第1篇第一章總則第一條為貫徹落實(shí)國(guó)家教育方針，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本制度。第二條本制度適用于我校課后服務(wù)課程的實(shí)施與管理。第三條課后服務(wù)課程旨在豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。第四條課后服務(wù)課程遵循以下原則：（一）公益性原則：課后服務(wù)課程以公益為目的，不以盈利為目的。（二）自愿性原則：學(xué)生參加課后服務(wù)課程應(yīng)自愿報(bào)名，不得強(qiáng)制。（三）安全性原則：確保學(xué)生在課后服務(wù)課程中的安全。（四）規(guī)范性原則：課后服務(wù)課程的管理應(yīng)遵循國(guó)家法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度。第二章組織與管理第五條學(xué)校成立課后服務(wù)課程領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)課后服務(wù)課程的規(guī)劃、組織、實(shí)施和監(jiān)督。第六條課后服務(wù)課程領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任、政教主任、各年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員。第七條課后服務(wù)課程領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)：（一）制定課后服務(wù)課程發(fā)展規(guī)劃；（二）審核課后服務(wù)課程設(shè)置；（三）協(xié)調(diào)各部門資源，保障課后服務(wù)課程實(shí)施；（四）監(jiān)督課后服務(wù)課程實(shí)施情況；（五）處理課后服務(wù)課程中的突發(fā)事件。第八條課后服務(wù)課程設(shè)置應(yīng)遵循以下原則：（一）符合學(xué)生年齡特點(diǎn)和興趣愛好；（二）有利于學(xué)生全面發(fā)展；（三）充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源；（四）注重課程的科學(xué)性和趣味性。第九條課后服務(wù)課程教師應(yīng)具備以下條件：（一）熱愛教育事業(yè)，具有良好的師德師風(fēng)；（二）具備相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)和技能；（三）熟悉教育教學(xué)規(guī)律，具備一定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；（四）愿意承擔(dān)課后服務(wù)課程工作。第十條課后服務(wù)課程教師招聘、培訓(xùn)和管理按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。第三章課程設(shè)置與實(shí)施第十一條課后服務(wù)課程設(shè)置包括：（一）文化課輔導(dǎo)：幫助學(xué)生鞏固課堂所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)；（二）藝術(shù)類課程：如音樂、美術(shù)、舞蹈等，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)素養(yǎng)；（三）體育類課程：如籃球、足球、乒乓球等，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神；（四）科技類課程：如機(jī)器人、編程、天文等，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；（五）社會(huì)實(shí)踐類課程：如志愿服務(wù)、社區(qū)活動(dòng)等，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。第十二條課后服務(wù)課程時(shí)間安排：（一）每周一至周五下午放學(xué)后；（二）周六、周日根據(jù)實(shí)際情況安排。第十三條課后服務(wù)課程實(shí)施流程：（一）學(xué)生自愿報(bào)名，學(xué)校審核報(bào)名資格；（二）學(xué)校根據(jù)學(xué)生報(bào)名情況，合理設(shè)置課程；（三）教師根據(jù)課程要求，制定教學(xué)計(jì)劃；（四）學(xué)生參加課后服務(wù)課程，教師進(jìn)行教學(xué)；（五）學(xué)校對(duì)課后服務(wù)課程進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)價(jià)。第四章考核與評(píng)價(jià)第十四條課后服務(wù)課程考核分為過程性考核和終結(jié)性考核。第十五條過程性考核：（一）學(xué)生出勤情況；（二）學(xué)生參與課程活動(dòng)的積極性；（三）教師教學(xué)態(tài)度和教學(xué)質(zhì)量。第十六條終結(jié)性考核：（一）學(xué)生課程學(xué)習(xí)成果展示；（二）教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)。第十七條課后服務(wù)課程評(píng)價(jià)結(jié)果作為教師考核、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。第五章安全與保障第十八條課后服務(wù)課程安全管理：（一）學(xué)校制定課后服務(wù)課程安全管理制度；（二）教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育；（三）學(xué)校對(duì)課后服務(wù)課程場(chǎng)所進(jìn)行安全檢查；（四）發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)整改。第十九條課后服務(wù)課程經(jīng)費(fèi)保障：（一）學(xué)校設(shè)立課后服務(wù)課程專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)；（二）經(jīng)費(fèi)主要用于課程設(shè)置、教師培訓(xùn)、場(chǎng)地租賃等；（三）經(jīng)費(fèi)使用情況接受學(xué)校財(cái)務(wù)部門的監(jiān)督。第六章附則第二十條本制度由學(xué)校課后服務(wù)課程領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。第二十一條本制度自發(fā)布之日起施行。（注：本制度字?jǐn)?shù)約2500字，具體內(nèi)容可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。）第2篇第一章總則第一條為進(jìn)一步落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，豐富學(xué)生課后服務(wù)內(nèi)容，提高課后服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，根據(jù)國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)和上級(jí)教育行政部門的要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本制度。