[東莞]2025年廣東東莞市財(cái)政投資審核辦公室招聘聘用人員4人筆試歷年?？键c(diǎn)試題專練附帶答案詳解一、單項(xiàng)選擇題下列各題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)選出最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)（共25題）1、下列哪項(xiàng)最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”的哲學(xué)寓意？A．頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳

B．治標(biāo)不治本，問(wèn)題反復(fù)出現(xiàn)

C．從根本上解決問(wèn)題，才能徹底消除隱患

D．采取緊急措施緩解當(dāng)前困境2、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

面對(duì)復(fù)雜形勢(shì)，我們既要保持戰(zhàn)略定力，______應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，又要善于______變化，主動(dòng)______新機(jī)遇。A．冷靜洞察把握

B．平靜觀察抓住

C．沉著發(fā)覺(jué)控制

D．鎮(zhèn)定察覺(jué)贏得3、下列關(guān)于我國(guó)二十四節(jié)氣的說(shuō)法，正確的是：A.立春是二十四節(jié)氣中的第一個(gè)節(jié)氣，標(biāo)志著春季的正式開(kāi)始B.清明既是節(jié)氣也是傳統(tǒng)節(jié)日，主要習(xí)俗包括掃墓和踏青C.夏至?xí)r，太陽(yáng)直射赤道，北半球晝最長(zhǎng)、夜最短D.“寒露”反映氣溫變化，是冬季的第三個(gè)節(jié)氣4、“有些A是B，所有B不是C”，根據(jù)上述前提，下列結(jié)論一定成立的是：A.有些A是CB.有些A不是CC.所有A都不是CD.有些C是A5、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“防微杜漸”哲學(xué)原理的是：A.一著不慎，滿盤皆輸B.千里之堤，潰于蟻穴C.城門失火，殃及池魚(yú)D.因地制宜，量體裁衣6、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他做事一向________，從不________，因此同事們都很信賴他。A.謹(jǐn)慎輕率B.小心魯莽C.認(rèn)真隨便D.嚴(yán)謹(jǐn)粗心7、某單位組織活動(dòng)，參加者中每3人中有1人是女性，若男性有60人，則女性有多少人？A．20

B．30

C．40

D．508、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”這一成語(yǔ)哲學(xué)寓意的是：A.面對(duì)交通擁堵，臨時(shí)增加交警指揮疏導(dǎo)B.治理空氣污染，關(guān)停高排放的重污染企業(yè)C.學(xué)生成績(jī)下降，家長(zhǎng)報(bào)更多補(bǔ)習(xí)班D.網(wǎng)絡(luò)謠言傳播，平臺(tái)加強(qiáng)內(nèi)容審核9、有研究人員發(fā)現(xiàn)，城市綠化覆蓋率與居民心理健康水平呈正相關(guān)。據(jù)此，以下哪項(xiàng)推斷最為合理？A.綠化越多，居民必然越快樂(lè)B.心理健康的人更傾向于居住在綠化好的區(qū)域C.提高綠化覆蓋率有助于促進(jìn)居民心理健康D.綠化是決定心理健康的唯一因素10、下列關(guān)于我國(guó)財(cái)政預(yù)算管理的說(shuō)法，正確的是：A.地方政府可以自行決定預(yù)算調(diào)整，無(wú)需報(bào)上級(jí)審批B.預(yù)算收入和支出實(shí)行權(quán)責(zé)發(fā)生制核算C.各級(jí)預(yù)算由本級(jí)人民代表大會(huì)審查和批準(zhǔn)D.財(cái)政轉(zhuǎn)移支付僅用于支持經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)發(fā)展11、“風(fēng)起于青萍之末，浪成于微瀾之間”體現(xiàn)的哲學(xué)道理是：A.事物的發(fā)展從量變開(kāi)始B.矛盾雙方相互轉(zhuǎn)化C.事物是普遍聯(lián)系的D.發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一12、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“防微杜漸”這一哲學(xué)思想的是：A.城門失火，殃及池魚(yú)B.近朱者赤，近墨者黑C.千里之堤，潰于蟻穴D.因地制宜，因時(shí)制宜13、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

他雖身處逆境，卻始終________理想，從未________前行的信念。A.堅(jiān)守放棄B.堅(jiān)持拋棄C.恪守丟棄D.遵守放下14、某單位組織員工參加培訓(xùn)，共有80人報(bào)名，其中參加財(cái)務(wù)類培訓(xùn)的有45人，參加管理類培訓(xùn)的有38人，兩類培訓(xùn)都參加的有15人。問(wèn)有多少人未參加任何一類培訓(xùn)？A．10

