PAGE校園隔離點(diǎn)制度規(guī)范一、總則（一）目的為有效應(yīng)對校園內(nèi)可能出現(xiàn)的突發(fā)公共衛(wèi)生事件，規(guī)范校園隔離點(diǎn)的管理，保障師生的身體健康和生命安全，維護(hù)校園正常的教學(xué)、生活秩序，特制定本制度規(guī)范。（二）適用范圍本制度適用于校園內(nèi)設(shè)立的隔離點(diǎn)，包括因傳染病防控、疑似病例觀察等原因設(shè)立的臨時(shí)隔離區(qū)域。（三）基本原則1.依法依規(guī)原則：嚴(yán)格遵守國家和地方有關(guān)傳染病防控的法律法規(guī)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，確保隔離點(diǎn)管理工作合法合規(guī)。2.科學(xué)規(guī)范原則：依據(jù)科學(xué)的防控知識和方法，制定合理的隔離流程和措施，提高防控效果。3.以人為本原則：充分考慮被隔離人員的身心需求，提供必要的生活保障和人文關(guān)懷。4.責(zé)任明確原則：明確各部門和人員在隔離點(diǎn)管理中的職責(zé)，確保工作落實(shí)到位。二、管理職責(zé)（一）學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組1.全面領(lǐng)導(dǎo)校園隔離點(diǎn)的管理工作，制定隔離點(diǎn)管理的重大決策和工作方針。2.根據(jù)疫情形勢和防控要求，及時(shí)調(diào)整隔離點(diǎn)管理制度和工作措施。3.協(xié)調(diào)學(xué)校各部門之間的工作，保障隔離點(diǎn)管理工作的順利開展。（二）后勤管理部門1.負(fù)責(zé)隔離點(diǎn)的設(shè)施設(shè)備配備、維護(hù)和管理，確保隔離點(diǎn)具備良好的居住和生活條件。2.安排專人負(fù)責(zé)隔離點(diǎn)的物資采購、儲備和供應(yīng)，保障被隔離人員的日常生活需求。3.組織對隔離點(diǎn)的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行定期清潔和消毒，做好垃圾處理工作。（三）醫(yī)療保障部門1.制定隔離點(diǎn)的醫(yī)療保障方案，安排專業(yè)醫(yī)護(hù)人員負(fù)責(zé)被隔離人員的健康監(jiān)測和醫(yī)療服務(wù)。2.對醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行培訓(xùn)，使其熟悉隔離點(diǎn)工作流程和防控要求，掌握基本的醫(yī)療急救技能。3.指導(dǎo)隔離點(diǎn)做好醫(yī)療廢棄物的分類收集、暫存和轉(zhuǎn)運(yùn)工作，防止交叉感染。（四）安全保衛(wèi)部門1.負(fù)責(zé)隔離點(diǎn)的安全保衛(wèi)工作，設(shè)置明顯的隔離標(biāo)識，劃定隔離區(qū)域，阻止無關(guān)人員進(jìn)入。2.加強(qiáng)對隔離點(diǎn)周邊區(qū)域的巡邏，維護(hù)校園秩序，確保隔離點(diǎn)安全穩(wěn)定。3.協(xié)助醫(yī)療保障部門做好被隔離人員的管控工作，防止出現(xiàn)意外情況。（五）學(xué)生管理部門（針對學(xué)生隔離情況）1.負(fù)責(zé)與被隔離學(xué)生的溝通聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生的思想動態(tài)和心理狀況，做好學(xué)生的思想教育和心理疏導(dǎo)工作。2.協(xié)調(diào)學(xué)校相關(guān)部門為被隔離學(xué)生提供必要的學(xué)習(xí)支持，保障學(xué)生的學(xué)業(yè)不受影響。3.組織學(xué)生志愿者參與隔離點(diǎn)的服務(wù)工作，發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我服務(wù)的作用。（六）教師管理部門（針對教師隔離情況）1.關(guān)注被隔離教師的工作和生活情況，合理安排教師的教學(xué)任務(wù)，確保教學(xué)秩序正常。2.協(xié)助醫(yī)療保障部門做好教師的健康管理工作，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校的相關(guān)要求和信息。