2026屆貴州省遵義市五校聯(lián)考生物高二上期末監(jiān)測(cè)模擬試題含解析_第1頁(yè)
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2026屆貴州省遵義市五校聯(lián)考生物高二上期末監(jiān)測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.下列關(guān)于免疫的敘述,正確的是()A.致敏原和抗原均能引起人體的免疫應(yīng)答B(yǎng).感染HIV的婦女,會(huì)通過(guò)人工哺乳將病毒傳播給嬰兒C.巨噬細(xì)胞表面不存在與HIV結(jié)合的受體D.先天性胸腺發(fā)育不良的嬰兒由于缺乏B淋巴細(xì)胞引起免疫功能減退2.如圖所示為人類免疫缺陷病毒(HIV)侵入人體后病毒濃度和輔助性T細(xì)胞數(shù)量變化曲線。對(duì)該圖的分析,正確的是()A.人體一旦被HIV侵入就喪失了細(xì)胞免疫功能B.HIV的增殖速率與輔助性T細(xì)胞的增殖速率成正比C.人體的免疫系統(tǒng)不能識(shí)別HIVD.艾滋病患者的直接死因往往是嚴(yán)重感染或惡性腫瘤等疾病3.如圖表示三個(gè)通過(guò)突觸相連的神經(jīng)元。若在箭頭處施加適宜刺激時(shí),下列敘述正確的是()A.a部位神經(jīng)纖維膜內(nèi)的陽(yáng)離子比膜外的陽(yáng)離子多B.b部位興奮時(shí)大量Na+通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)C.c部位興奮時(shí)膜外電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相同D.能測(cè)到膜內(nèi)外電位變化的部位是b、c、d、e4.某小組進(jìn)行“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”的實(shí)驗(yàn),先向四支試管中加入無(wú)菌馬鈴薯培養(yǎng)液(試管Ⅰ、Ⅲ中加入10ml,試管Ⅱ、Ⅳ中加入5m1),再向試管中接種一定量的酵母菌,之后將試管置于相同且適宜環(huán)境中連續(xù)培養(yǎng),每天定時(shí)取樣,計(jì)數(shù),均獲得了“S”型增長(zhǎng)曲線(圖二)。試管Ⅰ在圖二中b時(shí)刻(K/2)使用血球計(jì)數(shù)板(1mm×1mm×0.1mm)對(duì)酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù),一個(gè)中方格中酵母菌的分布情況如圖三所示。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.調(diào)查試管中酵母菌數(shù)量變化的方法稱為抽樣檢測(cè)法B.計(jì)數(shù)圖三所示的中方格內(nèi)的酵母菌數(shù)目應(yīng)為24個(gè)C.若以該中方格的酵母菌數(shù)為參照,則試管Ⅰ中酵母菌的K值為6×107個(gè)D.試管Ⅰ、Ⅱ內(nèi)的種群數(shù)量同時(shí)達(dá)到K值,且試管Ⅳ內(nèi)的種群數(shù)量先于試管Ⅱ內(nèi)的下降5.關(guān)于人體健康的敘述,正確的是()A.貓叫綜合征是一種由染色體數(shù)目變異引起的遺傳病B.艾滋病和類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎都屬于免疫系統(tǒng)疾病C.糖尿病形成的原因是病人的胰島A細(xì)胞受損D.過(guò)敏反應(yīng)是機(jī)體初次接觸過(guò)敏原時(shí)發(fā)生的反應(yīng)6.下列有關(guān)種群的敘述,正確的是()A.年齡結(jié)構(gòu)只通過(guò)影響種群出生率來(lái)影響種群密度B.抽樣檢測(cè)法可用于調(diào)查酵母菌的種群密度C.可以利用性外激素誘殺雄蟲(chóng)改變種群的年齡結(jié)構(gòu)以減少種群數(shù)量D.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,能夠預(yù)測(cè)種群的數(shù)量變化二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)谷氨酸是中樞神經(jīng)系統(tǒng)主要的興奮性神經(jīng)遞質(zhì),但當(dāng)過(guò)度釋放時(shí)卻是一種神經(jīng)毒素,能引起嚴(yán)重的神經(jīng)元損傷,導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元病(“漸凍人”)、帕金森等神經(jīng)退行性疾病。