2025~2026學(xué)年安徽省江淮名校高一上學(xué)期期中聯(lián)考語文試卷一、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。提到考古，可能大多數(shù)人腦海中浮現(xiàn)的是一群專家圍在一堆骨頭周圍，通過簡單拼湊、粗略測量，給我們提供關(guān)于遙遠(yuǎn)祖先的第一印象。但這只是表面的研究，即使是采用高分辨率的儀器對這些骨頭進(jìn)行掃描，研究人員也只能根據(jù)他們能看到的結(jié)構(gòu)和形狀來進(jìn)行研究。而隨著科技的進(jìn)步，人們掌握了對古DNA的提取和測序之法，以驚人速度推動(dòng)著考古發(fā)現(xiàn)的進(jìn)展。數(shù)萬年前乃至數(shù)十萬年前的基因組可以被讀取，這項(xiàng)成果曾幫我們證實(shí)了人類家譜的新成員——丹尼索瓦人的存在，并揭示了現(xiàn)代人類是如何與他們以及尼安德特人進(jìn)行雜交繁殖的歷史。但是，DNA是脆弱的，往往會(huì)因微生物污染和時(shí)間的推移而降解消失。即使是在理想的環(huán)境下，能留存下來的古DNA也不會(huì)超過100萬年。如今，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，復(fù)雜折疊的蛋白質(zhì)也可以應(yīng)用于考古研究分析，它具有與骨骼化石一樣歷久彌堅(jiān)的壽命，但比古DNA能保留更長的時(shí)間。因此，古蛋白質(zhì)也成為我們解開過去秘密的一把鑰匙。20世紀(jì)30年代，考古學(xué)家曾試圖通過鑒定蛋白質(zhì)來確定木乃伊的血型，但收效甚微。幾十年后，地球化學(xué)家發(fā)現(xiàn)構(gòu)建蛋白質(zhì)的氨基酸可以在化石中留存數(shù)百萬年，但沒有得到具體的應(yīng)用。直到21世紀(jì)，古蛋白質(zhì)組學(xué)才逐步確立了完整的研究領(lǐng)域。2000年，研究人員利用一種名叫質(zhì)譜法的方法來識(shí)別化石中的蛋白質(zhì)，可以更加容易且完整地分析出氨基酸序列，今天的大部分研究都使用了這種方法的改進(jìn)版本。與花費(fèi)數(shù)年時(shí)間才能完成的昂貴的古DNA研究不同，這種方法效率非常高，大約24小時(shí)就能出結(jié)果，成本也相對較低。質(zhì)譜法，就是將蛋白質(zhì)降解、分離后進(jìn)行檢測的方法。在質(zhì)譜法中，首先需要從面包屑大小的化石樣品中提取出蛋白質(zhì)，且將蛋白質(zhì)降解為小分子氨基酸，然后檢測這些氨基酸的構(gòu)成，最后研究人員進(jìn)一步推測出蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，再與具體的物種聯(lián)系起來。如今，質(zhì)譜法已在蛋白質(zhì)考古學(xué)中得到多次應(yīng)用。例如，有的科學(xué)家利用該法，從一個(gè)有著12萬年歷史的巨型海貍頭骨上測定出了其中的蛋白質(zhì)；還有科學(xué)家利用此法對一些已滅絕的南美動(dòng)物進(jìn)行古蛋白質(zhì)的測定，并將這些物種進(jìn)行分類，解決了一直以來難以解釋其歸屬的謎題。但質(zhì)譜法并不完美，因?yàn)樗谔崛〉鞍踪|(zhì)時(shí)會(huì)破壞樣品，這對珍貴的古生物遺骸來說是個(gè)硬傷。所以一般此法主要應(yīng)用在那些本就已經(jīng)碎片化的化石上。那么有沒有不會(huì)對樣品造成損害的鑒定方法？答案是肯定的。