江西省師范大學(xué)附屬中學(xué)2026屆高二生物第一學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下表為動(dòng)、植物細(xì)胞工程的有關(guān)內(nèi)容比較，你認(rèn)為錯(cuò)誤的是（）比較內(nèi)容植物細(xì)胞工程動(dòng)物細(xì)胞工程A特殊處理酶解法去除細(xì)胞壁胰蛋白酶處理配制細(xì)胞懸液B融合方法物理方法，化學(xué)方法物理方法，化學(xué)方法，生物方法C典型應(yīng)用人工種子，種間雜種植物單克隆抗體的制備D培養(yǎng)基區(qū)別麥芽糖是離體組織細(xì)胞賴以生長的成分動(dòng)物血清不可缺少A.A B.B C.C D.D2．在酵母菌穩(wěn)定產(chǎn)生酒精的階段，如通入氧氣抑制其無氧呼吸，則酒精的產(chǎn)生速率會(huì)（）A.提高 B.降低 C.不變 D.先提高后降低3．某地區(qū)存在粉猴面花和紅猴面花，兩者分布區(qū)域重疊，前者由黃蜂授粉，后者由蜂鳥授粉。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.粉猴面花和紅猴面花之間不存在生殖隔離B.粉猴面花和紅猴面花之間不存在地理隔離C.粉猴面花和紅猴面花產(chǎn)生的原因可能是基因突變D.猴面花與授粉動(dòng)物之間存在共同進(jìn)化4．某同學(xué)利用紅球（表示D）和白球（表示d）進(jìn)行“性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)”，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.甲、乙兩小桶內(nèi)的小球分別代表雌、雄生殖器官B.隨機(jī)從每個(gè)小桶中抓取一個(gè)小球組成一組是模擬雌雄配子隨機(jī)結(jié)合C.每次抓取前要搖晃小桶的目的是保證下次抓取小球的隨機(jī)性D.每次抓取之后將抓取的小球放回桶中5．2020年6月16日，中國醫(yī)藥集團(tuán)武漢生物制品研究所研制的新冠病毒滅活疫苗Ⅰ/Ⅱ期臨床試驗(yàn)結(jié)果顯示，疫苗組接種者均產(chǎn)生高濃度抗體。下列敘述中正確的是（）A.新冠病毒滅活疫苗屬于免疫活性物質(zhì)B.接種的疫苗刺激B淋巴細(xì)胞分泌抗體C.接種疫苗后，機(jī)體產(chǎn)生的抗體與新冠病毒在宿主細(xì)胞中結(jié)合D.多次接種疫苗的目的是使機(jī)體產(chǎn)生更多數(shù)量的抗體和淋巴細(xì)胞6．觀察下列兩個(gè)關(guān)于生長素作用的圖像，下列說法錯(cuò)誤的是（）A.若乙圖中I處的生長素濃度在甲圖的BD段，則II處的生長素濃度大于FB.生長素對I、IV處的生長起促進(jìn)作用，生長素對II、III處的生長起抑制作用C.若乙圖中III處的生長素濃度在甲圖的AB段，則IV處的生長素濃度可能在CD段D.若C點(diǎn)對應(yīng)頂芽生長素濃度，則同一枝條的側(cè)芽生長素濃度應(yīng)大于F7．抑郁癥的主要特征為顯著而持久的情感低落，常會(huì)產(chǎn)生無助感或無用感，嚴(yán)重者會(huì)出現(xiàn)幻覺、妄想等癥狀。5-羥色胺（5-HT）是一種能使人產(chǎn)生愉悅情緒的神經(jīng)遞質(zhì)，研究人員發(fā)現(xiàn)，抑郁癥的發(fā)生是突觸間隙中5-HT的含量下降所致，為進(jìn)一步探究抑郁癥患者突觸間隙中的5-HT含量下降的原因。研究人員利用抑郁癥模型鼠進(jìn)行了研究。得到的結(jié)果如下表。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）組別數(shù)量中縫核miR-16相對含量中縫核SERT相對含量對照組10只0．840．59模型組10只0．650．99注：miR-16是一種非編碼RNA，可與靶基因mRNA結(jié)合，導(dǎo)致mRNA降解；SERT是一種回收突觸間隙中的5-HT的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白）A.抑郁癥患者突觸后膜的SERT表達(dá)量可能升高B.抑制突觸前膜5-HT的釋放，可以獲得抑郁癥模型鼠C.miR-l6可能與SERT基因的mRNA結(jié)合，引起RNA的降解，抑制SERT合成D.抑郁癥患者突觸間隙中的5-HT含量下降的原因可能是中縫核miR-16含量下降導(dǎo)致SERT表達(dá)量上升，增加了突觸間隙中5-HT的回收8．（10分）下列關(guān)于基因工程的敘述，正確的是（）A.限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶的作用部位相同，都是氫鍵B.