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文檔簡介
2026年康復(fù)心理期末試題第一部分單選題(100題)1、咨詢關(guān)系的建立受到()的雙重影響。
A.咨詢師和求助者
B.咨詢動機(jī)與期望程度
C.自我覺察水平與行為方式
D.合作態(tài)度與咨詢方法
【答案】:A2、人的大腦皮質(zhì)中威爾尼克區(qū)嚴(yán)重受損可能會出現(xiàn)()。
A.失寫癥
B.接受性失語癥
C.失讀癥
D.表達(dá)性失語癥
【答案】:B3、[單選題]咨詢方案中需要明確的求助者的權(quán)利是()。
A.遵守職業(yè)道德
B.提供真實資料
C.提出終止咨詢
D.完成自我探索
【答案】:C4、“敬業(yè)”概念包含的基本內(nèi)容是()。
A.恪盡職守、勤奮努力、享受工作、精益求精
B.守土有責(zé)、勤奮工作、按勞分配、自享其樂
C.勤奮努力、用心工作、等價交換、勞有所得
D.熱愛崗位、敬畏工作、一心一意、不求回報
【答案】:A5、在講話程度上,最常見的阻抗表現(xiàn)形式是()。
A.寡言
B.沉默
C.贅言
D.抵觸
【答案】:B6、MMPI-2的內(nèi)容量表可歸為四大類,其中消極自我認(rèn)識類只包括()一個內(nèi)容量表。
A.焦慮緊張(ANX)
B.抑郁空虛(DEP)
C.自我低估(LSE)
D.關(guān)注健康(HEA)
【答案】:C7、男性更年期的主要表現(xiàn)特征不包括()。
A.第二性征退化
B.性功能降低
C.伴有植物神經(jīng)性循環(huán)機(jī)能障礙
D.精神狀態(tài)和情緒時常變化
【答案】:A8、人的心理發(fā)展具有不平衡性。一般來說,個體心理發(fā)展有()加速期。
A.二個
B.三個
C.四個
D.五個
【答案】:A9、三歲以前的嬰幼兒,心理健康最大的威脅是()
A.缺少早期的教育
B.好奇心得不到滿足
C.營養(yǎng)得不到滿足
D.安全感得不到滿足
【答案】:D10、自己因慮事不周,給工作造成損失,你會()。
A.后悔當(dāng)初太粗心,設(shè)想要是當(dāng)時采取其他措施就好了
B.找人幫忙’盡量減輕對自己的處罰
C.找人幫忙,盡量減輕工作上的損失
D.考慮自己又不是故意的,猜想對自己的處罰不會太重
【答案】:C11、()是指個體接觸新的社會情境時,按照以往經(jīng)驗,將情境中的人或事進(jìn)行歸類,明確它對自己的意義,使自己的行為獲得明確定向的過程。
A.印象管理
B.個體信息
C.個體印象
D.印象形成
【答案】:D12、注意力容易轉(zhuǎn)移的個體的氣質(zhì)類型一般是()。
A.膽汁質(zhì)
B.黏液質(zhì)
C.多血質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
【答案】:C13、個體根據(jù)任務(wù)的要求把注意從一個對象指向并集中到另一個對象上,稱為注意()。
A.分散
B.分配
C.動搖
D.轉(zhuǎn)移
【答案】:D14、沙赫特等人的研究發(fā)現(xiàn)個體在家庭中的排行影響親和動機(jī),一般是()。
A.排行靠前的孩子合群傾向較明顯
B.排行靠后的孩子合群傾向較明顯
C.排行靠中的孩子合群傾向較明顯
D.排行靠中的孩子獨立傾向比較明顯
【答案】:A15、下列說法中,對“敬業(yè)”的理解不正確的是()。
A.員工敬業(yè)度的概念最早是由美國學(xué)者蓋洛普提出的
B.想在競爭中取勝的公司必須設(shè)法培養(yǎng)每個員工的敬業(yè)意識
C.敬業(yè)精神強(qiáng)的員工能夠得到更多自我發(fā)展的機(jī)會
D.敬業(yè)精神會影響企業(yè)的績效,但不會影響企業(yè)的穩(wěn)定性
