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文檔簡介
幼兒園衛(wèi)生健康考試題集引言本試題集圍繞幼兒園衛(wèi)生保健核心工作(晨檢管理、消毒隔離、傳染病防控、膳食營養(yǎng)、安全防護等)設計,依據(jù)《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》《托幼機構新冠肺炎疫情防控技術方案》等權威文件編寫,適用于幼兒園教職工考核、保健醫(yī)能力提升及園所衛(wèi)生管理培訓,兼具理論性與實操性。一、選擇題(每題2分,共30分)1.幼兒園晨檢“一摸二看三問四查”中,“一摸”的核心目的是()A.檢查皮膚是否有皮疹B.判斷體溫、頸部淋巴結(jié)狀態(tài)C.觀察口腔是否有潰瘍D.查看衣物是否整潔答案:B解析:依據(jù)《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》,“一摸”指觸摸幼兒額頭測體溫,觸摸頸部排查淋巴結(jié)腫大(感染性疾病常見體征)。A為“四查”范疇,C屬“二看”內(nèi)容,D非健康檢查核心。2.幼兒餐具消毒的最優(yōu)方式是()A.煮沸15分鐘B.紫外線照射30分鐘C.含氯消毒液浸泡20分鐘D.自然晾干答案:A解析:《托幼機構消毒隔離工作指南》明確,餐具宜煮沸消毒(水沸后持續(xù)15分鐘),可有效殺滅大腸桿菌、沙門氏菌等。紫外線對餐具內(nèi)部消毒效果有限,含氯消毒液易殘留,自然晾干無消毒作用。3.幼兒出現(xiàn)以下哪種情況應暫緩入園?()A.輕微咳嗽無發(fā)熱B.手部結(jié)痂小傷口C.體溫37.8℃伴流涕D.接種疫苗后輕微紅腫答案:C解析:體溫≥37.5℃(或園所標準)伴呼吸道癥狀,可能為感染性疾?。ㄈ缌鞲校?,需居家觀察。A可觀察入園;B結(jié)痂傷口無感染風險可入園;D疫苗反應屬正常免疫反應,不影響入園。4.幼兒園膳食搭配應遵循的核心原則是()A.高蛋白、高脂肪B.食物多樣、粗細搭配C.多吃零食補充能量D.只提供素食避免過敏答案:B解析:《中國學齡前兒童膳食指南》要求幼兒膳食“食物多樣,谷類為主;多吃新鮮蔬果,適量魚禽肉蛋”,粗細搭配可保證營養(yǎng)均衡。A易致肥胖,C、D違背均衡原則。5.手足口病的典型癥狀不包括()A.口腔皰疹B.手足皮疹C.發(fā)熱D.腹瀉答案:D解析:手足口病由腸道病毒引起,典型癥狀為口腔皰疹、手足臀部皮疹、發(fā)熱,腹瀉多為諾如病毒感染表現(xiàn)。二、判斷題(每題1分,共10分)1.幼兒園玩具可每周用75%酒精擦拭消毒。()答案:×解析:75%酒精易燃且腐蝕部分玩具(如毛絨、塑料),建議依玩具類型選擇消毒方式:塑料玩具用含氯消毒液浸泡,毛絨玩具暴曬/高溫清洗,積木類煮沸消毒。2.幼兒午睡時應完全關閉窗戶保證室溫。()答案:×解析:午睡需保持空氣流通,完全關窗會升高二氧化碳濃度,導致幼兒睡醒后頭暈。應適當開窗(或留縫隙),避免冷風直吹。3.3歲以下幼兒餐后可用清水漱口預防齲齒。()答案:√解析:3歲以下幼兒吞咽反射未完善,用牙膏易誤吞氟化物,餐后清水漱口可清除食物殘渣,減少細菌產(chǎn)酸。4.諾如病毒感染性腹瀉患兒癥狀消失后即可返園。