接下來要介紹的這種方法在古蛋白質(zhì)組學(xué)中也很有地位，像質(zhì)譜法一樣，這種名叫交叉免疫電泳法也是非?？焖俚模稍?到3天內(nèi)得到結(jié)果，當(dāng)然也比古DNA測序的成本更低。2016年，由加拿大維多利亞大學(xué)考古學(xué)家艾普莉·諾埃爾領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)，使用該法分析了44件石器工具上的蛋白質(zhì)殘留物，這些工具發(fā)現(xiàn)于約旦東北部一處氣候濕潤的沼澤地遺址，有著25萬年的歷史。之所以選擇對這些石器工具進(jìn)行檢測，是因?yàn)樵谡訚傻貐^(qū)很難找到骨骼化石的蹤跡。盡管還沒有確定是哪一種類的古人類曾經(jīng)在此處生活，但研究發(fā)現(xiàn)，他們當(dāng)時(shí)在這里宰殺了牛、馬、鴨、犀牛和駱駝等動(dòng)物。這種食物的多樣性，表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的人類已有相當(dāng)?shù)哪芰Σ妒巢煌墨C物了。與質(zhì)譜法不同的是，免疫電泳法不會(huì)對古生物化石或殘留物造成破壞。研究人員只要使用富含抗體的血清（即免疫血清），就可針對特定的抗原（蛋白質(zhì)）進(jìn)行識(shí)別。比如只要我們知道犀牛身上的抗原，然后就可以利用相應(yīng)的抗體去鑒定它，因?yàn)榭贵w和抗原的結(jié)合是特異性的。遺憾的是，研究人員只能使用從現(xiàn)存物種中提取的免疫血清。如果一個(gè)物種沒有留下任何后代，他們就無法通過這種方法鑒別它了。而且免疫電泳法也存在缺陷，因?yàn)榈鞍踪|(zhì)是由一系列氨基酸組成的，然后經(jīng)過復(fù)雜的折疊才形成一個(gè)特定的蛋白質(zhì)鏈。這種免疫學(xué)方法都是抗體通過氨基酸的折疊形狀來識(shí)別蛋白質(zhì)的。如果蛋白質(zhì)的折疊結(jié)構(gòu)被破壞，抗體就不能準(zhǔn)確識(shí)別它們。就像任何一個(gè)年輕的科學(xué)領(lǐng)域一樣，蛋白質(zhì)考古也有發(fā)展的“陣痛期”。使用質(zhì)譜法的研究人員質(zhì)疑免疫電泳法的準(zhǔn)確性，而免疫電泳法的擁護(hù)者指出了質(zhì)譜法的破壞性。不過，不同方法的支持者之間若能進(jìn)行更大的合作將是所有人的勝利。在這個(gè)領(lǐng)域中，每個(gè)科學(xué)家都有自己的“錘子”，不管是質(zhì)譜法還是免疫電泳法，甚至是古DNA測定法，總的來說，能夠準(zhǔn)確敲對釘子的就是好方法。也許在未來的某一天，隨著研究人員突破了古代蛋白質(zhì)分析的極限，可能會(huì)出現(xiàn)比這些都更具優(yōu)勢的方法。總之，這是一個(gè)新領(lǐng)域，有著蓬勃向上的發(fā)展空間。（摘編自白昇《古蛋白質(zhì)助力考古》）1．下列對原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．與古DNA相較而言，古蛋白質(zhì)在化石中保留的時(shí)間更長，能夠幫助人類解開過去秘密。B．“這對珍貴的古生物遺骸來說是個(gè)硬傷”中的“這”，指研究人員利用質(zhì)譜法檢測時(shí)會(huì)對研究樣品造成破壞。C．艾普莉·諾埃爾團(tuán)隊(duì)通過分析約旦東北部沼澤地區(qū)石器工具上的蛋白質(zhì)殘留物，明確了當(dāng)?shù)毓湃祟惖念悇e。D．作者認(rèn)為，未來科學(xué)家也許能發(fā)現(xiàn)比質(zhì)譜法、免疫電泳法等更好的研究方法，從而推動(dòng)考古學(xué)蓬勃發(fā)展。2．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是（）

