小學二年級語文上學期期末質(zhì)量檢測試題一、字詞積累與運用（50分）（一）看拼音，寫詞語。（10分）1.lǎoshī（）每天都很辛苦，我們要尊敬他們。2.xīnkǔ（）的農(nóng)民伯伯在田地里勞作，收獲了滿滿的糧食。3.chéngshì（）里有高樓大廈，也有熱鬧的街道。4.nánbù（）的冬天比較溫暖，到處都是綠色。5.gōngpíng（）是我們做人的準則，大家都應該遵守。6.zhīshi（）是我們成長的寶貴財富，我們要努力學習。7.yāngmiáo（）在農(nóng)民伯伯的精心照料下茁壯成長。8.sōngbǎi（）在寒冷的冬天依然挺立，非常堅強。9.xióngmāo（）是我國的國寶，非?？蓯邸?0.hǎiyáng（）里有各種各樣的生物，非常神奇。（二）給加點字選擇正確的讀音，打“√”。（6分）1.孩子如果已經(jīng)長大，就得（děidé）告別媽媽，四海為家。2.洪水淹沒（méimò）了村莊，給人們帶來了災難。3.老師重（chóngzhòng）新給我們講了一遍這道題。4.葡萄溝生產(chǎn)的葡萄干（gāngàn）非常有名。5.那座山崗（gǎnggāng）上有一片美麗的樹林。6.爸爸在銀行（hángxíng）工作。（三）比一比，再組詞。（8分）1.園（）圓（）2.渴（）喝（）3.桂（）掛（）4.晴（）睛（）5.候（）猴（）6.楊（）場（）7.坡（）波（）8.抄（）炒（）（四）把下列詞語補充完整。（6分）1.（）（）聞名2.（）（）虛傳3.（）（）茂盛4.（）（）環(huán)繞5.（）（）古跡6.（）（）爭艷（五）選擇合適的詞語填空。（6分）1.飄浮漂浮（1）天空中（）著幾朵白云。（2）樹葉在水面上（）著。2.必須必需（1）我們（）遵守學校的規(guī)章制度。（2）水是我們生活中（）的物質(zhì)。3.陸續(xù)繼續(xù)（1）下課了，同學們（）走出教室。（2）我們休息了一會兒，又（）往前走。（六）照樣子，寫詞語。（8分）1.例：喜洋洋（ABB式）（）（）（）（）2.例：隱隱約約（AABB式）（）（）（）（）3.例：又大又紅又（）又（）又（）又（）又（）又（）又（）又（）4.例：彈鋼琴（）京戲（）圍棋（）滑梯（）籃球（七）按要求寫句子。（6分）1.例：葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？2.例：葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。公園里的花都開了，有桃花、杏花、迎春花，，。3.例：細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。的天空中飄著幾朵的云。二、閱讀理解（30分）（一）課內(nèi)閱讀。（15分）《坐井觀天》節(jié)選青蛙坐在井里。小鳥飛來，落在井沿上。青蛙問小鳥：“你從哪兒來呀？”小鳥回答說：“我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點兒水喝?！鼻嗤苷f：“朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？”小鳥說：“你弄錯了。天無邊無際，大得很哪！”1.給文中加點的字選擇正確的讀音，打“√”。（2分）（1）坐井觀天（guānguàn）（2）弄錯（nònglòng）2.從文中找出下列詞語的反義詞。