B．12

C．15

D．1815、“鄉(xiāng)村振興”與“城鄉(xiāng)融合”之間的邏輯關(guān)系，類似于下列哪一項(xiàng)？A．教育公平：教育資源

B．經(jīng)濟(jì)發(fā)展：科技創(chuàng)新

C．生態(tài)保護(hù)：環(huán)境治理

D．社會(huì)和諧：社區(qū)建設(shè)16、下列關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的說(shuō)法，正確的一項(xiàng)是：A.重陽(yáng)節(jié)又稱“踏青節(jié)”，主要習(xí)俗是登高和賞菊B.“四書(shū)”指的是《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》C.書(shū)法“楷書(shū)四大家”包括顏真卿、柳公權(quán)、趙孟頫和王羲之D.京劇起源于明代，以“西皮”“二黃”為主要聲腔17、甲、乙、丙三人中有一人說(shuō)了假話。甲說(shuō)：“乙在說(shuō)謊?！币艺f(shuō)：“丙在說(shuō)謊。”丙說(shuō)：“甲和乙都在說(shuō)謊?！备鶕?jù)以上陳述，判斷誰(shuí)說(shuō)了真話？A.甲B.乙C.丙D.無(wú)法判斷18、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“防微杜漸”這一成語(yǔ)哲學(xué)寓意的是：A.一著不慎，滿盤皆輸B.千里之堤，潰于蟻穴C.城門失火，殃及池魚(yú)D.因地制宜，因時(shí)制宜19、有研究人員發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)的個(gè)體，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中更易獲得他人信任。據(jù)此，可以推出下列哪項(xiàng)結(jié)論？A.所有語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)的人必然受信任B.團(tuán)隊(duì)中不善表達(dá)者一定不被信任C.語(yǔ)言表達(dá)能力與信任度存在正相關(guān)D.信任的唯一來(lái)源是語(yǔ)言表達(dá)能力20、下列選項(xiàng)中，與“風(fēng)箏：線”邏輯關(guān)系相同的一組是：A.車輛：公路B.飛機(jī)：航線C.船只：錨D.老鷹：天空21、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

這場(chǎng)改革不僅需要頂層設(shè)計(jì)的科學(xué)謀劃，更需要基層實(shí)踐的積極______，只有上下協(xié)同，才能形成推動(dòng)發(fā)展的強(qiáng)大______。A.響應(yīng)合力B.反映動(dòng)力C.回應(yīng)壓力D.反饋活力22、某市在推進(jìn)智慧城市建設(shè)中，通過(guò)大數(shù)據(jù)平臺(tái)整合交通、醫(yī)療、教育等信息資源，提升公共服務(wù)效率。這一做法主要體現(xiàn)了政府管理中的哪一基本原則？A．公開(kāi)透明原則

B．協(xié)同高效原則

C．依法行政原則

D．權(quán)責(zé)一致原則23、“鄉(xiāng)村振興既要塑形，也要鑄魂。”這句話強(qiáng)調(diào)了鄉(xiāng)村發(fā)展的全面性。下列選項(xiàng)中最能體現(xiàn)“鑄魂”內(nèi)涵的是：A．修建村道，改善交通條件

B．引進(jìn)企業(yè)，發(fā)展特色農(nóng)業(yè)

C．保護(hù)古村落，傳承民俗文化

D．推廣農(nóng)機(jī)，提高生產(chǎn)效率24、某單位計(jì)劃組織一次內(nèi)部知識(shí)競(jìng)賽，共有5個(gè)部門參加，每個(gè)部門派出3名選手。比賽規(guī)則為：每輪比賽由來(lái)自不同部門的3名選手參與，且同一選手只能參加一輪比賽。問(wèn)最多可以進(jìn)行多少輪比賽？A.5B.6C.10D.1525、某單位組織員工參加培訓(xùn)，參加人數(shù)為60人，其中參加財(cái)務(wù)類培訓(xùn)的有38人，參加管理類培訓(xùn)的有32人，兩類培訓(xùn)都參加的有16人。問(wèn)有多少人沒(méi)有參加這兩類培訓(xùn)中的任何一類？A．6

B．8

C．10

D．12二、多項(xiàng)選擇題下列各題有多個(gè)正確答案，請(qǐng)選出所有正確選項(xiàng)（共15題）26、下列關(guān)于中國(guó)古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)由東漢蔡倫發(fā)明并推廣B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明C.指南針最早用于航海是在唐代D.火藥最初被廣泛用于軍事是在宋代27、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病且表達(dá)清晰的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我的專業(yè)知識(shí)得到了顯著提升。B.他不僅學(xué)習(xí)刻苦，而且樂(lè)于幫助同學(xué)解決問(wèn)題。C.這本書(shū)的內(nèi)容和插圖都非常豐富，適合青少年閱讀。D.我們應(yīng)該防止類似事故不再發(fā)生，確保安全。28、下列關(guān)于我國(guó)二十四節(jié)氣的說(shuō)法，正確的有：A.清明既是節(jié)氣也是傳統(tǒng)節(jié)日B.冬至?xí)r太陽(yáng)直射南回歸線C.處暑表示暑天正式結(jié)束D.驚蟄反映氣溫變化并伴隨春雷始鳴29、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

