（基礎(chǔ)鞏固）2025-2026學(xué)年下學(xué)期人教統(tǒng)編版四年級第六單元練習(xí)卷一．試題（共12小題）1．下列句中加點字的讀音不正確的一項是（）A．胤恭（gōng）勤不倦 B．以夜繼日焉（yān） C．逢老媼（wēn）方磨鐵杵 D．還卒（zú）業(yè)2．《小英雄雨來》發(fā)生在（）A．解放戰(zhàn)爭時期的延安 B．抗日戰(zhàn)爭時期的晉察冀邊區(qū) C．抗美援朝時期的朝鮮戰(zhàn)場3．看拼音，寫詞語。jìnchájìqiānbǐtǔkàngwūwāshuānzhùgēbojiénànsīchóu4．給加點的字選擇正確讀音。剎（shàchà）那漆黑（qīxī）倔強（juéjiàngjuèqiáng）單于（dānchán）彌漫（nímí）剖開（pōupāo）半裸（guǒluǒ）重荷（héhè）5．選字組成。（1）搓磋手切商澡（2）遺遣失忘送派6．填空。（1）蘆花鞋的制作工序是、、。（2）《蘆花鞋》文中這樣寫道：“但青銅卻堅持著今天一定要去鎮(zhèn)上。他對奶奶他們說：‘今天天冷，更會有人買鞋的?！睆倪@個詞中能看出青銅脾氣倔強，從青銅脾氣倔強中體會到他的品質(zhì)。7．根據(jù)要求完成句子練習(xí)。家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉。（1）“家貧”中“貧”的意思是A.窮，收入少，生活困難，跟“富”相對。B.缺乏，不足。C.絮叨可厭。（2）下列詞語中能表達這句話意思的是A.揮汗如雨。B.粗衣素食。C.夜以繼日。D.投機取巧。（3）畫線部分的意思是：。（4）你在家中是怎樣學(xué)習(xí)的？請寫一寫。8．綜合性學(xué)習(xí)。××小學(xué)四年級（1）班召開了“成長的煩惱”主題班會，下面是同學(xué)們的發(fā)言，請按要求完成練習(xí)。①小敏：我在課堂上總是難以集中注意力。②丁?。何覍W(xué)習(xí)很努力，但考試成績總是上不去。③程程：我一考試就緊張，原本會做的題也做不出來了。④曉琳：弟弟經(jīng)常搶我的東西，媽媽說我應(yīng)該讓著他。（1）以上屬于生活中的煩惱有，屬于學(xué)習(xí)中的煩惱有。其中和的內(nèi)容相近，可以整合在一起。（填序號）（2）你在成長中有什么煩惱？是如何解決的？與大家分享一下吧！9．閱讀短文，完成下列內(nèi)容。他和父母在一起的時候很少，和父親在一起，就更少了。假如爸爸媽媽拌嘴，有時是玩笑的拌嘴，他也會認真起來，站在媽媽一邊攻擊爸爸，陣線十分鮮明，并且會幫助媽媽向外婆求援。有一次因為他敘述的情況不屬實，釀成了一樁冤案，父子二人一起站在外婆面前對證，才算了結(jié)了此案。然而，假如家里有什么電器或者別的設(shè)施壞了，他便說：“等我爸爸回來修?！庇惺裁床粫龅氖拢麜f：“我爸爸會的?！痹谒哪恐校职质菬o所不能的。有一次，他很不乖，我教訓(xùn)他，他火了，說：“我叫我爸爸打你?！蔽乙不鹆?，說：“你爸爸，你爸爸在哪里？”他忽然低下了腦袋，囁嚅著說：“在安徽?！彼潜У穆曇艉蜕袂榻形揖镁貌荒芡鼞?，從此我再不去破壞他和他那無所不能的爸爸在一起的這種境界了。（1）給這段話取個小標(biāo)題：（2）這一段話用了兩件事寫出了“他”的特點，請簡單概括并寫下來。（3）我覺得“他”是一個的孩子。10．閱讀文章，完成問題。企望①他生下來就是一個盲人。父母徹底失望了，于是在他6歲那年冬天，把他丟在了一個陌生的地方。他知道爸爸媽媽嫌他是個盲人不要他了。②后來，有一雙粗糙的大手拉起了他那雙冰涼的小手，一直拉著他走進一個溫暖的地方，那個人讓他喊“叔叔”，還說：“這是我的家，以后也就是你的家了。”③以后的日子，叔叔就去上班，他便在家里待著。叔叔怕他寂寞還給他買來了許多玩具，有汽車、沖鋒槍……看不見，他愿意聽聲音，他覺得那是世界上最美妙的聲音。④在叔叔的關(guān)心和照顧下，他慢慢地長大了，他曾經(jīng)問叔叔長什么樣子。叔叔說他長得很好看。