小學五年級語文下學期競賽題總題庫2026第一部分：漢字基礎(chǔ)與書寫規(guī)范（共30題）一、漢字讀音辨析（10題）下列詞語中，加點字讀音完全正確的一項是（）A.教誨（huǐ）悄然（qiǎo）勉強（qiáng）B.削弱（xuē）處理（chǔ）間隔（jiàn）C.酵母（xiào）饋贈（kuì）矯健（jiǎo）D.嫉妒（jì）凜冽（lǐn）龜裂（guī）下列詞語中，加點字讀音相同的一項是（）A.便宜方便便利大腹便便B.冠軍冠名奪冠張冠李戴C.剝削削弱瘦削削足適履D.積累勞累拖累日積月累二、漢字字形辨析（10題）下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.應(yīng)接不瑕心曠神怡不容爭辨一如既往B.再接再厲興高采烈膾炙人口陰謀詭計C.走頭無路迫不急待再接再厲專心致志D.實事求是穿流不息發(fā)奮圖強誨人不倦下列詞語中，有錯別字的一項是（）A.金碧輝煌完璧歸趙精兵簡政贊嘆不已B.煥然一新守株待兔濫竽充數(shù)邯鄲學步C.刻舟求劍畫蛇添足掩耳盜鈴自相茅盾D.囫圇吞棗不求甚解如饑似渴千篇一律三、漢字書寫規(guī)范（10題）下列漢字中，筆畫數(shù)相同的一項是（）A.凹凸母臼B.鼎焉疑彝C.爽脊舞葬D.敝弊瞥憋下列漢字中，結(jié)構(gòu)類型不同的一項是（）A.聞悶問闖B.晶森淼焱C.圍國園圓D.休牧看塵第二部分：詞語運用與積累（共40題）一、詞語理解與辨析（15題）下列詞語中，加點字解釋錯誤的一項是（）A.負荊請罪（背著）舉世聞名（全）B.攻無不克（克服）無價之寶（的）C.應(yīng)接不暇（空閑）身臨其境（到）D.盛氣凌人（欺凌）居高臨下（面對）下列詞語中，與“忐忑不安”意思相近的一項是（）A.心安理得B.憂心忡忡C.泰然自若D.悠然自得下列詞語中，與“舍本逐末”意思相反的一項是（）A.本末倒置B.因小失大C.小題大做D.綱舉目張二、詞語搭配與運用（15題）下列詞語搭配有誤的一項是（）A.（皎潔）的月光（悠揚）的歌聲（嚴密）的計劃B.（改進）方法（改善）生活（改正）錯誤C.（提高）水平（增強）體質(zhì)（發(fā)揚）作用D.（熱烈）的掌聲（猛烈）的炮火（激烈）的戰(zhàn)斗下列句子中，加點詞語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.他的演講深入淺出，栩栩如生，贏得了觀眾的陣陣掌聲。B.我們的班長德高望重，深受同學們的愛戴。C.小明別出心裁，制作了一個精美的手工藝品送給媽媽。D.他在課堂上夸夸其談，同學們都很佩服他。三、成語積累與運用（10題）下列成語中，出自寓言故事的一項是（）A.完璧歸趙負荊請罪臥薪嘗膽破釜沉舟B.刻舟求劍守株待兔掩耳盜鈴自相矛盾C.精衛(wèi)填?？涓钢鹑张畫z補天后羿射日D.三顧茅廬草船借箭火燒赤壁空城計下列成語中，與“水滴石穿”意思相近的一項是（）A.半途而廢B.鍥而不舍C.虎頭蛇尾D.淺嘗輒止下列句子中，加點成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.他廢寢忘食地工作，終于完成了這項艱巨的任務(wù)。B.我們要因地制宜，根據(jù)不同的情況采取不同的措施。C.他的作文文不加點，錯別字連篇，老師批評了他。D.這位老科學家孜孜不倦地研究，為國家做出了巨大貢獻。第三部分：句子運用與表達（共30題）一、句子類型與句式轉(zhuǎn)換（10題）下列句子中，屬于反問句的一項是（）A.我們難道不應(yīng)該好好學習嗎？B.他是一個多么可愛的孩子?。.請你把這本書遞給我。D.他今天沒來上學，可能是生病了。把下列陳述句改為反問句，正確的一項是（）陳述句：我們不能忘記老師的教誨。A.我們怎么能忘記老師的教誨呢？B.我們難道能忘記老師的教誨嗎？C.我們不能忘記老師的教誨嗎？D.我們怎么不能忘記老師的教誨呢？二、病句辨析與修改（10題）下列句子中，沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性。B.我們要認真克服并善于發(fā)現(xiàn)學習中的問題。C.他的寫作水平明顯改進了。D.我們要繼承和發(fā)揚老一輩的革命精神。下列句子中，有語病的一項是（）A.他經(jīng)常回憶過去的往事。B.我們要養(yǎng)成良好的學習習慣。C.這篇文章的內(nèi)容很豐富。D.他的家鄉(xiāng)是北京。三、修辭手法運用（10題）下列句子中，運用了比喻修辭手法的一項是（）A.他像離弦的箭一樣沖向終點。B.小鳥在枝頭唱歌。C.他的脾氣很暴躁，像一頭獅子。D.這巴掌大的地方，怎么能容得下這么多人呢？下列句子中，運用了擬人修辭手法的一項是（）A.月亮像一個大圓盤掛在天空。B.花兒在風中笑彎了腰。C.他的聲音像洪鐘一樣響亮。D.天上的星星像眼睛一樣眨呀眨。第四部分：古詩文積累與運用（共30題）一、古詩文默寫（15題）默寫《楓橋夜泊》（張繼）：月落烏啼霜滿天，。姑蘇城外寒山寺，。默寫《示兒》（陸游）：死去元知萬事空，。