變化、機(jī)械照搬經(jīng)驗(yàn)的行為。其核心哲理在于:世界萬(wàn)物處于不斷運(yùn)動(dòng)和變化之中,解決問(wèn)題需根據(jù)實(shí)際情況靈活應(yīng)對(duì),而非固守舊法。A項(xiàng)準(zhǔn)確揭示了這一辯證法思想,強(qiáng)調(diào)動(dòng)態(tài)看待問(wèn)題,是正確答案。4.【參考答案】A【解析】已知甲說(shuō)真話,丙說(shuō)假話,乙為不確定。丙說(shuō)“甲不是說(shuō)真話的人”為假,說(shuō)明甲是說(shuō)真話的人,與前提一致。甲說(shuō)“乙是說(shuō)真話的人”,由于甲說(shuō)真話,則乙應(yīng)說(shuō)真話,但乙說(shuō)“丙是說(shuō)真話的人”明顯為假(丙從不說(shuō)真話),說(shuō)明乙說(shuō)了假話,與甲的判斷矛盾。但此矛盾源于乙“有時(shí)說(shuō)真話有時(shí)說(shuō)假話”的特性,允許其說(shuō)一次假話。因此整體邏輯自洽,甲仍為說(shuō)真話者,A正確。5.【參考答案】B【解析】“因地制宜”指根據(jù)各地的具體情況制定適宜的措施。B項(xiàng)中,南方丘陵地勢(shì)起伏大,發(fā)展梯田可有效利用土地、防止水土流失,符合地理?xiàng)l件特點(diǎn)。A項(xiàng)未考慮地區(qū)光照差異;C項(xiàng)違背水稻需大量水的特性,與干旱環(huán)境矛盾;D項(xiàng)城市中心空間有限、風(fēng)力資源不足,不適合建風(fēng)電場(chǎng)。故只有B項(xiàng)科學(xué)利用了區(qū)域自然條件,體現(xiàn)因地制宜原則。6.【參考答案】B【解析】該句比喻語(yǔ)言是表達(dá)思想的工具,“外殼”意味著外在表現(xiàn)形式。思想內(nèi)在存在,但需借助語(yǔ)言(包括口頭、書面、符號(hào)等形式)傳遞給他人。B項(xiàng)準(zhǔn)確表達(dá)了語(yǔ)言作為思想載體的功能。A項(xiàng)夸大語(yǔ)言對(duì)思維的決定作用,屬于語(yǔ)言相對(duì)論極端理解;C、D項(xiàng)否認(rèn)二者聯(lián)系,不符合語(yǔ)言學(xué)基本觀點(diǎn)。因此,B項(xiàng)最符合原句哲學(xué)含義。7.【參考答案】B【解析】“揚(yáng)湯止沸,不如釜底抽薪”意為治標(biāo)不如治本。A、C、D三項(xiàng)均為應(yīng)對(duì)問(wèn)題的臨時(shí)措施,屬于“揚(yáng)湯止沸”;而B項(xiàng)通過(guò)關(guān)停污染源頭企業(yè),從根本上解決環(huán)境問(wèn)題,體現(xiàn)了“釜底抽薪”的治本之策,符合題干成語(yǔ)的哲學(xué)內(nèi)涵。8.【參考答案】B【解析】由條件可得:甲>乙,乙>丁,丁>丙。因此分?jǐn)?shù)順序?yàn)椋杭?gt;乙>丁>丙。可見丙分?jǐn)?shù)最低,B項(xiàng)一定成立。A項(xiàng)雖在本序中成立,但若存在其他未提及者則未必最高,故“一定成立”的只有B。9.【參考答案】D【解析】“揚(yáng)湯止沸,不如釜底抽薪”比喻解決問(wèn)題要從根本上著手。A、B、C三項(xiàng)均為治標(biāo)之舉,僅緩解表象;D項(xiàng)通過(guò)優(yōu)化城市規(guī)劃從源頭減少交通壓力,屬于治本之策,最契合成語(yǔ)哲理。10.【參考答案】A【解析】已知甲說(shuō)真話,故甲的話為真,“乙是說(shuō)真話的人”應(yīng)為真,但若乙說(shuō)真話,則乙說(shuō)“丙是說(shuō)真話的人”應(yīng)為真,而丙只說(shuō)假話,矛盾。因此假設(shè)錯(cuò)誤,乙并非說(shuō)真話的人,符合“乙有時(shí)說(shuō)假話”的設(shè)定。丙說(shuō)“甲不是說(shuō)真話的人”為假,說(shuō)明甲是說(shuō)真話的人,與已知一致,故A正確。11.