他不禁（jìnjīn）失口說：“我要是能看見該多好呀!”叔叔聽了后，用那雙粗糙的大手撫摸著他的臉，（憐愛關(guān)愛熱愛）地說：“醫(yī)生不是說五萬塊就能治好你的眼睛嗎？我正在努力地掙，不管治不治得好，我一定要試試?！雹輳拇耍瑹o論是風(fēng)霜雨雪，還是嚴寒酷暑，叔叔都起早摸黑，拼命掙錢。終于有一天，叔叔興奮地告訴他，攢（zhǎnzǎn）夠了五萬元，并（感動激動心動）地拉著他的手到醫(yī)院，然后他被推進了手術(shù)室。⑥七天后，當(dāng)醫(yī)生準(zhǔn)備要拆他眼睛.上的繃帶時，叔叔突然止住了醫(yī)生，說：“娃，如果看到的世界和你想象中的世界不是一個樣子，或者你還是什么也看不見，你會失望？”他說他不會，叔叔說：“那我就放心了?！雹咚o緊地攥著叔叔那雙粗糙的大手，其實他的心里極度緊張。醫(yī)生小心地一層一層地拆著繃帶，他的心就一下比一下跳得猛。當(dāng)醫(yī)生終于把最后一層繃帶拆掉時，仍然害怕地閉著眼睛。后來，他慢慢地睜開眼睛，他首先看到了許多人，可那些人的臉上都掛著淚。他一側(cè)頭，不禁驚呆了，他的面前竟坐著一個眼睛深深凹下去的盲人，他順著自己的胳膊一直往下望，發(fā)現(xiàn)自己正緊緊地攥著那雙粗糙的大手……（1）劃去括號內(nèi)不恰當(dāng)?shù)脑~語或拼音。（2）寫出下列詞語的反義詞。①陌生﹣﹣②粗糙﹣﹣（3）在文中的橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞。（4）根據(jù)選文內(nèi)容填空?！斑背渴淄庥挟?，“攥”的意思是。他之所以“緊緊地攥著叔叔那雙粗糙的大手”，那是因為；當(dāng)他睜開眼，讓他驚呆的是。（5）從文中的哪些地方能感受到盲人叔叔的愛心？用簡潔的語言概括。①1﹣3自然段：②4﹣7自然段：（6）當(dāng)小男孩發(fā)現(xiàn)叔叔也是盲人時，他會怎么想、怎么說、怎么做？請寫一段連貫的話。（不少于40字）11．對比閱讀，完成練習(xí)。囊螢夜讀胤恭勤不倦，博學(xué)多通。家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉。孫敬懸梁孫敬，字文寶，好學(xué)，晨夕①不休。及至②眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋梁③。后為當(dāng)世大儒④?！咀⑨尅竣傧Γ和砩?。②及至：到了。③屋梁：房梁。④儒：有學(xué)問的讀書人。（1）用組詞法解釋下列加點字。好學(xué)晨夕不休懸屋梁（2）仔細閱讀兩篇文章，填寫下面的思維導(dǎo)圖。相同點→都是的人，在學(xué)習(xí)中都遇到了困難不同點→①遇到的困難a.車胤：b.孫敬：②克服困難的方法a.車胤：b.孫敬：（3）請從兩篇文章中各找出一個表示“珍惜時間”的詞語，用“”畫出來。（4）有同學(xué)說：“現(xiàn)在科技發(fā)達了，生活好了，囊螢夜讀、孫敬懸梁這類的故事不會發(fā)生了，再講這類故事不合時宜?！闭堈?wù)勀愕目捶ā?2．??我們正慢慢長大，學(xué)會了做很多事情。你學(xué)會的哪件事情讓你最有成就感？請以“學(xué)會了，我真驕傲”為題，寫一篇作文。做到字跡工整美觀，語言通順，條理清楚，重點突出。

（基礎(chǔ)鞏固）2025-2026學(xué)年下學(xué)期人教統(tǒng)編版四年級第六單元練習(xí)卷參考答案與試題解析一．選擇題（共2小題）題號12答案CB一．試題（共12小題）1．下列句中加點字的讀音不正確的一項是（）A．胤恭（gōng）勤不倦 B．以夜繼日焉（yān） C．逢老媼（wēn）方磨鐵杵 D．還卒（zú）業(yè)【考點】漢字讀音．【答案】C【分析】考查了漢字讀音的辨析。注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，這樣才能選擇正確的讀音，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析?！