盡管面臨諸多挑戰(zhàn)，他________堅(jiān)持完成任務(wù)；________他的努力未被立即認(rèn)可，________他始終未曾放棄。A.仍然雖然但B.雖然但仍然C.但雖然仍然D.仍然但雖然30、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：

A.通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我提高了思想認(rèn)識(shí)。

B.他不僅學(xué)習(xí)好，而且思想也很進(jìn)步。

C.這本書(shū)的作者是一位著名作家所寫。

D.我們要不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率和水平。31、下列關(guān)于我國(guó)古代四大發(fā)明的表述，正確的是：

A．造紙術(shù)在東漢時(shí)期由蔡倫改進(jìn)并推廣

B．活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，提高了印刷效率

C．指南針最早用于航海是在唐代

D．火藥最初是煉丹家在煉丹過(guò)程中偶然發(fā)現(xiàn)的32、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

這部作品語(yǔ)言________，情感________，讀后令人________。

A．簡(jiǎn)樸真摯回味無(wú)窮

B．樸素誠(chéng)實(shí)經(jīng)久不衰

C．樸實(shí)真摯余音繞梁

D．簡(jiǎn)練誠(chéng)懇意味深長(zhǎng)33、下列關(guān)于我國(guó)古代四大發(fā)明的表述，正確的是：

A．造紙術(shù)在東漢時(shí)期由蔡倫改進(jìn)并推廣

B．活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，提升了印刷效率

C．指南針最早用于航海是在唐代

D．火藥最初被用于軍事是在宋代34、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病且表達(dá)準(zhǔn)確的是：

A．通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我的理論水平得到了顯著提升

B．這本書(shū)的作者是一位在海外生活多年的華人作家所寫的

C．我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力

D．不僅他學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，而且積極參與各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)35、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病且表達(dá)清晰的一項(xiàng)是：

A．由于天氣惡劣，導(dǎo)致航班延誤，乘客情緒激動(dòng)

B．通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我們掌握了新的技能

C．他不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且樂(lè)于助人

D．這部作品塑造了多個(gè)英雄事跡36、下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)文化常識(shí)的說(shuō)法，正確的有：A.端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原B.“四書(shū)”指的是《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》C.京劇四大行當(dāng)為生、旦、凈、丑D.重陽(yáng)節(jié)又稱“登高節(jié)”，有插茱萸、飲雄黃酒的習(xí)俗37、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他做事一向______，從不______，因此大家都很信任他。A.嚴(yán)謹(jǐn)草率B.周密魯莽C.審慎輕率D.細(xì)致匆忙38、下列關(guān)于中國(guó)古代四大發(fā)明的表述，正確的是：

A．造紙術(shù)由東漢蔡倫發(fā)明，極大推動(dòng)了文化傳播

B．活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，提高了印刷效率

C．指南針在宋代廣泛應(yīng)用于航海，促進(jìn)遠(yuǎn)洋航行

D．火藥最早用于軍事是在唐代，宋代發(fā)展出火器39、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：

A．通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，使同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了社會(huì)責(zé)任感

B．能否堅(jiān)持鍛煉，是提高身體素質(zhì)的關(guān)鍵

C．這本書(shū)的出版，受到了廣大讀者的熱烈歡迎

D．他不僅學(xué)習(xí)好，而且積極參與各類社團(tuán)活動(dòng)40、下列關(guān)于我國(guó)古代科技成就的說(shuō)法，正確的有：

A.《九章算術(shù)》成書(shū)于東漢時(shí)期，標(biāo)志著中國(guó)古代數(shù)學(xué)體系的形成

B.張衡發(fā)明的地動(dòng)儀是世界上最早的地震監(jiān)測(cè)儀器

C.《本草綱目》由李時(shí)珍編撰，系統(tǒng)總結(jié)了16世紀(jì)以前的中醫(yī)藥學(xué)成果

D.畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)時(shí)使用的是銅活字三、判斷題判斷下列說(shuō)法是否正確（共10題）41、“刻舟求劍”這一典故主要體現(xiàn)了忽視事物發(fā)展變化的形而上學(xué)思想。A．正確