第二條本制度適用于我校所有課后服務(wù)課程的實(shí)施與管理。第三條課后服務(wù)課程應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)、提高綜合素質(zhì)為目標(biāo)，遵循教育規(guī)律，尊重學(xué)生意愿，注重實(shí)踐體驗(yàn)，確保安全有序。第二章課程設(shè)置與開發(fā)第四條課后服務(wù)課程設(shè)置應(yīng)遵循以下原則：1.符合學(xué)生年齡特點(diǎn)和興趣愛好；2.體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色和優(yōu)勢(shì)；3.注重學(xué)科融合，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；4.保障課程質(zhì)量和安全。第五條課后服務(wù)課程分為以下類別：1.文化素養(yǎng)類：包括書法、繪畫、音樂、舞蹈、戲劇等；2.科學(xué)探究類：包括機(jī)器人、編程、天文、地理、生物等；3.體育健康類：包括籃球、足球、乒乓球、羽毛球、武術(shù)等；4.社會(huì)實(shí)踐類：包括志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐、研學(xué)旅行等；5.心理健康教育類：包括心理輔導(dǎo)、情緒管理、人際交往等。第六條課后服務(wù)課程開發(fā)應(yīng)遵循以下程序：1.成立課程開發(fā)小組，負(fù)責(zé)課程規(guī)劃、設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)價(jià)；2.進(jìn)行課程調(diào)研，了解學(xué)生需求，確定課程目標(biāo)；3.制定課程方案，明確課程內(nèi)容、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式；4.組織教師培訓(xùn)，提高教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力；5.審核課程方案，確保課程質(zhì)量。第三章課程實(shí)施第七條課后服務(wù)課程實(shí)施應(yīng)遵循以下要求：1.時(shí)間安排：課后服務(wù)課程時(shí)間可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況和課程特點(diǎn)靈活安排，原則上每周不少于2次，每次不少于1小時(shí)；2.教學(xué)組織：課后服務(wù)課程由學(xué)校教師或聘請(qǐng)校外專業(yè)教師擔(dān)任，確保教學(xué)質(zhì)量；3.教學(xué)內(nèi)容：課后服務(wù)課程內(nèi)容應(yīng)與課程方案相符，注重實(shí)踐體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；4.教學(xué)方法：課后服務(wù)課程采用多樣化的教學(xué)方法，如講授、討論、實(shí)踐、游戲等，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果；5.安全保障：課后服務(wù)課程實(shí)施過程中，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)安全管理，確保學(xué)生人身安全。第八條課后服務(wù)課程實(shí)施過程中，教師應(yīng)做到：1.認(rèn)真?zhèn)湔n，確保教學(xué)內(nèi)容充實(shí)、有趣；2.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，保證課程進(jìn)度；3.注重學(xué)生個(gè)體差異，因材施教；4.營(yíng)造良好的課堂氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；5.做好課后輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的問題。第四章課程評(píng)價(jià)第九條課后服務(wù)課程評(píng)價(jià)應(yīng)遵循以下原則：1.全面性：評(píng)價(jià)應(yīng)涵蓋課程目標(biāo)、內(nèi)容、方法、效果等方面；2.客觀性：評(píng)價(jià)應(yīng)客觀公正，避免主觀臆斷；3.及時(shí)性：評(píng)價(jià)應(yīng)及時(shí)進(jìn)行，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)課程；4.發(fā)展性：評(píng)價(jià)應(yīng)關(guān)注學(xué)生個(gè)體發(fā)展，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。第十條課后服務(wù)課程評(píng)價(jià)方法包括：1.學(xué)生評(píng)價(jià)：通過問卷調(diào)查、訪談等方式了解學(xué)生對(duì)課程的評(píng)價(jià)和建議；2.教師評(píng)價(jià)：通過聽課、評(píng)課等方式對(duì)教師的教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)；3.同行評(píng)價(jià)：通過教師互評(píng)、專家評(píng)審等方式對(duì)課程進(jìn)行評(píng)價(jià)；4.課程評(píng)估：定期對(duì)課程進(jìn)行全面評(píng)估，分析課程實(shí)施效果，為課程改進(jìn)提供依據(jù)。第五章管理與監(jiān)督第十一條學(xué)校成立課后服務(wù)課程管理領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)課后服務(wù)課程的規(guī)劃、實(shí)施、評(píng)價(jià)和監(jiān)督。第十二條學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)課后服務(wù)課程的監(jiān)督，確保課程質(zhì)量和安全。第十三條學(xué)校應(yīng)定期對(duì)課后服務(wù)課程進(jìn)行總結(jié)和反思，不斷改進(jìn)課程，提高課后服務(wù)質(zhì)量。第十四條學(xué)校應(yīng)建立健全課后服務(wù)課程管理制度，明確各部門職責(zé)，確保課后服務(wù)課程有序開展。第六章附則第十五條本制度自發(fā)布之日起施行，由學(xué)校課后服務(wù)課程管理領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。第十六條本制度如與國(guó)家法律法規(guī)和上級(jí)教育行政部門的要求不一致，以國(guó)家法律法規(guī)和上級(jí)教育行政部門的要求為準(zhǔn)。第十七條本制度如有未盡事宜，由學(xué)校課后服務(wù)課程管理領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)實(shí)際情況予以補(bǔ)充和完善。（完）注：本制度字?jǐn)?shù)共計(jì)2500字，可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。