王師北定中原日，。二、古詩文理解與運用（15題）下列詩句中，描寫春天景色的一項是（）A.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。B.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。C.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。D.等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。下列詩句中，表達愛國情懷的一項是（）A.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。B.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。C.勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。D.不識廬山真面目，只緣身在此山中。第五部分：閱讀理解（共40題）一、課內(nèi)閱讀（20題）閱讀《落花生》片段，回答問題：父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道?！蔽覀兌颊f是，母親也點點頭。父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。”我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。”父親說：“對。這是我對你們的希望?！备赣H把花生和桃子、石榴、蘋果作比較，目的是（）A.突出花生的果實不好看。B.突出花生的果實埋在地里。C.突出花生的可貴之處：不炫耀自己，默默奉獻。D.突出桃子、石榴、蘋果的果實好看。下列對“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”這句話理解正確的一項是（）A.人要做像花生一樣的人，不要做像桃子、石榴、蘋果那樣的人。B.人要做對別人有好處的人，不要做只注重外表，而對別人沒有好處的人。C.人要做有用的人，不要做講體面的人。D.人要做只講體面的人，不要做對別人沒有好處的人。二、課外閱讀（20題）閱讀《母愛》片段，回答問題：有一個年輕的母親，帶著一個三歲的孩子，乘坐公共汽車。車上很擠，母親抱著孩子，站在過道里。孩子睡著了，母親怕孩子著涼，把自己的外套脫下來，蓋在孩子身上。她自己卻穿著單薄的衣服，在寒風中瑟瑟發(fā)抖。過了一會兒，孩子醒了，哭鬧著要喝水。母親四處張望，想找水給孩子喝。這時，一位好心的乘客遞給她一瓶水，母親連忙道謝。她打開水瓶，先嘗了一口，然后才喂給孩子喝。孩子喝完水，又睡著了。母親抱著孩子，靠在椅背上，輕輕地哼著搖籃曲。她的臉上露出了疲憊的笑容，但眼神里卻充滿了愛意。文中母親“把自己的外套脫下來，蓋在孩子身上”，表現(xiàn)了母親（）A.不怕冷B.愛孩子C.外套太多D.想展示母愛文中母親“先嘗了一口，然后才喂給孩子喝”，原因是（）A.她自己口渴了B.她想試試水的溫度C.她想嘗嘗水的味道D.她怕水不干凈下列對短文內(nèi)容理解正確的一項是（）A.母親抱著孩子坐在座位上。B.孩子哭鬧著要吃東西。C.母親穿著單薄的衣服，在寒風中瑟瑟發(fā)抖。D.母親沒有哼搖籃曲。第六部分：口語交際與綜合性學習（共20題）一、口語交際（10題）你想邀請同學小明一起去圖書館看書，你會怎么說？（）A.小明，明天我們?nèi)D書館看書吧！B.小明，明天你必須和我一起去圖書館看書。C.小明，明天我要去圖書館看書，你去不去？D.小明，明天我們?nèi)D書館看書，你要是不去，我就不和你玩了。當你不小心把同學的書弄壞了，你會怎么說？（）A.對不起，我不是故意的，我會賠你一本新的。B.不就是一本書嗎？有什么大不了的。C.誰讓你把書放在這里的？D.我不是故意的，你別怪我。二、綜合性學習（10題）學校開展“節(jié)約用水”活動，你認為可以采取哪些措施？（至少寫出三條）（1）________________（2）________________（3）________________你參加了學校的“讀書節(jié)”活動，你最喜歡的一本書是什么？為什么？第七部分：作文（共30分）題目：《一件令我感動的事》要求：內(nèi)容具體，感情真摯。語句通順，不少于400字。文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。參考答案（部分）B2.C3.B4.C5.A6.D7.B8.B9.D10.CC12.B13.B14.C15.A16.B17.D18.A19.A20.B江楓漁火對愁眠；夜半鐘聲到客船但悲不見九州同；家祭無忘告乃翁D24.A25.C26.B27.B28.B29.C30.A31.A示例：（1）及時關(guān)閉水龍頭；（2）用洗菜水澆花；（3）用洗衣服的水沖廁所示例：我最喜歡的一本書是《西游記》