作為運(yùn)載體的質(zhì)粒，是一種存在于細(xì)胞核的環(huán)狀DNA分子，其上存在標(biāo)記基因C.通過基因工程制備轉(zhuǎn)基因植物，可以選葉肉細(xì)胞作為基因工程的受體細(xì)胞D.人體胰島素基因通過基因工程技術(shù)轉(zhuǎn)入大腸桿菌以后，傳遞和表達(dá)不再遵循中心法則二、非選擇題9．（10分）高等植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂前期的區(qū)別是_____的來源不同；植物細(xì)胞有絲分裂末期，在細(xì)胞中央形成_____，動(dòng)物細(xì)胞在末期細(xì)胞膜向中央凹陷，直至溢裂。10．（14分）為應(yīng)對溫室氣體急增引起氣候變化對人類的威脅。我國提出“碳達(dá)峰”和“碳中和”目標(biāo)，即力爭2030年前二氧化碳排放達(dá)到峰值，力爭2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和，達(dá)到二氧化碳零增長。下圖1為某森林生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組分：A、B、C、D是丙中關(guān)系密切的四種生物，圖中面積大小代表其同化能量的多少。圖2為食物鏈“馬尾松→松毛蟲→杜鵑”中能量的流動(dòng)情況，字母代表能量值，松毛蟲攝入的能量為2.2×109kJ,c中能量為6×108kJ,b中能量為1.2×109kJ，杜鵑同化能量為2.4×108kJ。請回答下列問題。（1）圖1中的①過程主要為_________，②過程中碳的傳遞形式是_________。食物網(wǎng)可表示為_________。（2）引起全球溫室氣體急增的主要原因_________，要實(shí)現(xiàn)“碳中和”，應(yīng)采取的措施有_________。（3）圖2中的馬尾松對應(yīng)圖1中成分為_________（填符號），c中的能量是_________同化的能量。（4）圖2中b表示松毛蟲用于_________的能量，松毛蟲到杜鵑的能量傳遞效率為_________，松毛蟲流入分解者的能量為_________（用圖2中字母表示）。11．（14分）建立人工濕地公園是解決城市水污染的一種有效途徑，下圖是成都市活水公園構(gòu)造示意圖?；卮鹣铝袉栴}：（1）人工濕地公園能夠凈化污水，是因?yàn)樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)能通過物理沉降、__________和__________等過程逐漸消除污染。厭氧池、兼氧池中的微生物主要是生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的__________。（2）景觀設(shè)計(jì)中的植物床群處理系統(tǒng)栽有蘆葦、香蒲、菖蒲、美人蕉等具有一定凈化污水能力的濕地植物，這些人工濕地植物一般宜選用本地物種，避免__________，以保證當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的安全。香蒲、美人蕉等還能向水中分泌萜類化合物、類固醇等，抑制藻類的生長，這體現(xiàn)出信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的功能是__________。荷花等挺水植物能在一定程度上抑制水中藻類的繁殖，原因是__________。（3）活水公園中的植物死亡后被分解者分解，富集在植物體內(nèi)的重金屬返回水體會(huì)造成二次污染，請據(jù)此給公園的植物管理提出合理的建議：__________。12．下圖是某家族甲（相關(guān)基因用A、a表示）、乙（相關(guān)基因用B、b表示）兩種單基因遺傳病的遺傳系譜圖?；駻、a與基因B、b獨(dú)立遺傳且有一對基因位于X染色體上。請回答下列問題：（1）基因A、a位于_________染色體上，乙遺傳病的遺傳方式是__________。（2）Ⅱ-2的基因型是_________，Ⅲ-1的基因型是_______。正常情況下，Ⅲ-3體內(nèi)一個(gè)細(xì)胞中最多含有____________個(gè)致病基因。（3）若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一個(gè)孩子，則這個(gè)孩子同時(shí)患甲、乙兩種遺傳病的概率是________，這個(gè)孩子的性別是_______。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中添加蔗糖而不是葡萄糖，是以大量實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的。