四川省南充市高級(jí)中學(xué)2026屆生物高二上期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．一個(gè)種群在t年后的個(gè)體數(shù)量符合公式Nt＝N0λt，無須符合的條件是()A.氣候適宜 B.出生率等于死亡率 C.沒有敵害 D.食物和空間條件充裕2．北美水貂腳有蹼，夏季以捕魚為生，能游泳；冬季以小型嚙齒類、鳥類和昆蟲為食。單只水貂可殺死整群地面營巢鳥類。由于北美水貂適應(yīng)性強(qiáng)，被作為毛皮獸引入我國，在東北、華東、新疆地區(qū)飼養(yǎng)，與當(dāng)?shù)厮H的生態(tài)習(xí)性相似。下列有關(guān)說法不正確的是（）A.北美水貂腳上有蹼是進(jìn)化的結(jié)果，有利于游泳和捕食B.北美水貂不同季節(jié)的捕食動(dòng)物的差異是長期自然選擇的結(jié)果C.北美水貂適應(yīng)力強(qiáng)，放逐野外有利于提高當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性D.進(jìn)入我國野外的北美水貂會(huì)與水獺形成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系3．下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.寒冷環(huán)境中，甲狀腺激素分泌增加，產(chǎn)熱增多B.大量出汗后，抗利尿激素釋放減少，尿量增加C.進(jìn)食后不久，血糖濃度上升，胰島素的分泌增加D.劇烈運(yùn)動(dòng)后，血液中的乳酸增加，pH值下降不明顯4．盲人閱讀盲文并發(fā)聲朗讀，要依靠（）A.語言中樞、軀體感覺中樞B.軀體感覺中樞、語言中樞、軀體運(yùn)動(dòng)中樞C.聽覺中樞、軀體感覺中樞D.語言中樞、軀體運(yùn)動(dòng)中樞、聽覺中樞5．生物多樣性保護(hù)是全球性問題，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.我國生物多樣性保護(hù)主要包括就地保護(hù)和易地保護(hù)B.生物圈內(nèi)的所有生物及其基因構(gòu)成了生物多樣性C.就地保護(hù)是對(duì)生物多樣性最有效的保護(hù)D.大自然可以供人們旅游觀賞，這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值6．2016年5月，湖北省衛(wèi)計(jì)委表示，今年1-4月，該省手足口病報(bào)告病例數(shù)較去年同期明顯增加。手足口病是由腸道病毒引起的傳染病。該病毒侵入人體后，引起人體的免疫反應(yīng)時(shí)A.B細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞B.記憶細(xì)胞產(chǎn)生抗體并消滅抗原C.T細(xì)胞大量合成并分泌與該病毒特異性結(jié)合的抗體D.B細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子與腸道病毒特異性結(jié)合，并清除病毒7．下圖為碳循環(huán)的部分示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（）A.伴隨甲過程的進(jìn)行，能量輸入到生物群落中B.乙過程只代表生物的呼吸作用C.能完成該循環(huán)的生物一定含有葉綠體和線粒體D.群落內(nèi)部、群落與無機(jī)環(huán)境之間碳循環(huán)形式相同8．（10分）以下關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（）A.都以反射弧為作用途徑 B.都能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離調(diào)控C.都存在分級(jí)調(diào)節(jié)的現(xiàn)象 D.都有傳遞信息的物質(zhì)二、非選擇題9．（10分）某小組通過資料查找發(fā)現(xiàn)：在15～35℃范圍內(nèi)，酵母菌種群數(shù)量增長較快。為探究酵母菌種群增長的最適溫度，他們?cè)O(shè)置了5組實(shí)驗(yàn)，每隔24h取樣檢測(cè)一次，連續(xù)觀察7天。下表是他們進(jìn)行相關(guān)探究實(shí)驗(yàn)所得到的結(jié)果。