3.組織教師開展線上教學(xué)指導(dǎo)和教研活動，支持被隔離教師的專業(yè)發(fā)展。（七）被隔離人員1.自覺遵守隔離點(diǎn)的各項(xiàng)管理制度，積極配合管理工作，如實(shí)報(bào)告?zhèn)€人健康狀況和活動軌跡。2.按照醫(yī)護(hù)人員和管理人員的要求，做好個(gè)人防護(hù)和健康監(jiān)測，接受必要的治療和檢查。3.保持良好的心態(tài)，遵守隔離期間的作息時(shí)間，合理安排生活，如有需求及時(shí)向管理人員反映。三、隔離點(diǎn)設(shè)置與布局（一）選址要求1.隔離點(diǎn)應(yīng)選擇在相對獨(dú)立、通風(fēng)良好、便于管理的區(qū)域，遠(yuǎn)離學(xué)生宿舍、教學(xué)區(qū)等人員密集場所。2.具備獨(dú)立的出入口，與其他區(qū)域有明顯的物理隔離，避免交叉感染。3.周邊環(huán)境清潔，無污染源，交通便利，便于醫(yī)療救治和物資運(yùn)輸。（二）功能分區(qū)1.隔離區(qū)：設(shè)置專門的房間用于安置被隔離人員，每個(gè)房間應(yīng)配備獨(dú)立的衛(wèi)生間，確保通風(fēng)良好。房間數(shù)量應(yīng)根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況合理確定，以滿足可能的隔離需求。2.緩沖區(qū)：在隔離區(qū)與外界之間設(shè)置緩沖區(qū)，用于醫(yī)護(hù)人員和管理人員更換防護(hù)用品、進(jìn)行消毒等操作，避免污染隔離區(qū)。3.物資儲備區(qū)：存放隔離點(diǎn)所需的各類物資，包括防護(hù)用品、生活用品、藥品、食品等，物資儲備應(yīng)滿足至少[X]天的使用需求。4.醫(yī)療觀察區(qū)：配備基本的醫(yī)療設(shè)備和器材，如體溫計(jì)、血壓計(jì)、聽診器、急救箱等，用于對被隔離人員進(jìn)行日常健康監(jiān)測和基本醫(yī)療服務(wù)。（三）設(shè)施設(shè)備配備1.每個(gè)隔離房間應(yīng)配備床、桌椅、衣柜等基本生活設(shè)施，保證被隔離人員的生活需求。2.安裝必要的通訊設(shè)備，如電話、網(wǎng)絡(luò)等，方便被隔離人員與外界聯(lián)系。3.配備充足的照明、通風(fēng)和空調(diào)設(shè)備，確保室內(nèi)環(huán)境舒適。4.在隔離點(diǎn)公共區(qū)域設(shè)置洗手設(shè)施，配備洗手液、消毒紙巾等用品，方便人員隨時(shí)洗手消毒。5.按照醫(yī)療廢棄物管理要求，配備專用的垃圾桶、垃圾袋，用于收集醫(yī)療廢棄物。四、隔離流程（一）發(fā)現(xiàn)與報(bào)告1.學(xué)校各部門、師生員工如發(fā)現(xiàn)有符合隔離條件的人員，應(yīng)立即向?qū)W校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。2.報(bào)告內(nèi)容包括人員基本信息、癥狀表現(xiàn)、接觸史等詳細(xì)情況。（二）初步評估1.醫(yī)療保障部門接到報(bào)告后，應(yīng)立即安排專業(yè)醫(yī)護(hù)人員對疑似人員進(jìn)行初步評估，判斷是否需要隔離。2.根據(jù)評估結(jié)果，確定隔離人員名單，并通知后勤管理部門做好隔離點(diǎn)的準(zhǔn)備工作。（三）轉(zhuǎn)運(yùn)隔離1.后勤管理部門組織專門車輛，在醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)下，將隔離人員安全轉(zhuǎn)運(yùn)至隔離點(diǎn)。2.轉(zhuǎn)運(yùn)過程中，隔離人員應(yīng)佩戴口罩，盡量避免與他人接觸。3.到達(dá)隔離點(diǎn)后，醫(yī)護(hù)人員對隔離人員進(jìn)行信息登記，發(fā)放個(gè)人防護(hù)用品，并告知隔離人員相關(guān)注意事項(xiàng)。（四）健康監(jiān)測與管理1.醫(yī)療保障部門安排專人對隔離人員進(jìn)行每日健康監(jiān)測，包括測量體溫、詢問癥狀等，做好記錄。2.如發(fā)現(xiàn)隔離人員出現(xiàn)病情變化或其他異常情況，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行診斷和治療，并按照規(guī)定向上級主管部門報(bào)告。