[中央]中國人民對外友好協(xié)會所屬事業(yè)單位2025年招聘5人筆試歷年難易錯考點試卷帶答案解析一、單項選擇題下列各題只有一個正確答案，請選出最恰當的選項（共25題）1、下列哪一項最能體現(xiàn)“舉一反三”這一成語所蘊含的推理方式？A．歸納推理

B．類比推理

C．演繹推理

D．溯因推理2、“有的金屬是固體，有的固體不是金屬”這個判斷中，不能必然推出以下哪一項？A．有的金屬不是非固體

B．有的固體是金屬

C．有的非金屬是固體

D．有的金屬是固體3、下列關于我國傳統(tǒng)節(jié)氣的說法，正確的是：A.立春是二十四節(jié)氣的開端，標志著春季的正式開始B.夏至時，太陽直射赤道，北半球白晝最長C.霜降意味著天氣轉冷，開始出現(xiàn)霜凍現(xiàn)象D.冬至是全年氣溫最低的一天4、“他不僅完成了任務，還主動幫助同事解決問題?！边@句話主要體現(xiàn)了哪種邏輯關系？A.轉折關系B.因果關系C.遞進關系D.并列關系5、下列關于中國傳統(tǒng)文化的說法，正確的是：

A．“四書”指的是《大學》《中庸》《論語》《孟子》

B．科舉制度始于唐朝，由唐太宗正式確立

C．“五岳”中的南岳是指湖北的武當山

D．“六藝”中的“樂”指的是詩詞吟誦6、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當的一組是：

他雖然年紀不大，但見解深刻，言談中常________出廣博的學識和獨到的思考，令人不禁________。

A．顯露刮目相看

B．表現(xiàn)另眼相待

C．流露肅然起敬

D．體現(xiàn)拍案叫絕7、某單位組織員工參加培訓，發(fā)現(xiàn)若每組安排6人，則多出4人；若每組安排8人，則最后一組缺2人。已知參加培訓的總人數在50至70之間，問總人數是多少？A.52B.58C.64D.708、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的一組是：

他雖然經驗不足，但學習能力很強，工作態(tài)度認真，因此很快得到了同事們的________。A.認可B.認定C.認輸D.認證9、下列關于我國古代四大發(fā)明的說法，正確的是：A.造紙術最早由東漢蔡倫發(fā)明B.活字印刷術由北宋畢昇發(fā)明C.指南針在唐代已廣泛應用于航海D.火藥最早用于軍事是在元代10、“不入虎穴，焉得虎子”與下列哪一成語在邏輯關系上最為相似？A.一寸光陰一寸金B(yǎng).滴水穿石，繩鋸木斷C.不經一事，不長一智D.千里之行，始于足下11、下列關于中國傳統(tǒng)文化中的“四書五經”說法正確的是：

A．“四書”包括《大學》《中庸》《論語》《孟子》，由朱熹首次合稱

B．“五經”中的《樂經》在漢代失傳，后以《春秋》補之

C．“四書”成書時間早于“五經”

D．“五經”指《詩》《書》《禮》《易》《莊子》12、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的一組是：

他雖身處異國，但始終________中華文化，對傳統(tǒng)節(jié)日抱有深厚________，每逢春節(jié)，總要________家鄉(xiāng)的習俗，與親友共慶。

A．堅守情感遵循

B．堅持感情遵照

C．維護情懷遵守

D．秉持情緒遵從13、下列關于我國古代四大發(fā)明的說法中，正確的是：

A．造紙術最早由東漢蔡倫發(fā)明

B．活字印刷術由北宋畢昇發(fā)明

C．指南針在唐代已廣泛用于航海

D．火藥最初用于軍事是在元代14、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的一組是：

這部紀錄片以______的視角記錄了邊遠山村的發(fā)展變遷，語言______卻不失深刻，令人______。

A．獨特樸實深思

B．獨到樸素沉思

C．獨特樸素深思

D．獨到樸實沉思15、下列有關中國古代四大發(fā)明的表述，正確的一項是：

A．造紙術最早由東漢蔡倫發(fā)明

B．活字印刷術由北宋畢昇首創(chuàng)