窘獯稹緼、B、D正確。C.有誤，“逢老媼方磨鐵杵”的“媼”應(yīng)讀“ǎo”。故選：C?！军c評】掌握漢語拼音，音節(jié)是中心，聲韻調(diào)是基礎(chǔ)，注意平時大量的練習(xí)，熟能生巧。2．《小英雄雨來》發(fā)生在（）A．解放戰(zhàn)爭時期的延安 B．抗日戰(zhàn)爭時期的晉察冀邊區(qū) C．抗美援朝時期的朝鮮戰(zhàn)場【考點】課文理解．【答案】B【分析】考查了課文的理解，培養(yǎng)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對課文內(nèi)容非常熟悉，更要做到熟背?！窘獯稹俊缎∮⑿塾陙怼愤@篇文章發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期，地點在晉察冀邊區(qū)。故選：B。【點評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解。3．看拼音，寫詞語。jìnchájì晉察冀qiānbǐ鉛筆tǔkàng土炕wūwā嗚哇shuānzhù拴住gēbo胳膊jiénàn劫難sīchóu絲綢【考點】看拼音寫漢字．【答案】晉察冀鉛筆土炕嗚哇拴住胳膊劫難絲綢【分析】考查了看拼音寫詞語，根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識進行拼讀寫出相應(yīng)的漢字即可，拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。【解答】故答案為：晉察冀鉛筆土炕嗚哇拴住胳膊劫難絲綢【點評】本題為考查學(xué)生拼音及生字掌握情況的基礎(chǔ)知識，一般在檢測題的第一題，完成的關(guān)鍵是要在平時學(xué)習(xí)中重視生字詞的掌握。4．給加點的字選擇正確讀音。剎（shàchà）那chà漆黑（qīxī）qī倔強（juéjiàngjuèqiáng）juéjiàng單于（dānchán）chán彌漫（nímí）mí剖開（pōupāo）pōu半裸（guǒluǒ）luǒ重荷（héhè）hè【考點】漢字讀音．【答案】chàqījuéjiàngchánmípōuluǒhè【分析】考查了選擇正確的讀音，注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析?！窘獯稹縿x：shā止住：剎車。chà極短的時間：剎那。故“剎那”的“剎”應(yīng)讀“chà”。倔：juè性子直，態(tài)度生硬：倔驢。jué義同“倔”，只用于“倔強”。強：qiáng力量大：強大。qiǎng不情愿：勉強。jiàng強硬不屈；固執(zhí)：倔強。故“倔強”應(yīng)讀“juéjiàng”。單：dān不復(fù)雜：單純。chán中國古代匈奴君主的稱號：單于。shàn姓氏：姓單。故“單于”的“單”應(yīng)讀“chán”。荷：hé荷花。hè負擔(dān)：負荷。故“負荷”的“荷”應(yīng)讀“hè”。故答案為：chàqījuéjiàngchánmípōuluǒhè【點評】掌握漢語拼音，音節(jié)是中心，聲韻調(diào)是基礎(chǔ)，注意平時大量地練習(xí)，熟能生巧。5．選字組成。（1）搓磋搓手切磋磋商搓澡（2）遺遣遺失遺忘遣送派遣【考點】選字詞填空．【答案】（1）搓磋磋搓；（2）遺遺遣遣?！痉治觥勘绢}考查了學(xué)生選詞填空的能力，完成時要注意辨析每組詞的不同，然后結(jié)合具體的語境進行選擇填空?！窘獯稹浚?）搓：兩掌相互摩擦。磋：把象牙磨制成器物；泛指磨制。搓手：兩手相摩。切磋：比喻互相研究探討，取長補短。磋商：反復(fù)、仔細地商量討論；交換意見：搓澡：洗澡時由人給擦背除去垢膩。（2）遺：丟失。遣：派遣。遺失：不小心丟失。遺忘：忘記遣送：把不合居留條件的人送回。派遣：政府、機關(guān)、團體等派人去某處干某項工作。