請(qǐng)分析回答下列相關(guān)問(wèn)題:(1)谷氨酸以_____運(yùn)輸方式從突觸前膜釋放的,與突觸后膜受體結(jié)合,使突觸后神經(jīng)元膜電位變?yōu)開(kāi)___________,導(dǎo)致突觸后神經(jīng)元興奮。該過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有的功能是_____________________。(2)當(dāng)突觸間隙中谷氨酸積累過(guò)多時(shí),會(huì)持續(xù)作用引起Na+過(guò)度內(nèi)流,可能導(dǎo)致突觸后神經(jīng)元漲破,分析其原因_________________。若某藥物通過(guò)作用于突觸來(lái)緩解病癥,其作用機(jī)理可能是_______________(答出一種即可)。(3)人體內(nèi)存在體溫調(diào)定點(diǎn),正常約為37℃。呼吸衰竭是運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元病的并發(fā)癥,當(dāng)肺部細(xì)菌感染時(shí),會(huì)導(dǎo)致體溫調(diào)定點(diǎn)_______(填“上移”或“下移”),使正常體溫相當(dāng)于寒冷刺激,引起______________分泌增多,使產(chǎn)熱增加。8.(10分)下圖表示下丘腦參與人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的三種方式,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)在調(diào)節(jié)體溫方面:在寒冷環(huán)境中,________和________(激素)都能促進(jìn)機(jī)體的物質(zhì)代謝,使產(chǎn)熱量增多。(2)胰島素與胰高血糖素在血糖調(diào)節(jié)方面表現(xiàn)為_(kāi)_______作用。(3)圖中的①指的是由下丘腦分泌的促性腺激素釋放激素,③指的是促性腺激素,則③只能作用于性腺的原因是________________________________________。(4)腎上腺和胰島可以通過(guò)圖中的虛線接受下丘腦某些細(xì)胞分泌的________,從而產(chǎn)生相應(yīng)的生理效應(yīng)。(5)下丘腦一方面可以分泌________________激素通過(guò)垂體調(diào)節(jié)甲狀腺的活動(dòng);另一方面可以直接分泌________激素,作用于________________,加強(qiáng)對(duì)水分的重吸收,導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓降低。9.(10分)科研人員以大鼠神經(jīng)元為材料,研究細(xì)胞外ATP對(duì)突觸傳遞的作用。(1)在突觸前神經(jīng)元上給予一個(gè)電刺激時(shí),受刺激處_______離子內(nèi)流,電位由_______________變?yōu)開(kāi)____________,即產(chǎn)生興奮,也叫神經(jīng)沖動(dòng),傳至突觸小體,引起___________的釋放,與突觸后膜上的受體結(jié)合,引起突觸后膜的電位變化。(2)Glu是大鼠神經(jīng)元的一種神經(jīng)遞質(zhì),科研人員分別用Glu受體抑制劑、ATP處理離體培養(yǎng)的大鼠神經(jīng)元,檢測(cè)突觸后膜電位變化,結(jié)果如圖1所示。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,ATP對(duì)突觸傳遞具有________________作用。(3)科研人員給予突觸前神經(jīng)元細(xì)胞一個(gè)電刺激時(shí),能夠引起細(xì)胞膜上Ca2+通道的開(kāi)放,Ca2+流入細(xì)胞,使突觸小泡與__________融合,遞質(zhì)釋放。由圖2所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,ATP能夠通過(guò)__________(促進(jìn)或抑制)Ca2+內(nèi)流,從而抑制突觸傳遞。10.(10分)研究人員進(jìn)行了多種植物激素對(duì)豌豆植株側(cè)芽生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)應(yīng)選取同種植株上與頂芽距離相同的側(cè)芽作為實(shí)驗(yàn)材料,其目的是___________。