溫度（℃）第1次第2次第3次第4次第5次第6次第7次第8次0h24h48h72h96h120h144h168h151．23．03．84．64．03．22．82．5201．25．05．34．22．11．20．80．6251．25．25．64．62．91．00．60．2301．24．95．54．82．21．30．70．5351．21．51．82．02．21．30．80．6請(qǐng)回答下列問題：（1）從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前，需將試管輕輕振蕩幾次，目的是_____。（2）在計(jì)數(shù)時(shí)，按以下順序操作_____（填字母）。待酵母菌細(xì)胞全部沉降到計(jì)數(shù)室底部，再將血細(xì)胞計(jì)數(shù)板放在顯微鏡載物臺(tái)的中央計(jì)數(shù)。A.吸管吸取培養(yǎng)液滴于蓋玻片邊緣B.蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上C.多余培養(yǎng)液用濾紙吸去（3）實(shí)驗(yàn)所使用的血球計(jì)數(shù)板規(guī)格為1mm×1mm，計(jì)數(shù)室等分成25個(gè)中方格，每個(gè)中方格內(nèi)有16個(gè)小方格，蓋玻片下的培養(yǎng)液厚度為0．1mm。若計(jì)數(shù)的5個(gè)中方格內(nèi)的酵母菌總數(shù)為120個(gè)，則1毫升培養(yǎng)液中酵母菌約有_____個(gè)。（單位：×106個(gè)/mL）（4）據(jù)表分析，酵母菌種群數(shù)量增長的最適溫度約為_____℃。在上述實(shí)驗(yàn)條件下，不同溫度時(shí)酵母菌種群數(shù)量隨時(shí)間變化的相同規(guī)律是_____。（5）同一溫度條件下，若提高培養(yǎng)液中酵母菌起始種群數(shù)量，則該組別中酵母菌到達(dá)最大值的時(shí)間將_____。（選填“延長”、“縮短”或“保持不變”）10．（14分）如圖為特異性免疫的過程，據(jù)圖回答問題：（1）圖中的甲細(xì)胞是________，其成熟的場(chǎng)所是________。（2）實(shí)線部分表示的免疫過程屬于________免疫，記憶B細(xì)胞在接受抗原刺激后，將迅速__________，產(chǎn)生大量的乙細(xì)胞。（3）虛線部分表示的免疫過程屬于________免疫，其中丁細(xì)胞為____________。（4）當(dāng)人感染了釀膿鏈球菌，常會(huì)引起免疫系統(tǒng)將自身的心肌細(xì)胞當(dāng)作外來異物進(jìn)行攻擊，從而使人患風(fēng)濕性心臟病，這種病屬于__________________病。11．（14分）圖1為25℃環(huán)境中甲、乙兩種植物在不同光照強(qiáng)度下CO2吸收量的變化曲線，圖2表示在一定光照強(qiáng)度下溫度對(duì)圖1中一種植物二氧化碳吸收量和釋放量的影響情況[單位：mg/(m2·h)]。請(qǐng)回答：（1）圖1的B點(diǎn)時(shí)，甲種植物的根尖分生區(qū)細(xì)胞中能合成ATP的場(chǎng)所有__________，________。在B點(diǎn)時(shí)甲種植物的光合作用強(qiáng)度________(填“<”“＝”或“>”)呼吸作用強(qiáng)度。（2）將圖2中的植物放在a點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溫度條件下(其他條件與圖2的相同)，一段時(shí)間后，該植物體內(nèi)有機(jī)物的量會(huì)________(填“增加”“不變”“減少”或“無法判斷”)。（3）已知甲植物最適光合作用溫度是25℃，當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到C點(diǎn)時(shí)，限制甲種植物CO2吸收量的主要環(huán)境因素是________。（4）若甲植物是玉米，在洪澇時(shí)甲植物的根系會(huì)變黑變腐爛的原因是___________12．“天下棉花看中國，中國棉花看新疆?！毙陆尢锸俏覈顑?yōu)質(zhì)的棉花生產(chǎn)地，具有得天獨(dú)厚的條件，但在種植過程中也存在諸多制約因子，例如：以吸收棉花汁液為食的棉蚜；以棉花的棉桃、花和葉為食的棉鈴蟲等。