（能力提升）2025-2026學(xué)年下學(xué)期人教統(tǒng)編版四年級第二單元練習(xí)卷一．試題（共12小題）1．“左顧右盼”中“顧”的意思是（）A．拜訪 B．看 C．注意；照管 D．姓2．下列字形全部正確的一項是（）A．發(fā)射按裝技術(shù)需要 B．疏菜鋼筆雷達(dá)癌癥 C．繁衍捷徑描寫隧道 D．脫離狀態(tài)班斕浮現(xiàn)3．下列加點詞語運用有誤的一項是（）。A．那個幽默故事讓我們笑得前俯后仰。 B．爸爸說不能給我買旱冰鞋了，這個消息讓我欣喜若狂。 C．最后，他又加了幾句，自認(rèn)為是點睛之筆，沒想到在老師眼里卻成了畫蛇添足。 D．人生便像一只只風(fēng)箏，只有努力向上飛的那只，才能成為天之驕子。4．同音字組詞。gāngtànxū鐵低要才木必水贊謙5．給下面的部件加偏旁構(gòu)成新字，再組詞。乃舊牛掉己憶世搭屯時遲位支葉前術(shù)包步擁細(xì)6．在恰當(dāng)?shù)脑~語上畫“√。（1）盡管如此，萬戶那種勇于實踐的探索精神，卻使人們的內(nèi)心深處受到了極大的（震撼震動）和（鼓舞鼓勵）。（2）盡管遭受了無數(shù)失敗，付出了（沉重慘重）代價，（堅定堅強(qiáng)）而執(zhí)著的炎黃子孫卻始終沒有放棄飛離地球的努力。7．把下面的詞語補充完整，并完成練習(xí)。喜若狂黃子孫歲月流奮不已積勞成震耳聾（1）請找出以上詞語中形容心情的兩個詞語：、。（2）畫“”的詞語運用了夸張的修辭手法，請再寫兩個這樣的詞語：、。8．百字練筆。我從課外書中知道還有梁龍、迷惑龍、三角龍等恐龍。請選擇其中一種，學(xué)習(xí)課文（《飛向藍(lán)天的恐龍》）中的寫法為大家介紹一下它的外形特點。9．根據(jù)課文內(nèi)容填寫表格，解決問題。課文為什么說“從那塊琥珀，我們可以推測發(fā)生在幾萬年前的故事的詳細(xì)情形”？【提示】要解決這個問題，可以聯(lián)系上下文，也可以結(jié)合課后的“閱讀鏈接”（第19頁）找到推測的依據(jù)。推測的情形推測的依據(jù)一個夏日的晌午，太陽熱辣辣地照射著整個樹林。許多老松樹滲出厚厚的松脂。

琥珀的前身是樹脂。松樹的樹干上，一只蜘蛛靠近一只蒼蠅，想把它當(dāng)作一頓美餐。這時，一大滴松脂滴下來，剛好落在樹干上，把它們一齊包在了里頭。10．課外閱讀。飛龍我國民間有龍能升天的傳說。世界上真有這樣的“飛龍”，那就是1.9億年前出現(xiàn)的翼龍。翼龍是恐龍的一種，是飛上天的爬行動物，把它說成是“飛龍”，也沒有大錯。巨大的恐龍怎么會飛起來了呢？因為它的前肢和身體中間長出了一張薄薄的皮膜，當(dāng)它在空中飛來飛去時，活像一只大蝙蝠，難怪當(dāng)它被發(fā)現(xiàn)時，有人說它是蝙蝠的祖先，有人說它是一只怪鳥。過了很久，人們才明白，原來它是恐龍家族里的一員，給它取名叫翼龍。翼龍的“皮翅膀”雖然很大，但中間沒有肢骨支撐，不能像蝙蝠一樣用力拍打，在空中自由自在飛翔，更不能遠(yuǎn)距離飛行。它只能在林間空地上滑翔一會兒，或是像后來的水鳥那樣，從空中一下子俯沖下去，撈起一條小魚就趕緊飛起來，飛行本領(lǐng)并不高明。人們傳說“飛龍”可以騰云駕霧，飛上高高的天空，它更加沾不上邊了。（1）請你為橫線的字選擇正確的讀音。皮膜（mémó）蝙蝠（biānbiǎn）支撐（chēngchěng）翼龍（jìyì）空地（kōngkòng）空中（kōngkòng）（2）先看看例子的一對詞語是什么關(guān)系，再在后面的四對詞語中找出關(guān)系相似的一對。