（3分）小——（）近——（）對——（）3.青蛙認為天，小鳥認為天。（4分）4.這則寓言告訴我們一個什么道理？（3分）5.如果青蛙跳出井口會看到什么，會說些什么？請你發(fā)揮想象寫一寫。（3分）（二）課外閱讀。（15分）可愛的小花貓我家有一只小花貓。小花貓的毛雪白雪白的，還有好幾處墨黑色的斑點，黑白相間，漂亮極了。它的腦袋圓圓的，頂著一對尖尖的小耳朵，那大大的綠眼睛瞪得像兩盞小綠燈。小花貓很調(diào)皮。有一次，媽媽剛買了幾盆花，她正把花放在陽臺上，小花貓看見了，覺得很新奇，便跳到花盆里又抓又撓，把花弄得枝折花落。媽媽很生氣，想要打它，它卻“喵喵喵”地叫著，還在媽媽的腿邊蹭來蹭去，好像在說：“媽媽，別生氣，我再也不敢了?！眿寢尩臍庖幌伦泳拖?。小花貓還很貪吃。有一天中午，我剛把做好的魚端到飯桌上，它就“喵喵喵”地圍著我叫個不停，還使勁地在我腿上蹭。我把魚放到桌子上，它迫不及待地跳上桌子，用爪子抓魚吃。我趕緊把它抱下來，可它又“嗖”地一下跳上桌子，繼續(xù)搶著吃魚。我沒辦法，只好給它盛了一小碗，它這才乖乖地吃起來。我愛我家的小花貓，它給我的生活帶來了很多樂趣。1.短文一共有（）個自然段，第二自然段有（）句話。（2分）2.從文中找出下列詞語的近義詞。（3分）新奇——（）著急——（）快樂——（）3.用“”畫出描寫小花貓樣子的句子，用“﹏﹏”畫出描寫小花貓調(diào)皮的句子，用“”畫出描寫小花貓貪吃的句子。（3分）4.這篇短文主要寫了小花貓的（）和（）兩個特點。（2分）5.你喜歡這只小花貓嗎？為什么？（3分）6.請你為這只小花貓起一個名字，并說明理由。（2分）三、口語交際（10分）有時候，我們需要別人的幫助。比如，你不小心把球踢到了別人家的院子里，想請鄰居幫忙撿一下；在商場里和媽媽走散了，想請營業(yè)員阿姨幫你找媽媽。當你向別人求助時，要注意禮貌用語，把事情說清楚?，F(xiàn)在請你選擇一個情境，寫一寫你會怎么向別人求助。情境一：你在公園里迷路了，想請一位叔叔幫你聯(lián)系爸爸媽媽。情境二：你在學校里不小心把作業(yè)本忘在家里了，想請爸爸幫你送到學校。四、寫作（10分）仔細觀察下面的圖畫，圖上都有誰？他們在什么地方？做什么？發(fā)揮你的想象，寫一段通順的話。（圖畫內(nèi)容：畫面中有三個小朋友，分別是小明、小紅和小剛。他們在公園里，小明拿著網(wǎng)兜在捉蝴蝶，小紅拿著一個瓶子在收集花朵，小剛在一旁觀察著一只蝸牛。天空中有幾朵白云，周圍有綠樹和草地。）五、附加題（10分）1.把下列詩句補充完整。（6分）（1），疑是銀河落九天。（2），遙知兄弟登高處，。（3），更上一層樓。2.猜謎語。（4分）（1）小小金壇子，裝著金餃子，吃掉金餃子，吐出白珠子。（打一水果）（）（2）頭戴紅帽子，身穿白袍子，走路擺架子，說話伸脖子。（打一動物）（）以下是詳細的答案及解析：答案與解析一、字詞積累與運用（一）看拼音，寫詞語。1.老師2.辛苦3.城市4.南部5.公平6.知識7.秧苗8.松柏9.熊貓10.海洋（二）給加點字選擇正確的讀音，打“√”。1.děi“就得”在這里表示需要、應該，讀“děi”。2.mò“淹沒”指大水漫過，讀“mò”。3.chóng“重新”表示再一次，讀“chóng”。4.gān“葡萄干”是指經(jīng)過晾曬等處理后的干葡萄，讀“gān”。5.gāng“山崗”指不高的山，讀“gāng”。6.háng“銀行”是金融機構，讀“háng”。（三）比一比，再組詞。