【參考答案】C【解析】“言有盡而意無(wú)窮”強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言雖有限,但表達(dá)的意蘊(yùn)深遠(yuǎn),常用于評(píng)價(jià)詩(shī)詞或散文的含蓄美。選項(xiàng)C中“借景抒情,含蓄蘊(yùn)藉,耐人尋味”正是通過(guò)有限文字引發(fā)無(wú)限聯(lián)想的體現(xiàn),符合該意境的核心特征。其他選項(xiàng)側(cè)重表達(dá)的清晰或詳實(shí),與“意無(wú)窮”所強(qiáng)調(diào)的余韻相悖。12.【參考答案】A【解析】由“甲比乙年長(zhǎng)”可知甲>乙;由“丙不是最年長(zhǎng)的”可知最年長(zhǎng)者只能是甲。因此甲為最年長(zhǎng)者,A正確。無(wú)法確定乙與丙的年齡關(guān)系,故B、D無(wú)法推出;C與“丙不是最年長(zhǎng)”矛盾。本題考查邏輯推理中的排序判斷,需結(jié)合條件排除可能性。13.【參考答案】C【解析】“因地制宜”指根據(jù)各地的具體情況制定適宜的發(fā)展策略。C項(xiàng)中江南水鄉(xiāng)河網(wǎng)密布、生態(tài)資源豐富,發(fā)展生態(tài)旅游和特色農(nóng)業(yè)符合當(dāng)?shù)刈匀粭l件,體現(xiàn)了合理利用區(qū)域優(yōu)勢(shì)。A項(xiàng)忽視地區(qū)光照差異;B項(xiàng)違背草原生態(tài)承載能力;D項(xiàng)在干旱區(qū)種水稻違背水資源條件,均不符合因地制宜原則。14.【參考答案】A【解析】該句由三個(gè)結(jié)構(gòu)相似、語(yǔ)義平行的分句構(gòu)成,分別說(shuō)明讀書、討論、寫作的不同作用,三者為并列關(guān)系。雖內(nèi)容各有側(cè)重,但無(wú)明顯的程度遞進(jìn)(B)或因果聯(lián)系(D),也無(wú)語(yǔ)義轉(zhuǎn)折(C)。排比句式進(jìn)一步印證其并列特征,故選A。15.【參考答案】C【解析】“揚(yáng)湯止沸,不如釜底抽薪”比喻解決問(wèn)題要從根本上入手。A、B、D項(xiàng)均為治標(biāo)之策,僅緩解表象;而C項(xiàng)通過(guò)關(guān)停主要污染源,從根源治理環(huán)境問(wèn)題,體現(xiàn)了“釜底抽薪”的根本性思維,故選C。16.【參考答案】D【解析】丙只說(shuō)假話,故“甲和乙都說(shuō)假話”為假,說(shuō)明至少有一人說(shuō)真話。乙說(shuō)“丙說(shuō)真話”是錯(cuò)的(因丙只說(shuō)假話),故乙說(shuō)假話。甲說(shuō)“乙說(shuō)假話”為真,符合甲一貫說(shuō)真話的設(shè)定。因此乙說(shuō)假話,選D。17.【參考答案】C【解析】本題考查常識(shí)判斷中的哲學(xué)常識(shí)。題干詩(shī)句強(qiáng)調(diào)從書本獲得的知識(shí)終究有限,只有親身實(shí)踐才能真正理解事物本質(zhì),體現(xiàn)了實(shí)踐在認(rèn)識(shí)過(guò)程中的決定性作用。C項(xiàng)“實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)”準(zhǔn)確表達(dá)了這一觀點(diǎn)。A項(xiàng)錯(cuò)誤,認(rèn)識(shí)來(lái)源包括直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn);B項(xiàng)顛倒了實(shí)踐與理論的關(guān)系;D項(xiàng)過(guò)于絕對(duì),否認(rèn)了間接經(jīng)驗(yàn)的重要性。18.【參考答案】A【解析】本題考查言語(yǔ)理解與表達(dá)中的詞語(yǔ)辨析。第一空需體現(xiàn)“面對(duì)問(wèn)題時(shí)的心理狀態(tài)”,“慌亂”“退縮”“躊躇”均可,但“急躁”側(cè)重性格,與語(yǔ)境不符;第二空強(qiáng)調(diào)方案的落實(shí)性,“切實(shí)”指真實(shí)可行,與“冷靜分析”邏輯連貫?!