（能力提升）2025-2026學(xué)年下學(xué)期人教統(tǒng)編版四年級(jí)第四單元練習(xí)卷一．試題（共13小題）1．下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞對(duì)應(yīng)不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A．貓的性格實(shí)在有些古怪。（奇怪） B．可是它又那么勇猛，不要說(shuō)見(jiàn)著小蟲(chóng)和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。（勇氣） C．可是，它聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又是多么盡職。（盡責(zé)） D．說(shuō)它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。（確實(shí)）2．下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（）A．屏息（bǐng）奢侈（cǐ） B．浦口（fǔ）哺育（pǔ） C．叫囂（xiāo）供應(yīng)（gōng） D．窺視（guī）枝折花落（shé）3．下面詞語(yǔ)是一類的一項(xiàng)是（）。A．哺育輔導(dǎo)捕捉譜寫(xiě)黃浦江 B．俏麗陡峭悄悄捎信稍息 C．千里馬老黃牛百靈鳥(niǎo)領(lǐng)頭羊小蜜蜂 D．紙老虎變色龍鐵公雞應(yīng)聲蟲(chóng)孺子牛4．看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。tānwánjìnzhígǎozhǐyōulǜzāoyānghuāpén5．比一比，再組詞。憂慮貪遭殃優(yōu)虛貧糟秧6．“窺伺”指地看。像這樣表示“看”的詞語(yǔ)，我還積累了很多。如：（1）表示向上看，叫。（2）表示向下看，叫。（3）表示仔細(xì)地看，叫。（4）表示粗略地看，叫。7．下列語(yǔ)句非常巧妙地用某些動(dòng)物來(lái)比喻各種類型的人，你能說(shuō)出這些動(dòng)物的名稱嗎？例：出爾反爾、見(jiàn)風(fēng)使舵的人（變色龍）（1）一毛不拔、非常吝嗇的人（2）勤勤懇懇、為民服務(wù)的人（3）有才能、有才干的人（4）沒(méi)有骨氣、搖尾乞憐的人8．選詞填空。無(wú)論……都……；是……還是…………；……因?yàn)椤?）它負(fù)責(zé)，慈愛(ài)，勇敢，辛苦，它有了一群雞雛。（2）多么貪睡的人得起來(lái)看看，是不是有了黃鼠狼。（3）不論在院里，在院外，它總是挺著脖兒。9．根據(jù)要求完成句子練習(xí)。（1）鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。（仿寫(xiě)句子）（2）鵝吃飯時(shí)，要有一個(gè)人侍候，架子十足。（改成感嘆句）10．語(yǔ)文與生活。學(xué)完本單元的課文，四年級(jí)（3）班開(kāi)展了以“可愛(ài)的動(dòng)物，我們是朋友”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與。（1）走近小動(dòng)物，猜猜動(dòng)物謎語(yǔ)。小河水，輕輕流，黑衣娃娃排隊(duì)游，細(xì)細(xì)尾，大大頭，長(zhǎng)大捉蟲(chóng)是能手。謎底：（2）請(qǐng)寫(xiě)出兩條關(guān)于動(dòng)物的歇后語(yǔ)。①②11．閱讀下面的文字，完成下列各題。母雞發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)兒可吃的東西，它咕咕地緊叫，啄一啄那個(gè)東西，馬上便放下，讓它的兒女吃。結(jié)果，每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個(gè)湯圓兒似的，它自己卻消瘦了許多。假若有別的大雞來(lái)?yè)屖?，它一定出擊，把它們趕出老遠(yuǎn)，連大公雞也怕它三分。在夜間若有什么動(dòng)靜，它便放聲啼叫，頂尖銳，頂凄慘，無(wú)論多么貪睡的人都得起來(lái)看看，是不是有了黃鼠狼。