①恐龍翼龍A、醫(yī)生病人B、船碼頭C、文具鋼筆D、香蕉蘋果②水鳥小魚A、母雞雞蛋B、山羊青草C、老鼠貓D、果樹果實（3）翼龍為什么會飛呢？從文中找出，用“”標(biāo)出。11．課外閱讀。納米機(jī)器人提到生病，每一個人都會發(fā)愁，這種病會持續(xù)多長時間呢，會不會要吃很苦的藥？而且如果要做手術(shù)的話，可怎么辦呢？有時候，做手術(shù)難免會失誤，那就會產(chǎn)生后遺癥，非常麻煩，還可能會有生命危險。如果讓機(jī)器人做手術(shù)，也許會比人類做手術(shù)好得多。一個機(jī)器人有1米多，要怎么進(jìn)入腹腔呢？這樣的話，就需要很小很小的“納米”機(jī)器人了。別看納米機(jī)器人小，它卻可以完成很多事情，只是數(shù)量要多一點兒。一次可能需要上萬個，但是一個納米機(jī)器人就非常難完成，更何況還要做上萬個？這就需要電腦來幫忙了，在軟件里會有一個復(fù)制的功能，機(jī)器人可以自動復(fù)制，就方便多了。機(jī)器人有強(qiáng)大的復(fù)制功能，它完成了任務(wù)，可不能一直在人的腹腔里呀！如果還要把它取出來，多麻煩呀。有上萬個，還很小，這也許要一年也完成不了呢。這樣，納米機(jī)器人就要有自毀裝置了。曾經(jīng)有過一個電影，講得就是全球的機(jī)器人專家終于做出了機(jī)器人，在手術(shù)后，機(jī)器人無法毀滅后開始大面積復(fù)制，導(dǎo)致那一個地區(qū)的人全部變成了納米機(jī)器人。在專家想出辦法以后，地球上幾乎全部都是納米機(jī)器人了。這就和《2012》不一樣了，要是地球成了“納米球”，后果不堪設(shè)想。納米機(jī)器人有很多方便的地方，也有些缺點。方便可以利用，而缺點就需要謹(jǐn)慎對待，不可馬虎。等納米機(jī)器人成功以后，人的壽命又會大大延長，而機(jī)器人也會有很大的突破。（1）第1自然段有句話，共有個問句。（2）聯(lián)系上下文解釋詞語，并用這個詞語造句。不堪設(shè)想：造句：12．以“未來的”為題，寫一篇想象作文，想象要合理。

（能力提升）2025-2026學(xué)年下學(xué)期人教統(tǒng)編版四年級第二單元練習(xí)卷參考答案與試題解析一．選擇題（共3小題）題號123答案BCB一．試題（共12小題）1．“左顧右盼”中“顧”的意思是（）A．拜訪 B．看 C．注意；照管 D．姓【考點】詞語的理解與辨析．【答案】B【分析】本題考查了學(xué)生對于詞語中加點字的理解，要想理解字義，就要先理解整個詞語的意義，結(jié)合平時的學(xué)習(xí)積累，運用自己喜歡的方法進(jìn)行理解辨析即可?！窘獯稹孔箢櫽遗危合蜃笥覂蛇吙?。形容人驕傲得意的神情。“顧”看。故選：B。【點評】理解詞語的含義，需聯(lián)系詞語所處的具體語言環(huán)境。透過詞語的表面義，深刻體味其內(nèi)涵。2．下列字形全部正確的一項是（）A．發(fā)射按裝技術(shù)需要 B．疏菜鋼筆雷達(dá)癌癥 C．繁衍捷徑描寫隧道 D．脫離狀態(tài)班斕浮現(xiàn)【考點】錯別字．【答案】C【分析】本題考查了學(xué)生辨析錯別字的能力，根據(jù)平時所學(xué)生字及平時的積累，結(jié)合具體語境，對每個詞中的字進(jìn)行分析完成即可?！窘獯稹緼項中，“按裝”中“按”字形錯誤，正確字形應(yīng)該是：安裝，意思是按照一定方法、規(guī)格把器材固定在一定的地方。其他字形正確。B項中，“疏菜”中“疏”字形錯誤，正確字形應(yīng)該是：蔬菜，可用形辨法，都有草字頭。