故答案為：（1）搓磋磋搓；（2）遺遺遣遣?！军c評】選詞填空題還考查我們的日常詞匯和語言積累，許多固定搭配或者約定俗成說法，憑借語感即可做出答案。6．填空。（1）蘆花鞋的制作工序是采蘆花、搓草繩、編織成鞋。（2）《蘆花鞋》文中這樣寫道：“但青銅卻堅持著今天一定要去鎮(zhèn)上。他對奶奶他們說：‘今天天冷，更會有人買鞋的?！睆膱猿诌@個詞中能看出青銅脾氣倔強，從青銅脾氣倔強中體會到他執(zhí)著、堅持不懈的品質(zhì)?！究键c】課文理解．【答案】（1）采蘆花搓草繩編織成鞋；（2）堅持執(zhí)著、堅持不懈?！痉治觥靠疾榱烁鶕?jù)課文內(nèi)容填空，這要求我們對課文內(nèi)容非常熟悉，更要做到熟背、會默寫?！窘獯稹窟x自《蘆花鞋》。故答案為：（1）采蘆花搓草繩編織成鞋；（2）堅持執(zhí)著、堅持不懈。【點評】根據(jù)課文內(nèi)容填空的題型既考查了對課文原文的熟悉，也考查了對課文的理解，做題的過程也是一次知識梳理的過程。7．根據(jù)要求完成句子練習(xí)。家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉。（1）“家貧”中“貧”的意思是AA.窮，收入少，生活困難，跟“富”相對。B.缺乏，不足。C.絮叨可厭。（2）下列詞語中能表達這句話意思的是CA.揮汗如雨。B.粗衣素食。C.夜以繼日。D.投機取巧。（3）畫線部分的意思是：夏天的夜晚，（車胤）就用白絹做成（透光）的袋子，裝幾十個螢火蟲照著書本，夜以繼日地學(xué)習(xí)。（4）你在家中是怎樣學(xué)習(xí)的？請寫一寫。先把作業(yè)做完，檢查一遍，讓媽媽給我判題。最后再把錯題抄寫在錯題本上，再次練習(xí)，加深印象。【考點】字詞解釋；句子翻譯；擴展寫話；詞語的理解與辨析．【答案】（1）A；（2）C；（3）夏天的夜晚，（車胤）就用白絹做成（透光）的袋子，裝幾十個螢火蟲照著書本，夜以繼日地學(xué)習(xí)；（4）先把作業(yè)做完，檢查一遍，讓媽媽給我判題。最后再把錯題抄寫在錯題本上，再次練習(xí)，加深印象?！痉治觥俊赌椅炓棺x》參考譯文：晉朝人車胤謹慎勤勞而不知疲倦，知識淵博，學(xué)問精通。他家境貧寒，不能經(jīng)常得到燈油。夏天的夜晚，車胤就用白絹做成透光的袋子，裝幾十只螢火蟲照著書本，夜以繼日地學(xué)習(xí)著。【解答】（1）考查字詞解釋。家貧：家境貧寒。貧：貧困，貧窮。故選A。（2）考查句子翻譯、詞語理解與辨析。家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉：家境貧寒，不能經(jīng)常得到燈油。夏天的夜晚，車胤就用白絹做成透光的袋子，裝幾十只螢火蟲照著書本，夜以繼日地學(xué)習(xí)著。A.揮汗如雨：抹下來的汗就像下雨一樣，形容天氣熱，出汗多。B.粗衣素食：穿粗布衣服，吃素淡的飯食。指普通而儉樸的生活。C.夜以繼日：用晚上的時間接上白天。形容晝夜不停。也說日以繼夜。D.投機取巧：用不正當(dāng)?shù)氖侄沃\取私利。也指靠小聰明占便宜。結(jié)合釋義可知，能表達畫橫線句子意思的詞語是“惜時如金”。故選C。（3）考查了文言文句子的翻譯，結(jié)合譯文可知答案。注意重點字詞的解釋。（4）考查拓展延伸。結(jié)合自身情況寫一寫，語句通順，合理即可。示例：先把作業(yè)做完，檢查一遍，讓媽媽給我判題。最后再把錯題抄寫在錯題本上，再次練習(xí)，加深印象故答案為：（1）A；（2）C；（3）夏天的夜晚，（車胤）就用白絹做成（透光）的袋子，裝幾十個螢火蟲照著書本，夜以繼日地學(xué)習(xí)；（4）先把作業(yè)做完，檢查一遍，讓媽媽給我判題。最后再把錯題抄寫在錯題本上，再次練習(xí)，加深印象?！军c評】文言文的學(xué)習(xí)要多讀、多背，多積累文言字詞。只要理解了文章的意思，所有的題目也就和現(xiàn)代文的閱讀相同了，所以平時學(xué)習(xí)中要背會課文，還要懂得文章的意思。