C．指南針在唐代已廣泛用于航海

D．火藥最初用于軍事是在元代16、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的一項是：

這部紀錄片不僅展現(xiàn)了自然的壯美，更________了人與環(huán)境之間深刻而復雜的關系，________觀眾對生態(tài)保護的深層思考。

A．揭示引發(fā)

B．揭露引起

C．揭示引起

D．揭露引發(fā)17、下列關于我國傳統(tǒng)節(jié)日與習俗對應關系的說法，正確的是：

A．端午節(jié)——賞月、吃月餅

B．中秋節(jié)——賽龍舟、吃粽子

C．重陽節(jié)——登高、插茱萸

D．元宵節(jié)——貼春聯(lián)、放鞭炮18、“臺上一分鐘，臺下十年功”與下列哪一成語所體現(xiàn)的哲理最為接近？

A．滴水穿石

B．掩耳盜鈴

C．刻舟求劍

D．守株待兔19、下列關于中國傳統(tǒng)文化中的“四書五經”說法正確的是：

A.“四書”包括《大學》《中庸》《論語》《孟子》

B.“五經”中的《樂經》至今完整流傳于世

C.“四書”由漢代儒家學者首次合編

D.《春秋》屬于“四書”之一20、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的一組是：

他雖然經驗不足，但學習能力強，________能迅速適應新環(huán)境；加之待人誠懇，同事們都愿意________他。

A.因此幫助

B.然而支持

C.所以指導

D.何況協(xié)助21、下列關于中國傳統(tǒng)文化中的“五行”說法，正確的是：A.五行相生順序為：木生火、火生土、土生金、金生水、水生木B.五行中的“土”對應五方中的東方C.五行與五色搭配中，金對應紅色D.五行相克關系中，水克火、火克金22、“人心不同，各如其面”最能體現(xiàn)下列哪種修辭手法？A.比喻B.夸張C.借代D.對偶23、下列選項中，最能體現(xiàn)“防微杜漸”這一成語哲學寓意的是：A.一著不慎，滿盤皆輸B.千里之堤，潰于蟻穴C.城門失火，殃及池魚D.因地制宜，因時制宜24、下列關于中國傳統(tǒng)文化中的“五行”學說，說法正確的是：A．五行指的是金、木、水、火、氣

B．五行相克的順序是金克木、木克土、土克水、水克火、火克金

C．五行常用于解釋自然現(xiàn)象與人體器官之間的對應關系

D．五行學說起源于唐代，盛行于宋代25、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的一組是：

他雖然經驗不足，但學習能力很強，______能迅速適應新環(huán)境，______在團隊中贏得了大家的信任。A．因而并且

B．然而反而

C．雖然但是

D．因為所以二、多項選擇題下列各題有多個正確答案，請選出所有正確選項（共15題）26、下列關于中國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術在東漢時期由蔡倫改進并推廣B.活字印刷術由北宋畢昇發(fā)明，提高了印刷效率C.指南針在唐代廣泛應用于航海D.火藥最早見于明代的軍事文獻27、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的一組是：

他雖然年事已高，但思維依然______，談起國際形勢來______，令人______。A.敏捷滔滔不絕敬佩B.靈敏口若懸河佩服C.機敏妙語連珠贊賞D.迅速侃侃而談稱贊28、下列關于中國古代四大發(fā)明的表述，正確的有：A.造紙術由東漢蔡倫首次發(fā)明B.活字印刷術由北宋畢昇創(chuàng)制C.指南針在宋代已廣泛應用于航海D.火藥最早用于軍事是在唐代29、下列句子中，沒有語病且表達清晰的是：A.通過這次學習，使我對相關政策的理解更加深入。B.他不僅學習認真，而且樂于幫助同學解決難題。C.這本書的內容和插圖都十分豐富，值得一讀。D.我們應防止類似事故不再發(fā)生，確保安全。30、下列關于中國傳統(tǒng)文化常識的表述，正確的是：A.重陽節(jié)有登高、賞菊、佩戴茱萸的習俗B.“四書”指的是《大學》《中庸》《論語》《孟子》C.書法“楷書四大家”包括歐陽詢、顏真卿、柳公權和趙孟頫D.《史記》是中國第一部編年體通史31、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次學習，使我提高了對問題的認識B.他不僅學習好，而且思想也很進步C.這本書的作者是一位出身于寒門的作家D.我們必須及時糾正并隨時發(fā)現(xiàn)工作中的缺點32、下列關于中國傳統(tǒng)文化常識的表述，正確的有：A.“四書”指的是《大學》《中庸》《論語》《孟子》B.中國古代科舉考試中，殿試第一名稱為“狀元”C.“五岳”中的南岳是指衡山，位于湖南省D.《史記》是中國第一部編年體通史33、下列各句中，沒有語病且表達清晰的是：A.通過這次學習，使我們增長了知識，開闊了視野B.他不僅學習刻苦，而且樂于幫助同學C.這本書的內容和插圖都很豐富D.能否堅持鍛煉，是提高身體素質的關鍵34、下列關于中國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A．造紙術最早出現(xiàn)于東漢時期，由蔡倫發(fā)明

