PAGE老師崗位制度管理規(guī)范一、總則（一）目的為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范教師崗位管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，保障學(xué)校教育事業(yè)的健康發(fā)展，依據(jù)國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)和教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，特制定本制度管理規(guī)范。（二）適用范圍本規(guī)范適用于我校全體教師崗位，包括但不限于專任教師、兼職教師、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師等。（三）基本原則1.依法依規(guī)原則：嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)和教育行業(yè)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，確保教師崗位管理的合法性和規(guī)范性。2.公平公正原則：在教師崗位聘任、考核、晉升等方面，堅(jiān)持公平公正，為教師提供平等的發(fā)展機(jī)會(huì)。3.激勵(lì)發(fā)展原則：建立科學(xué)合理的激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。4.以人為本原則：關(guān)注教師的需求和發(fā)展，營(yíng)造良好的工作環(huán)境和氛圍，保障教師的合法權(quán)益。二、教師崗位設(shè)置與聘任（一）崗位設(shè)置1.根據(jù)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和教育教學(xué)需要，合理設(shè)置教師崗位。崗位類別包括教學(xué)崗位、科研崗位、管理崗位等。2.教學(xué)崗位根據(jù)學(xué)科、年級(jí)、課程等進(jìn)行細(xì)分，明確各崗位的職責(zé)和任職條件。（二）聘任條件1.基本條件具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍，遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德和品行。具備相應(yīng)的教師資格證書，符合崗位要求的學(xué)歷、學(xué)位和專業(yè)技術(shù)資格。身心健康，能夠勝任教育教學(xué)工作。2.崗位條件教學(xué)崗位：應(yīng)具備扎實(shí)的學(xué)科專業(yè)知識(shí)，較強(qiáng)的教學(xué)能力和教育科研能力，能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)。科研崗位：應(yīng)具有較高的學(xué)術(shù)水平和科研能力，在相關(guān)領(lǐng)域有一定的研究成果，能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開展科研工作。管理崗位：應(yīng)具備較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力和管理能力，熟悉教育管理業(yè)務(wù)，能夠有效地組織和管理教育教學(xué)活動(dòng)。（三）聘任程序1.學(xué)校發(fā)布教師崗位招聘信息，明確崗位要求、招聘程序和時(shí)間安排。2.教師個(gè)人報(bào)名，提交相關(guān)材料，包括個(gè)人簡(jiǎn)歷、學(xué)歷學(xué)位證書、教師資格證書、專業(yè)技術(shù)資格證書等。3.學(xué)校組織資格審查，確定符合條件的應(yīng)聘人員名單。4.組織面試、試講、答辯等環(huán)節(jié)，對(duì)應(yīng)聘人員的教育教學(xué)能力、專業(yè)知識(shí)水平、綜合素質(zhì)等進(jìn)行全面考核。5.根據(jù)考核結(jié)果，確定擬聘任人員名單，并進(jìn)行公示。公示無異議后，簽訂聘任合同，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。三、教師崗位職責(zé)（一）教學(xué)崗位職責(zé)1.按照教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真?zhèn)湔n、授課，完成教學(xué)任務(wù)。2.注重教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。3.認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做好輔導(dǎo)和答疑工作。4.積極參加教學(xué)研究活動(dòng)，撰寫教學(xué)論文和教學(xué)反思總結(jié)，不斷提高自身的教學(xué)水平。5.參與課程建設(shè)、教材編寫等工作，為學(xué)校的教學(xué)改革和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。（二）科研崗位職責(zé)1.制定科研計(jì)劃，明確研究方向和目標(biāo)，積極開展科研工作。2.帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行科研項(xiàng)目研究，組織學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，提高團(tuán)隊(duì)的科研水平。3.撰寫科研論文、著作和研究報(bào)告，爭(zhēng)取在國(guó)內(nèi)外重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表高水平的科研成果。4.積極申報(bào)科研項(xiàng)目和獎(jiǎng)項(xiàng)，為學(xué)校的科研工作爭(zhēng)取榮譽(yù)和資源。5.參與學(xué)校的學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)工作，為提高學(xué)校的整體科研實(shí)力和學(xué)術(shù)水平發(fā)揮積極作用。（三）管理崗位職責(zé)1.負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)管理工作的組織和實(shí)施，制定相關(guān)管理制度和工作計(jì)劃。2.協(xié)調(diào)各部門之間的工作關(guān)系，確保教育教學(xué)工作的順利開展。3.組織教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和評(píng)估工作，定期對(duì)教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行檢查和評(píng)價(jià)。4.負(fù)責(zé)教師隊(duì)伍建設(shè)和管理工作，組織教師培訓(xùn)、考核、晉升等工作。5.參與學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和決策制定，為學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展提供決策支持。四）教師考核與評(píng)價(jià)（一）考核原則1.全面考核原則：對(duì)教師的德、能、勤、績(jī)、廉等方面進(jìn)行全面考核。2.客觀公正原則：考核過程要客觀、公正，確保考核結(jié)果真實(shí)可靠。3.激勵(lì)導(dǎo)向原則：考核結(jié)果要與教師的薪酬、晉升、獎(jiǎng)勵(lì)等掛鉤，激勵(lì)教師積極進(jìn)取。（二）考核內(nèi)容1.師德師風(fēng)：主要考核教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平、敬業(yè)精神等。2.教育教學(xué)能力：包括教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況、教學(xué)方法運(yùn)用、教學(xué)效果、課程建設(shè)、教學(xué)改革等方面。3.