8．綜合性學(xué)習(xí)?！痢列W(xué)四年級（1）班召開了“成長的煩惱”主題班會，下面是同學(xué)們的發(fā)言，請按要求完成練習(xí)。①小敏：我在課堂上總是難以集中注意力。②丁丁：我學(xué)習(xí)很努力，但考試成績總是上不去。③程程：我一考試就緊張，原本會做的題也做不出來了。④曉琳：弟弟經(jīng)常搶我的東西，媽媽說我應(yīng)該讓著他。（1）以上屬于生活中的煩惱有④，屬于學(xué)習(xí)中的煩惱有①②③。其中②和③的內(nèi)容相近，可以整合在一起。（填序號）（2）你在成長中有什么煩惱？是如何解決的？與大家分享一下吧！在與朋友相處時，有時會鬧不愉快，但我會先想辦法和好，如送個小禮物給朋友，或者擁抱一下朋友?！究键c】實踐作業(yè)；學(xué)習(xí)交流．【答案】（1）④；①②③；②；③；（2）在與朋友相處時，有時會鬧不愉快，但我會先想辦法和好，如送個小禮物給朋友，或者擁抱一下朋友。【分析】本題考查實踐作業(yè)、學(xué)習(xí)交流。所謂實踐作業(yè)就是把所學(xué)習(xí)的理論知識通過實踐的方式表現(xiàn)出來。【解答】（1）閱讀題干可知，屬于生活中的煩惱有④，屬于學(xué)習(xí)中的煩惱有①②③。其中②和③的內(nèi)容相近，可以整合在一起。（2）結(jié)合自己生活實際作答即可。故答案為：（1）④；①②③；②；③；（2）在與朋友相處時，有時會鬧不愉快，但我會先想辦法和好，如送個小禮物給朋友，或者擁抱一下朋友。【點評】語文是實踐性很強的課程，通過實踐作業(yè)培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理資料信息的能力，是提升語文素養(yǎng)的有效途徑。9．閱讀短文，完成下列內(nèi)容。他和父母在一起的時候很少，和父親在一起，就更少了。假如爸爸媽媽拌嘴，有時是玩笑的拌嘴，他也會認真起來，站在媽媽一邊攻擊爸爸，陣線十分鮮明，并且會幫助媽媽向外婆求援。有一次因為他敘述的情況不屬實，釀成了一樁冤案，父子二人一起站在外婆面前對證，才算了結(jié)了此案。然而，假如家里有什么電器或者別的設(shè)施壞了，他便說：“等我爸爸回來修?！庇惺裁床粫龅氖拢麜f：“我爸爸會的?！痹谒哪恐?，爸爸是無所不能的。有一次，他很不乖，我教訓(xùn)他，他火了，說：“我叫我爸爸打你?！蔽乙不鹆?，說：“你爸爸，你爸爸在哪里？”他忽然低下了腦袋，囁嚅著說：“在安徽?！彼潜У穆曇艉蜕袂榻形揖镁貌荒芡鼞?，從此我再不去破壞他和他那無所不能的爸爸在一起的這種境界了。（1）給這段話取個小標(biāo)題：男孩心中的父親（2）這一段話用了兩件事寫出了“他”的特點，請簡單概括并寫下來。第一件事寫了在他心目中，父親是無所不能的。第二件事寫了“我”和他吵架時提到了他的父親，他非常思念在外地的爸爸，于是“我”再也破壞他和他那無所不能的爸爸在一起的這種境界了。（3）我覺得“他”是一個獨立性強、愛憎分明、十分敬仰父親的孩子。【考點】語段閱讀；內(nèi)容理解與概括；給文章加標(biāo)題；形象分析．【答案】（1）男孩心中的父親；（2）第一件事寫了在他心目中，父親是無所不能的。第二件事寫了“我”和他吵架時提到了他的父親，他非常思念在外地的爸爸，于是“我”再也破壞他和他那無所不能的爸爸在一起的這種境界了。（3）獨立性強、愛憎分明、十分敬仰父親。【分析】語段選自《我們家的男子漢》。《我們家的男子漢》一課生動而細膩地描寫一個男孩子成長的過程，刻畫了一個逐步成長的小“男子漢”的形象，表達了作者對小外甥的無比喜愛和贊美之情?！窘獯稹浚?）考查學(xué)生給文段加標(biāo)題的能力。結(jié)合文章內(nèi)容，可用主要人物作小標(biāo)題，也可用主要事件來作小標(biāo)題，還可以用所告訴我們的道理作小標(biāo)題。短文的第一部分主要寫了他和父親之間相處的事，所取的小標(biāo)題包含“他、父母”等字符即可。即為：男孩心中的父親。