大量實(shí)驗(yàn)表明，蔗糖能支持絕大多數(shù)植物離體培養(yǎng)物的旺盛生長，因此被作為植物組織培養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)碳源而廣泛應(yīng)用，大多數(shù)合成培養(yǎng)基也均以蔗糖作為唯一的碳源。其中的原因可能有下列幾個(gè)方面：①同樣作為碳源和能源物質(zhì)，蔗糖較葡萄糖能更好地維持培養(yǎng)基內(nèi)的低滲環(huán)境。配制相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的培養(yǎng)基，蔗糖形成的滲透壓要明顯低于葡萄糖，若采用葡萄糖作為碳源，易使植物細(xì)胞脫水而生長不良。同時(shí)，植物細(xì)胞吸收蔗糖的速率要明顯慢于吸收葡萄糖的速率，所以蔗糖形成的滲透壓可較長時(shí)間地保持相對穩(wěn)定。②植物組織培養(yǎng)過程中，要特別注意防止培養(yǎng)基受到微生物的污染。微生物生長所需的碳源最適合的是葡萄糖，而較少利用蔗糖，因此采用蔗糖作為培養(yǎng)基的碳源，可在一定程度上減少微生物的污染。③從能源供應(yīng)來說，相同物質(zhì)的量濃度下，蔗糖比葡萄糖提供的能量多。詳解】A、植物細(xì)胞工程中通常用酶解法去除細(xì)胞壁獲得具有活力的原生質(zhì)體，而動(dòng)物細(xì)胞工程中用胰蛋白酶處理健康動(dòng)物剪碎的組織塊獲得單細(xì)胞，以便進(jìn)行后續(xù)的操作，A正確；B、在植物細(xì)胞工程中促融的方法分為兩類——物理法和化學(xué)法，物理法包括離心、振動(dòng)、電激等；化學(xué)法一般是用聚乙二醇作為誘導(dǎo)劑促進(jìn)融合；動(dòng)物細(xì)胞促融的方法與植物細(xì)胞促融的方法類似，常用的誘導(dǎo)因素有聚乙二醇、滅活的病毒、電激等，即化學(xué)、生物和物理的方法，B正確；C、植物細(xì)胞工程典型的應(yīng)用為人工種子（植物組織培養(yǎng)）、種間雜種植物（植物體細(xì)胞雜交），動(dòng)物細(xì)胞工程中的動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)為單克隆抗體的制備開辟了新途徑，C正確；D、由分析可知，植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中所用的糖類是蔗糖，而不是麥芽糖；而動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液中動(dòng)物血清是不可缺少的成分，D錯(cuò)誤。故選D。2、B【解析】（1）有氧呼吸過程：第一階段：在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，一分子葡萄糖形成兩分子丙酮酸、少量的[H]和少量能量，這一階段不需要氧的參與；第二階段：丙酮酸進(jìn)入線粒體的基質(zhì)中，分解為二氧化碳、大量的[H]和少量能量；第三階段：在線粒體的內(nèi)膜上，[H]和氧氣結(jié)合，形成水和大量能量，這一階段需要氧的參與。（2）無氧呼吸全過程：第一階段：在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中，與有氧呼吸的第一階段完全相同，即一分子的葡萄糖在酶的作用下分解成兩分子的丙酮酸，過程中釋放少量的[H]和少量能量；第二階段：在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中，丙酮酸在不同酶的催化下，分解為酒精和二氧化碳，或者轉(zhuǎn)化為乳酸，無氧呼吸第二階段不產(chǎn)生能量?！驹斀狻拷湍妇羌嫘詤捬跣臀⑸?，在有氧條件下進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳和水，在無氧條件下進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳和酒精。若在酵母菌穩(wěn)定產(chǎn)生酒精的階段，通入氧氣會(huì)抑制其無氧呼吸，則其產(chǎn)生酒精的速率會(huì)降低。故選B。3、A【解析】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為：生物進(jìn)化的單位是種群，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，引起生物進(jìn)化的因素包括突變、自然選擇、遷入和遷出、非隨機(jī)交配、遺傳漂變等；可遺傳變異為生物進(jìn)化提供原材料，可遺傳變異包括基因突變、染色體變異、基因重組，基因突變和染色體變異統(tǒng)稱為突變；自然選擇決定生物進(jìn)化的方向；隔離導(dǎo)致新物種的形成?！