皩?shí)際”“可行”“切合”雖接近,但“切實(shí)”更突出務(wù)實(shí)性。綜合語(yǔ)義連貫與詞語(yǔ)搭配,A項(xiàng)最為恰當(dāng)。19.【參考答案】C【解析】“揚(yáng)湯止沸不如釜底抽薪”意為治標(biāo)不如治本。A、B、D均為緩解表象的措施,屬于“揚(yáng)湯止沸”;而C項(xiàng)通過(guò)關(guān)停污染源頭工廠,從根本上減少污染物排放,是“釜底抽薪”的體現(xiàn),故選C。20.【參考答案】C【解析】該推理從一般性前提“所有金屬都能導(dǎo)電”推出個(gè)別結(jié)論“銅能導(dǎo)電”,符合“從一般到個(gè)別”的邏輯結(jié)構(gòu),是典型的演繹推理。歸納推理是從個(gè)別到一般,類比推理是基于相似性推斷,回溯推理是從結(jié)果推測(cè)原因,均不符合,故選C。21.【參考答案】B【解析】由題可知:丙完成任務(wù)→乙未完成(題干明確“丙完成的前提是乙未完成”)。已知丙完成,故乙一定未完成。再看前半句:若甲完成→乙未完成,但這是一個(gè)充分條件,不能逆推。因此乙未完成不能推出甲是否完成。綜上,唯一可確定的是乙未完成,故選B。22.【參考答案】A【解析】“查明”強(qiáng)調(diào)徹底弄清事實(shí),與“真相”搭配更準(zhǔn)確;“回應(yīng)關(guān)切”是固定搭配,體現(xiàn)主動(dòng)溝通;“蔓延”形容負(fù)面情況擴(kuò)展,適用于“誤解”的擴(kuò)散過(guò)程。B項(xiàng)“回復(fù)”偏書面、個(gè)體交流;C項(xiàng)“澄清”雖可,但多用于已存在誤解后的說(shuō)明,不如“查明”前置性強(qiáng);D項(xiàng)“延伸”不適用于抽象負(fù)面影響。故A最恰當(dāng)。23.【參考答案】D【解析】“揚(yáng)湯止沸,不如釜底抽薪”意為治標(biāo)不如治本。A、B、C三項(xiàng)均為臨時(shí)應(yīng)對(duì)措施,屬于“揚(yáng)湯止沸”;而D項(xiàng)通過(guò)關(guān)停污染源頭,從根本上解決問(wèn)題,體現(xiàn)了“釜底抽薪”的治本之策,符合成語(yǔ)的哲學(xué)寓意,故選D。24.【參考答案】C【解析】由“甲比乙年長(zhǎng)”可知乙不是最年長(zhǎng)的,C項(xiàng)正確?!氨皇亲钅觊L(zhǎng)”排除丙,“丁比丙年長(zhǎng)”說(shuō)明丁>丙,但丁是否最年長(zhǎng)不確定;甲雖比乙大,但可能小于丁。因此無(wú)法確定甲或丁是否最年長(zhǎng),A、B無(wú)法推出;D項(xiàng)無(wú)比較依據(jù)。故唯一可推出的結(jié)論是C。25.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)濫用介詞“通過(guò)”“使”,導(dǎo)致主語(yǔ)缺失,應(yīng)刪去其一;B項(xiàng)兩面對(duì)一面,“能否提高”與“關(guān)鍵在于是否多讀多寫”看似對(duì)應(yīng),但“關(guān)鍵”為單面表述,邏輯不嚴(yán)謹(jǐn);D項(xiàng)“刻畫……事跡”搭配不當(dāng),“刻畫”多用于人物形象,不能與“事跡”搭配。C項(xiàng)表述清晰,邏輯嚴(yán)密,無(wú)語(yǔ)法或搭配錯(cuò)誤,故選C。26.【參考答案】A【解析】由“甲>乙”可知甲在乙前;“?。家业颈钡靡遥径。颈?;結(jié)合“丙不是最高”,排除丙第一。綜上:甲>乙>?。颈?。丙非最高已滿足。唯一符合該順序的是A項(xiàng),故選A。27.【參考答案】無(wú)錯(cuò)誤(全對(duì))【解析】本題考查文學(xué)常識(shí)。四大名著為中國(guó)古代小說(shuō)的巔峰之作,其中《紅樓夢(mèng)》由曹雪芹創(chuàng)作前八十回,高鶚續(xù)寫后四十回;《西游記》為明代吳承恩所著;《水滸傳》一般認(rèn)為由施耐庵編撰,部分版本署名施耐庵與羅貫中合著;《三國(guó)演義》由羅貫中依據(jù)史實(shí)創(chuàng)作,是中國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體歷史小說(shuō)。