A．考古研究人員使用高分辨率儀器，就能夠掌握骨骼化石中蘊(yùn)含的古基因組，從而了解化石中隱藏的信息。B．古DNA容易降解消失，完全不適合用于考古研究分析，而古蛋白質(zhì)組學(xué)的發(fā)現(xiàn)，則打破了這一困境。C．從文章第二段可知，科學(xué)研究的創(chuàng)新不是一蹴而就的，也不是一帆風(fēng)順的，需要研究人員持續(xù)的、長時(shí)間的努力。D．科學(xué)家們普遍認(rèn)為，只要能揭開骨骼化石背后的歷史，不管是質(zhì)譜法，還是免疫電泳法，都可以任意選擇。3．下列選項(xiàng)中，最適合作為論據(jù)支撐原文觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（）

A．考古人員在對三星堆出土的樣品中用蛋白質(zhì)組學(xué)檢測到黃牛、野豬蛋白質(zhì)成分，確認(rèn)黃牛、野豬在當(dāng)時(shí)被用作祭品。B．考古學(xué)家在成都天回鎮(zhèn)老官山一處漢墓發(fā)現(xiàn)了大量醫(yī)學(xué)簡牘，證實(shí)了2000多年前我國醫(yī)學(xué)就形成了較為完整的理論體系。C．科學(xué)家在南海海底發(fā)現(xiàn)了兩艘沉船，船上文物數(shù)量巨大，實(shí)證了中國先民開發(fā)、利用南海的歷史事實(shí)。D．湖北省地質(zhì)科學(xué)研究人員在湖北省鄖西縣西北部發(fā)現(xiàn)大量泥盆紀(jì)珊瑚化石，實(shí)證3.5億年前秦嶺是海洋。4．根據(jù)原文內(nèi)容和下面的表格，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）

鑒定方法化石類型具體做法時(shí)間成本不足之處質(zhì)譜法骨骼類化石將蛋白質(zhì)降解、分離成小分子氨基酸24小時(shí)左右低會(huì)對古生物化石或殘留物造成破壞交叉免疫電泳法骨骼類化石利用免疫血清對特定的抗原進(jìn)行識(shí)別2～3天低無法檢測滅絕的生物

蛋白質(zhì)的折疊結(jié)構(gòu)必須完整

A．質(zhì)譜法和交叉免疫電泳法都屬于蛋白質(zhì)考古，都能用于骨骼類化石研究，成本也都低于古DNA測序法。B．質(zhì)譜法通過將蛋白質(zhì)降解、分離成小分子氨基酸來判斷化石的種類，在蛋白質(zhì)考古學(xué)中運(yùn)用廣泛。C．交叉免疫電泳法需要2—3天才能得到結(jié)果，其效率雖低于質(zhì)譜法，但高于古DNA測序法。D．盡管質(zhì)譜法會(huì)對化石樣品造成破壞，但想要了解那些已經(jīng)滅絕的生物，這是唯一可以采用的方法。5．科普文是科學(xué)客觀地向大眾普及科學(xué)知識(shí)的文章，既要科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，也要生動(dòng)形象。請結(jié)合文章內(nèi)容對此進(jìn)行簡要分析。閱讀下面的文字，完成下面小題。百合花茹志鵑1946年的中秋。這天打海岸的部隊(duì)決定晚上總攻。我們文工團(tuán)創(chuàng)作室的幾個(gè)同志，就由主攻團(tuán)的團(tuán)長分派到各個(gè)戰(zhàn)斗連去幫助工作。