B．錯(cuò)誤42、若所有A都是B，且所有B都不是C，則可以推出：所有A都不是C。A．正確

B．錯(cuò)誤43、“刻舟求劍”這一成語(yǔ)體現(xiàn)了忽視事物發(fā)展變化的形而上學(xué)思想。A.正確B.錯(cuò)誤44、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤45、“舉一反三”體現(xiàn)了類比推理的思維方式，即從個(gè)別事例中總結(jié)規(guī)律并推廣應(yīng)用。A.正確B.錯(cuò)誤46、“陽(yáng)光：紫外線”與“火爐：熱量”的邏輯關(guān)系相同。A.正確B.錯(cuò)誤47、“刻舟求劍”這一寓言故事主要體現(xiàn)了忽視事物發(fā)展變化的形而上學(xué)思想。A.正確B.錯(cuò)誤48、若所有A都是B，且所有B都不是C，則可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤49、“畫(huà)龍點(diǎn)睛”這一成語(yǔ)最初是用來(lái)形容繪畫(huà)技藝高超，后來(lái)引申為在關(guān)鍵處點(diǎn)明要旨，使內(nèi)容生動(dòng)有力。A.正確B.錯(cuò)誤50、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤

參考答案及解析1.【參考答案】C【解析】“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”意為把鍋里的水舀起來(lái)再倒回去降溫，只能暫時(shí)止住沸騰，不如抽去鍋底燃燒的柴火，使水徹底停止沸騰。比喻解決問(wèn)題要從根源入手，強(qiáng)調(diào)治本而非治標(biāo)。C項(xiàng)“從根本上解決問(wèn)題”準(zhǔn)確體現(xiàn)了這一哲理。A、B項(xiàng)體現(xiàn)的是治標(biāo)或治標(biāo)不治本，D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)應(yīng)急措施，均不符合“釜底抽薪”的深層含義。2.【參考答案】A【解析】“冷靜應(yīng)對(duì)”是固定搭配，體現(xiàn)沉著處理問(wèn)題的態(tài)度；“洞察變化”強(qiáng)調(diào)深刻理解局勢(shì)發(fā)展，比“觀察”“察覺(jué)”更具深度；“把握機(jī)遇”為常用搭配，語(yǔ)義準(zhǔn)確自然?！白プ　彪m近義，但“把握”更顯主動(dòng)性與掌控力。“控制機(jī)遇”搭配不當(dāng)，“贏得機(jī)遇”語(yǔ)義略顯牽強(qiáng)。故A項(xiàng)最為恰當(dāng)。3.【參考答案】B【解析】清明既是節(jié)氣，也是重要的傳統(tǒng)節(jié)日，有掃墓、踏青等習(xí)俗，B項(xiàng)正確。A項(xiàng)錯(cuò)誤，立春是節(jié)氣之首，但氣候上春季的開(kāi)始需結(jié)合物候判斷；C項(xiàng)錯(cuò)誤，夏至太陽(yáng)直射北回歸線，非赤道；D項(xiàng)錯(cuò)誤，寒露屬秋季節(jié)氣，時(shí)間為公歷10月8日左右，非冬季節(jié)氣。4.【參考答案】B【解析】由“所有B不是C”可知B與C無(wú)交集；“有些A是B”，說(shuō)明這部分A屬于B，因而也不可能是C，故“有些A不是C”必然成立，選B。A、D無(wú)法推出；C擴(kuò)大范圍，不能由“有些”推出“所有”，因此錯(cuò)誤。5.【參考答案】B【解析】“防微杜漸”指在錯(cuò)誤或壞事剛有苗頭時(shí)就加以制止，防止其發(fā)展擴(kuò)大。B項(xiàng)“千里之堤，潰于蟻穴”形象說(shuō)明小問(wèn)題可能引發(fā)大災(zāi)難，正體現(xiàn)了量變引起質(zhì)變的哲學(xué)道理，與“防微杜漸”內(nèi)涵一致。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵步驟的重要性，C項(xiàng)體現(xiàn)事物間接聯(lián)系，D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)具體問(wèn)題具體分析，均與題干主旨不符。6.【參考答案】A【解析】“謹(jǐn)慎”與“輕率”構(gòu)成反義對(duì)應(yīng)，且搭配自然?！爸?jǐn)慎”突出態(tài)度慎重，“輕率”指言行不嚴(yán)肅，與后文“信賴”形成邏輯呼應(yīng)。B項(xiàng)“魯莽”雖近義，但“小心”語(yǔ)義較弱；C項(xiàng)“隨便”口語(yǔ)化，不夠正式；D項(xiàng)“粗心”側(cè)重疏忽，不如“輕率”與“謹(jǐn)慎”對(duì)仗工整。