2025九年級物理上冊第十一章簡單機械和功綜合素質(zhì)評價新版蘇科版_第1頁
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1/2第十一章綜合素質(zhì)評價一、選擇題(每小題3分,共36分)1.[[2024·宿遷宿城區(qū)期中]]下列簡單機械屬于省力杠桿的是()A.取蛋器B.碗夾C.船槳D.核桃夾【答案】D2.[[2024·南京鼓樓區(qū)期中]]下列過程中,人對球做功的是()A.人將球從地上撿起舉過頭頂 B.人手托住球保持不動C.人手托住球水平直線勻速前進 D.拋出的球在空中繼續(xù)向前運動【答案】A3.如圖所示,每個鉤碼的質(zhì)量為50g,在勻質(zhì)杠桿的A處掛2個鉤碼,B處掛1個鉤碼,杠桿恰好水平平衡。在A、BA.杠桿仍水平平衡B.杠桿的左邊向下傾斜C.杠桿的右邊向下傾斜D.將A處的鉤碼向左移動一格,杠桿仍能水平平衡【答案】C4.騎自行車上一個陡坡時,有經(jīng)驗的同學會沿S形路線騎行,這樣做是為了()A.縮短所走的路程 B.減少所做的功C.減小騎行者所施加的力 D.縮短所用的時間【答案】C5.如圖所示,利用動滑輪提升物體,使其在10s內(nèi)勻速上升4m,物體的重力為10NA.使用動滑輪可以省距離 B.物體運動的速度為4C.拉力的大小為5N D.繩子自由端移動的距離為【答案】D6.《物原》記載:“史佚始作轆轤。”如圖所示,人們借助轆轤從井中汲水時,轉(zhuǎn)動搖把,使繩子在軸筒上不斷疊繞,從而將水桶從井中提出。以下方法可以提高轆轤機械效率的是()A.減小桶的質(zhì)量 B.減小桶內(nèi)水的質(zhì)量C.增大轉(zhuǎn)動搖把的速度 D.使用更粗的繩子【答案】A7.[[2024·蘇州振華中學期中]]如圖是使用簡單機械勻速提升同一物體的四種方式(不計機械重和摩擦),其中所需動力最小的是()A. B.C. D.【答案】D【點撥】在圖A的斜面中,存在F1×4m=G×2m,故F1=G2;在圖B的滑輪組中,8.[[2024·南通通州區(qū)二模]]某公園里的噴泉有20個相同的噴口,每秒從每個噴口噴出水的質(zhì)量為4.0kgA.2kW B.10kW C.20【答案】B【點撥】每個噴口克服水柱重力做的功W=Gh=mgh=4kg×9.[[2024·連云港東海月考]]北京冬奧會上,一運動員從斜坡上A點沿直線滑到C點過程中,拍攝的頻閃照片如圖所示,若照相機每隔0.2s閃拍一次,運動員在AB和BC間,重力做功分別為W1、W2,重力做功的功率分別為PA.W1=W2,PC.W1<W2,P【答案】C【點撥】運動員在下滑過程中做加速運動,在AB間下滑的高度小于BC間的高度,根據(jù)W=Gh可知,重力在AB間做的功小于在BC間做的功,即W1<W2;由于運動員在AB和BC間所用的時間相同,根據(jù)P=10.[[2024·南京秦淮區(qū)期中]]如圖所示,斜面高2m,長4m,小明從斜面底端將質(zhì)量為6kg的物體勻速拉到斜面頂端(g取A.有用功為12B.拉力F為10C.斜面的機械效率為75D.斜面越陡越省力,機械效率越高【答案】C【點撥】小明做的有用功W有用=Gh=mgh=6kg×1011.如圖甲所示是我國古代科學技術(shù)著作《天工開物》記載的水碓圖。水流沖擊水輪轉(zhuǎn)動,水輪上離支架比較近的板通過碓尾把碓頭的石杵舉起、落下,不斷舂米,如圖乙所示。水輪一小時可提升質(zhì)量為2880kg的水升高3.5m,每分鐘水對水輪做功為2A.水流沖擊水輪的功率為2B.水輪能連續(xù)轉(zhuǎn)動是受到慣性的作用C.水輪旋轉(zhuǎn)一小時提升水的機械效率為70D.若考慮木桿的自重,將B向左移動時,杠桿的機械效率不變【答案】C【點撥】水流沖擊水輪的功率P=Wt=2400J60s=40W,A錯誤;水輪能連續(xù)轉(zhuǎn)動是因為水不斷對它做功,慣性是物體的性質(zhì),不是一種作用,B12.如圖所示的甲、乙兩個M形硬質(zhì)輕桿可繞中間轉(zhuǎn)軸O靈活轉(zhuǎn)動,桿兩端分別用細繩懸掛兩個質(zhì)量相等的重物,現(xiàn)保持平衡狀態(tài),用手使兩個右端的重物略微下降一小段距離后再松手,出現(xiàn)的結(jié)果應該是()A.甲能恢復平衡 B.乙能恢復平衡C.都不能恢復平衡 D.都能恢復平衡【答案】B【點撥】M形硬質(zhì)輕桿,處于平衡狀態(tài),由于懸掛的兩個重物質(zhì)量相等,則作用在M形硬質(zhì)輕桿兩端的細繩上的拉力相等,杠桿示意圖分別如下圖:甲硬質(zhì)輕桿,根據(jù)杠桿平衡條件可得Gl1=Gl右端的重物略微下降一小段距離后,由圖可知,甲硬質(zhì)輕桿l1'<l1,l2'>l2,則二、填空題(每空1分,共17分)13.[[2024·徐州銅山區(qū)月考]]學校升旗儀式上,當升旗手緩緩向下拉繩子時,國旗就會徐徐上升,這是由于旗桿頂部有一個滑輪,它的作用是改變________,它__(填“能”或“不能”)省功?!敬鸢浮慷?;力的方向;不能14.