小學六年級語文期末復習鞏固試題一、基礎知識積累與運用（一）字詞考查1.看拼音，寫詞語bōxuēkūwěiyōuyǎjīngbīngjiǎnzhèng（）（）（）（）chōuyēkūlongfěicuìyǔzhòngxīncháng（）（）（）（）2.用“√”給加點字選擇正確的讀音附和（héhè）興旺（xīngxìng）剝削（bōbāo）勉強（qiángqiǎng）追悼（dàodiào）抽屜（tìtī）3.比一比，再組詞籍（）峻（）捐（）埃（）藉（）竣（）絹（）挨（）4.把下列詞語補充完整，并選擇合適的詞語填空（）（）生機（）（）一發(fā)（）七八（）（）（）不同（）燈（）彩（）（）更新（1）春節(jié)到了，中華大地上到處（），呈現(xiàn)出一派（）的景象。（2）在這（）之際，他挺身而出，挽救了大家的生命。（3）雖然他們是雙胞胎，但性格卻（）。5.給下列加點字選擇正確的解釋“善”在字典中的解釋有：①善良，慈善；②擅長，長于；③好；④容易，易于。（1）伯牙善鼓琴。（）（2）善哉，洋洋兮若江河。（）（3）他是一個善變的人。（）（4）我們要做一個善良的人。（）（二）句子考查1.按要求改寫句子（1）這是第一條完全由我國的工程技術人員設計施工的鐵路干線。（縮句）（2）他熱情地和我握了握手，說：“我的國語講得不好，是初學的。”（改為轉述句）（3）這比山還高比海還深的情誼，我們怎么能忘懷？（改為陳述句）（4）我斷定他可能生病了。（修改病句）（5）他非常著急。（改為夸張句）2.判斷下列句子的修辭手法（1）飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（）（2）他像一只小鳥一樣快樂。（）（3）盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。（）（4）他是那么平凡，那么樸素，那么純真，那么謙虛。（）3.將下列句子排列成一段通順的話（）肖邦從小就喜歡音樂，他六歲開始練習鋼琴，八歲就舉辦演奏會了。（）當時的人，都驚訝于他的音樂天賦，爭著要為他出版呢。（）肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家。（）在他十五歲那年，就已經(jīng)寫成了第一首圓舞曲。（）他出生在波蘭的首都華沙，父親是一位教師。（三）文學常識考查1.根據(jù)課文內容填空（1）《北京的春節(jié)》作者是（），原名（），字（），代表作有小說《》《》，話劇《》《》等。（2）《十六年前的回憶》的作者是（），本文是一篇回憶式文章，通過對李大釗被捕前到被捕后的回憶，展示了革命先烈（）的偉大精神和面對敵人（）的高貴品質。（3）《賣火柴的小女孩》是丹麥作家（）的一篇著名童話，他被譽為“”。我還讀過他的童話《》《》等。（4）《跨越百年的美麗》中的“美麗”不僅指居里夫人（）的美麗，更指她（）和（）的精神。（5）《真理誕生于一百個問號之后》的作者是（），課文用（）、（）、（）三個具體事例論述了只要（），不斷（），不斷（），鍥而不舍地追根求源，就能在現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)真理。2.判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”（1）《學弈》通過兩個跟弈秋學下棋的人的不同表現(xiàn)，說明了學習應專心致志，不可三心二意的道理。（）（2）《匆匆》是現(xiàn)代著名作家朱自清的一篇膾炙人口的散文，文章緊扣“匆匆”二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。（）（3）《湯姆·索亞歷險記》的作者是美國作家馬克·吐溫，他的作品還有《百萬英鎊》《哈克貝利·費恩歷險記》等。