2026年蘇教版初一語文上冊月考題庫試題附答案考試時間：120分鐘滿分：120分姓名：________班級：________一、積累與運用（30分）1、選擇題：字音字形（6分）

(1)、下列加點字注音正確的一項是（）

A、醞釀（liàng）B、崎嶇（qíqū）C、粼粼（lín）D、澄清（chéng）答案：B

解析：A項“醞釀”應(yīng)讀“niàng”；C項“粼粼”正確，讀“l(fā)ínlín”；D項“澄清”正確，讀“chéng”。B項“崎嶇”讀音正確。(2)、下列詞語書寫正確的一項是（）

A、霎時B、帷幕C、陌生D、草稿答案：A

解析：“霎時”為正確詞語；B項“帷幕”應(yīng)為“帷幕”；C項“陌生”正確；D項“草稿”正確。題目考查字形，A項為正確選項。(3)、下列詞語解釋正確的一項是（）

A、舒活：舒展活潑

B、水藻：水中的植物

C、貯蓄：儲存積蓄

D、蒞臨：到來答案：C

解析：A項“舒活”應(yīng)解釋為“舒展活動”；B項“水藻”是一種植物；C項“貯蓄”正確；D項“蒞臨”意為到來，但語義較正式。(4)、下列詞語運用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A、春天來了，小草從土里鉆出來，真是欣欣向榮。

B、他讀起書來總是專心致志。

C、老師的話語如春風(fēng)化雨，使我們受益匪淺。

D、這幅畫色彩斑斕，令人目眩神迷。答案：D

解析：“目眩神迷”形容視覺和精神的震撼，但與“色彩斑斕”搭配不當，D項不妥。(5)、下列詞語感情色彩不同的一項是（）

A、天真爛漫B、喜出望外C、若無其事D、如釋重負答案：C

解析：A、B、D為褒義詞，C項“若無其事”為中性或貶義詞，感情色彩不同。(6)、下列詞語中沒有錯別字的一項是（）

A、相形見拙B、迫不及待C、千鈞一發(fā)D、油然而生答案：B

解析：A項應(yīng)為“相形見絀”；C項“千鈞一發(fā)”正確；D項“油然而生”正確。B項無錯別字。2、選擇題：詞語運用（6分）

(1)、下列句子中，加點詞語使用不當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A、他的發(fā)言讓人耳目一新。

B、她總是孤芳自賞，不與人交流。

C、這個決定讓我們覺得措手不及。

D、他小心翼翼地把書放回去。答案：B

解析：“孤芳自賞”比喻自命清高，自我欣賞，多含貶義，B項語境不符。(2)、下列句子中，成語使用不當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A、村民們安居樂業(yè)，生活富足。

B、他做事總是含糊其辭，讓人難以理解。

C、這次考試他信心滿滿，果然一舉成名。

D、他小心翼翼地走著，生怕踩到地雷。答案：C

解析：“一舉成名”一般指首次成功，但用于考試可能語義不當，C項使用不當。(3)、下列加點詞語使用正確的一項是（）

A、他雖然年紀不大，但已經(jīng)初露頭角，顯示出了非凡的才能。

B、同學(xué)們都以為他膽小怕事，沒想到他居然當眾慷慨陳詞。

C、那篇文章語無倫次，讓讀者難以理解。

D、他總是虛懷若谷，對他人意見從不輕易否定。答案：A

解析：A項正確；B項語義矛盾；C項“語無倫次”指說話沒有條理；D項“虛懷若谷”正確。(4)、下列句子中，詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A、春天是充滿生機的季節(jié)，萬物復(fù)蘇。

B、他一見敵人就嚇得魂飛魄散。

C、問題很復(fù)雜，令人難以捉摸。

D、王老師講課栩栩如生，深受學(xué)生喜愛。答案：B

解析：“魂飛魄散”形容極度恐懼，B項語境不當。(5)、下列句子中，橫線處應(yīng)填的成語是（）

他們爭吵的場面__，引得大家議論紛紛。

A、沸沸揚揚B、川流不息C、人聲鼎沸D、絡(luò)繹不絕答案：C

解析：“人聲鼎沸”形容人聲嘈雜，C項正確；A項強調(diào)議論紛紛；B項形容行人不斷；D項也指行人不斷。(6)、下列句子中，加點詞語使用正確的一項是（）

A、他屢次失敗，但仍然不氣餒，最終成功。

B、別看他身體魁梧，其實很脆弱。

C、我雖然不擅長說話，但能娓娓道來。

D、他談吐大方，對人總是彬彬有禮。答案：D

解析：D項“談吐大方”與“彬彬有禮”搭配合理；A項“氣餒”正確；B項“脆弱”正確；C項“娓娓道來”用于敘述，搭配得當。3、選擇題：病句修改（4分）

(1)、下列句子中，沒有語病的一項是（）

A、他在學(xué)校里表現(xiàn)很好，經(jīng)常幫助別人。

B、考試時沒有認真復(fù)習(xí)，導(dǎo)致他成績下降。

C、小明和小強一起去公園玩，他們都很高興。

D、春天到了，到處充滿了生機與活力。答案：D

解析：A、B、C有語病，D項通暢。(2)、下列句子中，搭配不當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A、他高興得手舞足蹈。