它負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛苦，因?yàn)樗辛艘蝗弘u雛。它偉大，因?yàn)樗请u母親。一個(gè)母親必定就是一位英雄。（1）母雞偉大是因?yàn)?。將“它偉大，因?yàn)樗请u母親”這個(gè)句子換種說(shuō)法，使句意不變：。（2）雞為孩子們找吃的時(shí)候，是怎么做的？（3）如果孩子們夜間遇到危險(xiǎn)，母雞是怎樣做的？（4）最后一個(gè)自然段表達(dá)了作者的感情。A．對(duì)母雞的討厭B．對(duì)母雞的贊美C．通過(guò)對(duì)母雞的贊美，表達(dá)了對(duì)天下所有母親的贊頌之情（5）我知道“”這句詩(shī)是贊美母愛(ài)的偉大。12．閱讀下面的文字，完成后面各題。僅次于人的動(dòng)物畢淑敏一位老獵人，在大興安嶺蜂蜜般黏稠的篝（gōu）火旁，對(duì)我說(shuō)：“僅次于人聰明的動(dòng)物，是狼?！庇幸淮?，我追捕一只帶著兩只小崽的母狼。它跑得不快，因?yàn)樾±悄_力不健。我和狼的距離漸漸縮短，狼媽媽轉(zhuǎn)頭向一座巨大的沙丘爬去。我很吃驚。這是一只奇怪的狼，也許它昏了頭。我這樣想著，一步一滑爬上了高高的沙丘。果然看得很清楚，狼在飛快逃向遠(yuǎn)方，我下坡去追，突然發(fā)現(xiàn)小狼不見(jiàn)了。當(dāng)時(shí)顧不得多想，拼命追下去。那是我生平見(jiàn)過(guò)的跑得最快的一條狼。追到太陽(yáng)下山，才將它擊斃，累得我?guī)缀跬铝搜?。我把狼皮剝下?lái)，挑在槍尖往回走。一邊走一邊想，真是一只不可思議的狼，它為什么如此犯忌呢？“那兩只小狼到哪里去了呢？已經(jīng)快走回家了，我決定再回到那個(gè)沙丘看看?？彀胍共诺剑鞖饫錁O了，慘白的月光下，沙丘好似一座銀子筑成的墳，毫無(wú)動(dòng)靜。正打算走，突然看到一個(gè)隱蔽的凹陷處，像白色的燭火一樣，悠悠地升起兩道青煙。”我跑過(guò)去，看到一大堆干駱駝糞，白氣正從其中冒出來(lái)。我輕輕扒開(kāi)，看到白天失了蹤的兩只小狼，正在溫暖的駝糞下均勻地喘著氣，做著離開(kāi)媽媽后的第一個(gè)好夢(mèng)。原來(lái)，那只母狼，為了保護(hù)它的幼崽，先是用爬坡延遲了我的速度，贏得了掩藏兒女的時(shí)間，又從容地用自己的尾巴抹平痕跡，并用全力向相反的方向奔跑，以一死換回孩子的生。（選自《難忘少年好時(shí)光》吉林出版集團(tuán)有限責(zé)任公司）（1）根據(jù)文章，用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。的篝火的沙丘的燭火的月光（2）“沙丘好似一座銀子筑成的墳”這句話運(yùn)用了的修辭手法。說(shuō)像“銀子”是因?yàn)?，說(shuō)像“墳”是因?yàn)?。?）“那是我生平見(jiàn)過(guò)的跑得最快的一條狼。”對(duì)于這句話，理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是。A．表現(xiàn)狼的求生欲望很強(qiáng)。B．突出這條狼跑得很快，獵人追著很費(fèi)勁。C．為后文作鋪墊，突出了母狼救子心切、拼死引開(kāi)獵人的偉大高尚。D．說(shuō)明狼是貪生怕死的動(dòng)物。（4）本文的標(biāo)題是“僅次于人的動(dòng)物”，開(kāi)篇第一句中卻說(shuō)“僅次于人聰明的動(dòng)物”，你認(rèn)為文章的重點(diǎn)僅僅是要告訴我們狼很聰明嗎？說(shuō)說(shuō)你對(duì)標(biāo)題中“僅次于人”的理解。（5）猜一猜，老獵人以后會(huì)怎么做呢？13．小練筆。你喜歡小動(dòng)物嗎？你觀察過(guò)它們嗎？請(qǐng)選擇一種你熟悉的小動(dòng)物，抓住它的特點(diǎn)，寫(xiě)一個(gè)片段。