B．活字印刷術由北宋畢昇發(fā)明，提高了印刷效率

C．指南針在宋代開始應用于航海

D．火藥最初被用于軍事是在唐代35、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當的一組是：

這部作品語言凝練，________深刻，________了作者對社會現(xiàn)實的深入觀察與思考，________具有較強的感染力。A．意蘊反映因而

B．意境反應從而

C．意蘊反應因而

D．意境反映從而36、下列關于中國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術由東漢蔡倫最早發(fā)明B.活字印刷術由北宋畢昇創(chuàng)制C.指南針在宋代已廣泛應用于航海D.火藥最初用于軍事是在唐代37、“有的A不是B，所有B都是C”，根據上述判斷，下列結論不能必然推出的是：A.有的A不是CB.有的C不是AC.有的A是CD.有的B不是A38、下列關于中國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術在東漢時期由蔡倫改進并推廣B.活字印刷術由畢昇在北宋時期發(fā)明C.指南針最早用于航海是在唐代D.火藥最早見于明代的軍事文獻39、下列句子中，沒有語病且表達清晰的是：A.通過這次活動，使我們增進了彼此的了解和友誼。B.他不僅學習好，而且樂于助人，大家都很喜歡他。C.這本書的內容和插圖都非常豐富，適合青少年閱讀。D.由于天氣原因，導致原定計劃不得不推遲執(zhí)行。40、下列關于中國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術的改進者是東漢時期的蔡倫B.活字印刷術由北宋畢昇發(fā)明，采用木活字C.指南針在宋代已廣泛應用于航海D.火藥最早記載于唐代的《千金方》三、判斷題判斷下列說法是否正確（共10題）41、漢字“休”由“人”和“木”組成，其構字方式屬于會意造字法。A.正確B.錯誤42、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯誤43、“畫龍點睛”這一成語最初是用來形容繪畫技藝高超，后引申為在關鍵時刻以精辟之語使整體更為生動有力。A.正確B.錯誤44、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯誤45、“畫龍點睛”這一成語最初用來形容繪畫技藝高超，后引申為在關鍵處以精辟之語點明主旨。A.正確B.錯誤46、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯誤47、“畫龍點睛”這一成語最初用來形容繪畫技藝高超，后引申為在關鍵處用精辟的語言點明要旨。A.正確B.錯誤48、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯誤49、“舉一反三”體現(xiàn)了類比推理的思維過程，屬于歸納推理的一種典型表現(xiàn)形式。A.正確B.錯誤50、“風聲鶴唳，草木皆兵”這一成語可用于形容人在極度緊張狀態(tài)下產生的錯覺或過度敏感的心理反應。A.正確B.錯誤