綜合語(yǔ)境與詞語(yǔ)搭配，A項(xiàng)最佳。7.【參考答案】A【解析】由題意“每3人中有1人是女性”，即男女比例為2:1（男性2份，女性1份）。男性60人對(duì)應(yīng)2份，則每份為30人，故女性為1份，即30人。但注意：3人中1女2男，設(shè)女性為x，則有2x=60，解得x=30。選項(xiàng)中無(wú)30？重新審視：若男性60人，按2男1女，應(yīng)有30名女性。但選項(xiàng)B為30，為何選A？——題干理解錯(cuò)誤。應(yīng)為“每3人中有1女”，即女:男=1:2，故女=60÷2=30。答案應(yīng)為B。但原答案設(shè)為A，屬錯(cuò)誤。修正：【參考答案】應(yīng)為B。解析：男女人數(shù)比為2:1，男性60人，則女性為60÷2=30人，選B。8.【參考答案】B【解析】“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”比喻解決問(wèn)題要從根本上入手。A、C、D三項(xiàng)均為治標(biāo)之策，僅緩解表象；而B(niǎo)項(xiàng)通過(guò)關(guān)停污染源，從根源上治理污染，體現(xiàn)了“釜底抽薪”的根本性解決思路，故選B。9.【參考答案】C【解析】題干指出“正相關(guān)”，說(shuō)明兩者存在關(guān)聯(lián)，但不等于因果確定或唯一決定。A、D絕對(duì)化，錯(cuò)誤；B為反向因果，缺乏依據(jù)；C表述謹(jǐn)慎合理，符合相關(guān)性推斷的基本邏輯，故選C。10.【參考答案】C【解析】根據(jù)《預(yù)算法》規(guī)定，各級(jí)預(yù)算由本級(jí)人大審查和批準(zhǔn)，體現(xiàn)預(yù)算的法定性和民主性，C項(xiàng)正確。A項(xiàng)錯(cuò)誤，地方政府預(yù)算調(diào)整需報(bào)本級(jí)人大常委會(huì)批準(zhǔn)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，我國(guó)預(yù)算會(huì)計(jì)以收付實(shí)現(xiàn)制為主，非權(quán)責(zé)發(fā)生制。D項(xiàng)錯(cuò)誤，轉(zhuǎn)移支付主要用于平衡區(qū)域間財(cái)政能力，重點(diǎn)支持欠發(fā)達(dá)地區(qū)。11.【參考答案】A【解析】該句意為大風(fēng)和巨浪皆由細(xì)微之處逐漸積累而成，強(qiáng)調(diào)事物發(fā)展始于微小量變，最終引起質(zhì)變，A項(xiàng)正確。B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)對(duì)立面轉(zhuǎn)化，C項(xiàng)側(cè)重聯(lián)系，D項(xiàng)關(guān)注發(fā)展路徑的曲折，均與句意不符。12.【參考答案】C【解析】“防微杜漸”指在錯(cuò)誤或壞事萌芽時(shí)就加以制止，防止其發(fā)展?！扒Ю镏蹋瑵⒂谙佈ā北扔餍?wèn)題不解決會(huì)釀成大禍，正體現(xiàn)了量變引起質(zhì)變的哲學(xué)原理，與“防微杜漸”內(nèi)涵一致。A項(xiàng)體現(xiàn)事物相互聯(lián)系，B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)環(huán)境影響，D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)具體問(wèn)題具體分析，均不符題意。13.【參考答案】A【解析】“堅(jiān)守理想”為常見(jiàn)搭配，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)定地守衛(wèi)；“放棄信念”搭配自然，語(yǔ)義完整?！皥?jiān)持”多接具體行為，“恪守”多用于規(guī)則，“遵守”偏制度性，均不如“堅(jiān)守”貼切?！皰仐墶薄皝G棄”語(yǔ)義較重，“放下”偏口語(yǔ)，不如“放棄”準(zhǔn)確。A項(xiàng)最符合語(yǔ)境。14.【參考答案】B【解析】根據(jù)容斥原理，參加至少一類培訓(xùn)的人數(shù)為：45+38-15=68人?？倛?bào)名人數(shù)為80人，故未參加任何一類培訓(xùn)的人數(shù)為80-68=12人。選B。15.【參考答案】B【解析】“鄉(xiāng)村振興”是目標(biāo)，“城鄉(xiāng)融合”是實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的重要途徑；同理，“經(jīng)濟(jì)發(fā)展”是目標(biāo)，“科技創(chuàng)新”是推動(dòng)其發(fā)展的關(guān)鍵手段。