該實(shí)驗(yàn)的自變量是______________________。植物表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢(shì)可以從曲線a和曲線_________(填數(shù)字)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果得到驗(yàn)證。(2)比較曲線a、b、d,可知豌豆植株的_______對(duì)側(cè)芽的生長(zhǎng)有抑制作用,其中起作用的主要激素是___________,該激素是由___________經(jīng)過(guò)一系列轉(zhuǎn)變而形成的。比較曲線___________可知,___________(激素)能解除這種激素的抑制作用。比較曲線a、d、e可知,赤霉素能明顯促進(jìn)___________,而在植物體內(nèi),赤霉素在器官水平上還可以促進(jìn)______________________(寫(xiě)出兩點(diǎn)即可)。(3)綜合分析可以得出,在植物的生長(zhǎng)發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過(guò)程中,各種植物激素并不是孤立地起作用,而是多種激素______________________。11.(15分)下圖為光合作用過(guò)程示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:(1)該細(xì)胞器的名稱是__________,參與光反應(yīng)的色素分布在__________。(2)圖中①的名稱是__________,若突然停止光照。①的含量在短時(shí)間內(nèi)會(huì)__________。(3)綠葉從外界吸收的進(jìn)入葉綠體基質(zhì)中,與細(xì)胞中的一種五碳化合物()結(jié)合,形成兩個(gè)三碳化合物(),在有光酶的催化作用下,接受DADPH和ATP釋放的能量,并且被還原,這個(gè)過(guò)程稱為_(kāi)_________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、A【解析】1、人體的免疫防御功能分為三道防線,皮膚和粘膜組成第一道防線,體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞組成第二道防線,第三道防線是特異性免疫,包括細(xì)胞免疫和體液免疫。2、特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫,其具體過(guò)程如下:【詳解】A、致敏原屬于二次入侵的抗原,和抗原均能引起人體的免疫應(yīng)答,A正確;B、HIV病毒能通過(guò)乳汁傳播,但人工哺乳不會(huì)將HIV病毒傳播給嬰兒,B錯(cuò)誤;C、巨噬細(xì)胞能識(shí)別并吞噬入侵的HIV病毒,故其表面存在與HIV結(jié)合的受體,C錯(cuò)誤;D、胸腺是T淋巴細(xì)胞發(fā)育成熟的器官,先天性胸腺發(fā)育不良的嬰兒由于缺乏T淋巴細(xì)胞引起免疫功能減退,D錯(cuò)誤。故選A。2、D【解析】分析題圖:圖示表示HIV濃度與輔助性T細(xì)胞數(shù)量的關(guān)系。HIV進(jìn)入人體后會(huì)被免疫系統(tǒng)清除一部分,但HIV可攻擊輔助性T細(xì)胞,而且隨著HIV濃度上升,會(huì)破壞更多的輔助性T細(xì)胞,使輔助性T細(xì)胞數(shù)量下降,從而使人體的細(xì)胞免疫能力喪失,體液免疫能力降低,最終使人體免疫能力全部喪失。【詳解】A、HIV雖對(duì)人體輔助性T細(xì)胞有攻擊作用,但HIV剛侵入時(shí)免疫系統(tǒng)能清除部分HIV,細(xì)胞免疫還未喪失,A錯(cuò)誤;B、由曲線圖分析可知,HIV最初入侵人體時(shí),其增殖速率與輔助性T細(xì)胞的增殖速率成正比,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后隨著HIV濃度增加,輔助性T細(xì)胞數(shù)量持續(xù)減少,B錯(cuò)誤;C、免疫系統(tǒng)具有監(jiān)控、自穩(wěn)和防御功能,因此人體免疫系統(tǒng)能夠識(shí)別HIV,C錯(cuò)誤;D、艾滋病病人的輔助性T細(xì)胞大量減少,免疫系統(tǒng)功能被破壞,該病人的直接死因往往是其他病原體引起的嚴(yán)重感染或惡性腫瘤等疾病,D正確。故選D。3、D【解析】由圖示興奮傳遞方向從軸突到樹(shù)突或胞體,所以可確定興奮傳遞方向應(yīng)該由左向右。又神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用到突觸后膜,所以神經(jīng)元間興奮是單向傳遞。