()答案:×解析:諾如病毒傳染性強,患兒需癥狀消失后48小時(或依醫(yī)囑)返園,避免病毒殘留導致二次傳播。5.幼兒園應每日對教室空氣進行紫外線消毒。()答案:√(需無人時操作,時長≥30分鐘)解析:紫外線可殺滅空氣及物體表面病菌,需在幼兒離園后開啟,避免直接照射人體。三、簡答題(每題10分,共40分)1.簡述幼兒園晨午檢的完整流程及重點關注對象。參考答案:流程:①一摸:測體溫、摸頸部淋巴結(jié);②二看:察面色、精神、口腔/咽部、手足皮疹;③三問:詢飲食、睡眠、不適史;④四查:檢衣物危險品、皮膚外傷、指甲長度。重點對象:發(fā)熱(≥37.5℃)、嘔吐腹瀉、手足口癥狀(皰疹/皮疹)、接觸傳染病者。2.幼兒園發(fā)生諾如病毒感染時,應采取哪些應急措施?參考答案:①隔離患兒:送隔離室,通知家長接回就醫(yī),癥狀消失48小時后返園;②終末消毒:嘔吐物用≥2000mg/L含氯消毒液覆蓋30分鐘后清理,污染物品高溫清洗,環(huán)境用消毒液擦拭;③暫停集體活動:避免聚餐、集體游戲;④健康監(jiān)測:全班體溫、癥狀監(jiān)測,發(fā)現(xiàn)異常隔離;⑤宣教報告:向家長宣傳防控知識,按要求報告疾控部門。3.簡述幼兒鼻出血的正確處理方法。參考答案:①讓幼兒低頭前傾(勿仰頭,避免血液嗆入氣管);②用拇指、食指捏住鼻翼5-10分鐘(壓迫止血);③額頭冷敷收縮血管;④若出血不止或頻繁流鼻血,立即送醫(yī)排查(如血液疾病、鼻腔結(jié)構異常)。4.幼兒園膳食營養(yǎng)搭配的“五大原則”是什么?參考答案:①食物多樣:谷類、蔬果、肉蛋、奶豆等合理搭配;②谷類為主:保證碳水化合物供應,粗細糧結(jié)合;③多吃蔬果:提供維生素、膳食纖維,色彩多樣(紅、黃、綠、紫等);④適量魚禽肉蛋:保證優(yōu)質(zhì)蛋白,避免過量(每日50-75g);⑤清淡少鹽:烹飪少糖、少鹽、少油,避免刺激性調(diào)料。四、案例分析題(20分)案例:上午10點,小班幼兒明明活動后突然嘔吐,教師小美用紙巾擦去嘔吐物,讓明明坐角落,繼續(xù)組織活動。問題:分析做法是否正確,說明理由并給出正確流程。參考答案:做法錯誤,理由及正確流程:1.錯誤點1:未隔離患兒。嘔吐是傳染?。ㄈ缰Z如病毒)典型癥狀,應立即送隔離室,避免交叉感染;2.錯誤點2:消毒方式錯誤。嘔吐物含大量病毒,應先覆蓋消毒(用≥2000mg/L含氯消毒液或消毒干巾覆蓋30分鐘后清理),直接擦拭會擴散病毒;3.錯誤點3:未監(jiān)測病情。應測體溫、詢問癥狀,記錄嘔吐時間、飲食史,通知保健醫(yī)、家長;4.錯誤點4:環(huán)境消毒不徹底。污染區(qū)域(桌面、地面)需用含氯消毒液擦拭,通風換氣,清理工具單獨消毒。正確流程:①隔離:帶明明到隔離室,專人陪護,測體溫、觀察狀態(tài);②消毒:戴手套口罩,用消毒液覆蓋嘔吐物30分鐘后清理(工具消毒);③通知:報告保健醫(yī)、班主任,聯(lián)系家長接回就醫(yī);④環(huán)境消毒:污染區(qū)域及接觸物用消毒液擦拭,開窗通風;⑤健康監(jiān)測:全班午檢,加強洗手、
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