（2）考查學(xué)生對文章內(nèi)容的概括和分析。結(jié)合句子“有一次因為他敘述的情況不屬實，釀成了一樁冤案，父子二人一起站在外婆面前對證，才算了結(jié)了此案”“在他心目中，爸爸是無所不能的”可知，第一件事寫了在他心目中，父親是無所不能的。結(jié)合句子“他那悲哀的聲音和神情叫我久久不能忘懷，從此我再不去破壞他和他那無所不能的爸爸在一起的這種境界了”可知，第二件事寫了“我”和他吵架時提到了他的父親，他非常思念在外地的爸爸，于是“我”再也破壞他和他那無所不能的爸爸在一起的這種境界了。這兩件事體現(xiàn)了他崇拜父親以及思念父親的心情。（2）考查學(xué)生對人物形象的掌握。閱讀語段，從文中的“他和父母在一起的時候很少，和父親在一起，就更少了”“假如爸爸媽媽拌嘴，有時是開玩笑的拌嘴，他也會認真起來，站在媽媽一邊攻擊爸爸，陣線十分鮮明，并且會幫助媽媽向外婆求援”“在他的心目中，爸爸是無所不能的”這些內(nèi)容可知，小男孩是一個獨立性強、愛憎分明、十分敬仰父親的孩子。故答案為：（1）男孩心中的父親；（2）第一件事寫了在他心目中，父親是無所不能的。第二件事寫了“我”和他吵架時提到了他的父親，他非常思念在外地的爸爸，于是“我”再也破壞他和他那無所不能的爸爸在一起的這種境界了。（3）獨立性強、愛憎分明、十分敬仰父親。【點評】學(xué)習(xí)理解語段內(nèi)容，了解語段的主旨，認真閱讀語段，抓住語段中的關(guān)鍵語句回答問題。10．閱讀文章，完成問題。企望①他生下來就是一個盲人。父母徹底失望了，于是在他6歲那年冬天，把他丟在了一個陌生的地方。他知道爸爸媽媽嫌他是個盲人不要他了。②后來，有一雙粗糙的大手拉起了他那雙冰涼的小手，一直拉著他走進一個溫暖的地方，那個人讓他喊“叔叔”，還說：“這是我的家，以后也就是你的家了?！雹垡院蟮娜兆樱迨寰腿ド习?，他便在家里待著。叔叔怕他寂寞還給他買來了許多玩具，有汽車、沖鋒槍……雖然看不見，但是他愿意聽聲音，他覺得那是世界上最美妙的聲音。④在叔叔的關(guān)心和照顧下，他慢慢地長大了，他曾經(jīng)問叔叔長什么樣子。叔叔說他長得很好看。他不禁（jìnjīn）jìn失口說：“我要是能看見該多好呀!”叔叔聽了后，用那雙粗糙的大手撫摸著他的臉，（憐愛關(guān)愛熱愛）關(guān)愛、熱愛地說：“醫(yī)生不是說五萬塊就能治好你的眼睛嗎？我正在努力地掙，不管治不治得好，我一定要試試。”⑤從此，無論是風(fēng)霜雨雪，還是嚴寒酷暑，叔叔都起早摸黑，拼命掙錢。終于有一天，叔叔興奮地告訴他，攢（zhǎnzǎn）zhǎn夠了五萬元，并（感動激動心動）感動、心動地拉著他的手到醫(yī)院，然后他被推進了手術(shù)室。⑥七天后，當(dāng)醫(yī)生準(zhǔn)備要拆他眼睛.上的繃帶時，叔叔突然止住了醫(yī)生，說：“娃，如果看到的世界和你想象中的世界不是一個樣子，或者你還是什么也看不見，你會失望？”他說他不會，叔叔說：“那我就放心了?！雹咚o緊地攥著叔叔那雙粗糙的大手，其實他的心里極度緊張。醫(yī)生小心地一層一層地拆著繃帶，他的心就一下比一下跳得猛。當(dāng)醫(yī)生終于把最后一層繃帶拆掉時，仍然害怕地閉著眼睛。后來，他慢慢地睜開眼睛，他首先看到了許多人，可那些人的臉上都掛著淚。他一側(cè)頭，不禁驚呆了，他的面前竟坐著一個眼睛深深凹下去的盲人，他順著自己的胳膊一直往下望，發(fā)現(xiàn)自己正緊緊地攥著那雙粗糙的大手……（1）劃去括號內(nèi)不恰當(dāng)?shù)脑~語或拼音。（2）寫出下列詞語的反義詞。①陌生﹣﹣熟悉②粗糙﹣﹣光滑（3）在文中的橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞。（4）根據(jù)選文內(nèi)容填空?！斑背渴淄庥?0畫，“攥”的意思是握。他之所以“緊緊地攥著叔叔那雙粗糙的大手”，那是因為他的心里極度緊張；當(dāng)他睜開眼，讓他驚呆的是他的面前竟坐著一個眼睛深深凹下去的盲人。