因此，科研人員一直致力于有效防治病蟲害的研究。請(qǐng)回答下列相關(guān)問題：（1）棉蚜與棉花的種間關(guān)系是___________；棉花植株在棉蚜的受害部位會(huì)出現(xiàn)淡黃色的失綠小斑點(diǎn)或葉片卷縮，影響葉片的___________________（填生理過程）。（2）為有效監(jiān)測(cè)棉鈴蟲蟲害，科研人員需定期調(diào)查棉田中其種群密度，棉鈴蟲的種群密度主要取決于該種群的________________________，調(diào)查時(shí)最好采用__________方法。（3）為了提高棉花產(chǎn)量，棉農(nóng)會(huì)適時(shí)對(duì)棉花植株的頂芽進(jìn)行摘除，原理是：_________________。（4）某地農(nóng)業(yè)部門為了防治棉鈴蟲病蟲害，提出了兩種方案：一種是噴施高效農(nóng)藥；一種是放養(yǎng)棉鈴蟲的天敵——赤眼蜂。你認(rèn)為那種方案有利于提高農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，為什么？_______。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】種群的J型增長曲線是：在食物和空間充裕、氣候適宜、沒有敵害等理想條件下，種群的數(shù)量每年以一定的倍數(shù)增長，如果第一年的數(shù)量是第二年的λ倍，則t年后的種群數(shù)量為Nt=N0λt?！驹斀狻恳粋€(gè)種群在t年后的個(gè)體數(shù)量符合公式Nt=N0λt，說明符合J型增長曲線模型，前提條件是氣候適宜、食物和空間充裕、沒有敵害等理想條件，J型增長曲線的出生率不等于死亡率。故選B。【點(diǎn)睛】本題旨在考查學(xué)生對(duì)種群數(shù)量增長的曲線模型的理解和掌握，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，并熟練識(shí)記J型增長曲線、S型增長曲線的使用條件。2、C【解析】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論內(nèi)容：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的定向改變；突變和基因重組為生物進(jìn)化提供原材料；自然選擇決定生物進(jìn)化的方向；隔離是物種形成的必要條件?！驹斀狻緼、北美水貂腳上有蹼是生物進(jìn)化的結(jié)果，有利于其游泳和捕食，A正確；B、根據(jù)題干信息分析可知，北美水貂不同季節(jié)的捕食動(dòng)物的種類不同，這是長期自然選擇的結(jié)果，B正確；C、北美水貂適應(yīng)力強(qiáng)，放逐野外可能會(huì)導(dǎo)致其他物種滅絕，因此可能會(huì)降低當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性，C錯(cuò)誤D、進(jìn)入我國野外的北美水貂與當(dāng)?shù)厮H的生態(tài)習(xí)性相似，因此北美水貂會(huì)與水獺形成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，D正確。故選C。3、B【解析】本題考查體溫調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)和水鹽平衡調(diào)節(jié)的相關(guān)內(nèi)容，主要考查學(xué)生的理解能力和掌握程度。【詳解】寒冷環(huán)境中，甲狀腺激素分泌增加，促進(jìn)細(xì)胞代謝，產(chǎn)熱增多，A項(xiàng)正確；大量出汗后，細(xì)胞外液滲透壓升高，抗利尿激素分泌增加，尿量減少，B項(xiàng)錯(cuò)誤；進(jìn)食后不久，血糖濃度上升，胰島素的分泌增加，使血糖濃度下降，C項(xiàng)正確；劇烈運(yùn)動(dòng)后，血液中的乳酸增加，但由于血漿內(nèi)緩沖對(duì)的存在，pH值下降不明顯，D項(xiàng)正確?！军c(diǎn)睛】乳酸進(jìn)入血漿后，會(huì)與碳酸氫鈉反應(yīng)生成碳酸和乳酸鈉，碳酸分解成二氧化碳和水，二氧化碳通過呼吸作用排出，最終維持內(nèi)環(huán)境pH相對(duì)穩(wěn)定。