（能力提升）2025-2026學(xué)年下學(xué)期人教統(tǒng)編版四年級(jí)第四單元練習(xí)卷參考答案與試題解析一．選擇題（共3小題）題號(hào)123答案BCC一．試題（共13小題）1．下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞對(duì)應(yīng)不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A．貓的性格實(shí)在有些古怪。（奇怪） B．可是它又那么勇猛，不要說(shuō)見(jiàn)著小蟲(chóng)和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。（勇氣） C．可是，它聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又是多么盡職。（盡責(zé)） D．說(shuō)它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。（確實(shí)）【考點(diǎn)】近義詞．【答案】B【分析】考查了辨析近義詞的能力，近義詞是指意思相近的詞。確定近義詞的方法主要有兩種：第一種是從有共同詞素的詞語(yǔ)中去找，許多近義詞都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是它們中間往往有一個(gè)相同的詞素。因此，找一個(gè)詞的近義詞時(shí)，可以抓住這個(gè)詞中表示基本意義的詞素，并用它來(lái)組詞，然后找出近義詞。第二種是根據(jù)詞語(yǔ)的意思去找，想想和所給詞語(yǔ)意思相同或相近的詞?！窘獯稹緼、C、D正確。B.有誤，勇猛：英勇驃悍。近義詞應(yīng)為“勇敢”。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)近義詞的理解，理解了詞義，寫(xiě)出近義詞就容易了。平時(shí)注意多積累，增加詞匯量。2．下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（）A．屏息（bǐng）奢侈（cǐ） B．浦口（fǔ）哺育（pǔ） C．叫囂（xiāo）供應(yīng)（gōng） D．窺視（guī）枝折花落（shé）【考點(diǎn)】漢字讀音．【答案】C【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于課文中字詞讀音的掌握情況，根據(jù)平時(shí)所學(xué)及積累，結(jié)合具體的語(yǔ)境選擇正確讀音。【解答】A.有誤，“奢侈”中“侈”的讀音為“chǐ”。B.有誤，“浦口”中“浦”的讀音為“pǔ”，“哺育”中“哺”的讀音為“bǔ”。C.正確。D.有誤，“窺視”中“窺”讀音為“kuī”。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】完成此類題要特別注意聲調(diào)的不同，需要在學(xué)習(xí)中多讀多練。3．下面詞語(yǔ)是一類的一項(xiàng)是（）。A．哺育輔導(dǎo)捕捉譜寫(xiě)黃浦江 B．俏麗陡峭悄悄捎信稍息 C．千里馬老黃牛百靈鳥(niǎo)領(lǐng)頭羊小蜜蜂 D．紙老虎變色龍鐵公雞應(yīng)聲蟲(chóng)孺子?！究键c(diǎn)】詞語(yǔ)歸類或排列．【答案】C【分析】本題考查了學(xué)生進(jìn)行詞語(yǔ)分類的能力。完成時(shí)要注意分析所給詞語(yǔ)在內(nèi)容、意義、結(jié)構(gòu)、感情色彩等方面的特點(diǎn)，然后分類?！窘獯稹緼.不是一類?！安赣薄拜o導(dǎo)”“捕捉”“譜寫(xiě)”都是動(dòng)詞，“黃浦江”是名詞。B.不是一類?！扒嘻悺薄岸盖汀薄扒那摹笔切稳菰~，“捎信”“稍息”是動(dòng)詞。C.是一類，詞語(yǔ)都是用來(lái)描寫(xiě)有才華勤勤懇懇的人，是褒義詞。D.不是一類?！凹埨匣ⅰ薄白兩垺薄拌F公雞”“應(yīng)聲蟲(chóng)”都含有貶義，“孺子?！笔前x詞。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】完成此類題目的關(guān)鍵是根據(jù)所給詞語(yǔ)的特點(diǎn)確定好分類標(biāo)準(zhǔn)后再進(jìn)行分類。4．看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。