參考答案及解析1.【參考答案】B【解析】“舉一反三”指從一件事情類推而知道其他許多事情，強調由已知事例推及類似情況，體現(xiàn)的是類比推理的思維過程。類比推理是根據兩個對象在某些屬性上相同或相似，推出它們在其他屬性上也可能相同。A項歸納推理是從個別到一般的推理，C項演繹推理是從一般到個別的推理，D項溯因推理是為現(xiàn)象尋找最佳解釋的推理方式，均不符合“舉一反三”的核心邏輯。2.【參考答案】C【解析】題干第一句“有的金屬是固體”等價于“有的固體是金屬”（B、D可推出）；第二句“有的固體不是金屬”說明固體中包含非金屬，但不能推出“有的非金屬是固體”，因為“非金屬”與“固體”之間的交集無法從原命題確定。A項“有的金屬不是非固體”即“有的金屬是固體”，與題干一致。C項超出原命題信息范圍，無法必然推出，故為正確答案。3.【參考答案】C【解析】霜降是秋季最后一個節(jié)氣，表示氣溫進一步下降，開始出現(xiàn)霜凍，C項正確。A項錯誤，立春雖為二十四節(jié)氣之首，但氣候上尚未進入穩(wěn)定春季。B項錯誤，夏至時太陽直射北回歸線，非赤道。D項錯誤，冬至是白晝最短、黑夜最長的一天，但氣溫最低通常出現(xiàn)在三九前后。4.【參考答案】C【解析】“不僅……還……”是典型的遞進關聯(lián)詞，表示后一分句比前一分句在程度或范圍上更進一步。本句強調行為的超越性，體現(xiàn)遞進關系。A項轉折表示相反，B項因果強調前后因果，D項并列表示平行，均不符合語境。5.【參考答案】A【解析】“四書”即《大學》《中庸》《論語》《孟子》，是儒家經典著作，A項正確?？婆e制度始于隋朝，隋煬帝時期設立進士科，標志著科舉制正式形成，B項錯誤。“五岳”中南岳為湖南衡山，非武當山，C項錯誤?！傲嚒敝械摹皹贰敝敢魳?，包括詩歌、舞蹈、音律等，不限于詩詞吟誦，D項錯誤。因此答案為A。6.【參考答案】A【解析】“顯露”強調顯現(xiàn)出原本隱藏的內容，與“學識”“思考”搭配恰當；“刮目相看”指用新眼光看待，符合語境中因才華而受重視之意。B項“另眼相待”多用于因身份特殊而區(qū)別對待，語境不符；C項“肅然起敬”語氣過重，多用于敬重德行；D項“拍案叫絕”強調贊嘆，但“體現(xiàn)”與“流露”不如“顯露”自然。綜合語義和搭配，A項最恰當。7.【參考答案】B【解析】設總人數為x。由題意得：x≡4(mod6)，即x-4能被6整除；又“每組8人缺2人”說明x+2能被8整除，即x≡6(mod8)。在50-70之間檢驗滿足兩個同余條件的數：52÷6余4，52+2=54不能被8整除；58-4=54能被6整除，58+2=60不能整除；64-4=60能被6整除，64+2=66不行；70-4=66能被6整除，70+2=72能被8整除，但70≡6mod8？70÷8=8×8=64，余6，成立。但70≡4mod6？70÷6=11×6=66，余4，也成立。但需重新驗證：58：58÷6=9×6=54，余4；58+2=60，60÷8=7.5，不整除；64：64÷6余4？64-60=4，是；64+2=66，66÷8=8.25，不行；52：52÷6余4，52+2=54，54÷8=6.75，不行；70：70+2=72，72÷8=9，整除。故70符合。但58不符。重新驗算：x≡4mod6，x≡6mod8。枚舉：x=52:52mod6=4，52mod8=4≠6；x=58:58÷6=9*6=54，余4；58÷8=7*8=56，余2≠6；x=64:64÷6余4，64÷8=8，余0；x=70:70÷6余4，70÷8=8*8=64，余6，成立。故答案為70。更正：答案應為D。原解析有誤，正確為D。