【答案】:D16、按照記分規(guī)則所得的每一個測驗的分?jǐn)?shù)叫()。
A.分?jǐn)?shù)
B.原始分
C.初始分
D.最后得分
【答案】:B17、倡導(dǎo)從業(yè)人員“換位思考”的道德意義在于()。
A.深入了解,嚴(yán)加防范
B.知己知彼,斗而不殆
C.把握情況,有效利用
D.和諧相處,互利雙贏
【答案】:D18、“并不固定角色”是一種坦誠交流技術(shù),它屬于()。
A.行為治療技術(shù)
B.認(rèn)知行為技術(shù)
C.完形治療技術(shù)
D.人本主義技術(shù)
【答案】:D19、你如果面臨下列機(jī)會,會選擇的是()。
A.出去旅游幾天
B.參加培訓(xùn)
C.回家與親人團(tuán)聚
D.睡上幾天覺
【答案】:A20、對于速度測驗,()不能按傳統(tǒng)的方法估計。
A.重測信度
B.復(fù)本信度
C.分半信度
D.重測復(fù)本信度
【答案】:C21、最適合運用模仿法的咨詢對象是()。
A.婦女
B.兒童
C.老人
D.青年
【答案】:B22、心理咨詢過程中,最重要的階段是()。、
A.評估階段
B.診斷階段
C.咨詢階段
D.鞏固階段
【答案】:C23、若發(fā)現(xiàn)求助者有過分概括化傾向,心理咨詢師可以使用()。
A.鼓勵技術(shù)
B.具體化技術(shù)
C.封閉提問
D.參與性概述
【答案】:B24、在心理測驗的分類中,韋氏兒童智力量表屬于()。
A.團(tuán)體測驗
B.個別測驗
C.文字測驗
D.操作測驗
【答案】:B25、提出心理評估報告的工作程序包括()。
A.臨床資料的核實
B.鑒別診斷
C.臨床癥狀的量化
D.初步診斷
【答案】:A26、下列表示智力的指標(biāo)中,依據(jù)測驗分?jǐn)?shù)常態(tài)分布來確定的是()。
A.心理年齡
B.智力年齡
C.比率智商
D.離差智商
【答案】:D27、韓某說“我做飯的時候都覺得他和鄰居說我的壞話”,最可能的是()
A.幻聽
B.無法判斷
C.妄想
D.幻覺
【答案】:A28、對鑒別診斷具有重要意義的是心理沖突的()。
A.嚴(yán)重程度
B.性質(zhì)
C.持續(xù)時間
D.特征
【答案】:B29、情感反射是心理咨詢師用來控制會談的一種技巧()。
A.初診接待時應(yīng)盡量不用
B.它利用共情轉(zhuǎn)換話題
C.治療過程中可隨意使用
D.它利用引申轉(zhuǎn)化話題
【答案】:A30、在合理情緒療法中,心理咨詢師的角色不包括()。
A.監(jiān)督者
B.指導(dǎo)者
C.分析者
D.辯論者
【答案】:A31、數(shù)學(xué)廣度用來測量人的()。
A.注意力和短時記憶能力
B.數(shù)學(xué)計算的推理能力
C.一般學(xué)習(xí)能力和動機(jī)強(qiáng)度
D.視覺辨認(rèn)能力
【答案】:A32、看見“天安門”三個字,腦子里就出現(xiàn)天安門的形象,這是()。
A.表象
B.再認(rèn)
C.想象
D.語義記憶
【答案】:A33、在百分位常模中,應(yīng)用最廣的是()。
A.百分等級
B.百分位數(shù)
C.四分位數(shù)
D.十分位數(shù)
【答案】:A34、在智商分級標(biāo)準(zhǔn)中,WISC-CR的邊界等級是IQ在()的范圍內(nèi)。
A.80~89
B.70~79
C.60~69
D.69以下
【答案】:B35、在臨床上,可以將“自知力不完整”或“無自知力”作為()。
A.對“自知力”概念的錯誤認(rèn)知
B.判斷精神病癥狀的指標(biāo)之一
C.對“自我”概念的錯誤認(rèn)知
D.“現(xiàn)實自我”的解體與喪失
【答案】:B36、對于45歲以上的年齡組來說,只要VIQ/PIQ之間的差異為12IQ,就達(dá)到()的顯著水平。
A.0.10
B.0.05
C.0.01
D.0.001?