[[2024·無錫宜興期中]]春聯(lián),是我國特有的文學形式,是過年的重要習俗。如圖所示,寫春聯(lián)時,毛筆桿相當于__(填“省力”或“費力”)杠桿;手握筆的位置向上移動,阻力臂__(填“變大”或“變小”),則寫字時所需的力將__(填“變大”或“變小”)?!敬鸢浮抠M力;變大;變大15.[[2024·無錫外國語學校期中]]小華同學用30N的水平推力,推放在水平地面上重50N的物體,使其做勻速直線運動。若該物體在10s內(nèi)移動5m,重力做的功為____J,小華做的功是__【答案】0;150;1516.俯臥撐是一項常見的健身項目,如圖所示是某同學做俯臥撐時的情景。此同學的身體可視為杠桿,身高1.80m,質(zhì)量為80kg,腳與地面的接觸點為A點,A1.2m,手與地面接觸點B距A點1.5m。人在做俯臥撐時,支點是____點,地面對兩手的支持力為__N。若50s內(nèi)做俯臥撐40次,每次人重心上升高度為0.2m,每次人做功為__J,做功功率為__W?!敬鸢浮緼;640;160;128【點撥】人在做俯臥撐時,人的身體相當于杠桿,人的重力是阻力,A為支點,則動力臂l1=1.5m,阻力臂l2=1.2m,人受到的重力G=mg=17.如圖所示,在“測量滑輪組的機械效率”實驗中,小明勻速向下拉動繩子,2s內(nèi)物體上升20cm,G物(1)重物上升的速度v物=__(2)動滑輪的重力G動=____N,滑輪組的機械效率(3)小明想更省力,他只改變了滑輪組的繞線方法,滑輪組的機械效率將__?!敬鸢浮浚?)0.1(2)2;83.3(3)不變?nèi)?、解答題(共47分)18.(4分)按照要求完成下列作圖:(1)如圖甲所示,請在羊角錘A點處畫出撬起釘子所能施加的最小動力F1甲(2)如圖乙所示,請畫出利用滑輪組提起物體時既能省力又能改變拉力方向的繞線方法。乙【答案】(1)【解】如圖甲所示。(2)如圖乙所示。19.[[2024·揚州廣陵區(qū)期中]](16分)小依和小鐘同學在探究“杠桿的平衡條件”的實驗中,用到的器材有:刻度均勻的杠桿(每小格均長2cm),支架,細線,鉤碼若干(每個鉤碼均重0.5(1)實驗前,杠桿在支架上靜止時如圖甲所示,此時杠桿(填“是”或“不是”)處于平衡狀態(tài)。接下來,應將杠桿的平衡螺母向(填“左”或“右”)移動,使杠桿在水平位置平衡,這樣做的目的是方便測量__。甲(2)某次實驗中,小依在杠桿A點掛上4個鉤碼后,如圖乙所示,要使杠桿在水平位置平衡,她應在B點掛上____個鉤碼,當杠桿水平平衡后,將左側(cè)所掛鉤碼個數(shù)減少1個,并將懸掛點向左移動一格,則杠桿____(填字母)。乙A.左端下沉B.右端下沉C.保持水平平衡D.無法判斷(3)實驗結(jié)束后,小鐘同學聯(lián)想到生活中的桿秤,如圖丙所示,其主要結(jié)構(gòu)由秤桿、秤鉤A、兩個提紐(B、C)和秤砣丙①不稱貨物時,提住提紐B,將秤砣移至E處,桿秤恰能在水平位置平衡,E點稱為桿秤的“定量心”,則E點是此時桿秤的刻度線。②在稱量貨物時,使用提紐____(填“B”或“C”)時,該桿秤的稱量范圍更大。③若該桿秤配套的秤砣D有磨損,則稱量貨物時桿秤顯示的質(zhì)量比真實質(zhì)量(填“大”或“小”)?!敬鸢浮浚?)是;左;力臂(2)6;C(3)①零②C③大20.(12分)提高機械效率可以充分發(fā)揮機械設備的作用,對節(jié)能減排、提高經(jīng)濟效益有重要的意義。某科技創(chuàng)新小組根據(jù)生活經(jīng)驗和客觀事實,對影響滑輪組機械效率的因素作出如下猜想:猜想Ⅰ:滑輪組的機械效率與物體被提升的高度有關(guān)。猜想Ⅱ:滑輪組的機械效率與動滑輪的重力有關(guān)。猜想Ⅲ:滑輪組的機械效率與所提物體的重力有關(guān)。根據(jù)猜想,運用如圖甲、乙、丙所示的裝置進行了實驗探究,測得的實驗數(shù)據(jù)如下表所示。實驗次數(shù)鉤碼的重力G/N鉤碼上升高度h/m繩端拉力F/N繩端移動的距離s/m機械效率η120.10.900.374.1%240.11.500.388.9%340.11.250.4440.21.500.688.9%(1)實驗時應沿豎直方向__緩慢向上拉動彈簧測力計。(2)分析表中數(shù)據(jù)可知:第3次實驗是利用圖的裝置完成的,它的機械效率η=(3)比較2、4兩次實驗數(shù)據(jù),可驗證猜想Ⅰ是__(填“正確”或“錯誤”)的。(4)通過比較__(填實驗序號)兩次實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論:同一滑輪組提升重物時,物重越大,滑輪組的機械效率越高。(5)通過比較2、3兩次實驗數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:不同滑輪組提升相同重物時,動滑輪越重,滑輪組的機械效率__?!敬鸢浮浚?)勻速(2)丙;80(3)錯誤(4)1、

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