【詳解】A、a部位神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)時(shí),鉀離子大量外流,膜外陽(yáng)離子濃度高于膜內(nèi),A錯(cuò)誤;B、神經(jīng)細(xì)胞細(xì)胞外Na+高于細(xì)胞內(nèi),所以b部位興奮時(shí)大量Na+通過(guò)被動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),B錯(cuò)誤;C、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向與膜外電流的流動(dòng)方向相反,與膜內(nèi)電流的流動(dòng)方向相同,C錯(cuò)誤;D、根據(jù)題圖,若在箭頭處施加一強(qiáng)刺激,刺激點(diǎn)與b、c兩點(diǎn)在一個(gè)神經(jīng)元上,因?yàn)榕d奮在神經(jīng)纖維上可以雙向傳導(dǎo),所以b、c可以測(cè)到電位變化,c、d形成一個(gè)突觸,興奮可以從c傳向d、e,遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜,興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單方向的,所以不能傳向a,所以能測(cè)到膜內(nèi)外電位變化的部位是b、c、d、e,D正確。故選D。4、C【解析】1、探究酵母菌種群數(shù)量的變化實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)流程為:(1)酵母菌培養(yǎng)(液體培養(yǎng)基,無(wú)菌條件)→(2)振蕩培養(yǎng)基(酵母菌均勻分布于培養(yǎng)基中)→(3)觀察并計(jì)數(shù)→重復(fù)(2)、(3)步驟(每天計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量的時(shí)間要固定)→繪圖分析。Ⅱ、Ⅳ支試管內(nèi)的培養(yǎng)液體積或者酵母菌起始數(shù)量不相同,因此K值不一定相同。同一種生物的K值不是固定不變的,會(huì)受到環(huán)境的影響;環(huán)境條件不適宜,K值會(huì)下降;當(dāng)生物生存的環(huán)境適宜,K值會(huì)上升?!驹斀狻緼、試管中培養(yǎng)的酵母菌可以看做一個(gè)種群,酵母菌的計(jì)數(shù)通常采用抽樣檢測(cè)法,A正確;B、在酵母菌的計(jì)數(shù)時(shí),計(jì)數(shù)原則為“計(jì)上不計(jì)下,計(jì)左不計(jì)右”,因此計(jì)數(shù)相鄰兩邊,計(jì)數(shù)結(jié)果是酵母菌有24個(gè),B正確;C、若以該中方格的酵母菌數(shù)24個(gè)為參照,則10mL培養(yǎng)液中酵母菌的總數(shù)=24÷16×400×104×10=0.6×108個(gè),此時(shí)對(duì)應(yīng)K/2值,所以K=2×0.6×108=1.2×108個(gè),C錯(cuò)誤;D、試管Ⅰ、Ⅱ內(nèi)液體體積剛好成兩倍的關(guān)系,初始數(shù)量也成兩倍關(guān)系,所以可以同時(shí)達(dá)到最大K值,Ⅱ、Ⅳ中的培養(yǎng)液體積相同,但是試管Ⅳ內(nèi)的起始酵母菌數(shù)量多,種群數(shù)量先于試管Ⅱ開(kāi)始下降,D正確。故選C。5、B【解析】1、免疫失調(diào)引起的疾?。海?)過(guò)敏反應(yīng):指已免疫的機(jī)體在再次接受相同物質(zhì)的刺激時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)。引起過(guò)敏反應(yīng)的物質(zhì)叫做過(guò)敏原。如花粉、油漆、魚(yú)蝦等海鮮、青霉素、磺胺類藥物等(因人而異)。(2)自身免疫?。菏侵笝C(jī)體對(duì)自身抗原發(fā)生免疫反應(yīng)而導(dǎo)致自身組織損害所引起的疾病。舉例:風(fēng)濕性心臟病、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等。(3)免疫缺陷病是指由于機(jī)體免疫功能不足或缺乏而引起疾病。一類是由于遺傳而使機(jī)體生來(lái)就有的先天性免疫缺陷?。灰活愂怯捎诩膊『推渌蛩匾鸬墨@得性免疫缺陷病,如艾滋病。2、人類遺傳病分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病:(1)單基因遺傳病包括常染色體顯性遺傳?。