tānwán貪玩jìnzhí盡職gǎozhǐ稿紙yōulǜ憂慮zāoyāng遭殃huāpén花盆【考點(diǎn)】看拼音寫(xiě)漢字．【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)是低年級(jí)語(yǔ)文的一個(gè)基礎(chǔ)題目類型，根據(jù)所學(xué)漢語(yǔ)拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫(xiě)出相應(yīng)的漢字即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋贺澩姹M職稿紙憂慮遭殃花盆【點(diǎn)評(píng)】完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會(huì)正確書(shū)寫(xiě)相應(yīng)的生字。5．比一比，再組詞。憂憂慮慮考慮貪貪污遭遭遇殃遭殃優(yōu)優(yōu)秀虛虛心貧貧農(nóng)糟糟糕秧秧苗【考點(diǎn)】組詞．【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】本題為比一比，再組詞，完成時(shí)要注意仔細(xì)區(qū)別每組字的不同，再分別組詞。此為常用形近字，指導(dǎo)學(xué)生在對(duì)比中區(qū)分字音和字形。在運(yùn)用中達(dá)到理解與鞏固。如憂與優(yōu)，音同，部首不同，義不同。憂：有憂愁的意思?？山M詞：憂慮。優(yōu)：好的，優(yōu)良的?？山M詞：優(yōu)秀?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋簯n慮考慮貪污遭遇遭殃優(yōu)秀虛心貧農(nóng)糟糕秧苗【點(diǎn)評(píng)】形近字可從以下幾個(gè)方面進(jìn)行辨析區(qū)分：1、從字音區(qū)別2、從字形區(qū)別3、從字義區(qū)別4、利用形聲字的特點(diǎn)區(qū)別。6．“窺伺”指偷偷地看。像這樣表示“看”的詞語(yǔ)，我還積累了很多。如：（1）表示向上看，叫仰望。（2）表示向下看，叫俯視。（3）表示仔細(xì)地看，叫觀察。（4）表示粗略地看，叫瀏覽?！究键c(diǎn)】詞語(yǔ)的理解與辨析．【答案】偷偷（1）仰望；（2）俯視；（3）觀察；（4）瀏覽?！痉治觥靠疾榱藢W(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的理解與辨析，需要平時(shí)生活中多在具體的語(yǔ)言環(huán)境中去體會(huì)，并且多積累，多總結(jié)?！窘獯稹俊案Q伺”指偷偷地看。（1）表示向上看，叫仰望。（2）表示向下看，叫俯視。（3）表示仔細(xì)地看，叫觀察。（4）表示粗略地看，叫故答案為：偷偷（1）仰望；（2）俯視；（3）觀察；（4）瀏覽?！军c(diǎn)評(píng)】理解詞語(yǔ)的含義，需聯(lián)系詞語(yǔ)所處的具體語(yǔ)言環(huán)境。透過(guò)詞語(yǔ)的表面義，深刻體味其內(nèi)涵。7．下列語(yǔ)句非常巧妙地用某些動(dòng)物來(lái)比喻各種類型的人，你能說(shuō)出這些動(dòng)物的名稱嗎？例：出爾反爾、見(jiàn)風(fēng)使舵的人（變色龍）（1）一毛不拔、非常吝嗇的人鐵公雞（2）勤勤懇懇、為民服務(wù)的人老黃牛（3）有才能、有才干的人千里馬（4）沒(méi)有骨氣、搖尾乞憐的人哈巴狗【考點(diǎn)】詞語(yǔ)的理解與辨析．【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于日常生活中慣用語(yǔ)的理解，完成此類題目不難，根據(jù)平時(shí)的學(xué)習(xí)與積累，結(jié)合所給釋義寫(xiě)出詞語(yǔ)即可。【解答】故答案為：（1）鐵公雞；（2）老黃牛；（3）千里馬；（4）哈巴狗?！军c(diǎn)評(píng)】完成此類題目的關(guān)鍵是平時(shí)加強(qiáng)詞語(yǔ)的積累與理解，做到厚積薄發(fā)。8．選詞填空。無(wú)論……都……；是……還是…………；……因?yàn)椤?）