其他字形正確。C項全部正確。D項中，“班斕”中“班”字形錯誤，正確字形應(yīng)該是：斑斕，意思是指色彩燦爛絢麗的樣子。故選：C。【點評】本題考查了常見的書寫正誤，可借助詞語語境來判斷字的書寫是否正確。漢字辨析可根據(jù)以下三種方法辨析：①義辨法。通過掌握、分析詞語的意思來辨析書寫是否正確。②形辨法。通過形聲字的特點來判斷用字是否正確。形聲字的形旁為我們領(lǐng)悟詞義，辨析字形提供了有利條件。③語境辨析法。借助詞語語境來判斷用字是否正確，特別是同音詞語，只有結(jié)合語境或詞語組合，才能準(zhǔn)確而有效地找到與之匹配的形態(tài)。3．下列加點詞語運用有誤的一項是（）。A．那個幽默故事讓我們笑得前俯后仰。 B．爸爸說不能給我買旱冰鞋了，這個消息讓我欣喜若狂。 C．最后，他又加了幾句，自認(rèn)為是點睛之筆，沒想到在老師眼里卻成了畫蛇添足。 D．人生便像一只只風(fēng)箏，只有努力向上飛的那只，才能成為天之驕子?！究键c】詞語的理解與辨析．【答案】B【分析】本題考查了學(xué)生對于句中加點詞語的理解，要想理解重點詞語，就要先理解整個詞語或句子的意義，結(jié)合平時的學(xué)習(xí)積累，運用自己喜歡的方法進(jìn)行理解辨析即可?！窘獯稹緼、C、D正確。B．有誤，欣喜若狂：形容高興到了極點。與“爸爸說不能給我買旱冰鞋了”語境不符。故選：B?！军c評】理解詞語的方法很多：課文中的詞語可聯(lián)系上下文理解、查字典理解、結(jié)合具體的語境理解等。4．同音字組詞。gāngtànxū鋼鐵低碳需要剛才木炭必須水缸贊嘆謙虛【考點】同音字．【答案】鋼碳需剛炭須缸嘆虛【分析】本題考查了學(xué)生對于同音字的辨析與應(yīng)用，同音字，音同形不同，義也不同，完成時要結(jié)合題目中已知的語素，結(jié)合平時的學(xué)習(xí)與積累完成。【解答】鋼鐵：是鋼和鐵的合稱。故填“鋼”。剛才：時間詞。指剛過去不久的時間。故填“剛”。水缸：指貯水的缸。故填“缸”。低碳：是指在倡導(dǎo)一種低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)模式，減少有害氣體排放。故填“碳”。木炭：指木材在隔絕空氣的條件下干餾得到的東西，常保留木材原來的形狀，質(zhì)硬，有很多細(xì)孔。故填“炭”。贊嘆：指稱贊。故填“嘆”。需要：指應(yīng)該有或必須有。故填“需”。必須：表示事理上和情理上必要；一定要。故填“須”。謙虛：指虛心，不自滿，肯接受批評。故選“虛”。故答案為：鋼碳需剛炭須缸嘆虛【點評】同音字顧名思義就是音同字不同的漢字，區(qū)分它們時可以根據(jù)字義區(qū)別，也可以根據(jù)它們的字形區(qū)別，還可以通過給它們組詞區(qū)別。5．給下面的部件加偏旁構(gòu)成新字，再組詞。乃仍舊牛奶扔掉己記憶世紀(jì)搭配屯頓時遲鈍噸位支枝葉前肢技術(shù)包跑步擁抱細(xì)胞【考點】偏旁部首；組詞．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】考查學(xué)生對字形的理解與掌握，結(jié)合題目中所給的字，然后結(jié)合平時的學(xué)習(xí)與積累加偏旁組新字，再組詞即可。如：給“乃”加“單人旁”組成仍舊的“仍”，加“女”組成“牛奶”的“奶”，加“提手旁”組成“扔掉”的“扔”?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋喝阅倘佑浖o(jì)配頓鈍噸枝肢技跑抱胞【點評】本題答案是唯一的。