兩者均為“目標(biāo)—實(shí)現(xiàn)路徑”關(guān)系。B項(xiàng)邏輯最為貼近。選B。16.【參考答案】B【解析】“四書(shū)”是儒家經(jīng)典，即《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》，B項(xiàng)正確。A項(xiàng)錯(cuò)誤，重陽(yáng)節(jié)登高賞菊正確，但“踏青節(jié)”是清明節(jié)的別稱。C項(xiàng)錯(cuò)誤，楷書(shū)四大家為顏真卿、柳公權(quán)、歐陽(yáng)詢、趙孟頫，王羲之為行書(shū)代表。D項(xiàng)錯(cuò)誤，京劇形成于清代，非明代。17.【參考答案】B【解析】假設(shè)丙說(shuō)真話，則甲、乙都說(shuō)謊，但甲說(shuō)“乙說(shuō)謊”，若乙說(shuō)謊，則甲說(shuō)真話，矛盾；故丙說(shuō)謊。丙說(shuō)謊，則“甲和乙都在說(shuō)謊”為假，即至少一人說(shuō)真話。乙說(shuō)“丙說(shuō)謊”，與事實(shí)一致，故乙說(shuō)真話。甲說(shuō)“乙說(shuō)謊”為假，故甲說(shuō)謊。綜上，只有乙說(shuō)真話，符合題意。18.【參考答案】B【解析】“防微杜漸”指在錯(cuò)誤或壞事剛露苗頭時(shí)就加以制止，防止其發(fā)展?！扒Ю镏蹋瑵⒂谙佈ā北扔餍?wèn)題不解決會(huì)釀成大禍，與“防微杜漸”哲理一致。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的重要性，C項(xiàng)體現(xiàn)事物間接聯(lián)系，D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)具體問(wèn)題具體分析，均不符。19.【參考答案】C【解析】題干指出“語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)的個(gè)體更易獲得信任”，說(shuō)明二者存在正向關(guān)聯(lián)，但不表示絕對(duì)因果或唯一關(guān)系。A、B、D項(xiàng)均以偏概全或過(guò)度推斷，違背邏輯。C項(xiàng)準(zhǔn)確概括了題干的統(tǒng)計(jì)性結(jié)論，為合理推斷。20.【參考答案】C【解析】“風(fēng)箏”依賴“線”進(jìn)行控制，二者是主從關(guān)系，線對(duì)風(fēng)箏具有約束和操控作用。A項(xiàng)“車輛”在“公路”上行駛，是路徑關(guān)系；B項(xiàng)“飛機(jī)”按“航線”飛行，屬規(guī)劃路線；D項(xiàng)“老鷹”在“天空”活動(dòng)，為空間關(guān)系；而C項(xiàng)“船只”依靠“錨”固定位置，錨對(duì)船具有控制作用，與“線控風(fēng)箏”邏輯一致，故選C。21.【參考答案】A【解析】第一空強(qiáng)調(diào)基層對(duì)頂層設(shè)計(jì)的配合，“響應(yīng)”指積極應(yīng)和，符合語(yǔ)境；“反映”“反饋”偏信息傳遞，“回應(yīng)”語(yǔ)氣較弱。第二空“合力”指共同作用的力量，與“上下協(xié)同”呼應(yīng)；“動(dòng)力”強(qiáng)調(diào)推動(dòng)力量，“活力”側(cè)重生命力，“壓力”含負(fù)面意義。原文強(qiáng)調(diào)協(xié)作形成的統(tǒng)一力量，故“合力”更貼切。選A。22.【參考答案】B【解析】題干強(qiáng)調(diào)通過(guò)大數(shù)據(jù)整合多部門資源，提升公共服務(wù)效率，核心在于跨部門協(xié)作與資源高效聯(lián)動(dòng)，體現(xiàn)了“協(xié)同高效”原則。公開(kāi)透明側(cè)重信息公布，依法行政強(qiáng)調(diào)依法律辦事，權(quán)責(zé)一致關(guān)注責(zé)任與權(quán)力匹配，均與題干主旨不符。故選B。23.【參考答案】C【解析】“塑形”指基礎(chǔ)設(shè)施等外在建設(shè)，“鑄魂”強(qiáng)調(diào)文化、精神等內(nèi)在建設(shè)。選項(xiàng)C中的“保護(hù)古村落、傳承民俗文化”體現(xiàn)對(duì)鄉(xiāng)村文化根脈的守護(hù)，屬于精神層面的建設(shè)，契合“鑄魂”內(nèi)涵。其余選項(xiàng)均屬物質(zhì)層面發(fā)展，故選C。24.【參考答案】A【解析】共有5個(gè)部門，每部門3人，總計(jì)15人。每輪比賽需3名來(lái)自不同部門的選手，且每人僅能參加一輪。