B、我國的土地資源十分豐富。

C、小明同學(xué)的這篇作文寫得很差。

D、我們班的語文成績比其他班優(yōu)秀。答案：C

解析：“寫得很差”搭配不當，應(yīng)為“寫得不好”。(3)、下列句子中，語序不當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A、他昨天才到學(xué)校。

B、我們在學(xué)校里學(xué)習(xí)語文和數(shù)學(xué)。

C、昨天他才到學(xué)校。

D、那只貓在草地上玩耍。答案：B

解析：B項“在學(xué)校里學(xué)習(xí)語文和數(shù)學(xué)”語序正確；A、C、D語序沒問題。(4)、下列句子中，成分殘缺的一項是（）

A、他認真地完成了作業(yè)。

B、春天來了，天氣溫暖。

C、我們需要學(xué)習(xí)更多的知識。

D、昨天山上下了大雨。答案：D

解析：D項“昨天山上下了大雨”缺少主語，應(yīng)為“昨天山上下了大雨，交通中斷”。4、選擇題：文學(xué)常識（4分）

(1)、《春》的作者是（）

A、老舍B、朱自清C、冰心D、葉圣陶答案：B

解析：《春》是朱自清的散文，B項正確。(2)、《濟南的冬天》的作者是（）

A、老舍B、朱自清C、季羨林D、魯迅答案：A

解析：老舍著有《濟南的冬天》，A項正確。(3)、《觀滄?！返淖髡呤牵ǎ?/p>

A、李白B、杜甫C、曹操D、白居易答案：C

解析：《觀滄?！肥遣懿俚拿?，C項正確。(4)、《天凈沙·秋思》的作者是（）

A、馬致遠B、杜牧C、白居易D、蘇軾答案：A

解析：《天凈沙·秋思》是馬致遠的散曲，A項正確。5、名句默寫（10分）

(1)、夕陽西下，________。

答案：斷腸人在天涯

解析：出自馬致遠《天凈沙·秋思》，原句為“夕陽西下，斷腸人在天涯”。(2)、我寄愁心與明月，________。

答案：隨君直到夜郎西

解析：出自李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》，原句為“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”。(3)、潮平兩岸闊，________。

答案：風(fēng)正一帆懸

解析：出自王灣《次北固山下》，原句為“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”。(4)、明月別枝驚鵲，________。

答案：清風(fēng)半夜鳴蟬

解析：出自辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》，原句為“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”。(5)、母親啊！你是荷葉，________。

答案：我是紅蓮，心中的雨點來了

解析：出自冰心《荷葉·母親》，原句為“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了”。二、閱讀理解（40分）（一）古詩詞閱讀（8分）

《次北固山下》中，“________，________”兩句，描繪了潮水上漲、兩岸開闊、風(fēng)平浪靜的景象，表明詩人所見之處已無阻礙，反而更顯遼闊。答案：潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸

解析：這兩句詩描繪了春天江潮上漲、江面開闊，風(fēng)順帆懸的景象，展現(xiàn)了自然的壯闊。（二）文言文閱讀（12分）

閱讀《詠雪》選段，回答問題：

謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。(1)、下列對加點詞的解釋不正確的一項是（）

A、內(nèi)集：家庭聚會

B、俄而：不久，一會兒

C、擬：比擬

D、因：原因答案：D

解析：“因”在文中應(yīng)解釋為“趁著”，D項解釋不當。(2)、下列對文段內(nèi)容理解正確的一項是（）

A、謝太傅是詩人的母親。

B、謝太傅在雪天與家人一同討論文章義理。

C、胡兒認為下雪如鹽撒在空中。

D、兄女的回答深得謝太傅的喜愛。答案：B

解析：B項“內(nèi)集”指家庭聚會，“講論文義”指討論文章的義理，B項正確。（三）現(xiàn)代文閱讀一：記敘文（10分）

《秋天的懷念》中，母親始終在等待兒子的歸來，她的“好好兒活”是一種怎樣的精神？請結(jié)合文章內(nèi)容回答。答案：是一種積極向上的生活態(tài)度，體現(xiàn)了母親對生命的熱愛和對兒子的愛與期望。

解析：母親希望兒子能堅強地面對生活，繼續(xù)保持對生活的信念，這體現(xiàn)了她的樂觀與堅韌。（四）現(xiàn)代文閱讀二：說明文/議論文（10分）

《鄧稼先》一文中，作者在贊美鄧稼先時使用了“兩彈一星”這一術(shù)語，其含義是什么？為什么用這個術(shù)語？答案：“兩彈一星”指的是原子彈、氫彈和人造地球衛(wèi)星，鄧稼先為這三項事業(yè)做出了巨大貢獻，用這個術(shù)語能準確概括他的成就。

解析：該術(shù)語體現(xiàn)了鄧稼先在國防科技領(lǐng)域的卓越貢獻，是對他科學(xué)精神和愛國情懷的高度概括。三、綜合性學(xué)習(xí)（10分）開展“了解傳統(tǒng)文化”主題活動，下列哪一項最適合作為本次活動的宣傳口