它負(fù)責(zé)，慈愛(ài)，勇敢，辛苦，因?yàn)樗辛艘蝗弘u雛。（2）無(wú)論多么貪睡的人都得起來(lái)看看，是不是有了黃鼠狼。（3）不論是在院里，還是在院外，它總是挺著脖兒?！究键c(diǎn)】關(guān)聯(lián)詞．【答案】（1）因?yàn)?；?）無(wú)論都；（3）是還是?！痉治觥勘绢}考查學(xué)生對(duì)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的使用。熟讀句子，分清分句前后之間的因果、假設(shè)、轉(zhuǎn)折等各種關(guān)系。然后再來(lái)選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，使句子連貫?！窘獯稹浚?）“它負(fù)責(zé)，慈愛(ài)，勇敢，辛苦”與“它有了一群雞雛”之間是因果關(guān)系，故用“……因?yàn)椤边B接。（2）“多么貪睡的人”與“得起來(lái)看看，是不是有了黃鼠狼”之間是條件關(guān)系，故用“無(wú)論……都……”連接。（3）“在院里”與“在院外”之間是并列關(guān)系，故用“是……還是……”連接。故答案為：（1）因?yàn)?；?）無(wú)論都；（3）是還是?！军c(diǎn)評(píng)】在復(fù)句中用來(lái)連接分句并表明分句之間關(guān)系的連詞、副詞和短語(yǔ)，統(tǒng)稱關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)大致可分為：并列、遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折、承接、因果、條件、選擇和假設(shè)等八種。9．根據(jù)要求完成句子練習(xí)。（1）鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。（仿寫(xiě)句子）豹的步調(diào)輕盈，悄無(wú)聲息地偵查敵情，好像電影里的間諜準(zhǔn)備出擊。（2）鵝吃飯時(shí)，要有一個(gè)人侍候，架子十足。（改成感嘆句）鵝吃飯時(shí)，要有一個(gè)人侍候，真是架子十足啊!【考點(diǎn)】感嘆句；改寫(xiě)句子；句子仿寫(xiě)．【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】考查了句子的仿寫(xiě)，是指在一定的語(yǔ)言環(huán)境中，根據(jù)語(yǔ)言表達(dá)的需要，參照題干所提供的句式，另寫(xiě)一個(gè)或多個(gè)句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子?！窘獯稹浚?）考查了仿寫(xiě)擬人句。例句把“鵝”看作人，賦予“鵝”以人的動(dòng)作、神態(tài)。仿寫(xiě)句要用擬人的修辭。（2）考查了改寫(xiě)反問(wèn)句?！凹茏邮恪备臑椤罢媸羌茏邮惆　?，句號(hào)改寫(xiě)為感嘆號(hào)。故答案為：（1）豹的步調(diào)輕盈，悄無(wú)聲息地偵查敵情，好像電影里的間諜準(zhǔn)備出擊。（2）鵝吃飯時(shí)，要有一個(gè)人侍候，真是架子十足啊!【點(diǎn)評(píng)】仿寫(xiě)句子比較重要的一點(diǎn)是形式上的約束性，這就要求我們弄清例句的句式、句型甚至語(yǔ)氣，仿寫(xiě)時(shí)要注意句子結(jié)構(gòu)形式的高度一致。或常式或變式，或陳述或疑問(wèn)，或祈使或感嘆。10．語(yǔ)文與生活。學(xué)完本單元的課文，四年級(jí)（3）班開(kāi)展了以“可愛(ài)的動(dòng)物，我們是朋友”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與。（1）走近小動(dòng)物，猜猜動(dòng)物謎語(yǔ)。小河水，輕輕流，黑衣娃娃排隊(duì)游，細(xì)細(xì)尾，大大頭，長(zhǎng)大捉蟲(chóng)是能手。謎底：小蝌蚪（2）請(qǐng)寫(xiě)出兩條關(guān)于動(dòng)物的歇后語(yǔ)。①豬八戒照鏡子——里外不是人。②狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心?！