【答案】:C37、猴子能認(rèn)識事物的外部聯(lián)系,說明它們的心理發(fā)展到了()階段。
A.知覺
B.思維萌芽
C.思維
D.意識
【答案】:B38、正常人自我意識形成與發(fā)展的最后階段是()。
A.社會自我
B.理想自我
C.心理自我
D.生理自我
【答案】:C39、按照中國比內(nèi)測驗的施測要求,連續(xù)有()題不通過即停止測驗。
A.3
B.4
C.5
D.6
【答案】:C40、班杜拉的社會學(xué)習(xí)理論是()的代表性理論。
A.新行為主義
B.認(rèn)知心理學(xué)
C.發(fā)生認(rèn)識論
D.精神分析學(xué)
【答案】:A41、求助者中心療法認(rèn)為心理失調(diào)產(chǎn)生的原因是()。
A.出現(xiàn)錯誤的觀點與結(jié)論
B.心理需求得不到滿足
C.自我概念與經(jīng)驗不協(xié)調(diào)
D.與客觀現(xiàn)實不相適應(yīng)
【答案】:C42、對于不同平均能力水平的團(tuán)體,影響信度系數(shù)的是題目的()。
A.難度
B.區(qū)分度
C.信度
D.效度
【答案】:A43、既可用于成人也可用于兒童的人格測驗方法是()。
A.MMPI
B.16PF
C.EPPS
D.EPQ
【答案】:D44、在許又新神經(jīng)癥臨床評定方法中,對精神痛苦和社會功能的評定至少要考慮()
A.三個月的時間
B.一周的時間
C.一個月的時間
D.沒有時間限制
【答案】:A45、中國古代《庖丁解牛》的故事所反映的職業(yè)道德精神是()。
A.敬業(yè)
B.勇敢
C.誠信
D.守紀(jì)
【答案】:A46、面質(zhì)技術(shù)的含義是()。
A.當(dāng)面質(zhì)問求助者
B.求助者對咨詢師質(zhì)疑
C.咨詢雙方當(dāng)面對質(zhì)
D.指出求助者身上存在的矛盾
【答案】:D47、對求助者白天跟蹤丈夫、晚上查看丈夫的行為,需要與()相鑒別。
A.關(guān)系妄想
B.嫉妒妄想
C.被害妄想
D.鐘情妄想
【答案】:B48、每種活動都存在最佳的動機(jī)水平,隨著任務(wù)難度的增加,最佳動機(jī)水平有()的趨勢。
A.逐漸下降
B.逐漸上升
C.迅速上升
D.迅速下降
【答案】:A49、最近,某人忽然被宣布當(dāng)上了你的上司,你平時就很討厭這個人,同時其他許多員工也不太喜歡這個人。對你來說,這是個驚訝的消息,考慮今后要與他相處’你會()。
A.害怕他給自己穿小鞋,想辦法協(xié)調(diào)與他的關(guān)系
B.調(diào)離本崗位
C.謹(jǐn)慎行事,不要讓他抓住“小辮子”
D.聯(lián)合幾個職工,給他點顏色看看
【答案】:A50、安斯沃斯的嬰兒依戀類型不包括()
A.安全型
B.回避型
C.反抗型
D.社會型
【答案】:D51、[單選題]MMPI包含的重復(fù)題數(shù)量是()個。
A.16
B.8
C.12
D.4
【答案】:A52、應(yīng)對方式問卷分為6個量表,不包括()。
A.解決問題
B.自責(zé)
C.尋求社會支持
D.逃避
【答案】:C53、弗洛伊德認(rèn)為,正常心理活動的基礎(chǔ)是()。
A.自我的力量足夠強(qiáng)大
B.本我、自我和超我三者達(dá)到力量平衡
C.意識活動成為心理活動的主要成分
D.潛意識活動成為心理活動的主要成分
【答案】:B54、CBCL社會能力部分的因子數(shù)是()
A.2
B.3
C.4
D.5
【答案】:B55、兒童心理障礙的主要形式不包括()。
A.攻擊
B.語言宣泄
C.退縮
D.多余動作
【答案】:B56、下述范疇中,屬于道德評價的是()。
A.善惡
B.大小
C.高低
D.新舊