4、B【解析】語言功能是人腦特有的高級(jí)功能：W區(qū)（書寫性語言中樞）：此區(qū)受損，不能寫字（失寫癥）S區(qū)（運(yùn)動(dòng)性語言中樞）：此區(qū)受損，不能講話（運(yùn)動(dòng)性失語癥）H區(qū)（聽覺性語言中樞）：此區(qū)受損，不能聽懂話（聽覺性失語癥）V區(qū)（視覺性語言中樞）：此區(qū)受損，不能看懂文字（失讀癥）z?！驹斀狻棵と恕伴喿x”時(shí)首先是手指的移動(dòng)和朗讀發(fā)聲，這與軀體運(yùn)動(dòng)中樞有關(guān)，然后是用手指觸摸盲文，這與軀體感覺中樞有關(guān)，最后是將盲文的形狀對(duì)應(yīng)為一定的意義，與語言中樞有關(guān)。故選B。5、B【解析】生物的多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次的內(nèi)容?！驹斀狻緼C、我國生物多樣性保護(hù)包括就地保護(hù)和易地保護(hù)，最有效的保護(hù)措施是就地保護(hù)，AC正確；B、生物圈內(nèi)的所有生物構(gòu)成了生物多樣性的物種多樣性，生物多樣性還包括基因多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，B錯(cuò)誤；D、大自然可以旅游觀賞，這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值，D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查生物多樣性的保護(hù)的有關(guān)知識(shí)，識(shí)記能力生物多樣性的種類和價(jià)值。6、A【解析】體液免疫過程：細(xì)胞免疫過程：【詳解】A、該病毒侵入人體后，可引起體液免疫，此時(shí)B細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞，A正確；B、抗體只能由漿細(xì)胞產(chǎn)生，B錯(cuò)誤；C、抗體只能由漿細(xì)胞產(chǎn)生，C錯(cuò)誤；D、淋巴因子是由T細(xì)胞產(chǎn)生的，D錯(cuò)誤。故選A。7、A【解析】據(jù)圖分析可知，甲過程是利用二氧化碳合成（CH2O），該過程可表示生產(chǎn)者的光合作用或化能合成作用；乙過程表示（CH2O）分解產(chǎn)生二氧化碳，該過程可表示生物的呼吸作用、分解者的分解作用，還包括化石燃料的燃燒?！驹斀狻緼、伴隨甲過程（光合作用或化能合成作用的進(jìn)行），能量輸入到生物群落中，碳循環(huán)是指碳元素在生物圈中的循環(huán)過程，A正確；B、乙過程可以代表物的呼吸作用、分解者的分解作用，還包括化石燃料的燃燒等，B錯(cuò)誤；C、藍(lán)藻或硝化細(xì)菌等原核生物也能完成該循環(huán)，藍(lán)藻和硝化細(xì)菌沒有葉綠體和線粒體，C錯(cuò)誤；D、碳在無機(jī)環(huán)境與生物群落之間以CO2形式進(jìn)行循環(huán)，而在生物群落內(nèi)部以有機(jī)物形式進(jìn)行傳遞，D錯(cuò)誤。故選A。8、A【解析】神經(jīng)調(diào)節(jié)作用途徑是反射弧，反應(yīng)速度迅速，作用范圍準(zhǔn)確、比較局限，作用時(shí)間短暫。體液調(diào)節(jié)作用途徑是體液運(yùn)輸，反應(yīng)速度較緩慢，作用范圍較廣泛，作用時(shí)間比較長?！驹斀狻緼、神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用途徑是反射弧，而體液調(diào)節(jié)的作用途徑是體液運(yùn)輸，A錯(cuò)誤；B、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)都能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離調(diào)控，如激素能隨著血液運(yùn)輸?shù)饺砀魈?