3.隔離人員在隔離期間應(yīng)遵守隔離點(diǎn)的作息時(shí)間，保持房間內(nèi)清潔衛(wèi)生，不得擅自離開隔離房間。（五）解除隔離1.隔離人員在隔離期滿且連續(xù)[X]天體溫正常、無相關(guān)癥狀，經(jīng)醫(yī)療保障部門評估同意后，可解除隔離。2.解除隔離時(shí)，后勤管理部門安排車輛將隔離人員送回原居住或工作地點(diǎn)，并告知其解除隔離后的注意事項(xiàng)。五、防護(hù)與消毒（一）個(gè)人防護(hù)要求1.醫(yī)護(hù)人員進(jìn)入隔離點(diǎn)時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)穿戴防護(hù)服、口罩、手套、護(hù)目鏡等防護(hù)用品，做好個(gè)人防護(hù)。2.管理人員在進(jìn)入隔離區(qū)時(shí)，應(yīng)佩戴口罩、手套等防護(hù)用品，避免與隔離人員近距離接觸。3.被隔離人員在房間內(nèi)也應(yīng)佩戴口罩，做好自我防護(hù)。（二）環(huán)境消毒1.后勤管理部門應(yīng)安排專人負(fù)責(zé)隔離點(diǎn)的日常消毒工作，每天對隔離區(qū)、緩沖區(qū)、物資儲備區(qū)、醫(yī)療觀察區(qū)等公共區(qū)域進(jìn)行清潔消毒。2.消毒方法應(yīng)符合國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求，可采用含氯消毒劑擦拭、噴灑等方式進(jìn)行消毒。3.對隔離人員使用過的物品、垃圾等，應(yīng)按照醫(yī)療廢棄物處理要求進(jìn)行分類收集、消毒和轉(zhuǎn)運(yùn)。（三）醫(yī)療廢棄物處理1.醫(yī)療保障部門負(fù)責(zé)指導(dǎo)隔離點(diǎn)做好醫(yī)療廢棄物的分類收集工作，將醫(yī)療廢棄物與生活垃圾分開存放。2.醫(yī)療廢棄物應(yīng)使用專用的垃圾袋和容器進(jìn)行包裝，貼上明顯的標(biāo)識。3.按照規(guī)定的時(shí)間和路線，將醫(yī)療廢棄物轉(zhuǎn)運(yùn)至指定的醫(yī)療廢棄物處理機(jī)構(gòu)進(jìn)行集中處理，嚴(yán)禁自行處置。六、物資管理（一）物資儲備1.后勤管理部門應(yīng)根據(jù)隔離點(diǎn)的規(guī)模和使用需求，制定物資儲備計(jì)劃，確保防護(hù)用品、生活用品、藥品、食品等物資的充足儲備。2.物資儲備應(yīng)定期進(jìn)行檢查和盤點(diǎn)，及時(shí)補(bǔ)充短缺物資，確保物資質(zhì)量合格、數(shù)量充足。（二）物資采購1.物資采購應(yīng)選擇正規(guī)渠道，確保物資質(zhì)量符合國家標(biāo)準(zhǔn)和要求。2.采購過程中應(yīng)嚴(yán)格按照學(xué)校的采購制度和流程進(jìn)行，做好采購記錄和驗(yàn)收工作。（三）物資發(fā)放與使用1.建立物資發(fā)放登記制度，對防護(hù)用品、生活用品等物資的發(fā)放進(jìn)行詳細(xì)記錄，包括發(fā)放時(shí)間、領(lǐng)取人員、物資名稱和數(shù)量等。2.被隔離人員和工作人員應(yīng)按照規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和要求使用物資，不得浪費(fèi)或挪作他用。3.定期對物資使用情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，合理調(diào)整物資儲備計(jì)劃。七、人員培訓(xùn)（一）培訓(xùn)計(jì)劃1.學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)制定隔離點(diǎn)人員培訓(xùn)計(jì)劃，明確培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式和培訓(xùn)時(shí)間。2.培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)涵蓋傳染病防控知識、隔離點(diǎn)管理流程、個(gè)人防護(hù)技能、醫(yī)療急救知識等方面。（二）培訓(xùn)內(nèi)容1.