2025年中職第三學(xué)年（學(xué)前教育）幼兒心理學(xué)階段測(cè)試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題，共40分）答題要求：本卷共20小題，每小題2分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。1.幼兒思維的主要特點(diǎn)是（）A.直觀動(dòng)作思維為主B.具體形象思維為主C.抽象邏輯思維為主D.創(chuàng)造性思維為主2.幼兒情緒情感發(fā)展的趨勢(shì)不包括（）A.社會(huì)化B.豐富和深刻化C.自我調(diào)節(jié)化D.簡(jiǎn)單化3.幼兒記憶發(fā)展的特點(diǎn)不包括（）A.無(wú)意記憶占優(yōu)勢(shì)B.有意記憶逐漸發(fā)展C.形象記憶占優(yōu)勢(shì)D.語(yǔ)詞記憶占優(yōu)勢(shì)4.幼兒想象的主要特點(diǎn)是（）A.無(wú)意想象為主B.有意想象為主C.創(chuàng)造想象為主D.幻想為主5.幼兒個(gè)性開始形成的主要標(biāo)志是（）A.自我意識(shí)的發(fā)展B.情緒情感的發(fā)展C.思維的發(fā)展D.語(yǔ)言的發(fā)展6.幼兒注意發(fā)展的特點(diǎn)不包括（）A.無(wú)意注意占優(yōu)勢(shì)B.有意注意逐漸發(fā)展C.注意的穩(wěn)定性強(qiáng)D.注意的分配和轉(zhuǎn)移能力較弱7.幼兒觀察力發(fā)展的特點(diǎn)不包括（）A.觀察的目的性不強(qiáng)B.觀察的持續(xù)性較短C.觀察的概括性較高D.觀察的細(xì)致性不夠8.幼兒言語(yǔ)發(fā)展的階段不包括（）A.前言語(yǔ)階段B.言語(yǔ)發(fā)生階段C.基本掌握口語(yǔ)階段D.書面言語(yǔ)階段9.幼兒道德認(rèn)知發(fā)展的特點(diǎn)不包括（）A.從他律到自律B.從效果到動(dòng)機(jī)C.從片面到全面D.從具體到抽象10.幼兒美感發(fā)展的特點(diǎn)不包括（）A.對(duì)色彩和聲音的美感B.對(duì)形態(tài)和動(dòng)作的美感C.對(duì)社會(huì)生活的美感D.對(duì)藝術(shù)作品的美感11.幼兒心理發(fā)展的關(guān)鍵期是指（）A.幼兒在某個(gè)時(shí)期最容易學(xué)習(xí)某種知識(shí)技能或形成某種心理特征B.幼兒在某個(gè)時(shí)期學(xué)習(xí)某種知識(shí)技能或形成某種心理特征最困難C.幼兒在某個(gè)時(shí)期學(xué)習(xí)某種知識(shí)技能或形成某種心理特征不受環(huán)境影響D.幼兒在某個(gè)時(shí)期學(xué)習(xí)某種知識(shí)技能或形成某種心理特征與環(huán)境無(wú)關(guān)12.幼兒心理發(fā)展的年齡特征是指（）A.幼兒在不同年齡階段表現(xiàn)出的一般的、典型的、本質(zhì)的心理特征B.幼兒在不同年齡階段表現(xiàn)出的個(gè)別差異C.幼兒在不同年齡階段表現(xiàn)出的心理發(fā)展的速度D.幼兒在不同年齡階段表現(xiàn)出的心理發(fā)展的方向13.幼兒心理發(fā)展的動(dòng)力是（）A.遺傳因素B.環(huán)境因素C.幼兒自身的需要D.幼兒自身的興趣14.幼兒心理發(fā)展的影響因素不包括（）A.遺傳因素B.環(huán)境因素C.幼兒自身的主觀能動(dòng)性D.教育因素15.幼兒心理發(fā)展的研究方法不包括（）A.觀察法B.實(shí)驗(yàn)法C.調(diào)查法D.測(cè)量法16.幼兒心理發(fā)展的研究原則不包括（）A.客觀性原則B.發(fā)展性原則C.教育性原則D.主觀性原則17.幼兒心理發(fā)展的研究意義不包括（）A.有助于提高幼兒教育的質(zhì)量B.有助于促進(jìn)幼兒心理健康C.有助于推動(dòng)幼兒心理學(xué)的發(fā)展D.有助于提高幼兒的智力水平18.幼兒心理發(fā)展的趨勢(shì)是（）A.從簡(jiǎn)單到復(fù)雜B.從具體到抽象C.從被動(dòng)到主動(dòng)D.以上都是19.幼兒心理發(fā)展的特點(diǎn)是（）A.