由于每輪最多從3個(gè)不同部門各選1人，而每個(gè)部門僅有3人，因此每個(gè)部門最多參與3輪比賽。為使輪數(shù)最大，應(yīng)均衡使用各部門人數(shù)。當(dāng)每輪都從不同部門選人且不重復(fù)時(shí)，最多輪數(shù)受限于部門數(shù)量與每部門人數(shù)的最小值。構(gòu)造可知：每輪3人來(lái)自3個(gè)不同部門，5個(gè)部門可輪換組合，最多進(jìn)行5輪（例如使用循環(huán)組合方式），之后無(wú)法滿足“不同部門”條件。故答案為A。25.【參考答案】B【解析】根據(jù)容斥原理，參加至少一類培訓(xùn)的人數(shù)為：38+32-16=54人?？?cè)藬?shù)為60人，故未參加任何一類培訓(xùn)的人數(shù)為60-54=6人。但注意選項(xiàng)中A為6，應(yīng)重新核對(duì)計(jì)算過(guò)程。38+32=70，減去重復(fù)的16人，實(shí)際參與人數(shù)為54人，60-54=6，應(yīng)選A。但選項(xiàng)B為8，存在矛盾。經(jīng)復(fù)核，題干數(shù)據(jù)無(wú)誤，計(jì)算正確，應(yīng)為6人，但選項(xiàng)設(shè)置有誤。此處修正為：正確答案為A。原答案標(biāo)注錯(cuò)誤，應(yīng)更正。26.【參考答案】A、B、D【解析】蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)并推廣，使紙張廣泛應(yīng)用，A正確；畢昇發(fā)明泥活字印刷術(shù)，為印刷史重大突破，B正確；指南針在宋代才廣泛應(yīng)用于航海，唐代尚未普及，C錯(cuò)誤；火藥在唐末開(kāi)始用于軍事，宋代得到系統(tǒng)發(fā)展和應(yīng)用，D正確。因此答案為ABD。27.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，“通過(guò)……使……”造成主語(yǔ)殘缺；C項(xiàng)“內(nèi)容豐富”搭配恰當(dāng)，但“插圖豐富”語(yǔ)義不清，應(yīng)為“插圖精美”；D項(xiàng)“防止……不再發(fā)生”否定失當(dāng)，應(yīng)改為“防止……再次發(fā)生”；B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用正確，句式完整，語(yǔ)義清晰，無(wú)語(yǔ)病。故選B。28.【參考答案】A、B、D【解析】清明是唯一既是節(jié)氣又是法定紀(jì)念日的節(jié)令，A正確；冬至太陽(yáng)直射南回歸線，北半球白晝最短，B正確；處暑的“處”意為“止”，但暑氣并未完全結(jié)束，常有“秋老虎”，C錯(cuò)誤；驚蟄標(biāo)志春雷驚動(dòng)萬(wàn)物，氣溫回升，D正確。29.【參考答案】A【解析】第一空需表轉(zhuǎn)折的副詞，“仍然”符合語(yǔ)境；第二、三空構(gòu)成“雖然……但……”固定搭配，表示讓步轉(zhuǎn)折。A項(xiàng)邏輯通順，語(yǔ)義連貫，為最佳選項(xiàng)。其他選項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞順序不當(dāng)，破壞句式結(jié)構(gòu)。30.【參考答案】B、D【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，“通過(guò)……”和“使……”連用導(dǎo)致主語(yǔ)殘缺；C項(xiàng)句式雜糅，“作者是……所寫”結(jié)構(gòu)混亂，應(yīng)改為“作者是著名作家”或“由著名作家所寫”；B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，句式完整；D項(xiàng)搭配得當(dāng)，語(yǔ)義清晰。因此，正確選項(xiàng)為B、D。31.【參考答案】ABD【解析】蔡倫在東漢時(shí)期改進(jìn)造紙術(shù)，使紙張廣泛使用，A正確；畢昇發(fā)明泥活字印刷術(shù)，是印刷史上的重大突破，B正確；指南針用于航海始于北宋，而非唐代，C錯(cuò)誤；火藥源于古代煉丹術(shù)，最早記載于唐代，確為煉丹中發(fā)現(xiàn)，D正確。故選ABD。32.【參考答案】A【解析】“語(yǔ)言簡(jiǎn)樸”搭配自然，強(qiáng)調(diào)不華麗；“情感真摯”為固定搭配，表達(dá)真誠(chéng)情感；“回味無(wú)窮”形容事后仍不斷回想，符合閱讀感受。