驹斀狻緼、兩種花屬于不同的物種，兩者之間存在生殖隔離，A錯(cuò)誤；B、由題干信息分析可知，兩種花的分布區(qū)域有重疊，兩者之間不存在地理隔離，B正確；C、粉猴面花和紅猴面花產(chǎn)生的原因可能是基因突變，C正確；D、共同進(jìn)化是指不同物種之間，生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，猴面花與授粉動(dòng)物之間存在共同進(jìn)化，D正確。故選A。4、A【解析】根據(jù)孟德爾對分離現(xiàn)象的解釋，生物的性狀是由遺傳因子（基因）決定的，控制顯性性狀的基因?yàn)轱@性基因（用大寫字母表示如D），控制隱性性狀的基因?yàn)殡[性基因（用小寫字母表示如d），而且基因成對存在。遺傳因子組成相同的個(gè)體為純合子，不同的為雜合子。生物形成生殖細(xì)胞（配子）時(shí)成對的基因分離，分別進(jìn)入不同的配子中。當(dāng)雜合子自交時(shí)，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合，后代出現(xiàn)性狀分離，性狀分離比為顯性∶隱性=3∶1。用甲乙兩個(gè)小桶分別代表雌雄生殖器官，甲乙兩小桶內(nèi)的彩球分別代表雌雄配子，用不同彩球的隨機(jī)結(jié)合，模擬生物在生殖過程中，雌雄配子的隨機(jī)組合。【詳解】AB、甲、乙兩小桶內(nèi)的小球分別代表雌、雄配子，隨機(jī)從每個(gè)小桶中抓取一個(gè)小球組成一組是模擬雌雄配子隨機(jī)結(jié)合，A錯(cuò)誤；B正確；C、為了保證每種配子被抓取的概率相等，在每次抓取小球時(shí)，都應(yīng)將桶內(nèi)的小球充分混合，C正確；D、為了保證每種配子被抓取概率相等，每次抓取小球統(tǒng)計(jì)后，應(yīng)將小球放回原來的小桶內(nèi)，D正確。故選A。5、D【解析】體液免疫過程為：大多數(shù)病原體經(jīng)過吞噬細(xì)胞等的攝取和處理，暴露出這種病原體所特有的抗原，將抗原傳遞給T細(xì)胞,刺激T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子，少數(shù)抗原直接刺激B細(xì)胞，B細(xì)胞受到刺激后，在淋巴因子的作用下，開始一系列的增殖分化，大部分分化為漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體，小部分形成記憶細(xì)胞?？贵w可以與病原體結(jié)合，從而抑制病原體的繁殖和對人體細(xì)胞的黏附?！驹斀狻緼、免疫活性物質(zhì)由免疫細(xì)胞或其他細(xì)胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫功能的物質(zhì)，包括抗體、淋巴因子、溶菌酶等，疫苗不屬于免疫活性物質(zhì)，屬于抗原，A錯(cuò)誤；B、B淋巴細(xì)胞受疫苗（本質(zhì)是抗原）刺激增殖分化產(chǎn)生的漿細(xì)胞分泌抗體，B錯(cuò)誤；C、接種新冠病毒疫苗后產(chǎn)生的抗體與新冠病毒在內(nèi)環(huán)境中結(jié)合，C錯(cuò)誤；D、機(jī)體多次接種疫苗的目的是使機(jī)體產(chǎn)生更多數(shù)量的抗體和淋巴細(xì)胞，D正確。故選D。6、B【解析】1、分析圖甲可知，小于C點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度時(shí)，隨濃度增加促進(jìn)效果增強(qiáng)，大于C點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度時(shí)，隨濃度增加促進(jìn)效果減小，F(xiàn)點(diǎn)時(shí)既不促進(jìn)也不抑制，生長素濃度大于F點(diǎn)時(shí)將會(huì)抑制。2、分析圖乙可知，圖乙表示根的向地性和莖的背地性。I、III、IV三處均是促進(jìn)作用，II處是抑制作用。3、生長素的生理作用具有兩重性；不同器官對生長素的敏感度不同，敏感度大小關(guān)系為：根＞芽＞莖?！驹斀狻緼、乙圖中I處的生長素濃度對根是促進(jìn)作用，II處的生長素濃度對根是抑制作用，若乙圖中I處的生長素濃度在甲圖的BD段，則II處的生長素濃度大于F，A正確；B、I、III、IV三處均是促進(jìn)作用，II處是抑制作用，B錯(cuò)誤；C、乙圖中III處的生長素濃度低于IV處的生長素濃度，且對莖的促進(jìn)效果小于IV處的促進(jìn)效果，所以若乙圖中III處的生長素濃度在甲圖的AB段，則IV處的生長素濃度可能在CD段，C正確；D、頂芽生長素極性運(yùn)輸?shù)礁鱾?cè)芽，頂芽生長素濃度低于各側(cè)芽的生長素濃度，側(cè)芽生長被抑制，所以若C點(diǎn)對應(yīng)頂芽生長素濃度，則同一枝條的側(cè)芽生長素濃度應(yīng)大于F，D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】此題考查生長素作用的兩重性及頂端優(yōu)勢、根的向地性和莖的背地性三個(gè)現(xiàn)象。