第3篇第一章總則第一條為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本制度。第二條本制度旨在規(guī)范課后服務(wù)課程的管理，提高課后服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生身心健康。第三條本制度適用于我校課后服務(wù)課程的實(shí)施、管理、監(jiān)督和評(píng)價(jià)等工作。第二章組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)第四條學(xué)校成立課后服務(wù)課程領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)課后服務(wù)課程的總體規(guī)劃和組織實(shí)施。第五條課后服務(wù)課程領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：（一）制定課后服務(wù)課程發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃；（二）審核課后服務(wù)課程設(shè)置和師資力量；（三）監(jiān)督課后服務(wù)課程實(shí)施過程；（四）協(xié)調(diào)解決課后服務(wù)課程實(shí)施中的重大問題；（五）對(duì)課后服務(wù)課程進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)。第六條課后服務(wù)課程管理部門職責(zé)：（一）具體負(fù)責(zé)課后服務(wù)課程的組織實(shí)施；（二）制定課后服務(wù)課程的具體實(shí)施方案；（三）負(fù)責(zé)課后服務(wù)課程師資隊(duì)伍建設(shè)；（四）協(xié)調(diào)課后服務(wù)課程資源；（五）收集課后服務(wù)課程實(shí)施過程中的意見和建議。第七條課后服務(wù)課程教師職責(zé)：（一）遵守國(guó)家法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度；（二）熱愛教育事業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，具有良好的師德師風(fēng)；（三）按照課程計(jì)劃和要求，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課；（四）關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，因材施教；（五）及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，共同促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。第三章課程設(shè)置與實(shí)施第八條課后服務(wù)課程設(shè)置應(yīng)遵循以下原則：（一）全面性：課程設(shè)置應(yīng)涵蓋德、智、體、美、勞等方面，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；（二）選擇性：根據(jù)學(xué)生興趣和特長(zhǎng)，提供多樣化的課程選擇；（三）規(guī)范性：課程設(shè)置應(yīng)符合國(guó)家教育標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校實(shí)際情況；（四）創(chuàng)新性：鼓勵(lì)教師探索創(chuàng)新教學(xué)方法，提高課程質(zhì)量。第九條課后服務(wù)課程設(shè)置包括：（一）基礎(chǔ)課程：語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科輔導(dǎo)；（二）拓展課程：科學(xué)、藝術(shù)、體育、信息技術(shù)等興趣課程；（三）社會(huì)實(shí)踐課程：參觀、訪問、志愿服務(wù)等活動(dòng)；（四）心理健康課程：心理咨詢、情緒管理、人際交往等。第十條課后服務(wù)課程實(shí)施應(yīng)遵循以下要求：（一）時(shí)間安排：課后服務(wù)課程時(shí)間安排應(yīng)與學(xué)校作息時(shí)間相協(xié)調(diào)，確保學(xué)生有足夠的休息時(shí)間；（二）場(chǎng)地設(shè)施：課后服務(wù)課程場(chǎng)地設(shè)施應(yīng)符合安全、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)；（三）教師配備：課后服務(wù)課程教師應(yīng)具備相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)能力；（四）課程質(zhì)量：課后服務(wù)課程應(yīng)注重學(xué)生個(gè)體差異，因材施教，提高課程質(zhì)量。第四章教學(xué)管理第十一條課后服務(wù)課程教師應(yīng)按照課程計(jì)劃和要求，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。第十二條教師備課應(yīng)做到：（一）熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容；（二）了解學(xué)生個(gè)體差異，制定針對(duì)性教學(xué)方案；（三）準(zhǔn)備教學(xué)資源，豐富教學(xué)內(nèi)容；（四）注重教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。第十三條教師上課應(yīng)做到：（一）按時(shí)到崗，組織學(xué)生有序上課；（二）認(rèn)真授課，注重教學(xué)效果；（三）關(guān)注學(xué)生參與，鼓勵(lì)學(xué)生提問；（四）做好教學(xué)記錄，及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。第五章質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)第十四條學(xué)校應(yīng)建立健全課后服務(wù)課程質(zhì)量監(jiān)控體系，定期對(duì)課程實(shí)施情況進(jìn)行檢查。第十五條質(zhì)量監(jiān)控內(nèi)容包括：（一）課程設(shè)置是否符合國(guó)家教育標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校實(shí)際情況；（二）教師教學(xué)水平是否符合課程要求；（三）學(xué)生學(xué)習(xí)效果是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)；（四）課程實(shí)施過程中是否存在安全隱患。第十六條學(xué)校應(yīng)定期對(duì)課后服務(wù)課程進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果作為教師績(jī)效考核、課程調(diào)整的重要依據(jù)。第十七條評(píng)價(jià)方式包括：（一）學(xué)生滿意度調(diào)查；（二）教師自評(píng)；（三）同行評(píng)議；（四）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查。第六章安全管理第十八條學(xué)校應(yīng)高度重視課后服務(wù)課程安全管理，確保學(xué)生人身安