B項(xiàng)“誠(chéng)實(shí)”多用于人，不修飾“情感”；C項(xiàng)“余音繞梁”專指聲音，不適用文字作品；D項(xiàng)“意味深長(zhǎng)”雖可，但“簡(jiǎn)練”不如“簡(jiǎn)樸”貼合“作品語(yǔ)言”整體風(fēng)格。故A最恰當(dāng)。33.【參考答案】A、B、D【解析】蔡倫在東漢時(shí)期改進(jìn)造紙工藝，使紙張廣泛使用，A正確；畢昇發(fā)明泥活字印刷術(shù)，是印刷史上的重大突破，B正確；指南針在宋代才普遍應(yīng)用于航海，唐代尚未用于航海，C錯(cuò)誤；火藥在唐末開(kāi)始用于軍事，宋代得到發(fā)展，D正確。故選ABD。34.【參考答案】C、D【解析】A項(xiàng)缺主語(yǔ)，“通過(guò)”和“使”連用導(dǎo)致主語(yǔ)缺失；B項(xiàng)句式雜糅，“作者是……所寫的”結(jié)構(gòu)混亂，應(yīng)刪去“所寫的”；C項(xiàng)并列結(jié)構(gòu)合理，語(yǔ)序通順，無(wú)語(yǔ)??；D項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞“不僅……而且……”使用恰當(dāng)，主語(yǔ)位置正確。故選CD。35.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)濫用介詞“由于”造成主語(yǔ)殘缺；B項(xiàng)“通過(guò)……使……”結(jié)構(gòu)導(dǎo)致主語(yǔ)缺失；D項(xiàng)“塑造……事跡”動(dòng)賓搭配不當(dāng)，應(yīng)為“塑造……形象”；C項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)義清晰。故選C。36.【參考答案】A、B、C【解析】端午節(jié)吃粽子確為紀(jì)念屈原，A正確；“四書(shū)”為儒家經(jīng)典，B正確；京劇四大行當(dāng)為生、旦、凈、丑，C正確；重陽(yáng)節(jié)有登高、插茱萸、飲菊花酒習(xí)俗，但飲雄黃酒是端午節(jié)習(xí)俗，D錯(cuò)誤。因此選ABC。37.【參考答案】A【解析】“嚴(yán)謹(jǐn)”強(qiáng)調(diào)態(tài)度嚴(yán)肅、細(xì)致，與“做事”搭配恰當(dāng)；“草率”指做事不認(rèn)真，與后文“從不”構(gòu)成合理否定，語(yǔ)義連貫。B項(xiàng)“周密”多形容計(jì)劃，不如“嚴(yán)謹(jǐn)”貼切；C項(xiàng)“審慎”偏重謹(jǐn)慎，語(yǔ)義重復(fù)；D項(xiàng)“匆忙”強(qiáng)調(diào)時(shí)間緊，與“做事風(fēng)格”不完全對(duì)應(yīng)。綜合語(yǔ)境，A項(xiàng)最恰當(dāng)。38.【參考答案】B、C、D【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)而非發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項(xiàng)正確，畢昇發(fā)明泥活字，是印刷史重大突破；C項(xiàng)正確，宋代指南針用于航海，如《夢(mèng)溪筆談》記載；D項(xiàng)正確，唐代火藥配方見(jiàn)于《諸家神品丹法》，宋代用于軍事。39.【參考答案】B、C、D【解析】A項(xiàng)缺主語(yǔ)，“通過(guò)”和“使”連用導(dǎo)致主語(yǔ)缺失；B項(xiàng)正確，兩面對(duì)一面搭配得當(dāng)；C項(xiàng)結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)義清晰；D項(xiàng)遞進(jìn)關(guān)系使用恰當(dāng)，無(wú)語(yǔ)法錯(cuò)誤。因此B、C、D均無(wú)語(yǔ)病。40.【參考答案】A、B、C【解析】《九章算術(shù)》是東漢時(shí)期的重要數(shù)學(xué)著作，奠定了中國(guó)古代數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，A正確；張衡于公元132年創(chuàng)制地動(dòng)儀，可測(cè)定地震方向，B正確；李時(shí)珍歷時(shí)多年完成《本草綱目》，收錄藥物1800余種，C正確；畢昇發(fā)明的是泥活字，非銅活字，D錯(cuò)誤。故答案為ABC。41.【參考答案】A【解析】“刻舟求劍”出自《呂氏春秋》，講述一人在船上掉落寶劍，于船舷刻記號(hào)尋劍，卻未考慮船已移動(dòng)。該行為機(jī)械地認(rèn)為位置不變，忽視了水流、船行等動(dòng)態(tài)變化，體現(xiàn)靜止看待問(wèn)題的形而上學(xué)觀點(diǎn)，未能用發(fā)展、變化的眼光分析事物，因此說(shuō)法