，神?jīng)調(diào)節(jié)通過反射弧實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離調(diào)控，B正確；C、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)都存在分級(jí)調(diào)節(jié)的現(xiàn)象，如脊髓中的低級(jí)中樞受腦中相應(yīng)高級(jí)中樞的控制，甲狀腺激素分泌過程的分級(jí)調(diào)節(jié)等，C正確；D、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)都有傳遞信息的物質(zhì)，神經(jīng)調(diào)節(jié)中傳遞信息的物質(zhì)為神經(jīng)遞質(zhì)，體液調(diào)節(jié)中傳遞信息的物質(zhì)主要為激素，D正確。故選A。二、非選擇題9、（1）使培養(yǎng)液中的酵母菌分布均勻，減少誤差（2）BAC（3）6×106（4）①.25②.在一定時(shí)間范圍內(nèi)，酵母菌的種群數(shù)量隨培養(yǎng)時(shí)間的延長而不斷增長；達(dá)到最大值后，隨時(shí)間的延長酵母菌的種群數(shù)量逐漸下降（或酵母菌的種群數(shù)量先增后減）（5）縮短【解析】血球計(jì)數(shù)板是一種常用的細(xì)胞計(jì)數(shù)工具，板由H形凹槽分為2個(gè)同樣的計(jì)數(shù)池。計(jì)數(shù)池分為兩種類型。一種是大方格內(nèi)分為16中格，每一中格又分為25小格即16×25型（希利格式）；另一種是大方格內(nèi)分為25中格，每一中格又分為16小格即25×16型（湯麥?zhǔn)剑?。但是不管?jì)數(shù)室是哪一種構(gòu)造，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：即每一大方格都是由16×25=25×16=400個(gè)小方格組成?！拘?詳解】酵母菌采取的是抽樣調(diào)查法，因此從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前，需將試管輕輕振蕩幾次，使培養(yǎng)液中的酵母菌分布均勻，減少誤差?！拘?詳解】用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)，首先將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上，然后用吸管吸取培養(yǎng)液滴于蓋玻片邊緣，并且將多余培養(yǎng)液用濾紙吸去，待酵母菌細(xì)胞全部沉降到計(jì)數(shù)室底部，再進(jìn)行鏡檢計(jì)數(shù)。故順序?yàn)锽AC?！拘?詳解】使用血球計(jì)數(shù)板，采用抽樣計(jì)數(shù)法，需明確培養(yǎng)液中酵母菌密度與計(jì)數(shù)板中的密度是一樣的，血球計(jì)數(shù)板中的密度是120個(gè)×5/（1mm×1mm×0.1mm）=6×103（個(gè)/mm3）=6×106（個(gè)/cm3），因此1mL培養(yǎng)液中約有酵母菌6×106個(gè)?！拘?詳解】據(jù)表可知，25℃下種群數(shù)量最大可以達(dá)到5.6×106個(gè)/mL，因此種群數(shù)量增長的最適溫度約為25℃；從表格中可以看出，不管什么溫度下，隨著時(shí)間的延長，在一定時(shí)間范圍內(nèi)，酵母菌的種群數(shù)量隨培養(yǎng)時(shí)間的延長而不斷增長；達(dá)到最大值后，隨時(shí)間的延長酵母菌的種群數(shù)量逐漸下降（或酵母菌的種群數(shù)量先增后減）?！拘?詳解】同一溫度條件下，若提高培養(yǎng)液中酵母菌起始種群數(shù)量，種群增長更快，達(dá)最大值的時(shí)間將縮短?！军c(diǎn)睛】本題主要考查種群數(shù)量的計(jì)數(shù)方法以及變化規(guī)律，要求學(xué)生有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力及結(jié)果分析能力。10、①.T細(xì)胞②.胸腺③.體液④.增殖分化⑤.細(xì)胞⑥.效應(yīng)T細(xì)胞⑦.自身免疫【解析】結(jié)合題意分析題圖：根據(jù)丁細(xì)胞與感染后的丙細(xì)胞密切接觸，導(dǎo)致丙細(xì)胞裂解死亡可推知丁細(xì)胞為效應(yīng)T細(xì)胞，丙細(xì)胞為含抗原的靶細(xì)胞，甲細(xì)胞為T淋巴細(xì)胞；根據(jù)抗原與物質(zhì)戊特異性結(jié)合，說明物質(zhì)戊是抗體，乙細(xì)胞為漿細(xì)胞。