傳染病防控知識：包括各類傳染病的傳播途徑癥狀、防控措施等。2.隔離點(diǎn)管理流程：詳細(xì)講解隔離點(diǎn)的設(shè)置、布局、隔離流程、解除隔離標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容。3.個(gè)人防護(hù)技能：教授正確穿戴和脫卸防護(hù)用品的方法，以及日常洗手消毒等個(gè)人防護(hù)措施。4.醫(yī)療急救知識：培訓(xùn)基本的醫(yī)療急救技能，如心肺復(fù)蘇、外傷包扎等，以應(yīng)對可能出現(xiàn)的緊急情況。（三）培訓(xùn)方式1.集中培訓(xùn)：定期組織隔離點(diǎn)工作人員進(jìn)行集中培訓(xùn)，邀請專業(yè)人員進(jìn)行授課，通過講解、演示、案例分析等方式，提高工作人員的業(yè)務(wù)水平。2.現(xiàn)場實(shí)操培訓(xùn)：在隔離點(diǎn)現(xiàn)場進(jìn)行實(shí)際操作培訓(xùn)，讓工作人員在模擬場景中進(jìn)行防護(hù)用品穿戴、消毒操作、醫(yī)療急救演練等，增強(qiáng)實(shí)際操作能力。3.線上培訓(xùn)：利用網(wǎng)絡(luò)平臺提供線上培訓(xùn)課程，方便工作人員隨時(shí)學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)相關(guān)知識。（四）培訓(xùn)考核1.對參加培訓(xùn)的人員進(jìn)行考核，考核方式可采用理論考試、實(shí)際操作考核等多種形式。2.考核合格后方可上崗，對考核不合格的人員應(yīng)進(jìn)行補(bǔ)考或再次培訓(xùn)，直至合格為止。八、應(yīng)急處置（一）應(yīng)急預(yù)案制定1.學(xué)校應(yīng)制定校園隔離點(diǎn)應(yīng)急處置預(yù)案，明確應(yīng)急處置的組織機(jī)構(gòu)、職責(zé)分工、應(yīng)急響應(yīng)程序、處置措施等內(nèi)容。2.應(yīng)急預(yù)案應(yīng)定期進(jìn)行修訂和完善，確保其科學(xué)性、實(shí)用性和可操作性。（二）應(yīng)急演練1.定期組織隔離點(diǎn)工作人員和相關(guān)部門進(jìn)行應(yīng)急演練，模擬隔離點(diǎn)可能出現(xiàn)的各種突發(fā)情況，如隔離人員病情加重、防護(hù)用品短缺、火災(zāi)等。2.通過應(yīng)急演練，檢驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案的可行性，提高工作人員的應(yīng)急處置能力和協(xié)同配合能力。（三）突發(fā)情況處置1.當(dāng)隔離點(diǎn)發(fā)生突發(fā)情況時(shí)，應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案，按照規(guī)定的程序和職責(zé)分工進(jìn)行處置。2.及時(shí)向上級主管部門報(bào)告情況，請求支援和指導(dǎo)，確保突發(fā)情況得到妥善處理。3.對突發(fā)情況進(jìn)行總結(jié)分析，針對存在的問題及時(shí)對應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行修訂和完善。九、監(jiān)督與檢查（一）監(jiān)督機(jī)制1.學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)建立健全隔離點(diǎn)監(jiān)督機(jī)制，定期對隔離點(diǎn)的管理工作進(jìn)行檢查和評估。2.設(shè)立監(jiān)督舉報(bào)電話和郵箱，接受師生員工和社會各界的監(jiān)督，及時(shí)處理投訴和舉報(bào)信息。（二）檢查內(nèi)容1.制度執(zhí)行情況：檢查隔離點(diǎn)各項(xiàng)管理制度的落實(shí)情況，包括隔離流程、防護(hù)消毒、物資管理、人員培訓(xùn)等方面。2.設(shè)施設(shè)備運(yùn)行情況：檢查隔離點(diǎn)的設(shè)施設(shè)備是否正常運(yùn)行，如通風(fēng)、照明、空調(diào)、通訊等設(shè)備。3.人員工作情況：檢查醫(yī)護(hù)人員、管理人員等工作人員的履職情況，是否按照規(guī)定做好各項(xiàng)工作。4