【答案】:A57、所謂取樣就是從()中選擇有代表性的樣本。
A.一般總體
B.一般人群
C.周圍人群
D.目標(biāo)人群
【答案】:D58、WISC-CR適用于()年齡段的人群。
A.2~18歲
B.6~16歲
C.2~16歲
D.18歲以上
【答案】:B59、認(rèn)知行為療法包括()。
A.阿爾伯特?埃利斯的認(rèn)知療法
B.阿倫?貝克的合理情緒行為療法
C.卡爾?羅杰斯的求助者中:心療法
D.唐納德?梅肯鮑姆的認(rèn)知行為療法
【答案】:D60、童年期思維結(jié)構(gòu)的特點是()。
A.掌握守恒
B.未掌握守恒
C.思維不可逆
D.不能把握本質(zhì)特征
【答案】:A61、“希望自己有豐厚的收入、有一個穩(wěn)定的工作”,這屬于()。
A.生理需要
B.安全需要
C.尊重需要
D.愛的需要
【答案】:B62、關(guān)于道德的說法中,正確的是()。單選
A.道德是一種社會規(guī)范性力量
B.道德是領(lǐng)導(dǎo)意志的集中體現(xiàn)
C.個體的道德表現(xiàn)差異很大,判定一個人的道德優(yōu)劣是不可能的
D.普遍良好的道德,僅僅是人的善良愿望而已
【答案】:A63、屬于顏色特性的是()。
A.波長
B.光譜分布
C.明度
D.純度
【答案】:C64、控制談話方向應(yīng)把握的要點是()。
A.控制會談內(nèi)容對咨詢師非常重要
B.運用技巧隨心所欲地轉(zhuǎn)換話題
C.涉及問題時要有計劃性和目的性
D.應(yīng)該按照求助者的意愿來進(jìn)行
【答案】:C65、對于人格障礙者,心理咨詢的效果是()。單選
A.良好的
B.極差的
C.有限的
D.未知的
【答案】:C66、情感反射是一種()。
A.控制會談方向的技術(shù)
B.正確的提問方式
C.建立咨詢關(guān)系的技術(shù)
D.錯誤的提問方式
【答案】:A67、K女士是你要好的同事,由于她經(jīng)歷了三次失敗婚姻,只要有人提起婚姻一事,就神經(jīng)緊張,歇斯底里。如果你即將結(jié)婚,你會()
A.絕不會告訴她這件事情
B.告訴并邀請她,怎樣做由她
C.事后告訴她
D.請別人來暗示她
【答案】:C68、知覺的基本特性包括()。
A.直觀性、間接性、恒常性、概括性
B.整體性、選擇性、恒常性、理解性
C.直觀性、整體性、可操作性、間接性
D.逼真性、可操作性、選擇性、理解性
【答案】:B69、刻板印象使人的社會知覺過程簡化,因此它具有()的作用。
A.概括化
B.社會適應(yīng)
C.抽象化
D.社會比較
【答案】:B70、如果你看中一個同事,想和對方建立戀愛關(guān)系,你認(rèn)為最能打動對方的方式是()。
A.經(jīng)會送對方一些小禮物
B.約對方開展一些文體活動
C.努力在工作中展示自己
D.向同事們講明自己和對方的戀愛關(guān)系
【答案】:A71、影響能力發(fā)展的遺傳因素主要指人的()。單選
A.秉性
B.素質(zhì)
C.智能
D.神經(jīng)
【答案】:B72、BRMS的總分越高,其求助者的()。
A.病情越輕
B.病情越重
C.精神越好
D.精神越差
【答案】:B73、自尊=成功/抱負(fù),這個公式的提出者是()
A.W·勒溫
B.K·勒溫
C.W.詹姆士
D.W·馮特
【答案】:C74、確診抑郁神經(jīng)癥,病程至少持續(xù)()。
A.兩年
B.兩周
C.三個月
D.三個月至一年
【答案】:A75、對每一類性行為問題的嚴(yán)重程度,依據(jù)自我體驗、行為表現(xiàn)、對生活和工作的影響和對社會功能的影響程度分類,其不包括()。
A.性行為變態(tài)
B.性行為障礙
C.性行為失調(diào)
D.性行為減退