大概因?yàn)槲沂莻€(gè)女同志吧，團(tuán)長對我抓了半天后腦勺，最后叫一個(gè)通訊員送我到前沿包扎所去……我們到包扎所，已是下午兩點(diǎn)鐘了……我們到時(shí)，屋里已有幾個(gè)衛(wèi)生員在弄著紗布棉花，滿地上都是用磚頭墊起來的門板，算作病床。我們剛到不久，來了一個(gè)鄉(xiāng)干部……他一邊放東西，一邊對我們又道歉又訴苦，一邊還喘息地喝著水，同時(shí)還從懷里掏出一包飯團(tuán)來嚼著。我只見他迅速地做著這一切，他說的什么我就沒大聽清，好像是說什么被子的事，要我們自己去借。我問清了衛(wèi)生員，原來因?yàn)椴筷?duì)上的被子還沒發(fā)下來，但傷員流了血，非常怕冷，所以就得向老百姓去借，哪怕有一二十條棉絮也好……我們先到附近一個(gè)村子，進(jìn)村后他向東，我往西，分頭去動(dòng)員。不一會(huì)兒，我已寫了三張借條出去，借到兩條棉絮，一條被子，手里抱得滿滿的，心里十分高興，正準(zhǔn)備送回去再來借時(shí)，看見通訊員從對面走來，兩手還是空空的。“怎么，沒借到？”我覺得這里老百姓覺悟高，又很開通，怎么會(huì)沒有借到呢？我有點(diǎn)驚奇地問?！芭?，你去借吧！……老百姓死封建……”“哪一家？你帶我去?！蔽夜烙?jì)一定是他說話不對，說崩了……我們走進(jìn)老鄉(xiāng)的院子里，只見堂屋里靜靜的，里面一間房門上，垂著一塊藍(lán)布紅額的門簾，門框兩邊還貼著鮮紅的對聯(lián)。我們只得站在外面向里“大姐、大嫂”地喊，喊了幾聲，不見有人應(yīng)，但響動(dòng)是有了。一會(huì)兒，門簾一挑，露出一個(gè)年輕媳婦來。這媳婦長得很好看，高高的鼻梁，彎彎的眉，額前一溜蓬松松的劉海。穿的雖是粗布，倒都是新的。我看她頭上已硬撓撓地挽了髻，便大嫂長大嫂短地向她道歉……我只好硬了頭皮，訕訕地向她開口借被子了……被子一拿出來，我方才明白她剛才為什么不肯借的道理了。這原來是一條里外全新的花被子，被面是假洋緞的，棗紅底，上面撒滿白色百合花。她好像是在故意氣通訊員，把被子朝我面前一送，說：“抱去吧?！蔽沂掷镆雅鯘M了被子，就一努嘴，叫通訊員來拿……他這才繃了臉，垂著眼皮，上去接過被子，慌慌張張地轉(zhuǎn)身就走。不想他一步還沒有走出去，就聽見“嘶”的一聲，衣服掛住了門鉤，在肩膀處，掛下一片布來，口子撕得不小。那媳婦一面笑著，一面趕忙找針拿線，要給他縫上。通訊員卻高低不肯，挾了被子就走。剛走出門不遠(yuǎn)，就有人告訴我們，剛才那位年輕媳婦，是剛過門三天的新娘子，這條被子就是她唯一的嫁妝……包扎所的工作人員很少。鄉(xiāng)干部動(dòng)員了幾個(gè)婦女，幫我們打水，燒鍋，做些零碎活兒。那位新媳婦也來了……后來她到底問我說：“那位同志弟到哪里去了？”我告訴她同志弟不是這里的，他現(xiàn)在到前沿去了。她不好意思地笑了一下說：“剛才借被子，他可受我的氣了！”說完又抿了嘴笑著，動(dòng)手把借來的幾十條被子、棉絮，整整齊齊地分鋪在門板上、桌子上（兩張課桌拼起來，就是一張床）。我看見她把自己那條白百合花的新被，鋪在外面屋檐下的一塊門板上……天黑了，天邊涌起一輪滿月。我們的總攻還沒發(fā)起……一會(huì)兒，我們的炮響了，天空劃過幾顆紅色的信號彈，攻擊開始了。不久，斷斷續(xù)續(xù)地有幾個(gè)傷員下來，包扎所的空氣立即緊張起來……我不能解除他們?nèi)魏瓮纯?，只得帶著那些婦女，給他們拭臉洗手，能吃得了的喂他們吃一點(diǎn)，帶著背包的，就給他們換一件干凈衣裳，有些還得解開他們的衣服，給他們拭洗身上的污泥血跡。做這種工作，我當(dāng)然沒什么，可那些婦女又羞又怕，就是放不開手來，大家都要搶著去燒鍋，特別是那新媳婦。我跟她說了半天，她才紅了臉，同意了，不過只答應(yīng)做我的下手……前面又下來一個(gè)重傷員。