科研能力：考核教師的科研項(xiàng)目申報(bào)、科研成果發(fā)表、科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)等情況。4.工作業(yè)績(jī)：主要考核教師在教育教學(xué)、科研、管理等工作中取得的成績(jī)和貢獻(xiàn)。5.工作態(tài)度：考核教師的工作積極性、責(zé)任心、協(xié)作精神等。（三）考核方式1.平時(shí)考核：由教師所在部門負(fù)責(zé)，定期對(duì)教師的日常工作表現(xiàn)進(jìn)行記錄和評(píng)價(jià)。2.學(xué)期考核：每學(xué)期末進(jìn)行一次全面考核，由教師本人進(jìn)行述職，部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行評(píng)價(jià)，考核結(jié)果報(bào)學(xué)校人事部門備案。3.年度考核：每年年底進(jìn)行年度考核，學(xué)校成立考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)教師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，確定考核等級(jí)。（四）考核結(jié)果應(yīng)用1.考核結(jié)果作為教師薪酬調(diào)整、崗位晉升、獎(jiǎng)勵(lì)表彰的重要依據(jù)。2.對(duì)考核優(yōu)秀的教師，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，優(yōu)先推薦參加各類培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。3.對(duì)考核不合格的教師，進(jìn)行誡勉談話，限期整改；連續(xù)兩年考核不合格的，予以解聘。五、教師培訓(xùn)與發(fā)展（一）培訓(xùn)目標(biāo)1.提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感。2.更新教師的教育教學(xué)理念，提升教師的教育教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。3.培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展。（二）培訓(xùn)內(nèi)容1.思想政治與師德師風(fēng)培訓(xùn)：加強(qiáng)教師的思想政治教育，提高教師的職業(yè)道德水平，樹立正確的教育觀、價(jià)值觀和職業(yè)道德觀。2.教育教學(xué)理論與方法培訓(xùn)：組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，掌握先進(jìn)的教學(xué)方法和手段，提高教師的教育教學(xué)能力。3.學(xué)科專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)：根據(jù)學(xué)科發(fā)展和教學(xué)需要，開展學(xué)科專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，拓寬教師學(xué)科視野，提高教師的學(xué)科專業(yè)水平。4.教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)：加強(qiáng)教師對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，提高教師運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的能力。5.教育科研能力培訓(xùn)：培養(yǎng)教師的教育科研意識(shí)和能力，指導(dǎo)教師開展教育科研項(xiàng)目研究，提高教師的科研水平。（三）培訓(xùn)方式1.校內(nèi)培訓(xùn)：定期組織開展校內(nèi)培訓(xùn)講座、教學(xué)研討活動(dòng)、觀摩教學(xué)等，為教師提供學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。2.校外培訓(xùn)：根據(jù)教師的專業(yè)發(fā)展需求，有計(jì)劃地選派教師參加校外培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流活動(dòng)等，拓寬教師的視野。3.網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)：利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開展在線學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)等，方便教師隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。4.師徒結(jié)對(duì)：建立師徒結(jié)對(duì)制度，發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)。（四）教師發(fā)展支持1.為教師提供必要的教學(xué)資源和科研條件，支持教師開展教學(xué)改革和科研工作。2.鼓勵(lì)教師參加各類學(xué)術(shù)組織和學(xué)術(shù)活動(dòng)，提高教師的學(xué)術(shù)影響力。3.建立教師發(fā)展檔案，跟蹤教師的專業(yè)發(fā)展歷程，為教師的職業(yè)發(fā)展提供指導(dǎo)和支持。六、教師薪酬與福利（一）薪酬體系1.教師薪酬由基本工資、績(jī)效工資、津貼補(bǔ)貼等部分組成。2.基本工資根據(jù)教師的學(xué)歷、職稱、工作年限等確定，體現(xiàn)教師的基本勞動(dòng)價(jià)值。3.績(jī)效工資與教師的工作業(yè)績(jī)、考核結(jié)果掛鉤，根據(jù)教師的教學(xué)質(zhì)量、科研成果、工作態(tài)度等進(jìn)行考核發(fā)放。4.津貼補(bǔ)貼包括課時(shí)津貼、班主任津貼、科研津貼等，根據(jù)教師的實(shí)際工作情況發(fā)放。（二）薪酬調(diào)整1.學(xué)校根據(jù)教師的工作表現(xiàn)、考核結(jié)果、職稱晉升等情況，定期進(jìn)行薪酬調(diào)整。2.對(duì)于在教育教學(xué)、科研等方面取得突出成績(jī)的教師，給予適當(dāng)?shù)男匠戟?jiǎng)勵(lì)。（三）福利保障1.社會(huì)保險(xiǎn)：學(xué)校按照國(guó)家規(guī)定為教師繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)和生育保險(xiǎn)。2.住房公積金：為教師繳納住房公積金，幫助教師解決住房問題。3.帶薪休假：教師享有國(guó)家規(guī)定的帶薪年假、病假、婚假、產(chǎn)假、陪產(chǎn)假、喪假等。4.其他福利：學(xué)校還為教師提供節(jié)日福利、健康體檢、培訓(xùn)機(jī)會(huì)等，關(guān)心教師的工作和生活。七、教師職業(yè)紀(jì)律與行為規(guī)范（一）職業(yè)紀(jì)律1.遵守國(guó)家法律法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序。2.嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，做到愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表。3.不得從事有償家教，不得接受學(xué)生及家長(zhǎng)的財(cái)物或其他利益。4.不得泄露學(xué)校的機(jī)密信息和學(xué)生的個(gè)人隱私。5.遵守教學(xué)工作紀(jì)律，按時(shí)上下課，不得擅自停課、調(diào)課、缺課。（二）行為規(guī)范1.注重言行舉止，穿著得體，語言文明，樹立良好的教師形象。2.尊重學(xué)生的人格和個(gè)性差異，平等對(duì)待每一位學(xué)生，不得歧視、體罰或變相體罰學(xué)生。3.積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。4.與同