要迅速準(zhǔn)確地完成此題，關(guān)鍵是要增加識字量及詞匯量，做到厚積薄發(fā)。6．在恰當(dāng)?shù)脑~語上畫“√。（1）盡管如此，萬戶那種勇于實踐的探索精神，卻使人們的內(nèi)心深處受到了極大的（震撼震動）震撼和（鼓舞鼓勵）鼓舞。（2）盡管遭受了無數(shù)失敗，付出了（沉重慘重）慘重代價，（堅定堅強(qiáng)）堅定而執(zhí)著的炎黃子孫卻始終沒有放棄飛離地球的努力。【考點】選字詞填空．【答案】（1）震撼鼓舞；（2）慘重堅定?！痉治觥勘绢}考查了學(xué)生選詞填空的能力。完成時要注意辨析詞義的不同，然后結(jié)合具體的語境進(jìn)行選擇填空?！窘獯稹浚?）震撼：指的是震動搖撼。震動：指震驚；激動。鼓舞：指激發(fā)；激勵。鼓勵：指激發(fā)；勉勵。根據(jù)詞義，結(jié)合本題語境，應(yīng)依次選擇詞語：震撼、鼓舞。（2）沉重：形容分量重；程度深。慘重：指十分嚴(yán)重。用以形容損失、傷亡等。堅定：指（立場、主張、意志等）穩(wěn)定堅強(qiáng)；不動搖。堅強(qiáng)：指強(qiáng)固有力，不可動搖或摧毀。根據(jù)詞義，結(jié)合本題語境，應(yīng)依次選擇詞語：慘重、堅定。故答案為：（1）震撼鼓舞；（2）慘重堅定。【點評】選詞填空題還考查我們的日常詞匯和語言積累，許多固定搭配或者約定俗成說法，憑借語感即可做出答案。7．把下面的詞語補充完整，并完成練習(xí)。欣喜若狂炎黃子孫歲月流逝興奮不已積勞成疾震耳欲聾（1）請找出以上詞語中形容心情的兩個詞語：欣喜若狂、興奮不已。（2）畫“”的詞語運用了夸張的修辭手法，請再寫兩個這樣的詞語：驚天動地、度日如年?！究键c】補全詞語；詞語的理解與辨析；詞語仿寫；詞語歸類或排列．【答案】欣炎逝興疾欲（1）欣喜若狂興奮不已；（2）驚天動地度日如年?！痉治觥靠疾榱搜a寫詞語、詞語的歸類、詞語意思的理解和詞語仿寫，只要平時注意積累和識記，做起來就不難。書寫時要注意同音字、形近字的區(qū)別，不要把字寫錯誤，要依據(jù)詞語的意思來寫?！窘獯稹啃老踩艨裱S子孫歲月流逝興奮不已積勞成疾震耳欲聾（1）形容心情的兩個詞語：欣喜若狂、興奮不已。（2）運用了夸張的修辭手法的詞語：驚天動地、度日如年。故答案為：欣炎逝興疾欲（1）欣喜若狂興奮不已；（2）驚天動地度日如年?！军c評】在平時的學(xué)習(xí)中，要養(yǎng)成好習(xí)慣，善于積累好詞佳句，日積月累，厚積薄發(fā)。8．百字練筆。我從課外書中知道還有梁龍、迷惑龍、三角龍等恐龍。請選擇其中一種，學(xué)習(xí)課文（《飛向藍(lán)天的恐龍》）中的寫法為大家介紹一下它的外形特點。【考點】擴(kuò)展寫話．【答案】三角龍的臉上有三只大角，一只長在鼻子上方，另外兩只長在眼睛上方，每只角都有一米長——這樣的臉形，讓任何動物都望而生畏?！痉治觥靠疾榱烁鶕?jù)課文內(nèi)容拓展寫話，《飛向藍(lán)天的恐龍》是一篇科普文章。文章主要向人們介紹了科學(xué)家們根據(jù)研究提出的一種假說：鳥類很可能是一種小型恐龍的后裔。運用了多種說明方法再現(xiàn)了恐龍變成鳥類的演化過程?！窘獯稹孔⒁饨Y(jié)合《飛向藍(lán)天的恐龍》中的寫法，選擇其中一種為大家介紹一下它的外形特點。故答案為：三角龍的臉上有三只大角，一只長在鼻子上方，另外兩只長在眼睛上方，每只角都有一米長——這樣的臉形，讓任何動物都望而生畏?！军c評】根據(jù)課文內(nèi)容拓展寫話是小學(xué)階段常見的習(xí)作練習(xí)，目的鍛煉學(xué)生的書面表達(dá)的能力以及內(nèi)心情感表達(dá)的能力。9．根據(jù)課文內(nèi)容填寫表格，解決問題。課文為什么說“從那塊琥珀，我們可以推測發(fā)生在幾萬年前的故事的詳細(xì)情形”？【提示】要解決這個問題，可以聯(lián)系上下文，也可以結(jié)合課后的“閱讀鏈接”（第19頁）找到推測的依據(jù)。推測的情形推測的依據(jù)一個夏日的晌午，太陽熱辣辣地照射著整個樹林。許多老松樹滲出厚厚的松脂。