屋里鋪位都滿了，我就把這位重傷員安排在屋檐下的那塊門板上。擔(dān)架員把傷員抬上門板，但還圍在床邊不肯走。一個(gè)上了年紀(jì)的擔(dān)架員，大概把我當(dāng)作醫(yī)生了，一把抓住我的膀子說：“大夫，你可無論如何要想辦法治好這位同志呀！你治好他，我……我們?nèi)w擔(dān)架隊(duì)員給你掛匾！……”他說話的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)其他的幾個(gè)擔(dān)架員也都睜大了眼盯著我，似乎我點(diǎn)一點(diǎn)頭，這傷員就立即會(huì)好了似的。我心想給他們解釋一下，只見新媳婦端著水站在床前，短促地“啊”了一聲。我急撥開他們上前一看，我看見了一張十分年輕稚氣的圓臉，原來棕紅的臉色，現(xiàn)已變得灰黃。他安詳?shù)睾现?，軍裝的肩頭上露著那個(gè)大洞，一片布還掛在那里。我強(qiáng)忍著眼淚，跟那些擔(dān)架員說了些話，打發(fā)他們走了。我回轉(zhuǎn)身看見新媳婦已輕輕移過一盞油燈，解開他的衣服，她剛才那種忸怩羞澀已經(jīng)完全消失，只是莊嚴(yán)而虔誠地給他拭著身子，這位高大而又年輕的小通訊員無聲地躺在那里……我猛然醒悟地跳起身，磕磕絆絆地跑去找醫(yī)生，等我和醫(yī)生拿了針?biāo)広s來，新媳婦正側(cè)著身子坐在他旁邊。她低著頭，正一針一針地在縫他衣肩上那個(gè)破洞。醫(yī)生聽了聽通訊員的心臟，默默地站起身說：“不用打針了?！蔽疫^去一摸，果然手都冰冷了。新媳婦卻像什么也沒看見，什么也沒聽到，依然拿著針，細(xì)細(xì)地、密密地縫著那個(gè)破洞。我實(shí)在看不下去了，低聲地說：“不要縫了。”她卻對我異樣地瞟了一眼，低下頭，還是一針一針地縫……衛(wèi)生員讓人抬了一口棺材來，動(dòng)手揭掉他身上的被子，要把他放進(jìn)棺材去。新媳婦這時(shí)臉發(fā)白，劈手奪過被子，狠狠地瞪了他們一眼。自己動(dòng)手把半條被子平展展地鋪在棺材底，半條蓋在他身上。衛(wèi)生員為難地說：“被子……是借老百姓的。”“是我的——”她氣洶洶地嚷了半句，就扭過臉去。在月光下，我看見她眼里晶瑩發(fā)亮，我也看見那條棗紅底色上撒滿白色百合花的被子，這象征純潔與感情的花，蓋上了這位平常的、拖毛竹的青年人的臉。（有刪改）6．下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A．“只見新媳婦端著水站在床前，短促地‘啊’了一聲”，表明此時(shí)她發(fā)現(xiàn)傷員竟是那個(gè)小通訊員，非常驚訝。B．“劈手奪過被子”“狠狠地瞪了他們一眼”“蓋在他身上”，這一連串的舉動(dòng)，展示了新媳婦的淳樸與善良。C．新媳婦“氣洶洶地嚷了半句”寫出了她對衛(wèi)生員的不滿，也寫出了她對通訊員的崇敬、痛惜、歉疚等復(fù)雜的心理。D．《百合花》謳歌了為了崇高的信念可以獻(xiàn)出一切的人，贊美了嚴(yán)酷環(huán)境下年輕戰(zhàn)士的革命精神和軍民魚水情。7．下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A．《百合花》對戰(zhàn)爭的描寫用筆儉省，而對通訊員、新媳婦則不惜筆墨，從中我們能體會(huì)作者的審美感受。B．“你去借吧！……老百姓死封建……”表達(dá)通訊員因沒借到被子而看不起新媳婦，也為他得知真相后自責(zé)埋下伏筆。C．“百合花”，一方面指被子上的百合花圖案，預(yù)示新婚夫妻百年好合；另一方面又象征了年輕媳婦的樸實(shí)美麗與純潔善良。