【答案】:D76、一小學(xué)生上網(wǎng),看鬼片,嚇得大喊大叫,全身哆嗦,時而目瞪口呆,不理人,時而昏迷不醒。這是()。
A.恐懼癥
B.分離性障礙
C.焦慮癥
D.轉(zhuǎn)換性障礙
【答案】:B77、小學(xué)階段兒童概括能力發(fā)展的三個階段依次為()。
A.感知動作永平、前運算水平、、具體運算水平
B.表象水平、形象水平、抽象水平
C.直觀形象水平、形象抽象水平、初步本質(zhì)抽象水平
D.直觀形象水平、具體形象水平、形象抽象水平
【答案】:C78、恐懼神經(jīng)癥的特點不包括()。
A.病人感到很痛苦,往往伴有顯著的植物性神經(jīng)系統(tǒng)功能障礙
B.對所怕處境的回避,直接造成社會功能受損害
C.害怕與處境不相稱
D.不想與人接觸,經(jīng)常獨自一人呆著
【答案】:D79、下列不屬于HAMD因子的是()。
A.認(rèn)知障礙
B.睡眠障礙
C.情緒障礙
D.日夜變化
【答案】:C80、關(guān)于暗示,錯誤的說法是()。
A.往往通過間接和含蓄的方式進(jìn)行
B.,自尊水平高的人容易接受暗示
C.年齡越小越容易接受暗示
D.總體上女人比男人容易接受暗示
【答案】:B81、阻抗的本質(zhì)是()。
A.求助者對于心理咨詢過程中自我暴露和自我改變的抵抗
B.求助者對于咨詢師的反抗和抵制
C.咨詢師對求助者異常行為的阻攔
D.咨詢過程中出現(xiàn)的異常情況的總稱
【答案】:A82、通過訓(xùn)練求助者有意識地控制自身的心理生理活動、降低喚醒水平、改善機(jī)體紊亂功能的心理咨詢方法是()。
A.合理情緒療法
B.放松訓(xùn)練
C.自我管理程序
D.陽性強(qiáng)化法
【答案】:B83、古時,吳王闔閭令孫子(孫武)操練宮女,孫子任命吳王兩個最美麗的寵姬為隊長,兩個隊長不執(zhí)行軍紀(jì),嬉鬧不已,導(dǎo)致操練失敗,孫子憤而依紀(jì)殺之。如果你是吳王,你會()。
A.適當(dāng)懲處孫子
B.贊同孫子執(zhí)紀(jì)嚴(yán)明
C.后悔信任孫子
D.為兩個美姬之死感到悲痛
【答案】:B84、從業(yè)人員在職業(yè)活動中應(yīng)遵循的內(nèi)在的道德準(zhǔn)則是()。
A.真誠、寬容、和諧
B.細(xì)致、熱情、敬業(yè)
C.忠誠、審慎、勤勉
D.科學(xué)、自由、民主
【答案】:C85、心理咨詢對精神障礙患者的作用是()。單選
A.消除癥狀
B.系統(tǒng)治療
C.預(yù)防復(fù)發(fā)
D.精神分析
【答案】:C86、患者表現(xiàn)出幻覺、妄想或緊張綜合征癥狀的躁狂發(fā)作,稱之為()。
A.輕躁狂
B.神經(jīng)癥性癥狀躁狂
C.無精神病性癥狀躁狂
D.有精神病性癥狀躁狂
【答案】:D87、解釋心理測驗分?jǐn)?shù)的參照基礎(chǔ)是()。
A.常模分?jǐn)?shù)
B.常模
C.導(dǎo)出分?jǐn)?shù)
D.分?jǐn)?shù)
【答案】:B88、想考個好學(xué)校,又怕報名的人太多,競爭太激烈,考不上的矛盾心情屬于()。
A.雙重趨避式?jīng)_突
B.雙避式?jīng)_突
C.雙趨式?jīng)_突
D.趨避式?jīng)_突
【答案】:D89、在咨詢效果評估中,求助者社會接納程度主要考察()。
A.求助者的行為表現(xiàn)和對周圍環(huán)境的適應(yīng)情況
B.求助者的主觀體驗和對周圍環(huán)境的喜好程度
C.求助者為自我報告
D.咨詢師的審查分析
【答案】:A90、除第14項需結(jié)合觀察評分外,HAMA測評時主要依靠()打分。
A.評定員的主觀感受
B.被試者的主觀感受
C.家屬的訴說
D.被試者的行為表現(xiàn)?