易錯(cuò)點(diǎn)是C點(diǎn)以后F點(diǎn)之前，仍是促進(jìn)作用。7、A【解析】興奮在兩個(gè)神經(jīng)元之間傳遞是通過突觸進(jìn)行的，突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜三部分組成，神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，進(jìn)入突觸間隙，作用于突觸后膜上的特異性受體，引起下一個(gè)神經(jīng)元興奮或抑制，所以興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的?！驹斀狻緼、根據(jù)表格數(shù)據(jù)可推測，抑郁癥患者突觸前膜SERT表達(dá)量提高，轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白（SERT）含量增多，導(dǎo)致突觸間隙中5-HT的含量下降，A錯(cuò)誤；B、根據(jù)題干“抑郁癥的發(fā)生是突觸間隙中5-HT的含量下降所致”，因此抑制突觸前膜5-HT的釋放，會(huì)使得突觸間隙中5-HT的含量下降，可以獲得抑郁癥模型鼠，B正確；C、與對照組相比，模型組小鼠miR-16的相對含量減少，SERT相對含量上升，說明miR-I6會(huì)抑制SERT的表達(dá)，推測原因是miR-I6與SERT的mRNA結(jié)合，引起mRNA降解，從而抑制SERT的合成，C正確；D、由前面的分析可知，中縫核miR-16含量下降會(huì)導(dǎo)致SERT表達(dá)量上升，結(jié)合SERT是一種回收突觸間隙中的5-HT的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白以及抑郁癥患者突觸間隙中5-HT的含量，推測抑郁癥患者突觸間隙中的5-HT含量下降的原因可能是中縫核miR-16含量下降導(dǎo)致SERT表達(dá)量上升，增加了突觸間隙中5-HT的回收，D正確。故選A。8、C【解析】1、基因工程技術(shù)的基本步驟：（1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。2、基因工程的工具：（1）限制酶：能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂。（2）DNA連接酶：連接的是兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵。（3）運(yùn)載體：常用的運(yùn)載體：質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動(dòng)植物病毒?！驹斀狻緼、限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶的作用部位都是磷酸二酯鍵，A錯(cuò)誤；B、基因工程中常用的運(yùn)載體是質(zhì)粒，質(zhì)粒存在于細(xì)菌和酵母菌等生物細(xì)胞中，是一種獨(dú)立于擬核或細(xì)胞核DNA之外可自主復(fù)制的很小的環(huán)狀DNA分子，所以質(zhì)粒不屬于核基因，但作為運(yùn)載體的質(zhì)粒，質(zhì)粒上應(yīng)有對重組DNA分子進(jìn)行鑒定和選擇的標(biāo)記基因，B錯(cuò)誤；C、植物體細(xì)胞具有全能性，所以可以選擇葉肉細(xì)胞作為基因工程的受體細(xì)胞，C正確；D、人的胰島素基因在大腸桿菌體內(nèi)表達(dá)時(shí)，遺傳信息的傳遞和表達(dá)仍遵循中心法則，D錯(cuò)誤。故選C二、非選擇題9、(1).紡錘體(2).細(xì)胞板【解析】高等植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞在有絲分裂中的主要區(qū)別在前期和末期?！驹斀狻扛叩葎?dòng)植物細(xì)胞在有絲分裂的前期紡錘體的形成方式不同，動(dòng)物細(xì)胞由中心體發(fā)出的星射線形成紡錘體，高等植物由細(xì)胞兩極發(fā)出的紡錘絲形成紡錘體，另外末期，植物細(xì)胞中央會(huì)形成細(xì)胞板，而動(dòng)物細(xì)胞在末期細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷?！