琥珀的前身是樹脂。松樹的樹干上，一只蜘蛛靠近一只蒼蠅，想把它當(dāng)作一頓美餐。這時，一大滴松脂滴下來，剛好落在樹干上，把它們一齊包在了里頭。琥珀中有蜘蛛和蒼蠅兩只小蟲。琥珀形成的時間有幾萬年。根據(jù)查閱資料知道最后一塊兒琥珀形成的時間大約有幾萬年?！究键c】課文理解．【答案】琥珀中有蜘蛛和蒼蠅兩只小蟲。琥珀形成的時間有幾萬年。根據(jù)查閱資料知道最后一塊兒琥珀形成的時間大約有幾萬年?！痉治觥靠疾檎n文理解。課文理解是對學(xué)生閱讀課文內(nèi)容、并從中獲取信息能力的培養(yǎng)，這就要求我們上課積極動腦，認(rèn)真聽講，主動質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活?！窘獯稹俊剁辍愤@篇課文生動、具體地記述了琥珀的形成過程，推測到一萬年前的故事和這塊琥珀形成的過程，激發(fā)了我們對科學(xué)的興趣，進(jìn)一步增加了對化石的科學(xué)知識。結(jié)合課文內(nèi)容寫出推測的情形和依據(jù)即可。故答案為：琥珀中有蜘蛛和蒼蠅兩只小蟲。琥珀形成的時間有幾萬年。根據(jù)查閱資料知道最后一塊兒琥珀形成的時間大約有幾萬年?！军c評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。10．課外閱讀。飛龍我國民間有龍能升天的傳說。世界上真有這樣的“飛龍”，那就是1.9億年前出現(xiàn)的翼龍。翼龍是恐龍的一種，是飛上天的爬行動物，把它說成是“飛龍”，也沒有大錯。巨大的恐龍怎么會飛起來了呢？因為它的前肢和身體中間長出了一張薄薄的皮膜，當(dāng)它在空中飛來飛去時，活像一只大蝙蝠，難怪當(dāng)它被發(fā)現(xiàn)時，有人說它是蝙蝠的祖先，有人說它是一只怪鳥。過了很久，人們才明白，原來它是恐龍家族里的一員，給它取名叫翼龍。翼龍的“皮翅膀”雖然很大，但中間沒有肢骨支撐，不能像蝙蝠一樣用力拍打，在空中自由自在飛翔，更不能遠(yuǎn)距離飛行。它只能在林間空地上滑翔一會兒，或是像后來的水鳥那樣，從空中一下子俯沖下去，撈起一條小魚就趕緊飛起來，飛行本領(lǐng)并不高明。人們傳說“飛龍”可以騰云駕霧，飛上高高的天空，它更加沾不上邊了。（1）請你為橫線的字選擇正確的讀音。皮膜（mémó）mó蝙蝠（biānbiǎn）biān支撐（chēngchěng）chēng翼龍（jìyì）yì空地（kōngkòng）kòng空中（kōngkòng）kōng（2）先看看例子的一對詞語是什么關(guān)系，再在后面的四對詞語中找出關(guān)系相似的一對。①恐龍翼龍CA、醫(yī)生病人B、船碼頭C、文具鋼筆D、香蕉蘋果②水鳥小魚BA、母雞雞蛋B、山羊青草C、老鼠貓D、果樹果實（3）翼龍為什么會飛呢？從文中找出，用“”標(biāo)出。【考點】說明文；內(nèi)容理解與概括；漢字讀音；詞語歸類或排列．【答案】（1）móbiānchēngyìkòngkōng；（2）①C②B；（3）因為它的前肢和身體中間長出了一張薄薄的皮膜。