【參考答案】

D

【解析】

由條件得：x≡4(mod6)，x≡6(mod8)。在50-70間枚舉：70÷6=11*6=66，余4；70÷8=8*8=64，余6，滿足。故x=70。8.【參考答案】A【解析】“認可”指承認并接受，多用于對能力、表現(xiàn)的肯定，符合語境中“因態(tài)度好、學習強而被同事接受”的邏輯?！罢J定”強調主觀確定，常用于法律或判斷場景；“認輸”指承認失敗，語義不符；“認證”是官方或機構的資質確認，不適用于同事之間的評價。因此“認可”最恰當。9.【參考答案】B【解析】畢昇在北宋時期發(fā)明了活字印刷術，是印刷史上的重大突破，B項正確。A項錯誤，蔡倫改進造紙術而非發(fā)明，西漢已有造紙技術。C項錯誤，指南針在宋代才應用于航海。D項錯誤，火藥在唐代末年已用于軍事。10.【參考答案】C【解析】“不入虎穴，焉得虎子”強調親身經歷才能獲得成果，與“不經一事，不長一智”都體現(xiàn)“經歷與收獲”的因果關系。A項強調時間寶貴，B、D項強調積累與行動起點，邏輯關系不符。11.【參考答案】A【解析】“四書”為《大學》《中庸》《論語》《孟子》的合稱，南宋朱熹編纂《四書章句集注》，首次將四部書合稱，影響深遠，故A正確。B項錯誤，《樂經》本無確證存在，未列入五經；C項錯誤，“五經”成書早于“四書”中的《孟子》等；D項錯誤，“五經”不含《莊子》，應為《詩》《書》《禮》《易》《春秋》。12.【參考答案】A【解析】“堅守”文化強調長期不變的信念，比“堅持”“秉持”更貼切語境；“深厚情感”為固定搭配，比“感情”“情懷”更自然；“遵循習俗”是常用搭配，強調依循傳統(tǒng)做法，“遵循”比“遵守”“遵照”“遵從”更貼合語義。故A項最恰當。13.【參考答案】B【解析】本題考查歷史常識。A項錯誤，蔡倫改進了造紙術，并非最早發(fā)明；西漢已有造紙技術。B項正確，北宋畢昇發(fā)明了泥活字印刷術，是世界最早的活字印刷記載。C項錯誤，指南針在宋代才開始用于航海。D項錯誤，火藥在唐代末年已用于軍事，如火箭、火球等。因此，正確答案為B。14.【參考答案】C【解析】本題考查言語理解與表達?！蔼毺亍睆娬{與眾不同，“獨到”多用于見解，故第一空用“獨特”更貼切。“樸實”與“樸素”均可形容語言，但“樸素”更書面化，搭配更佳?！吧钏肌睆娬{思考的深度，與“令人”搭配更自然?！俺了肌倍嘧鲃釉~，常不用于“令人沉思”的固定表達。綜合判斷，C項最恰當。15.【參考答案】B【解析】本題考查歷史常識。A項錯誤，蔡倫改進造紙術而非發(fā)明，西漢已有造紙技術；B項正確，畢昇在北宋時期發(fā)明泥活字印刷術，是世界最早的活字印刷記錄；C項錯誤，指南針在宋代才開始用于航海；D項錯誤，火藥在唐末已用于軍事，如火矢、火炮等。故選B。16.【參考答案】A【解析】本題考查言語理解與表達?！敖沂尽敝赴焉顚觾热菡故境鰜?，適用于抽象關系；“揭露”多用于貶義，指暴露陰暗面，不合語境?！耙l(fā)”強調導致某種反應，常用于“引發(fā)思考”等搭配；“引起”雖也可用，但“引發(fā)”更正式且搭配更佳。故“揭示”與“引發(fā)”最恰當，選A。17.【參考答案】C【解析】重陽節(jié)又稱登高節(jié)，有登高、插茱萸、賞菊等習俗，C項正確。A項為中秋節(jié)習俗，但賞月、吃月餅應對應中秋而非端午；B項賽龍舟、吃粽子是端午節(jié)習俗，對應錯誤；D項貼春聯(lián)、放鞭炮是春節(jié)習俗，元宵節(jié)主要習俗為賞花燈、猜燈謎、吃元宵。故本題選C。18.【參考答案】A【解析】“臺上一分鐘，臺下十年功”強調長期積累與堅持的重要性。A項“滴水穿石”比喻持之以恒終能成功，哲理一致。B項諷刺自欺欺人，C項諷刺拘泥成法、不知變通，D項諷刺不主動努力、寄望僥幸，均與題干哲理不符。故本題選A。