（5）從文中的哪些地方能感受到盲人叔叔的愛心？用簡潔的語言概括。①1﹣3自然段：盲人叔叔把他帶回家，還給他買了許多玩具。②4﹣7自然段：盲人叔叔起早摸黑，好不容易攢夠了五萬元給他治眼睛。（6）當(dāng)小男孩發(fā)現(xiàn)叔叔也是盲人時，他會怎么想、怎么說、怎么做？請寫一段連貫的話。（不少于40字）【考點】記敘文．【答案】（1）jìn關(guān)愛、熱愛zhǎn感動、心動；（2）①熟悉②光滑；（3）雖然但是；（4）20握他的心里極度緊張他的面前竟坐著一個眼睛深深凹下去的盲人；（5）①盲人叔叔把他帶回家，還給他買了許多玩具。②盲人叔叔起早摸黑，好不容易攢夠了五萬元給他治眼睛。（6）他簡直不敢相信，這么多年將他撫養(yǎng)長大，與他相依為命的叔叔原來也是盲人。他含著淚對叔叔說：“謝謝您叔叔，您不僅給予了我溫暖的一切，更讓我懂得了什么是愛!“說完，他將身子靠近叔叔，依偎在他懷里?！痉治觥窟@篇短文寫了一個盲孩被他的父母遺棄，一個好心的人收養(yǎng)了他，并幫他復(fù)明。當(dāng)他睜開眼睛時發(fā)現(xiàn)原來收養(yǎng)他的竟也是一個盲人。作者表達了對這個盲人的贊美之情?！窘獯稹浚?）本道題考查了學(xué)生對詞語及字的讀音的理解。禁：[jìn]不許，制止。[jīn]忍耐，制止。根據(jù)語義應(yīng)劃去“jìn”。憐愛：憐惜疼愛。關(guān)愛：關(guān)懷愛護。熱愛：形容愛的程度很深。根據(jù)語義應(yīng)劃去“關(guān)愛、熱愛”。“攢”讀“zǎn”，根據(jù)語義應(yīng)劃去“zhǎn”。感動：觸動；感觸。激動：由于受到刺激而感情沖動。心動：內(nèi)心有所觸動。根據(jù)語義應(yīng)劃去“感動、心動”。（2）本道題考查了學(xué)生對反義詞的理解。①陌生：不熟悉。故反義詞為“熟悉”。②粗糙：不精細。不光滑。故反義詞為“光滑”。（3）本道題考查了學(xué)生對關(guān)聯(lián)詞的理解。結(jié)合句子之間的關(guān)系理解，“看不見”和“他愿意聽聲音”之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，可用“雖然……但是……”連接。（4）本道題考查了查字典及對文章內(nèi)容的理解?！斑惫?3畫，除部首外有20畫，“攥”的意思是握。聯(lián)系上下文可知，他之所以“緊緊地攥著叔叔那雙粗糙的大手”，那是因為他的心里極度緊張；當(dāng)他睜開眼，讓他驚呆的是他的面前竟坐著一個眼睛深深凹下去的盲人。（5）本道題考查了學(xué)生對選文內(nèi)容的理解。抓住關(guān)鍵句子概括，通過閱讀可知，文中主要通過兩件事表現(xiàn)盲人叔叔的愛心，一是收養(yǎng)他；二是給他治眼睛。①1﹣3自然段：寫盲人叔叔把他帶回家，還給他買了許多玩具。②4﹣7自然段：寫盲人叔叔起早摸黑，好不容易攢夠了五萬元給他治眼睛。（6）本道題考查了思維拓展。結(jié)合內(nèi)容想象合理即可。故答案為：（1）jìn關(guān)愛、熱愛zhǎn感動、心動；（2）①熟悉②光滑；（3）雖然但是；（4）20握他的心里極度緊張他的面前竟坐著一個眼睛深深凹下去的盲人；（5）①盲人叔叔把他帶回家，還給他買了許多玩具。②盲人叔叔起早摸黑，好不容易攢夠了五萬元給他治眼睛。（6）他簡直不敢相信，這么多年將他撫養(yǎng)長大，與他相依為命的叔叔原來也是盲人。他含著淚對叔叔說：“謝謝您叔叔，您不僅給予了我溫暖的一切，更讓我懂得了什么是愛!“說完，他將身子靠近叔叔，依偎在他懷里?！军c評】完成此類題目的關(guān)鍵是要認真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及所表示的主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。11．對比閱讀，完成練習(xí)。囊螢夜讀胤恭勤不倦，博學(xué)多通。