發(fā)展具有連續(xù)性和階段性B.發(fā)展具有不平衡性C.發(fā)展具有個(gè)別差異性D.以上都是20.幼兒心理發(fā)展的規(guī)律是（）A.由低級(jí)到高級(jí)B.由簡(jiǎn)單到復(fù)雜C.由量變到質(zhì)變D.以上都是第II卷（非選擇題，共60分）（一）填空題（共10分）（總共5題，每題2分）答題要求：請(qǐng)?jiān)诿款}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無(wú)分。1.幼兒心理發(fā)展的年齡特征具有______、______、______三個(gè)特點(diǎn)。2.幼兒思維的發(fā)展經(jīng)歷了______、______、______三個(gè)階段。3.幼兒情緒情感的發(fā)展趨勢(shì)包括______、______、______。4.幼兒記憶的發(fā)展特點(diǎn)包括______、______、______。5.幼兒個(gè)性開始形成的主要標(biāo)志是______的發(fā)展。（二）簡(jiǎn)答題（共20分）（總共4題，每題5分）答題要求：簡(jiǎn)要回答問(wèn)題，條理清晰。1.簡(jiǎn)述幼兒心理發(fā)展的影響因素。2.簡(jiǎn)述幼兒思維發(fā)展的特點(diǎn)。3.簡(jiǎn)述幼兒情緒情感發(fā)展的趨勢(shì)。4.簡(jiǎn)述幼兒記憶發(fā)展的特點(diǎn)。（三）論述題（共15分）（總共1題，每題15分）答題要求：論述題要求觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分，條理清晰。1.論述幼兒心理發(fā)展的動(dòng)力。（四）材料分析題（共10分）（總共1題，每題10分）答題要求：閱讀材料，分析材料中幼兒的心理發(fā)展特點(diǎn)，并提出相應(yīng)的教育建議。材料：小明是一名4歲的幼兒，他在幼兒園里非?；顫姾脛?dòng)，喜歡和小朋友們一起玩耍。但是，他在上課時(shí)注意力不集中，經(jīng)常東張西望，做小動(dòng)作。老師提問(wèn)時(shí)，他也經(jīng)?；卮鸩怀鰜?lái)。（五）案例分析題（共5分）（總共1題，每題5分）答題要求：閱讀案例，分析案例中幼兒的心理問(wèn)題，并提出相應(yīng)的解決措施。案例：小紅是一名5歲的幼兒，她在家里非常任性，經(jīng)?？摁[，要求父母滿足她的各種要求。如果父母不答應(yīng)，她就會(huì)發(fā)脾氣，甚至摔東西。答案：1.B2.D3.D4.A5.A6.C7.C8.D9.D10.D11.A12.A13.C14.D15.D16.D17.D18.D19.D20.D填空題答案：1.穩(wěn)定性、可變性、階段性2.直觀動(dòng)作思維、具體形象思維、抽象邏輯思維3.社會(huì)化、豐富和深刻化、自我調(diào)節(jié)化4.無(wú)意記憶占優(yōu)勢(shì)、有意記憶逐漸發(fā)展、形象記憶占優(yōu)勢(shì)5.自我意識(shí)簡(jiǎn)答題答案：1.遺傳因素、環(huán)境因素、幼兒自身的主觀能動(dòng)性。2.直觀動(dòng)作思維為主、具體形象思維為主、抽象邏輯思維開始萌芽。3.社會(huì)化、豐富和深刻化、自我調(diào)節(jié)化。4.無(wú)意記憶占優(yōu)勢(shì)、有意記憶逐漸發(fā)展、形象記憶占優(yōu)勢(shì)。論述題答案：幼兒心理發(fā)展的動(dòng)力是幼兒自身的需要。幼兒的需要是幼兒心理發(fā)展的內(nèi)部矛盾，是推動(dòng)幼兒心理發(fā)展的根本動(dòng)力。當(dāng)幼兒的需要與周圍環(huán)境相互作用時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生心理發(fā)展的動(dòng)力。例如，幼兒對(duì)玩具的需要會(huì)促使他們?nèi)ヌ剿?、去學(xué)習(xí)，從而推動(dòng)他們的認(rèn)知和語(yǔ)言發(fā)展。材料分析題答案：小明的心理發(fā)展特點(diǎn)：活潑好動(dòng)，注意力不集中，回答問(wèn)題能力較弱。教育建議：采用多樣化的教學(xué)方法，吸引小明