19.【參考答案】A【解析】“四書”指《大學》《中庸》《論語》《孟子》，由南宋朱熹編定，成為儒家經典。A項正確。B項錯誤，《樂經》早已失傳，今無完整文本。C項錯誤，“四書”并非漢代編定，而是宋代朱熹系統(tǒng)整理。D項錯誤，《春秋》屬于“五經”之一，而非“四書”。因此正確答案為A。20.【參考答案】A【解析】第一空前“經驗不足”與“學習能力強”構成因果轉折，后句“迅速適應”是結果，故用“因此”更符合邏輯。B項“然而”表轉折，與后文結果不搭。C項“所以”也可表因果，但“指導”偏具體行為，不如“幫助”寬泛自然。D項“何況”用于遞進，語境不符。“幫助”更貼合“同事愿意提供支持”的語義。因此A項最恰當。21.【參考答案】A【解析】五行相生順序為木→火→土→金→水→木，循環(huán)相生，A項正確。五行對應五方中，“土”居中央，東方屬木，B項錯誤；金對應白色，火對應紅色，C項錯誤；水克火、火克金雖為相克關系，但“火克金”違背五行相克規(guī)律（實為金克木，火克金不成立），D項表述不嚴謹。故本題選A。22.【參考答案】A【解析】“人心不同，各如其面”用“人的面貌各不相同”來比喻“人的內心思想也各不相同”，屬于典型的比喻修辭，將抽象的心理差異具象化為可感知的面部差異。A項正確?？鋸埵枪室饪浯笫聦?，借代是以部分代整體或特征代本體，對偶是結構對稱、字數相等的并列句式，此句均不符合。故本題選A。23.【參考答案】B【解析】“防微杜漸”意為在錯誤或不良傾向剛露苗頭時就加以制止，防止其發(fā)展擴大。B項“千里之堤，潰于蟻穴”比喻小問題不解決會釀成大禍，與“防微杜漸”強調的及早防范、遏制萌芽高度契合。A項強調關鍵環(huán)節(jié)的重要性，C項體現(xiàn)事物間接聯(lián)系，D項強調具體問題具體分析，均不如B項貼切，故選B。24.【參考答案】C【解析】五行指金、木、水、火、土，A項錯誤；五行相克應為金克木、木克土、土克水、水克火、火克金，但B項順序錯誤；五行學說早在先秦時期就已形成，D項時間錯誤。C項正確，五行被廣泛應用于中醫(yī)、天文、歷法等領域，用以說明臟腑關系及自然變化規(guī)律。25.【參考答案】A【解析】前句“經驗不足”與“學習能力強”形成讓步關系，后句“迅速適應”與“贏得信任”為遞進結果。A項“因而”承接前因，“并且”表示遞進，邏輯通順。B項轉折關系不符語境；C項“雖然……但是”與前文重復；D項因果關系不成立，前后非直接因果。故選A。26.【參考答案】A、B【解析】A項正確，蔡倫在東漢時期改進造紙工藝，使紙張廣泛使用；B項正確，畢昇發(fā)明泥活字，開創(chuàng)活字印刷先河；C項錯誤，指南針在宋代才用于航海；D項錯誤，火藥最早記載于唐代煉丹著作《真元妙道要略》，宋代開始用于軍事。27.【參考答案】A【解析】“思維敏捷”為固定搭配，形容反應快；“滔滔不絕”強調說話連續(xù)不斷，契合“談起國際形勢”語境；“敬佩”含有尊敬之情，語義最重，符合對長者的敬重。B項“靈敏”多用于感官；C、D項詞語搭配或語體色彩略遜，A項整體最貼切。28.【參考答案】B、C、D【解析】A項錯誤，蔡倫改進了造紙術，而非首次發(fā)明，西漢已有造紙技術；B項正確，畢昇發(fā)明泥活字，開創(chuàng)活字印刷；C項正確，宋代《萍洲可談》記載指南針用于航海；D項正確，唐代末年已有火藥用于軍事攻城的記載。因此正確答案為B、C、D。29.【參考答案】B【解析】A項缺主語，“通過”與“使”連用導致主語缺失；C項搭配不當，“插圖”不能與“豐富”搭配“內容”可以，但“插圖豐富”可接受，整體略顯不當；D項“防止……不再發(fā)生”邏輯錯誤，應為“防止……再次發(fā)生”；B項關聯(lián)詞使用恰當，結構完整，語義清晰。故正確答案為B。30.