四個(gè)選項(xiàng)對(duì)應(yīng)均正確,故本題無(wú)錯(cuò)誤選項(xiàng),若為單選題則應(yīng)排除“錯(cuò)誤”前提,故題目設(shè)置意在考查識(shí)別能力。28.【參考答案】A【解析】本題考查詞語(yǔ)搭配與語(yǔ)境理解。“堅(jiān)守理想”“堅(jiān)持信念”為常見搭配,但“堅(jiān)持理想”不如“堅(jiān)守理想”語(yǔ)義貼切,“堅(jiān)守”強(qiáng)調(diào)持久捍衛(wèi);“放棄信念”比“拋棄”“丟棄”更符合書面語(yǔ)體,且“遺忘”側(cè)重記憶缺失,與“信念”搭配不當(dāng)?!般∈亍倍嘤糜谝?guī)則、承諾,不常用于“理想”。綜合語(yǔ)義與搭配,A項(xiàng)最恰當(dāng)。29.【參考答案】C【解析】“言有盡而意無(wú)窮”出自宋代嚴(yán)羽《滄浪詩(shī)話》,強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言雖有限,但蘊(yùn)含的意境卻深遠(yuǎn)無(wú)限。這種審美追求常見于詩(shī)詞、散文等文學(xué)作品中,通過(guò)含蓄表達(dá)激發(fā)讀者想象。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)詳盡,與“有盡”矛盾;B項(xiàng)直白抒情,缺乏余韻;D項(xiàng)側(cè)重結(jié)構(gòu)邏輯,非審美意境。C項(xiàng)“含蓄委婉,留有余味”正是該理念的核心體現(xiàn),故選C。30.【參考答案】C【解析】假設(shè)甲說(shuō)真話,則乙說(shuō)謊;乙說(shuō)謊意味著丙沒(méi)說(shuō)謊;若丙沒(méi)說(shuō)謊,則甲和乙都在說(shuō)謊,與甲說(shuō)真話矛盾。故甲說(shuō)謊。若甲說(shuō)謊,則乙沒(méi)說(shuō)謊;乙真話說(shuō)明丙說(shuō)謊;丙說(shuō)“甲乙都說(shuō)謊”為假,即并非兩人都說(shuō)謊,符合甲說(shuō)謊、乙說(shuō)真話的情況。此時(shí)僅丙說(shuō)謊,符合條件。故說(shuō)假話的是丙,選C。31.【參考答案】C【解析】“揚(yáng)湯止沸,不如釜底抽薪”比喻解決問(wèn)題要從根本上入手。A、B、D項(xiàng)均為治標(biāo)措施,僅緩解表象;而C項(xiàng)通過(guò)關(guān)停污染源企業(yè),從根源上治理污染,體現(xiàn)了“釜底抽薪”的根本性解決思路,故選C。32.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)缺主語(yǔ),“通過(guò)……使……”造成主語(yǔ)殘缺;B項(xiàng)“是否”與“才能確定”邏輯不對(duì)應(yīng),一面對(duì)兩面;D項(xiàng)“由于”和“導(dǎo)致”連用造成主語(yǔ)殘缺;C項(xiàng)結(jié)構(gòu)完整,邏輯清晰,無(wú)語(yǔ)病,故選C。33.【參考答案】C【解析】“言有盡而意無(wú)窮”強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言雖有限,但蘊(yùn)含的情感與意境深遠(yuǎn),引發(fā)讀者聯(lián)想。借景抒情通過(guò)自然景物寄托情感,不直白陳述,而是留白啟發(fā)思考,如古詩(shī)“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡”,表面寫景,實(shí)則蘊(yùn)含離愁別緒。C項(xiàng)符合該審美特征。其他選項(xiàng)側(cè)重表達(dá)的完整性或邏輯性,未體現(xiàn)含蓄深遠(yuǎn)之意。34.【參考答案】B【解析】假設(shè)僅一人說(shuō)真話。