ㄈ绮⒅福?、常染色體隱性遺傳病(如白化?。?、伴X染色體隱性遺傳?。ㄈ缪巡?、色盲)、伴X染色體顯性遺傳?。ㄈ缈咕S生素D佝僂?。?;(2)多基因遺傳病是由多對(duì)等位基因異常引起的,如青少年型糖尿病;(3)染色體異常遺傳病包括染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳?。ㄈ缲埥芯C合征)和染色體數(shù)目異常遺傳?。ㄈ?1三體綜合征)。【詳解】A、貓叫綜合征是一種由染色體結(jié)構(gòu)變異引起的遺傳病,A錯(cuò)誤;B、艾滋病屬于獲得性免疫缺陷病,類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎屬于自身免疫病,兩者都屬于免疫系統(tǒng)疾病,B正確;C、糖尿病形成的原因可能是病人的胰島B細(xì)胞受損,胰島素分泌不足,C錯(cuò)誤;D、過(guò)敏反應(yīng)是機(jī)體再次接觸過(guò)敏原時(shí)發(fā)生的反應(yīng),D錯(cuò)誤。故選B。6、B【解析】種群數(shù)量特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡結(jié)構(gòu)和性別比例。出生率和死亡率都會(huì)影響種群數(shù)量的變化,但年齡組成是通過(guò)影響出生率和死亡率影響數(shù)量變化的,性別比例通過(guò)影響出生率影響數(shù)量變化的?!驹斀狻緼、年齡結(jié)構(gòu)可以通過(guò)影響種群出生率和死亡率來(lái)影響種群密度,A錯(cuò)誤;B、抽樣檢測(cè)法可用于調(diào)查培養(yǎng)液中某些單細(xì)胞生物的種群密度,如探究酵母菌數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化的實(shí)驗(yàn)中就是用該方法進(jìn)行了酵母菌種群數(shù)量的調(diào)查,B正確;C、利用性外激素誘殺雄蟲(chóng)減少種群數(shù)量屬于生物防治,誘殺雄蟲(chóng)可改變種群的性別比例,降低種群的出生率,C錯(cuò)誤;D、種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,但不能預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化趨勢(shì),年齡結(jié)構(gòu)可以預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化趨勢(shì),D錯(cuò)誤;故選B。二、綜合題:本大題共4小題7、(1).胞吐(2).內(nèi)正外負(fù)(3).控制物質(zhì)進(jìn)出、進(jìn)行信息交流(4).突觸后神經(jīng)元細(xì)胞滲透壓升高(5).抑制突觸前膜釋放谷氨酸(或抑制谷氨酸與突觸后膜上的受體結(jié)合或抑制突觸后膜Na+內(nèi)流或促進(jìn)突觸前膜回收谷氨酸)(6).上移(7).甲狀腺激素和腎上腺素【解析】靜息電位是內(nèi)負(fù)外正,動(dòng)作電位是內(nèi)正外負(fù)。神經(jīng)遞質(zhì)分為興奮性遞質(zhì)和抑制性遞質(zhì),會(huì)引起下個(gè)神經(jīng)元的興奮或抑制。神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用后會(huì)被分解或滅活,若某些原因造成神經(jīng)遞質(zhì)不能分解,則會(huì)一直作用于突觸后膜。寒冷環(huán)境中,機(jī)體會(huì)通過(guò)增加產(chǎn)熱,減少散熱維持體溫恒定;炎熱環(huán)境中,機(jī)體會(huì)通過(guò)增加散熱,減少產(chǎn)熱維持體溫恒定?!驹斀狻浚?)谷氨酸是中樞神經(jīng)系統(tǒng)主要的興奮性神經(jīng)遞質(zhì),谷氨酸以胞吐的運(yùn)輸方式從突觸前膜釋放,與突觸后膜受體結(jié)合,因谷氨酸是興奮性遞質(zhì),故作用于突觸后膜會(huì)引起鈉離子內(nèi)流而產(chǎn)生內(nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位,導(dǎo)致突觸后神經(jīng)元興奮。神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜受體的結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流的作用,鈉離子內(nèi)流體現(xiàn)了細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出的功能。