【參考答案】A、B、C【解析】重陽節(jié)習俗包括登高、賞菊、插茱萸，A正確；“四書”為《大學》《中庸》《論語》《孟子》，是儒家經典，B正確；楷書四大家為歐陽詢、顏真卿、柳公權、趙孟頫，C正確；《史記》是紀傳體通史，非編年體，D錯誤。故正確答案為A、B、C。31.【參考答案】B、C【解析】A句濫用介詞“通過”“使”，導致主語殘缺；D句語序不當，“發(fā)現(xiàn)”應在“糾正”之前；B句關聯(lián)詞使用恰當，結構完整；C句表述清晰，無語法錯誤。因此，B、C沒有語病，為正確選項。32.【參考答案】A、B、C【解析】“四書”確指《大學》《中庸》《論語》《孟子》，A正確；科舉制度中，殿試一甲第一名即為“狀元”，B正確；南岳衡山位于湖南，C正確；D錯誤，《史記》是紀傳體通史，非編年體，編年體代表為《資治通鑒》。33.【參考答案】B、D【解析】A缺主語，“通過”和“使”連用導致主語湮沒；B關聯(lián)詞“不僅……而且……”使用恰當，遞進關系明確，無語??；C“插圖”不能與“豐富”搭配“內容豐富”可，但“插圖豐富”語義勉強，搭配不當；D為一面對兩面問題，但“能否”與“是……關鍵”結構在現(xiàn)代漢語中已被廣泛接受，表達邏輯成立，視為正確。34.【參考答案】B、C【解析】A項錯誤，蔡倫改進造紙術而非發(fā)明，西漢已有造紙技術；B項正確，畢昇發(fā)明泥活字，推動印刷發(fā)展；C項正確，宋代指南針廣泛用于航海；D項錯誤，火藥在唐末開始用于軍事，唐代初期尚未應用。35.【參考答案】A【解析】“意蘊”指內在含義，與“語言凝練”搭配更恰當；“反映”表示表現(xiàn)客觀情況，符合語境；“因而”表示因果關系，強調結果。B項“意境”多指藝術境界，“反應”多指回應或生理表現(xiàn)，搭配不當；C、D項詞語組合邏輯不順。36.【參考答案】B、C、D【解析】A項錯誤，蔡倫改進了造紙術，而非最早發(fā)明，西漢已有原始造紙技術；B項正確，畢昇發(fā)明泥活字，開創(chuàng)活字印刷先河；C項正確，宋代《萍洲可談》記載指南針用于航海；D項正確，唐代已有火藥用于戰(zhàn)爭的記載，如火箭、火球等。故選B、C、D。37.【參考答案】A、B、C、D【解析】由“所有B都是C”和“有的A不是B”無法確定A與C的全部關系。A項不能推出，因“有的A不是B”且“B是C”，不代表該部分A不是C；B項無法確定C與A的外延關系；C項“有的A是C”可能真但不必然；D項無法從前提推出A與B的交集情況。四個選項均不能必然推出，故全選。38.【參考答案】A、B【解析】蔡倫在東漢時期改進造紙工藝，使紙張廣泛使用，A正確；畢昇在北宋發(fā)明泥活字，開創(chuàng)活字印刷，B正確；指南針用于航海始于宋代，非唐代，C錯誤；火藥配方最早見于唐代《丹經》，明代才廣泛用于軍事，D錯誤。故正確答案為A、B。39.【參考答案】B【解析】A項缺主語，“通過……使……”造成主語殘缺；C項“內容豐富”搭配合理，但“插圖豐富”可接受，而“內容和插圖都非常豐富”易產生歧義，表達不夠嚴謹；D項“由于”和“導致”連用，造成主語殘缺；B項關聯(lián)詞使用恰當，句式完整，語義清晰。故正確答案為B。40.【參考答案】AC【解析】A項正確，蔡倫改進造紙術，推動紙張普及；C項正確，宋代文獻如《夢溪筆談》記載指南針用于航海。B項錯誤，畢昇發(fā)明的是泥活字，非木活字；D項錯誤，火藥配方最早見于唐代《真元妙道要略》，《千金方》為醫(yī)學著作，雖有部分記載但非最早來源。41.【參考答案】A【解析】“休”字由“人”倚靠在“木”（樹）旁構成，表示人靠樹休息的意思，通過兩個部分的意義結合表達新義，符合會意字的定義。會意是“六書”之一，強調字義由組成部分共同表達，因此本題說法正確。42.【參考答案】A【解析】根據邏輯推理，若A是B的子集，且B與C無