（）（4）《凡卡》一文是按照寫信的過程記敘的，信中回憶了鄉(xiāng)下生活的兩個情景：一是爺爺守夜的情景，二是過圣誕節(jié)的情景。（）（5）《兩小兒辯日》體現(xiàn)了兩小兒善于觀察、說話有理有據(jù)和孔子實事求是的態(tài)度。（）二、閱讀理解（一）文言文閱讀《學弈》弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。1.解釋下列加點字的意思（1）通國之善弈者也（）（2）使弈秋誨二人弈（）（3）思援弓繳而射之（）（4）雖與之俱學（）2.翻譯下列句子（1）其一人專心致志，惟弈秋之為聽。（2）為是其智弗若與？曰：非然也。3.這篇文言文告訴我們一個什么道理？（二）現(xiàn)代文閱讀《藏在拐杖里的愛》父親是一個粗線條的人，脾氣有些暴躁；母親則是一個細致入微的人，性格又很溫柔。這樣的兩個人在一起，日子久了，免不了會有磕磕碰碰。有一天，我在公園里看到一對老夫婦在散步。老頭子拄著拐杖，老太太在一旁小心翼翼地攙扶著他。他們走得很慢，每一步都似乎很艱難，但他們的臉上卻洋溢著幸福的笑容。我不禁想起了我的父母。我的父親也有一根拐杖。那是在我上初中的時候，父親在一次意外中傷了腿。從那以后，他就離不開拐杖了。剛開始的時候，父親很不習慣用拐杖，總是把它扔在一邊。母親總是耐心地勸他：“拄著拐杖吧，這樣走路會穩(wěn)一些?！备赣H總是不耐煩地說：“我又不是殘疾人，用什么拐杖！”可是，有一次父親在走路的時候不小心摔倒了。母親趕緊跑過去，把他扶起來，心疼地說：“你看看你，不聽我的話，現(xiàn)在摔倒了吧！”父親坐在地上，看著母親，臉上露出了愧疚的神情。從那以后，父親再也沒有拒絕過用拐杖。我發(fā)現(xiàn)，父親的拐杖上有一些奇怪的痕跡。那些痕跡像是被什么東西磨過一樣，很光滑。我問父親：“這拐杖上的痕跡是怎么回事？”父親笑了笑，說：“這是你媽媽的功勞。她怕我拄著拐杖不舒服，就用砂紙把拐杖磨得光滑了?！蔽衣犃?，心里一陣感動。后來，我漸漸長大，離開了家。每次回家，我都會看到父親拄著那根拐杖。那根拐杖已經(jīng)變得很舊了，但是在我眼里，它卻變得越來越珍貴。因為那根拐杖里藏著父母之間深深的愛。1.聯(lián)系上下文，解釋下列詞語的意思（1）磕磕碰碰：（2）小心翼翼：2.用“____”畫出文中描寫父親剛開始不喜歡用拐杖的句子，用“﹏﹏”畫出父親后來再也不拒絕用拐杖的原因的句子。3.“父親的拐杖上有一些奇怪的痕跡”，這些痕跡是怎么來的？說明了什么？4.文中的父親和母親分別是怎樣的人？5.“那根拐杖已經(jīng)變得很舊了，但是在我眼里，它卻變得越來越珍貴。”為什么說拐杖在“我”眼里變得越來越珍貴？三、寫作題目：《我的______》要求：1.先把題目補充完整，可以填“老師”“同學”“家人”“寵物”等。2.圍繞一個中心，選擇一兩件具體的事例來寫，做到內容具體，語句通順，表達出自己的真情實感。3.字數(shù)不少于450字。四、附加題1.將下列詩句補充完整（1）粉骨碎身渾不怕，（）。（2）（），任爾東西南北風。（3）勸君更盡一杯酒，（）。（4）（），天下誰人不識君？（5）（），要留清白在人間。2.根據(jù)提示寫出相應的成語（1）形容聲音響亮或事業(yè)偉大。（）（2）形容人高興到了極點。（）（3）比喻在別人急需時給予物質上或精神上的幫助。（）（4）形容做事機警敏捷。（）（5）形容十分謙虛。（）3.猜謎語（1）小小金壇子，裝著金餃子，吃掉金餃子，吐出白珠子。（打一水果）（）（2）五個兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齊。（打一人體器官）（）（3）一個小姑娘，生在水中央，身穿粉紅衫，坐在綠船上。（打一植物）（）（4）屋子方方，有門沒窗，屋外熱烘，屋里冰霜。（