若甲說(shuō)真話(甲比乙早),則甲早于乙;丙不是最晚,即丙早于或等于第二。此時(shí)若乙、丙都說(shuō)假話,丙實(shí)際最晚,結(jié)合甲真,則順序?yàn)榧?gt;乙>丙,但丙最晚與“丙不是最晚”為假一致。此時(shí)僅甲說(shuō)真話成立。但此序下乙非最早,矛盾于選項(xiàng)。逐一代入發(fā)現(xiàn)僅當(dāng)乙最早時(shí),甲說(shuō)“甲比乙早”為假,丙說(shuō)“丙不是最晚”也為假(即丙最晚),僅乙未發(fā)言,邏輯自洽。故乙最早入職,選B。35.【參考答案】C【解析】“言有盡而意無(wú)窮”強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言雖有限,但意境深遠(yuǎn),能引發(fā)讀者無(wú)限聯(lián)想。C項(xiàng)“留白巧妙,引人遐想”正是通過(guò)省略和含蓄表達(dá),使作品具有開放性和多義性,符合該審美特征。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)完整性,B項(xiàng)側(cè)重直白表達(dá),D項(xiàng)注重形式華美,均與“意無(wú)窮”的含蓄美有所偏離。36.【參考答案】A【解析】由“甲比乙年輕”知甲<乙(年齡);“丙不是最年輕的”說(shuō)明最年輕者只能是甲或乙,但甲<乙,故甲是最年輕的。丙不是最年輕,排除丙為最小,因此年齡順序可能為甲<乙<丙或甲<丙<乙,無(wú)論哪種,甲都是最年輕。其他選項(xiàng)無(wú)法必然推出,只有A項(xiàng)可確定。37.【參考答案】A【解析】“首鼠兩端”形容猶豫不決、遲疑觀望,與“瞻前顧后”“猶豫不決”語(yǔ)義一致,使用恰當(dāng)。B項(xiàng)“空谷足音”比喻極難得到的音信或言論,含褒義,不能形容空洞報(bào)道。C項(xiàng)“八面玲瓏”多指處世圓滑,含貶義,與“好伙伴”感情色彩沖突。D項(xiàng)“處心積慮”指蓄謀已久,多用于貶義,不能形容冒雨行為。故選A。38.【參考答案】A【解析】由(3)知丙負(fù)責(zé)編輯;結(jié)合(1),甲只能負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)或編輯,但編輯已被丙占,故甲負(fù)責(zé)設(shè)計(jì),A正確。丁不負(fù)責(zé)統(tǒng)籌(4),也不負(fù)責(zé)編輯(丙),故丁負(fù)責(zé)技術(shù)或設(shè)計(jì),但設(shè)計(jì)為甲,則丁負(fù)責(zé)技術(shù)。乙不負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)(2),也不負(fù)責(zé)編輯(丙),不負(fù)責(zé)技術(shù)(?。?,故乙負(fù)責(zé)統(tǒng)籌。驗(yàn)證無(wú)矛盾,故選A。39.【參考答案】B【解析】“揚(yáng)湯止沸,不如釜底抽薪”意為治標(biāo)不如治本。A、C、D三項(xiàng)均為緩解表象的治標(biāo)之舉,而B項(xiàng)通過(guò)關(guān)停污染源頭企業(yè),從根本上解決環(huán)境問(wèn)題,體現(xiàn)了抓住主要矛盾、消除問(wèn)題根源的思維方式,符合成語(yǔ)的深層寓意。40.【參考答案】B【解析】已知甲說(shuō)真話,但甲說(shuō)“乙是誠(chéng)實(shí)的”與乙說(shuō)假話矛盾,故甲不可能說(shuō)此話,題干條件需重新審視陳述內(nèi)容。實(shí)際推理:甲說(shuō)真話,卻說(shuō)“乙誠(chéng)實(shí)”為假,矛盾,故甲不可能說(shuō)此話。但題設(shè)甲說(shuō)真話,則其陳述應(yīng)為真,而“乙是誠(chéng)實(shí)的”為假,故甲不可能說(shuō)此話——說(shuō)明題干設(shè)定與陳述沖突?;貧w邏輯:甲說(shuō)真話,其話應(yīng)為真,但“乙是誠(chéng)實(shí)的”為假,矛盾,故只能說(shuō)明甲沒(méi)說(shuō)這句話。