【分析】這篇說明文詳細(xì)介紹了翼龍的特點以及它是怎樣飛上天的。【解答】（1）考查對字音的正確選擇。“膜”的韻母是“o”，不是“e”，因此正確讀音是“mó”?！膀笔且宦?，正確讀音是“biān”?！皳巍钡淖x音是一聲，應(yīng)選“chēng”?！耙怼钡穆暷甘恰皔”，不是“j”。“空”是多音字，當(dāng)閑著，沒被利用的之意時，讀音是“kòng”，如：空地。當(dāng)離開地面的，在地上面的地方之意時，讀音是“kōng”如：空中。（2）考查對詞語關(guān)系的理解。①中的例詞關(guān)系是翼龍屬于恐龍的一種，與其關(guān)系相似的一對詞語是C，鋼筆屬于文具的一種。②中例詞的關(guān)系是水鳥吃小魚，與其關(guān)系相似的詞語是B，山羊吃青草。（3）考查讀文獲取有用信息的能力。仔細(xì)讀文，從文章第三自然段讀出，翼龍之所以會飛，是因為它的前肢和身體中間長出了一張薄薄的皮膜。故答案為：（1）móbiānchēngyìkòngkōng；（2）①C②B；（3）因為它的前肢和身體中間長出了一張薄薄的皮膜?！军c評】閱讀分析題目是小學(xué)語文中高年級的常見題型，考查了學(xué)生的閱讀分析能力，完成時要認(rèn)真閱讀短文，了解短文內(nèi)容及所表達(dá)的主題后，再結(jié)合后面的問題分析解答。11．課外閱讀。納米機(jī)器人提到生病，每一個人都會發(fā)愁，這種病會持續(xù)多長時間呢，會不會要吃很苦的藥？而且如果要做手術(shù)的話，可怎么辦呢？有時候，做手術(shù)難免會失誤，那就會產(chǎn)生后遺癥，非常麻煩，還可能會有生命危險。如果讓機(jī)器人做手術(shù)，也許會比人類做手術(shù)好得多。一個機(jī)器人有1米多，要怎么進(jìn)入腹腔呢？這樣的話，就需要很小很小的“納米”機(jī)器人了。別看納米機(jī)器人小，它卻可以完成很多事情，只是數(shù)量要多一點兒。一次可能需要上萬個，但是一個納米機(jī)器人就非常難完成，更何況還要做上萬個？這就需要電腦來幫忙了，在軟件里會有一個復(fù)制的功能，機(jī)器人可以自動復(fù)制，就方便多了。機(jī)器人有強(qiáng)大的復(fù)制功能，它完成了任務(wù)，可不能一直在人的腹腔里呀！如果還要把它取出來，多麻煩呀。有上萬個，還很小，這也許要一年也完成不了呢。這樣，納米機(jī)器人就要有自毀裝置了。曾經(jīng)有過一個電影，講得就是全球的機(jī)器人專家終于做出了機(jī)器人，在手術(shù)后，機(jī)器人無法毀滅后開始大面積復(fù)制，導(dǎo)致那一個地區(qū)的人全部變成了納米機(jī)器人。在專家想出辦法以后，地球上幾乎全部都是納米機(jī)器人了。這就和《2012》不一樣了，要是地球成了“納米球”，后果不堪設(shè)想。納米機(jī)器人有很多方便的地方，也有些缺點。方便可以利用，而缺點就需要謹(jǐn)慎對待，不可馬虎。等納米機(jī)器人成功以后，人的壽命又會大大延長，而機(jī)器人也會有很大的突破。（1）第1自然段有四句話，共有兩個問句。（2）聯(lián)系上下文解釋詞語，并用這個詞語造句。不堪設(shè)想：事情的結(jié)果不能想象。指會發(fā)展到很壞或很危險的地步。造句：用劣質(zhì)材料建高樓，后果不堪設(shè)想?！究键c】說明文．【答案】（1）四兩；（2）事情的結(jié)果不能想象。指會發(fā)展到很壞或很危險的地步。用劣質(zhì)材料建高樓，后果不堪設(shè)想?！痉治觥勘疚氖且黄唵蔚恼f明文。文中介