【答案】:B91、關(guān)于HAMD,錯誤的說法是()。
A.由Hamilton編制
B.共包括三種版本
C.包含7類因子
D.可用于評定焦慮情緒
【答案】:D92、下列說法正確的是()。
A.成熟是訓(xùn)練的前提條件
B.成熟對訓(xùn)練沒有影響
C.訓(xùn)練是機(jī)體成熟的前提條件
D.訓(xùn)練對個體的成熟沒有影響
【答案】:A93、一般情況下,自我控制能力和個體的侵犯性之間的關(guān)系是()。
A.正相關(guān)
B.負(fù)相關(guān)
C.零相關(guān)
D.不確定
【答案】:B94、[單選題]從眾是一種()接受群體影響的方式。
A.被動地
B.主動地
C.積極地
D.客觀的
【答案】:A95、以行為不符合社會規(guī)范,具有經(jīng)常違法亂紀(jì),對人冷酷無情為特點的人格障礙為()人格障礙。
A.偏執(zhí)性
B.分裂樣
C.反社會
D.沖動性
【答案】:C96、在貝克和雷米的認(rèn)知療法里,建議、演示和模仿主要用于()。
A.糾正核心錯誤觀念
B.檢驗表層錯誤觀念
C.明確問題
D.鞏固新觀念
【答案】:B97、發(fā)病前從未接受過檢測的AIDS患者的特點不包括()。
A.一般也有病毒感染者的心理體驗
B.一經(jīng)確診常會受到巨大的心理沖擊
C.多數(shù)患者會出現(xiàn)心理或情緒的危機(jī)
D.在心理危機(jī)期后,會逐漸地恢復(fù)常態(tài)
【答案】:A98、當(dāng)事者和觀察者對當(dāng)事者行為原因的解釋往往有明顯的不同,這表明()影響歸因過程及其結(jié)果。
A.利益
B.社會視角
C.態(tài)度
D.控制點
【答案】:B99、同質(zhì)性信度主要反映測驗內(nèi)部()間的一致性。
A.兩半測驗
B.題目與分測驗
C.所有題目
D.分測驗與分測驗
【答案】:C100、處于自律道德判斷階段的兒童的特征主要是()。
A.尚不能進(jìn)行道德判斷
B.進(jìn)行道德判斷時主要依據(jù)行為的物質(zhì)后果
C.道德判斷受兒童自身以外的價值標(biāo)準(zhǔn)所支配
D.道德判斷受兒童自己的主觀價值標(biāo)準(zhǔn)所支配
【答案】:D第二部分多選題(20題)1、堅持集體主義的要求是()。
A.把集體利益放在第一位
B.集體利益高于個人利益
C.為集體利益而放棄個人利益
D.必要情況下為集體利益而犧牲個人利益
【答案】:ABD2、幼兒記憶發(fā)展的特點是()。
A.無意識記憶為主,有意識記憶發(fā)展較迅速
B.形象記憶為主,詞語記憶逐漸發(fā)展
C.機(jī)械記憶和意義記憶同時發(fā)展并相互作用
D.五歲以前運用記憶策略有明顯進(jìn)步
【答案】:ABC3、對EPQ描述正確的是()。
A.可適用于團(tuán)體測量
B.可適用于個體測量
C.分為成人和幼年兩套問卷
D.按照0、1的計分標(biāo)準(zhǔn)計分
【答案】:ABCD4、制定心理咨詢方案的作用包括()。
A.便于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)
B.可以滿足求助者的知情權(quán)
C.滿足形式上的需要
D.可以使咨詢雙方明確行動目標(biāo)
【答案】:ABD5、梅肯鮑姆療法在技能獲得和復(fù)述階段中采用的認(rèn)知應(yīng)對訓(xùn)練,關(guān)注的是()。
A.內(nèi)部對話
B.自我陳述
C.自我形象
D.自我意識
【答案】:AB6、制定心理咨詢方案的作用是()。
A.便于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)
B.滿足形式上的需要
C.可以滿足求助者的知情權(quán)
D.可以使咨詢雙方明確行動目標(biāo)
【答案】:ACD7、親合的作用包括()。
A.獲得信息
B.減輕心理壓力
C.避免窘境
D.協(xié)調(diào)群體內(nèi)行動
【答案】:ABC8、從動態(tài)的角度看,健康心理活動()。
A.始終能發(fā)揮自身功能
B.是一種穩(wěn)定的心理狀態(tài)
C.有利于個體生存與發(fā)展
D.可圍繞常模上下波動
【答案】:ACD9、下列說法中,符合精神分析理論關(guān)于心理動力觀點的包括()。
A.—切心理動力來源于人類的性本能
B.力比多不是個體唯一心理動力
C.自我保存本能是個
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