但題干明確說(shuō)了,故唯一可能:丙的話“我不是誠(chéng)實(shí)的”若為真,則丙說(shuō)真話,但他說(shuō)自己不誠(chéng)實(shí),說(shuō)明并非總誠(chéng)實(shí),符合“有時(shí)說(shuō)真話”;若為假,則他是誠(chéng)實(shí)的,矛盾。故只能為真,即丙不誠(chéng)實(shí)。故B正確。41.【參考答案】A【解析】“延續(xù)”側(cè)重長(zhǎng)時(shí)間地保持某種狀態(tài)或傳統(tǒng),常用于抽象事物如文化、生命等,強(qiáng)調(diào)時(shí)間上的連貫性?!袄^承”多用于法律或家族傳承,語(yǔ)義較重;“繼續(xù)”強(qiáng)調(diào)動(dòng)作行為的接續(xù),不適用于“文化根脈”;“傳播”強(qiáng)調(diào)擴(kuò)散,與“根脈”搭配不當(dāng)。句中強(qiáng)調(diào)對(duì)鄉(xiāng)村文化傳統(tǒng)的保持與傳承,“延續(xù)文化根脈”搭配最恰當(dāng),故選A。42.【參考答案】B【解析】假設(shè)甲真話,則甲第一,其余為假:乙是第二(與乙假矛盾),排除;假設(shè)乙真話,則乙不是第二,其余為假:甲非第一,丁不比甲好即甲≥丁,丙是最后。但此時(shí)丁說(shuō)“丙不是最后”為假,符合,但丙最后,丁成績(jī)差于甲,乙不是第二,無(wú)法排出唯一順序
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 熱管道保溫及熱損失控制方案
- 風(fēng)景園林與低空經(jīng)濟(jì)的協(xié)同發(fā)展研究
- 山東省新泰市二中2026屆生物高二上期末預(yù)測(cè)試題含解析
- 2026年四川啟賽微電子有限公司關(guān)于招聘質(zhì)量工程師崗位的備考題庫(kù)帶答案詳解
- 2026年華中農(nóng)業(yè)大學(xué)植科院范楚川教授課題組科研助理招聘?jìng)淇碱}庫(kù)及1套完整答案詳解
- 2026年成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)院宜賓校區(qū)招聘?jìng)淇碱}庫(kù)及答案詳解一套
- 2026年四川省兒童醫(yī)院(四川省兒童醫(yī)學(xué)中心)耳鼻喉內(nèi)鏡技師招聘?jìng)淇碱}庫(kù)及參考答案詳解
- 2026年寧夏某大型國(guó)有企業(yè)公開招聘工作人員備考題庫(kù)完整答案詳解
- 2026年中國(guó)電子備考題庫(kù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院備考題庫(kù)化與軟件產(chǎn)業(yè)研究所招聘9-14人備考題庫(kù)及答案詳解參考
- 2026年世茂云錦清源幼兒園對(duì)外公開招聘?jìng)淇碱}庫(kù)及參考答案詳解一套
- 2025檢驗(yàn)科個(gè)人年終工作總結(jié)
- 救護(hù)車急救護(hù)理查房
- 工程竣工移交單(移交甲方、物業(yè))
- 交熟食技術(shù)協(xié)議書
- 靜脈采血不良事件分析與改進(jìn)
- JJF 2216-2025電磁流量計(jì)在線校準(zhǔn)規(guī)范
- 2024-2025學(xué)年廣東省深圳市福田區(qū)六年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷
- 發(fā)改價(jià)格〔2007〕670號(hào)建設(shè)工程監(jiān)理與相關(guān)服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
- 道岔滾輪作用原理講解信號(hào)設(shè)備檢修作業(yè)課件
- 小學(xué)師徒結(jié)對(duì)師傅工作總結(jié)
- 廉潔征兵培訓(xùn)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論