究键c(diǎn)】謎語(yǔ)；歇后語(yǔ)．【答案】（1）小蝌蚪；（2）①豬八戒照鏡子——里外不是人。②狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心?！痉治觥靠疾橹i語(yǔ)和歇后語(yǔ)。謎語(yǔ)是指讓人猜測(cè)而說(shuō)出或?qū)懗鲭[射事物或文字等的隱語(yǔ)?！窘獯稹浚?）“小河水，輕輕流“：小蝌蚪生活在水中?！昂谝峦尥夼抨?duì)游“：小蝌蚪身體呈黑色，且通常成群結(jié)隊(duì)地活動(dòng)，形似“排隊(duì)游“?！凹?xì)細(xì)尾，大大頭“：小蝌蚪的尾部細(xì)長(zhǎng)，頭部較大，符合描述?！伴L(zhǎng)大捉蟲(chóng)是能手“：小蝌蚪長(zhǎng)大后，會(huì)變成青蛙，青蛙會(huì)捕食害蟲(chóng)。所以謎底是小蝌蚪。（2）寫(xiě)出兩條關(guān)于動(dòng)物的歇后語(yǔ)即可。故答案為：（1）小蝌蚪；（2）①豬八戒照鏡子——里外不是人。②狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心。【點(diǎn)評(píng)】謎語(yǔ)的構(gòu)成：一般由謎面、謎目和謎底三部分組成。11．閱讀下面的文字，完成下列各題。母雞發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)兒可吃的東西，它咕咕地緊叫，啄一啄那個(gè)東西，馬上便放下，讓它的兒女吃。結(jié)果，每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個(gè)湯圓兒似的，它自己卻消瘦了許多。假若有別的大雞來(lái)?yè)屖?，它一定出擊，把它們趕出老遠(yuǎn)，連大公雞也怕它三分。在夜間若有什么動(dòng)靜，它便放聲啼叫，頂尖銳，頂凄慘，無(wú)論多么貪睡的人都得起來(lái)看看，是不是有了黃鼠狼。它負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛苦，因?yàn)樗辛艘蝗弘u雛。它偉大，因?yàn)樗请u母親。一個(gè)母親必定就是一位英雄。（1）母雞偉大是因?yàn)樗请u母親。一個(gè)母親必定就是一位英雄。將“它偉大，因?yàn)樗请u母親”這個(gè)句子換種說(shuō)法，使句意不變：因?yàn)樗请u母親，所以它偉大。（2）雞為孩子們找吃的時(shí)候，是怎么做的？發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)兒可吃的東西，它咕咕地緊叫，啄一啄那個(gè)東西，馬上便放下，讓它的兒女吃。（3）如果孩子們夜間遇到危險(xiǎn)，母雞是怎樣做的？在夜間若有什么動(dòng)靜，它便放聲啼叫，頂尖銳，頂凄慘。（4）最后一個(gè)自然段表達(dá)了作者C的感情。A．對(duì)母雞的討厭B．對(duì)母雞的贊美C．通過(guò)對(duì)母雞的贊美，表達(dá)了對(duì)天下所有母親的贊頌之情（5）我知道“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”這句詩(shī)是贊美母愛(ài)的偉大?！究键c(diǎn)】語(yǔ)段閱讀．【答案】（1）它是雞母親。一個(gè)母親必定就是一位英雄因?yàn)樗请u母親，所以它偉大；（2）發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)兒可吃的東西，它咕咕地緊叫，啄一啄那個(gè)東西，馬上便放下，讓它的兒女吃。（3）在夜間若有什么動(dòng)靜，它便放聲啼叫，頂尖銳，頂凄慘。（4）C；（5）誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！痉治觥勘菊Z(yǔ)段選自《母雞》，這篇課文是老舍先生膾炙人口的佳作，描寫(xiě)了作者對(duì)母雞的看法的變化，表達(dá)了作者對(duì)母愛(ài)的贊頌之情?！窘獯稹浚?）考查讀文獲取有用信息的能力。仔細(xì)閱讀安選文，從選文最后一個(gè)句子“它偉大，因?yàn)樗请u母親。