军c(diǎn)睛】注意動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂過程中的區(qū)別的要點(diǎn)。10、（1）①.光合作用②.含碳有機(jī)物③.（2）①.二氧化碳增多②.大量植樹造林、減少化石燃料的燃燒、節(jié)能減排、開發(fā)新能源（3）①.乙②.杜鵑（4）①.生長、發(fā)育、繁殖②.15%③.d、f【解析】分析圖1：甲是大氣中的二氧化碳庫，乙是生產(chǎn)者，丙是消費(fèi)者，丁是分解者。分析圖2：a表示松毛蟲同化的能量；b表示松毛蟲用于生長、發(fā)育和繁殖的能量，c表示松毛蟲的糞便量，d表示松毛蟲流向分解者的能量，e表示杜鵑的同化量，f是杜鵑的糞便量?！拘?詳解】結(jié)合分析可知，圖中甲是大氣中的二氧化碳庫，乙是生產(chǎn)者，故①過程主要是生產(chǎn)者的光合作用；②表示生產(chǎn)者和分解者之間的關(guān)系，該過程中碳的傳遞形式是含碳有機(jī)物；丙代表各級消費(fèi)者，其中A生物量所占比例最大，B、C相當(dāng)，D最少，所以圖1中可能存在捕食食物鏈（網(wǎng)）為：?！拘?詳解】引起全球溫室效應(yīng)的主要原因是二氧化碳的增多；要實(shí)現(xiàn)碳中和，可采取的措施包括大量植樹造林、減少化石燃料的燃燒、節(jié)能減排、開發(fā)新能源等?！拘?詳解】圖2中的馬尾松屬于生產(chǎn)者，對應(yīng)圖1中成分為乙；c中的能量是杜鵑攝入的能量-糞便的能量，為杜鵑同化的能量?！拘?詳解】圖2中的b是松毛蟲同化作用除去呼吸作用散失的能量，表示松毛蟲用于生長、發(fā)育、繁殖的能量；能量傳遞效率為相鄰兩個(gè)營養(yǎng)級之間同化量的比值，故松毛蟲到杜鵑的能量傳遞效率為e/a×100%=2.4×108/（2.2×109kJ-6×108kJ）×100%=15%；松毛蟲流入分解者的能量包括其遺體、殘骸中的能量和下一營養(yǎng)級糞便中的能量，故包括圖中的d和f?！军c(diǎn)睛】本題考查物生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識點(diǎn)，意在考查學(xué)生對所學(xué)知識的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學(xué)生分析圖形、獲取信息、解決問題的能力，準(zhǔn)確判斷題圖信息是解題關(guān)鍵。11、（1）①.化學(xué)分解##微生物的分解②.微生物的分解##化學(xué)分解③.分解者（2）①.外來物種入侵②.調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的相對穩(wěn)定③.挺水植物能夠遮光和吸收水中的N、P等礦質(zhì)元素（3）定期收割植物并無害化處理【解析】1、人工濕地中的植物一般選擇蘆葦、香蒲、菖蒲、美人蕉等具有一定凈化污水能力的，并且宜選用本地物種，避免外來物種入侵，導(dǎo)致對當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)生物生存造成威脅。2、生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息。（2）化學(xué)信息：生物在生命活動(dòng)過程中，產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)。（3）行為信息：是指某些動(dòng)物通過某些特殊行為，在同種或異種生物間傳遞的某種信息?！拘?詳解】人工濕地公園能夠凈化污水，是因?yàn)樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)能通過物理沉降、化學(xué)分解和微生物的分解等過程，逐漸消除污染，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力。厭氧池、兼氧池中的微生物的能量來源是池里有機(jī)物的化學(xué)能，這些微生物主要是生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的分解者。【小問2詳解】景觀設(shè)計(jì)中的植物床群處理系統(tǒng)栽有蘆葦、香蒲、菖蒲、美人蕉等具有一定凈化污水能力的濕地植物，這些人工濕地植物一般宜選用本地物種，避免外來物種入侵，打破當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)平衡，以保證當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的安全。