1.花園圓形2.口渴喝水3.桂花掛號4.晴天眼睛5.時候猴子6.楊樹操場7.山坡波浪8.抄寫炒菜（四）把下列詞語補充完整。1.遠近聞名形容很有名氣，名聲傳播得很廣。2.名不虛傳傳出的名聲與實際相符合，不是虛假的。3.枝葉茂盛形容樹木的枝葉非常茂密。4.群山環(huán)繞指四周被群山包圍。5.名勝古跡風景優(yōu)美和有古代遺跡的著名地方。6.百花爭艷各種花草樹木競相開放出艷麗的花朵。（五）選擇合適的詞語填空。1.（1）飄浮“飄浮”一般指固體或液體在氣體中受到的浮力不小于重力的情況，白云在天空中用“飄浮”。（2）漂浮“漂浮”指在液體表面浮動，樹葉在水面上用“漂浮”。2.（1）必須“必須”表示事理上和情理上必要，一定要，強調(diào)必要性。（2）必需“必需”側重于表示不可缺少，一般用來修飾名詞，“必需的物質(zhì)”。3.（1）陸續(xù)“陸續(xù)”表示有先有后，時斷時續(xù)，同學們下課走出教室是有先后順序的，用“陸續(xù)”。（2）繼續(xù)“繼續(xù)”表示連續(xù)下去，不中斷進程，休息后接著往前走用“繼續(xù)”。（六）照樣子，寫詞語。1.金燦燦亮晶晶胖乎乎綠油油2.干干凈凈整整齊齊明明白白開開心心3.又高又大又細又長又香又甜又白又胖4.唱下滑打（七）按要求寫句子。1.天不過井口那么大，不用飛那么遠。2.五顏六色漂亮極了3.湛藍潔白二、閱讀理解（一）課內(nèi)閱讀。1.（1）guān（2）nòng2.大遠錯3.不過井口那么大無邊無際，大得很4.這則寓言告訴我們看問題、認識事物，要站得高，看得全面，不能像青蛙那樣犯了錯誤還自以為是。5.示例：青蛙跳出井口，看到了一望無際的天空，連綿起伏的山巒，茂密的森林和廣闊的田野。它驚訝地說：“原來外面的世界這么大、這么美呀，我以后再也不做井底之蛙了?！保ǘ┱n外閱讀。1.532.新奇——（新鮮）著急——（著急）快樂——（樂趣）3.樣子：小花貓的毛雪白雪白的，還有好幾處墨黑色的斑點，黑白相間，漂亮極了。它的腦袋圓圓的，頂著一對尖尖的小耳朵，那大大的綠眼睛瞪得像兩盞小綠燈。調(diào)皮：有一次，媽媽剛買了幾盆花，她正把花放在陽臺上，小花貓看見了，覺得很新奇，便跳到花盆里又抓又撓，把花弄得枝折花落。貪吃：有一天中午，我剛把做好的魚端到飯桌上，它就“喵喵喵”地圍著我叫個不停，還使勁地在我腿上蹭。我把魚放到桌子上，它迫不及待地跳上桌子，用爪子抓魚吃。我趕緊把它抱下來，可它又“嗖”地一下跳上桌子，繼續(xù)搶著吃魚。4.調(diào)皮貪吃5.示例：我喜歡這只小花貓。因為它樣子可愛，還很調(diào)皮、貪吃，給作者的生活帶來了很多樂趣，也讓我覺得很有趣。6.示例：我給它起名叫“點點”，因為它身上有好幾處墨黑色的斑點，“點點”這個名字很符合它的特點。三、口語交際情境一叔叔，您好！我在公園里迷路了，找不到爸爸媽媽了。您能幫我給他們打個電話嗎？我的爸爸媽媽電話號碼是[具體號碼]，麻煩您了，謝謝！情境二爸爸，我在學校里不小心把作業(yè)本忘在家里了。老師等會兒要收作業(yè)，您能幫我把作業(yè)本送到學校來嗎？學校傳達室可以代收，辛苦您啦，謝謝爸爸！四、寫作在一個陽光明媚的日子里，小明、小紅和小剛相約來到了風景如畫的公園。公園里綠樹成蔭，草地像一塊綠色的地毯，天空中飄著幾朵潔白的云朵。小明拿著網(wǎng)兜，眼睛緊緊地盯著一只翩翩起舞的蝴蝶，小心翼翼地靠近它，準備隨時把它捉住。小紅手里拿著一個漂亮的瓶子，在