(2)谷氨酸若引起突觸后膜鈉離子持續(xù)內(nèi)流,會(huì)造成突觸后神經(jīng)元細(xì)胞內(nèi)滲透壓升高,引起細(xì)胞過(guò)度吸水漲破??梢允褂盟幬镆种仆挥|前膜釋放谷氨酸(或抑制谷氨酸與突觸后膜上的受體結(jié)合或抑制突觸后膜Na+內(nèi)流或促進(jìn)突觸前膜回收谷氨酸)來(lái)緩解病情。(3)呼吸衰竭是運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元病的并發(fā)癥,當(dāng)肺部細(xì)菌感染時(shí),體溫調(diào)定點(diǎn)會(huì)上移,正常的體溫對(duì)該病人就相當(dāng)于是寒冷刺激,在寒冷刺激下,甲狀腺激素和腎上腺素的分泌量會(huì)增加,促進(jìn)代謝,增加產(chǎn)熱?!军c(diǎn)睛】本題主要考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)的能力。8、①.甲狀腺激素②.腎上腺素③.拮抗④.只有性腺細(xì)胞上含有接受促性腺激素的受體⑤.神經(jīng)遞質(zhì)⑥.促甲狀腺激素釋放⑦.抗利尿⑧.腎小管和集合管【解析】1、寒冷時(shí),下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素,促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱。當(dāng)甲狀腺激素含量過(guò)多時(shí),會(huì)反過(guò)來(lái)抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng),這叫做負(fù)反饋調(diào)節(jié)。下丘腦對(duì)性激素具有與甲狀腺激素類似的調(diào)節(jié)過(guò)程。2、下丘腦可通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)胰島和胰島的分泌活動(dòng)。3、胰島素和胰高血糖素都是由胰腺的胰島細(xì)胞分泌,但胰高血糖素由胰島A細(xì)胞分泌,具有升高血糖作用,胰島素由胰島B細(xì)胞分泌,具有降低血糖濃度的作用。4、下丘腦的神經(jīng)分泌細(xì)胞既能分泌相關(guān)激素,也能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)。下丘腦是體溫、血糖和水鹽調(diào)節(jié)的中樞,是內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐。大腦皮層是溫度感覺(jué)、渴覺(jué)等的中樞。下丘腦滲透壓感受器能感受細(xì)胞外液滲透壓的變化,下丘腦可分泌抗利尿激素,儲(chǔ)存在垂體,由垂體釋放?!驹斀狻浚?)在寒冷環(huán)境中甲狀腺激素和腎上腺素分泌增多,使新陳代謝加快,促進(jìn)機(jī)體的物質(zhì)代謝,使產(chǎn)熱量增多。(2)胰島素具有降低血糖的功能,胰高血糖素具有升高血糖的功能,因此二者表現(xiàn)為拮抗作用。(3)激素通過(guò)與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合才能發(fā)揮作用,由于只有性腺細(xì)胞具有接受促性腺激素的受體,因此促性腺激素只能作用于性腺細(xì)胞,不能作用于其他細(xì)胞。(4)腎上腺和胰島可以通過(guò)圖中的虛線接受下丘腦某些細(xì)胞分泌的神經(jīng)遞質(zhì),從而產(chǎn)生相應(yīng)的生理效應(yīng)。(5)在甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程中,下丘腦能分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體,促使垂體分泌促甲狀腺激素,從而調(diào)節(jié)甲狀腺的分泌;同時(shí)下丘腦還能分泌抗利尿激素,促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收。9、(1)①.鈉②.內(nèi)負(fù)外正③.內(nèi)正外負(fù)④.神經(jīng)遞質(zhì)(2)抑制(3)①.突觸前膜②.抑制【解析】1、題圖分析:圖1:Glu是大鼠神經(jīng)元的一種神經(jīng)遞質(zhì),Glu受體抑制劑處理組能阻礙興奮的傳遞;ATP處理組能減弱突觸后膜的電位變化,表明ATP能抑制神經(jīng)遞質(zhì)的傳遞,從而減弱興奮的傳遞。圖2:用ATP處理,使得Ca2+通道電流相對(duì)值降低,因此ATP可以抑制Ca2+內(nèi)流?!