期末專項復(fù)習(xí)期末專項復(fù)習(xí)（三）

簡單電路考點一

簡單電路的分析與設(shè)計1.

［2024·蘇州期末］將金屬片分別插入兩個檸檬，制成“檸檬電池”。如圖所示，它能使發(fā)光二極管發(fā)光，電路中電壓表有示數(shù)，以下說法正確的是(

)A

返回2.

［2024·南京鼓樓區(qū)期末］智能門鎖具有人臉識別、指紋、密碼、磁卡四種解鎖方式，任意一種方式都能開鎖。下列符合開鎖原理的電路圖是(

)CA.

B.

C.

D.

返回（第3題）3.

［2024·常州正衡中學(xué)期中］如圖所示的電路，下列說法正確的是(

)A

A.

①②

B.

②③

C.

③④

D.

①④（第3題）

返回（第4題）4.為解決電動自行車充電難和充電安全問題，很多小區(qū)和單位安裝了智能充電樁，如圖所示，充電過程中電動自行車的蓄電池在電路中相當(dāng)于________（填“用電器”或“電源”），同一充電樁之間的各插座是______（填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）的。用電器并聯(lián)返回（第5題）

（第5題）

返回（第6題）

返回

（第7題）【解】如圖所示。（第7題）返回

（第8題）【解】如圖所示。（第8題）返回考點二

電流、電壓規(guī)律的探究9.［2024·鹽城阜寧期中］實驗小組用如圖甲所示的電路來探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系。

不亮亮（2）請在原電路上只改動一根導(dǎo)線，使兩只電流表分別測量干路和支路的電流（要求：在需要改動的導(dǎo)線上畫“×”，用筆將改動后的導(dǎo)線畫出，導(dǎo)線不交叉）。【解】如圖所示。（第9題）

電流表沒有調(diào)零錯誤

拆掉并聯(lián)電路干路中的導(dǎo)線，燈泡都不發(fā)光后閉合開關(guān)兩燈都亮了，但由于連線較亂，一時無法確定兩燈是串聯(lián)還是并聯(lián)，小明靈機一動，隨意拆下一根導(dǎo)線，發(fā)現(xiàn)兩燈都熄滅，因此他認(rèn)定兩燈是串聯(lián)的，小明的方法是______（填“正確”或“錯誤”）的，理由是_________________________________________。（4）

小明改變電流表的測量位置進行了多次實驗，測得了多組干路和支路的電流，對實驗數(shù)據(jù)分

小明選擇了兩個相同的小燈泡進行實驗析，得到結(jié)論：并聯(lián)電路各支路電流相等，干路電流等于各支路電流之和。另一小組的小芳用自己小組的器材，進行實驗，整個過程操作正確，讀數(shù)準(zhǔn)確，通過實驗得到結(jié)論：并聯(lián)電路各支路電流不一定相等，干路電流等于各支路電流之和。兩位同學(xué)得到的結(jié)論有差異，請你分析原因：_____________________________________。返回10.在“探究串聯(lián)電路電壓的特點”實驗中：實驗次數(shù)11.61.02.621.31.32.631.41.22.6（1）將電壓表接入電路前，觀察到指針位置如圖甲所示，為保證測量結(jié)果準(zhǔn)確，接下來應(yīng)進行的操作是___________________。

對電壓表進行調(diào)零

【解】如圖所示。（第10題）

尋找普遍規(guī)律換用不同規(guī)格的小燈泡多次實驗，記錄實驗數(shù)據(jù)，如表所示。分析數(shù)據(jù)可知，串聯(lián)電路兩端的總電壓與各部分電路兩端的電壓的關(guān)系為____________（用本題中給出的字母寫出關(guān)系式）。換用不同規(guī)格的小燈泡多次實驗的目的是______________。返回考點三

電流、電壓規(guī)律的應(yīng)用

線上，觀察電流表示數(shù)，再讓第二位、第三位同學(xué)依次仿照操作，下列說法正確的是(

)A.

流經(jīng)三位同學(xué)的電流大小不一定相等B.

三位同學(xué)在電路中的連接方式是串聯(lián)C.

隨著接入的學(xué)生增多，電流表示數(shù)減小D.

雙手用鹽水浸濕的目的是不觸電√返回（第12題）

C

（第12題）返回（第13題）

串46返回（第14題）

0.241.20.96相等

（第14題）

返回（第15題）

并聯(lián)

0.24

（第15題）

（第15題）

返回考點四

簡單電路故障的判斷（第16題）

CA.

電源沒電

B.

燈泡短路

C.

燈泡斷路

D.

開關(guān)斷路返回（第17題）