家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉。孫敬懸梁孫敬，字文寶，好學(xué)，晨夕①不休。及至②眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋梁③。后為當(dāng)世大儒④?！咀⑨尅竣傧Γ和砩?。②及至：到了。③屋梁：房梁。④儒：有學(xué)問的讀書人。（1）用組詞法解釋下列加點字。好學(xué)愛好。晨夕不休休息。懸屋梁懸掛。（2）仔細閱讀兩篇文章，填寫下面的思維導(dǎo)圖。相同點→都是勤奮好學(xué)的人，在學(xué)習(xí)中都遇到了困難不同點→①遇到的困難a.車胤：家貧常不得油。b.孫敬：眠睡疲寢。②克服困難的方法a.車胤：練囊盛數(shù)十螢火以照書。b.孫敬：以繩系頭，懸屋梁。（3）請從兩篇文章中各找出一個表示“珍惜時間”的詞語，用“”畫出來。（4）有同學(xué)說：“現(xiàn)在科技發(fā)達了，生活好了，囊螢夜讀、孫敬懸梁這類的故事不會發(fā)生了，再講這類故事不合時宜?！闭堈?wù)勀愕目捶āＮ矣X得這個觀點是錯誤的，我們現(xiàn)在生活好了，不用囊螢來照明，也不用懸梁來提醒自己，但這類故事告訴我們要刻苦學(xué)習(xí)才能有所成就，所以講這類故事并不過時?！究键c】字詞解釋；內(nèi)容理解；拓展延伸．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】《囊螢夜讀》譯文：車胤謹慎勤勞而不知疲倦，知識廣博，學(xué)問精通。車胤家境貧寒，不能經(jīng)常得到香油（點燈，以便在燈下讀書）。夏天的夜晚，（車胤）就用白絹做成（透光）的袋子，裝幾十個螢火蟲照著書本，夜以繼日地學(xué)習(xí)?！秾O敬懸梁》譯文：孫敬，字文寶，十分熱愛學(xué)習(xí)，白天晚上都不放松，等到累了困了想打瞌睡時，用繩子的一頭拴在房梁上，下邊這頭就跟自己的頭發(fā)拴在一起。后來成為當(dāng)代很有學(xué)問的人。【解答】（1）本題考查學(xué)生對文言實詞含義的理解?！昂脤W(xué)”中“好”的意思是愛好?！俺肯Σ恍荨敝小靶荨钡囊馑际切菹??！皯椅萘骸敝小皯摇钡囊馑际菓覓臁＃?）考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解。閱讀文章可知，這兩篇文章的相同點是：車胤和孫敬都是勤奮好學(xué)的人。不同點是：車胤遇到的困難是“家貧常不得油”。孫敬遇到的困難是“眠睡疲寢”。車胤的方法是“練囊盛數(shù)十螢火以照書”，孫敬的方法是“以繩系頭，懸屋梁”。（3）考查學(xué)生對詞語的理解?！耙砸估^日”的意思是晚上連著白天，形容加緊工作或?qū)W習(xí)?！俺肯Σ恍荨钡囊馑际窃缤矶疾恍菹?。這兩個詞語都是表示“珍惜時間”的詞語。（4）考查學(xué)生聯(lián)系實際，表達觀點和看法的能力。學(xué)生結(jié)合文章內(nèi)容和生活實際回答即可。即：我覺得這個觀點是錯誤的，我們現(xiàn)在生活好了，不用囊螢來照明，也不用懸梁來提醒自己，但這類故事告訴我們要刻苦學(xué)習(xí)才能有所成就，所以講這類故事并不過時。故答案為：（1）愛好。休息。懸掛。（2）勤奮好學(xué)。家貧常不得油。眠睡疲寢。練囊盛數(shù)十螢火以照書。以繩系頭，懸屋梁。（3）我覺得這個觀點是錯誤的，我們現(xiàn)在生活好了，不用囊螢來照明，也不用懸梁來提醒自己，但這類故事告訴我們要刻苦學(xué)習(xí)才能有所成就，所以講這類故事并不過時?！军c評】文言文的學(xué)習(xí)要多讀、多背，多積累文言字詞。只要理解了文章的意思，所有的題目也就和現(xiàn)代文的閱讀相同了，所以平時學(xué)習(xí)中要會背課文，還要懂得文章的意思。12．??我們正慢慢長大，學(xué)會了做很多事情。你學(xué)會的哪件事情讓你最有成就感？請以“學(xué)會了，我真驕傲”為題，寫一篇作文。做到字跡工整美觀