D．“天邊涌起一輪滿月”的描寫為人物活動(dòng)提供了背景，對戰(zhàn)斗的激烈殘酷起到了反襯作用，同時(shí)對人物的思想情感、心靈之美起到了正襯作用。8．小說的女主人公，作者有意設(shè)定為新娘、新媳婦，有何妙處？請簡要說明。9．獨(dú)特的女性視角是小說的一個(gè)重要特點(diǎn)。請結(jié)合內(nèi)容簡要分析其藝術(shù)效果。二、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下面小題。材料一：荀彧少有才名，何颙見而異之，曰：“王佐才也。”及天下亂，彧謂父老曰：“潁川四戰(zhàn)之地，宜亟避之。”鄉(xiāng)人多懷土不能去，彧獨(dú)率宗族去依韓馥。會(huì)袁紹已奪馥位，待彧以上賓之禮。彧度紹終不能定大業(yè)，聞曹操有雄略，乃去紹從操。操與語，大悅，曰：“吾子房也?！币詾閵^武司馬。呂布將薛蘭、李封屯巨野，曹操攻之，布救蘭等，不勝而走，操遂斬蘭等。操以陶謙已死，欲先取徐州，還乃定布。荀彧曰：“昔高祖保關(guān)中，光武據(jù)河內(nèi)，皆深根固本以制天下，進(jìn)足以勝敵，退足以堅(jiān)守，故雖有困敗而終濟(jì)大業(yè)。將軍本以兗州首事，平山東之難，百姓無不歸心悅服。且河、濟(jì)天下之要地也，今雖殘壞，猶易以自保，不可以不先定。今已破李封、薛蘭，若分兵東擊，一舉而布可破也。破布，然后南結(jié)揚(yáng)州，共討袁術(shù)，以臨淮、泗。若舍布而東，多留兵則不足用，少留兵則民皆保城，不得樵采，布乘虛寇暴，民心益危，是無兗州也。陶謙雖死，徐州未易亡也，其必堅(jiān)壁清野以待將軍，攻之不拔，略之無獲，不出十日，則十萬之眾未戰(zhàn)而自困耳。前討徐州，威罰實(shí)行，其子弟念父兄之恥，必人自為守，無降心。愿將軍熟慮之?！辈倌酥?。（節(jié)選自《后漢書·茍彧傳》）材料二：臣光曰：“漢末大亂群生涂炭自非高世之才不能濟(jì)也然則荀彧舍魏武將誰事哉？荀彧佐魏武而興之，舉賢用能，訓(xùn)卒厲兵，決機(jī)發(fā)策，遂能以弱為強(qiáng)，化亂為治，十分天下而有其八，其功豈在管仲之后乎！管仲不死子糾而荀彧死漢室，其仁復(fù)居管仲之先矣！”（節(jié)選自《資治通鑒·漢紀(jì)》）10．材料二中畫波浪線的部分有三處需加句讀，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。漢末大亂A群生B涂炭C自非D高世E之才不能濟(jì)也F然則荀彧G舍魏武將H誰事哉？11．下列對材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）

A．異，對……感到驚異，與《桃花源記》中“漁人甚異之”的“異”用法不同。B．勝，戰(zhàn)勝，與《琵琶行并序》中“此時(shí)無聲勝有聲”的“勝”意思不同。C．易，容易，與《愚公移山》中“寒暑易節(jié)，始一反焉”的“易”意思不同。D．略，奪取，與成語“攻城略地”的“略”意思相同。12．下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）