【詳解】（1）根據(jù)前面的分析可知，圖中的甲細(xì)胞是T細(xì)胞，其成熟的場(chǎng)所是胸腺。（2）實(shí)線部分有抗體的產(chǎn)生和與抗原的特異性結(jié)合，所以該過程表示體液免疫的免疫過程。記憶B細(xì)胞在接受抗原刺激后，將迅速增殖分化為大量漿細(xì)胞。（3）結(jié)合前面的分析可知，虛線部分含效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡，所以可表示細(xì)胞免疫的免疫過程。其中丁細(xì)胞為效應(yīng)T細(xì)胞。（4）當(dāng)人感染了釀膿鏈球菌，常會(huì)引起免疫系統(tǒng)將自身的心肌細(xì)胞當(dāng)作外來異物進(jìn)行攻擊，從而使人患風(fēng)濕性心臟病，這種病屬于自身免疫病?！军c(diǎn)睛】熟悉體液免疫過程和細(xì)胞免疫的免疫過程是分析解答本題的關(guān)鍵。11、①.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)②.線粒體(或線粒體基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜)③.=④.增加⑤.CO2濃度⑥.無氧呼吸產(chǎn)生酒精【解析】1、有氧呼吸的三個(gè)階段第一階段發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，反應(yīng)方程式：C6H12O2C3H4O3(丙酮酸)＋4[H]＋能量(少)第二階段發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，反應(yīng)方程式：2C3H4O3＋6H2O6CO2＋20[H]＋能量(少)第三階段發(fā)生在線粒體內(nèi)膜，反應(yīng)方程式：24[H]＋6O212H2O＋能量(多)2、無氧呼吸的兩個(gè)階段第一階段發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，反應(yīng)方程式：C6H12O2C3H4O3(丙酮酸)＋4[H]＋能量(少)第二階段發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，反應(yīng)方程式：2C3H4O3(丙酮酸)＋4[H]2C2H5OH＋2CO2＋能量(少)或2C3H4O3(丙酮酸)＋4[H]2C3H6O3(乳酸)＋能量(少)【詳解】（1）圖1的B點(diǎn)時(shí)，甲種植物的根尖分生區(qū)細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用，因此能合成ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜。由圖1可知，B點(diǎn)時(shí)，甲植物的CO2吸收量為0，說明植物的光合作用強(qiáng)度等于植物的呼吸作用強(qiáng)度。（2）在圖2中，光照下CO2的吸收量表示凈光合速率，黑暗中CO2的釋放量表示呼吸速率。由圖2可知，植物放在a點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溫度條件下(其他條件與圖2的相同)，凈光合速率大于0，故一段時(shí)間后，該植物體內(nèi)有機(jī)物的量會(huì)增加。（3）由圖1可知，當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到C點(diǎn)時(shí)，甲植物達(dá)到光飽和點(diǎn)，又因該溫度為最適宜溫度，因此限制甲種植物CO2吸收量的主要環(huán)境因素為CO2濃度。（4），在洪澇時(shí)，甲種植物很長一段時(shí)間處于水淹條件下，植物根部細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精，根系會(huì)腐爛變黑?！军c(diǎn)睛】明確題圖中光照下CO2的吸收量表示凈光合速率，黑暗中CO2的釋放量表示呼吸速率是解答本題的關(guān)鍵。12、（1）①.寄生②.光合作用（2）①.出生率和死亡率##死亡率和出生率②.樣方法（3）去除頂端優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)側(cè)芽生長，使棉花多開花多結(jié)果。（4）放養(yǎng)