一個(gè)母親必定就是一位英雄”可知答案，這個(gè)句子是因果關(guān)系的句子，原句是前果后因，將“它偉大，因?yàn)樗请u母親”這個(gè)句子換種說(shuō)法，使句意不變，換成前因后果的句子即可。（2）（3）考查了學(xué)生對(duì)語(yǔ)段內(nèi)容的理解。仔細(xì)讀文可知，雞為孩子們找吃的時(shí)候的做法是：發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)兒可吃的東西，它咕咕地緊叫，啄一啄那個(gè)東西，馬上便放下，讓它的兒女吃。從句子“在夜間若有什么動(dòng)靜，它便放聲啼叫，頂尖銳，頂凄慘?！笨芍?，夜間有什么動(dòng)靜，母雞會(huì)怎樣做。（4）考查了學(xué)生對(duì)語(yǔ)段內(nèi)容的理解。閱讀最后一段，結(jié)合句子“它偉大，因?yàn)樗请u母親。一個(gè)母親必定就是一位英雄?！笨芍?，最后一段表達(dá)了作者通過(guò)對(duì)母雞的贊美，贊頌天下所有母親的感情。故選C。（5）考查古詩(shī)積累。贊美母愛(ài)的偉大的古詩(shī)如“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。故答案為：（1）它是雞母親。一個(gè)母親必定就是一位英雄因?yàn)樗请u母親，所以它偉大；（2）發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)兒可吃的東西，它咕咕地緊叫，啄一啄那個(gè)東西，馬上便放下，讓它的兒女吃。（3）在夜間若有什么動(dòng)靜，它便放聲啼叫，頂尖銳，頂凄慘。（4）C；（5）誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！军c(diǎn)評(píng)】本語(yǔ)段考查了對(duì)中年級(jí)學(xué)生的閱讀能力，仔細(xì)閱讀選文，鍛煉從文中尋找答案的能力。12．閱讀下面的文字，完成后面各題。僅次于人的動(dòng)物畢淑敏一位老獵人，在大興安嶺蜂蜜般黏稠的篝（gōu）火旁，對(duì)我說(shuō)：“僅次于人聰明的動(dòng)物，是狼。”有一次，我追捕一只帶著兩只小崽的母狼。它跑得不快，因?yàn)樾±悄_力不健。我和狼的距離漸漸縮短，狼媽媽轉(zhuǎn)頭向一座巨大的沙丘爬去。我很吃驚。這是一只奇怪的狼，也許它昏了頭。我這樣想著，一步一滑爬上了高高的沙丘。果然看得很清楚，狼在飛快逃向遠(yuǎn)方，我下坡去追，突然發(fā)現(xiàn)小狼不見(jiàn)了。當(dāng)時(shí)顧不得多想，拼命追下去。那是我生平見(jiàn)過(guò)的跑得最快的一條狼。追到太陽(yáng)下山，才將它擊斃，累得我?guī)缀跬铝搜?。我把狼皮剝下?lái)，挑在槍尖往回走。一邊走一邊想，真是一只不可思議的狼，它為什么如此犯忌呢？“那兩只小狼到哪里去了呢？已經(jīng)快走回家了，我決定再回到那個(gè)沙丘看看?？彀胍共诺剑鞖饫錁O了，慘白的月光下，沙丘好似一座銀子筑成的墳，毫無(wú)動(dòng)靜。正打算走，突然看到一個(gè)隱蔽的凹陷處，像白色的燭火一樣，悠悠地升起兩道青煙?！蔽遗苓^(guò)去，看到一大堆干駱駝糞，白氣正從其中冒出來(lái)。我輕輕扒開(kāi)，看到白天失了蹤的兩只小狼，正在溫暖的駝糞下均勻地喘著氣，做著離開(kāi)媽媽后的第一個(gè)好夢(mèng)。原來(lái)，那只母狼，為了保護(hù)它的幼崽，先是用爬坡延遲了我的速度，贏得了掩藏兒女的時(shí)間，又從容地用自己的尾巴抹平痕跡，并用全力向相反的方向奔跑，以一死換回孩子的生。（選自《難忘少年好時(shí)光》吉林出版集團(tuán)有限責(zé)任公司）（1）根據(jù)文章，用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。蜂蜜般黏稠的篝火巨大的沙丘白色的燭火慘白的月光（2）“沙丘好似一座銀子筑成的墳”這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。說(shuō)像“銀子”是因?yàn)樯城鹪谠鹿獾挠痴障?，好像被涂成了銀色，說(shuō)像“墳”是因?yàn)樯城鸱浅３良?