A．荀彧因才華出眾而聞名，何題曾稱贊他是能輔佐帝王的人才，袁紹更是把他作為尊貴的客人來對待。B．曹操取得巨野之戰(zhàn)的勝利后，本想先滅掉呂布，然后再回過頭來奪取徐州，但荀彧并不贊同他的做法。C．司馬光認(rèn)為，荀彧輔佐曹操改變天下混亂的局面，使曹操占有天下的十分之八，其功績不遜于管仲。D．兩則材料都體現(xiàn)荀彧對曹操的影響，但材料一通過列舉事例進(jìn)行說明，材料二注重從總體上進(jìn)行概括。13．把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）彧度紹終不能定大業(yè)，聞曹操有雄略，乃去紹從操。（2）管仲不死子糾而荀彧死漢室，其仁復(fù)居管仲之先矣！三、詩歌鑒賞閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。母別子（節(jié)選）白居易新人迎來舊人棄，掌上蓮花眼中刺。迎新棄舊未足悲，悲在君家留兩兒。一始扶行一初坐，坐啼行哭牽人衣。以汝夫婦新燕婉，使我母子生別離。不如林中烏與鵲，母不失雛雄伴雌。應(yīng)似園中桃李樹，花落隨風(fēng)子在枝。新人新人聽我語，洛陽無限紅樓女。但愿將軍重立功，更有新人勝于汝。14．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．“新人迎來舊人棄，掌上蓮花眼中刺”兩句運(yùn)用比喻的手法，將新人比作“掌上蓮花”，突出丈夫?qū)π氯说南矏邸．“一始扶行一初坐，坐啼行哭牽人衣”兩句緊承上句，通過真切的細(xì)節(jié)，描寫了“兩兒”幼小而離不開母親的情形。C．“以汝夫婦新燕婉，使我母子生別離”兩句照應(yīng)了詩題，交代了“母別子”的原因是新人新婚燕爾。D．結(jié)尾兩句看似是婦人在贊頌將軍重新建立功業(yè)，新娶的婦人更是勝過自己，實(shí)際上是她的憤激之語。15．這首詩和《琵琶行并序》中琵琶女的遭遇均是女主人公的自述，但表達(dá)的情感同中有異，請簡要分析。四、名篇名句默寫16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）曹操在《短歌行》中以“________，________”兩句，表達(dá)了自己要像周公一樣接納人才的愿望。（2）古人常用“落木”一詞來指落葉，如杜甫《登高》中“________，_________”。（3）李白善于描寫想象的世界，他在《夢游天姥吟留別》中描寫云中仙人出場時(shí)的穿著與出行工具的詩句是“_________”和“_________”，令人嘆為觀止。五、文言文閱讀17.下列各句中，加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是（）

A．山不厭高厭：滿足B．羈鳥戀舊林羈：約束C．煙濤微茫信難求信：確實(shí)D．卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急卻：但是六、語言文字運(yùn)用18.下列各句中，沒有使用借代手法的一項(xiàng)是（）

A．何以解憂？唯有杜康B．潦倒新停濁酒杯C．舉酒欲飲無管弦D．終歲不聞絲竹聲七、文言文閱讀19.下列各句中，加點(diǎn)詞的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）

A．烏鵲南飛B．對此欲倒東南傾C．云青青兮欲雨D．聞舟中夜彈琵琶者八、語言文字運(yùn)用閱讀下面的文字，完成下面小題。綠皮火車，始于20世紀(jì)60年代初，被稱為中國鐵路客運(yùn)史上的一代傳奇。這種火車因外部被漆成墨綠色而得名，內(nèi)部設(shè)施簡單樸素，車速一般在每小時(shí)60～120公里。截至2025年初，全國仍有900多列綠皮火車在運(yùn)行，年客運(yùn)量達(dá)4.2億人次。這些數(shù)字的背后，是綠皮火車與中國社會(huì)發(fā)展深刻而復(fù)雜的聯(lián)系。綠皮火車不僅是一種交通工具，還承載著許多人的美好回憶和情感寄托。其獨(dú)特的魅力和文化價(jià)值，使其受到許多人的喜愛