拘?wèn)1詳解】突觸前神經(jīng)元上受到有效電刺激后,引起Na+內(nèi)流,神經(jīng)元由靜息電位變?yōu)閯?dòng)作電位,電位變化情況為由內(nèi)負(fù)外正變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)。當(dāng)興奮傳至神經(jīng)末梢的突觸小體時(shí),會(huì)引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,從而進(jìn)一步引起下一個(gè)神經(jīng)元的電位變化?!拘?wèn)2詳解】觀察圖1可知:用ATP處理立體培養(yǎng)的大鼠神經(jīng)元,突觸后膜電位變化比對(duì)照組變化小,說(shuō)明ATP對(duì)突觸傳遞產(chǎn)生一定的抑制作用?!拘?wèn)3詳解】神經(jīng)遞質(zhì)儲(chǔ)存于突觸小泡中,當(dāng)神經(jīng)遞質(zhì)釋放時(shí),是要靠突觸小泡與突觸前膜融合,才能釋放出神經(jīng)遞質(zhì),Ca2+流入細(xì)胞,促進(jìn)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放;由圖2可知,加入ATP后,Ca2+通道電流相對(duì)值減少,說(shuō)明ATP能抑制Ca2+內(nèi)流,從而抑制神經(jīng)遞質(zhì)釋放,抑制突觸傳遞?!军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。10、(1)①.無(wú)關(guān)變量相同處理②.處理時(shí)間和頂芽的不同處理③.d(2)①.頂芽②.生長(zhǎng)素③.色氨酸④.a、c⑤.細(xì)胞分裂素⑥.側(cè)芽生長(zhǎng)⑦.種子萌發(fā)、開(kāi)花和果實(shí)發(fā)育(3)共同調(diào)控植物的生長(zhǎng)發(fā)育和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)【解析】1、生長(zhǎng)素類具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用,在生產(chǎn)上的應(yīng)用有促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)發(fā)育、防治落花落果等。2、赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),從而引起莖桿伸長(zhǎng)和植物增高,此外它含有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠,促進(jìn)萌發(fā)等作用。3、細(xì)胞分裂素在根尖合成,在進(jìn)行細(xì)胞分裂的器官中含量較高,細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂,此外還有誘導(dǎo)芽的分化,延緩葉片衰老的作用。4、頂端優(yōu)勢(shì):頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng),而側(cè)芽受到抑制的現(xiàn)象。(1)原因:頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸枝條上部的側(cè)芽部位生長(zhǎng)素濃度較高,側(cè)芽對(duì)生長(zhǎng)素濃度比較敏感,因而使側(cè)芽的發(fā)育受到抑制;(2)解除方法:摘除頂芽?!拘?wèn)1詳解】應(yīng)選取同種植株上與頂芽距離相同的側(cè)芽作為實(shí)驗(yàn)材料,本實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)材料屬于無(wú)關(guān)變量,無(wú)關(guān)變量應(yīng)該進(jìn)行相同處理。該實(shí)驗(yàn)的自變量是處理時(shí)間和頂芽的不同處理。曲線d去除頂芽,側(cè)芽的長(zhǎng)度平均值高于曲線a,這說(shuō)明頂芽對(duì)側(cè)芽的生長(zhǎng)有抑制作用。因此植物表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢(shì)可以從曲線a和曲線d的實(shí)驗(yàn)結(jié)果得到驗(yàn)證?!拘?wèn)2詳解】比較曲線a、b、d,可知頂芽對(duì)側(cè)芽的生長(zhǎng)有抑制作用,曲線b去除頂芽,切口涂抹生長(zhǎng)

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