，毫無(wú)動(dòng)靜。（3）“那是我生平見(jiàn)過(guò)的跑得最快的一條狼?！睂?duì)于這句話，理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是C。A．表現(xiàn)狼的求生欲望很強(qiáng)。B．突出這條狼跑得很快，獵人追著很費(fèi)勁。C．為后文作鋪墊，突出了母狼救子心切、拼死引開(kāi)獵人的偉大高尚。D．說(shuō)明狼是貪生怕死的動(dòng)物。（4）本文的標(biāo)題是“僅次于人的動(dòng)物”，開(kāi)篇第一句中卻說(shuō)“僅次于人聰明的動(dòng)物”，你認(rèn)為文章的重點(diǎn)僅僅是要告訴我們狼很聰明嗎？說(shuō)說(shuō)你對(duì)標(biāo)題中“僅次于人”的理解。不是?！皟H次于人”既指智慧也指動(dòng)物的情感，即狼身上體現(xiàn)的偉大母愛(ài)。（5）猜一猜，老獵人以后會(huì)怎么做呢？經(jīng)過(guò)這件事，老獵人再也不捕殺狼了。他在大山里當(dāng)起了護(hù)山老人，植樹(shù)造林，保護(hù)山里的動(dòng)物?！究键c(diǎn)】記敘文．【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】本文寫(xiě)的一個(gè)老獵人給“我”講述的一個(gè)故事：他在一次追擊母狼和兩只小狼的過(guò)程中，母狼為了救自己的孩子，作出了一個(gè)犯忌的決定——向一座巨大的沙丘爬去，后來(lái)母狼被擊斃，兩只狼崽也被他找到。這件事給老獵人帶來(lái)了極大的震撼，文章通過(guò)敘述這件事，贊美了動(dòng)物的偉大母愛(ài)這一主題?！窘獯稹浚?）本題考查詞語(yǔ)搭配。由文中詞句“在大興安嶺蜂蜜般黏稠的篝火旁”“狼媽媽轉(zhuǎn)頭向一座巨大的沙丘爬去”“像白色的燭火一樣”“慘白的月光下”可得出答案。（2）本題考查修辭手法?！吧城鸷盟埔蛔y子筑成的墳”，把“沙丘”比作“銀子筑成的墳”，是比喻的修辭手法。由句子“慘白的月光下”可知，說(shuō)像“銀子”是因?yàn)樵鹿獾恼丈?。由句子“快半夜才到”“毫無(wú)動(dòng)靜”可知，說(shuō)像“墳”是因?yàn)樯城鸱浅３良?，毫無(wú)動(dòng)靜。（3）本題考查理解文章內(nèi)容。由句子“又從容地用自己的尾巴抹平痕跡，并用全力向相反的方向奔跑，以一死換回孩子的生”可知，C項(xiàng)正確。（4）本題考查文章主旨。閱讀本文可知，老獵人講述這個(gè)故事并不只是為了說(shuō)明狼很聰明，更重要的是體現(xiàn)狼身上的偉大母愛(ài)。（5）本題考查合理想象的能力。通過(guò)文章最后兩段內(nèi)容可以猜測(cè)，老獵人被狼身上的偉大母愛(ài)所感動(dòng)，所震撼，所以他以后很大可能就不再去捕殺狼了，而是決定做保護(hù)動(dòng)物的踐行者。本題答案不唯一，言之有理即可。故答案為：（1）蜂蜜般黏稠巨大白色慘白；（2）比喻沙丘在月光的映照下，好像被涂成了銀色沙丘非常沉寂，毫無(wú)動(dòng)靜；（3）C；（4）不是?！皟H次于人”既指智慧也指動(dòng)物的情感，即狼身上體現(xiàn)的偉大母愛(ài)。（5）經(jīng)過(guò)這件事，老獵人再也不捕殺狼了。他在大山里當(dāng)起了護(hù)山老人，植樹(shù)造林，保護(hù)山里的動(dòng)物?！军c(diǎn)評(píng)】比喻的作用：①能使深?yuàn)W的道理變得淺顯。②能使人物形象鮮明。③能使景物形象化。④能給人豐富的想象。⑤能使語(yǔ)言簡(jiǎn)練、明快、生動(dòng)。⑥能使標(biāo)題醒目、動(dòng)人。13．小練筆。你喜歡小動(dòng)物嗎？你觀察過(guò)它們嗎？請(qǐng)選擇一種你熟悉的小動(dòng)物，抓住它的特點(diǎn)，寫(xiě)一個(gè)片段?！究键c(diǎn)】記敘文（狀物）．【答案】我家的小貓我家有一只可愛(ài)、頑皮的小貓，是爸爸到鄉(xiāng)下看現(xiàn)場(chǎng)時(shí)帶回來(lái)的。它全身長(zhǎng)滿細(xì)細(xì)的毛，摸起來(lái)毛茸茸的，就像我睡覺(jué)時(shí)蓋的毛毯一樣柔軟。一