幼兒園全面自查報告及改進措施為切實提升辦園品質(zhì)，確保幼兒在園生活學習安全、科學、有序，我園聯(lián)合管理團隊、教師代表及家長委員，圍繞辦園規(guī)范、安全保障、教育服務等維度開展全方位自查?，F(xiàn)將自查情況與改進計劃匯報如下：一、自查工作開展情況（一）自查范圍與方式本次自查覆蓋辦園資質(zhì)、安全管理、教育教學、衛(wèi)生保健、師資隊伍、家園共育六大板塊，通過實地巡查（含班級、食堂、戶外活動區(qū)）、資料查閱（檔案、臺賬、計劃）、教師座談、家長問卷（回收有效問卷120份）等方式，對園所運行全流程進行梳理。二、自查發(fā)現(xiàn)的主要問題（一）安全管理細節(jié)待優(yōu)化1.消防設施維護：部分滅火器壓力表指針接近黃區(qū)（提示壓力不足），3月、4月的維護記錄存在漏填；消防通道標識清晰，但樓梯間應急燈偶有閃爍（已聯(lián)系維修但未徹底解決）。2.食堂安全操作：刀具存放未完全落實“生熟分架、定位存放”，下班前刀具收納盒偶有未及時上鎖情況；食品留樣標簽僅標注“日期+餐次”，未注明具體菜品名稱。（二）教育教學資源更新不足1.班級區(qū)角材料：中一班建構(gòu)區(qū)積木磨損嚴重（邊緣毛刺未及時打磨），益智區(qū)材料與本月“自然探索”主題銜接度低（仍以數(shù)字拼圖為主）；小班美工區(qū)顏料盒長期未清洗，色彩混合影響使用。2.戶外游戲支持：沙池工具數(shù)量不足（人均僅0.5套），雨天后玩沙區(qū)排水不暢導致積水（幼兒踩水易滑倒）；大型滑梯連接處螺絲松動（已臨時加固，但未納入月度檢修清單）。（三）衛(wèi)生保健流程需細化1.晨午檢記錄：本周三小二班晨檢未記錄2名幼兒的口腔、手部檢查情況；保健室“因病缺勤追蹤表”對請假3天以上的幼兒，未詳細記錄復診結(jié)果。2.餐具消毒管理：消毒柜每日運行時長達標，但周末（教師值班日）消毒記錄未按要求填寫“消毒起始/結(jié)束時間”，僅標注“已消毒”。（四）家園溝通效率待提升家長問卷顯示，25%的家長希望“增加幼兒在園活動視頻推送”，但目前僅每周五發(fā)布1次班級照片；個別教師對“特殊需求幼兒（如過敏體質(zhì)）”的家園溝通頻次不足，家長反饋“需主動詢問才了解孩子餐食調(diào)整情況”。三、針對性改進措施（一）安全管理提質(zhì)行動1.消防設施閉環(huán)管理：指定安保主任為“消防設施管理員”，每周一上午9:00-10:00檢查所有消防器材，填寫《設施維護臺賬》（含壓力值、檢修建議）；聯(lián)系維保公司本周內(nèi)完成應急燈更換，將消防設備納入“月度全園檢修清單”。2.食堂安全標準化：后廚增設“刀具使用登記本”，要求操作后30分鐘內(nèi)收納上鎖，每日下班前由廚師長復查并簽字；食品留樣標簽新增“菜品名稱+制作人”，保健醫(yī)每日10:00前核查留樣合規(guī)性。（二）教育資源動態(tài)優(yōu)化1.區(qū)角材料煥新計劃：成立“材料研發(fā)小組”（班長+骨干教師），每月末評估區(qū)角材料，結(jié)合《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》調(diào)整投放：如本月為大班投放“節(jié)氣探索包”（含物候卡片、種子種植盒），為小班更新“感官探索箱”（不同材質(zhì)的觸覺板、嗅覺瓶）。2.戶外環(huán)境升級行動：后勤組本周內(nèi)疏通沙池排水管道，新增10套玩沙工具（人均1套）；大型器械每周四由安保+保健醫(yī)聯(lián)合檢查，建立“螺絲緊固、部件磨損”專項臺賬，發(fā)現(xiàn)問題24小時內(nèi)整改。（三）衛(wèi)生保健流程升級1.晨午檢規(guī)范化：制作“晨午檢流程圖解”（含口腔、手部、精神狀態(tài)檢查要點）張貼于每班教室，要求教師使用“三色標記法”（綠=正常/黃=觀察/紅=就醫(yī)）記錄；保健醫(yī)每日16:00前抽查記錄，對漏填班級當日反饋整改。2.消毒管理精細化：調(diào)整消毒柜運行時間為“早餐后（9:00）、午餐后（13:00）、離園后（17:30）”三次，每次30分鐘；周末由值班教師填寫《周末消毒記錄表》，明確標注“消毒時段+操作人”，保健醫(yī)周一上午核查。（四）家園共育深度優(yōu)化1.信息推送提質(zhì)：班級建立“每日精彩瞬間”相冊，通過小程序每日17:00前推送3-5張幼兒活動照片（含區(qū)域游戲、戶外活動）；每月5日、20日發(fā)布“幼兒發(fā)展觀察筆記”（含典型行為分析、家園配合建議）。2.特殊需求溝通機制：為過敏體質(zhì)、情緒敏感等幼兒建立“個性化溝通表”，教師每日16:30前向家長反饋“餐食調(diào)整、情緒狀態(tài)”，家長可通過表格留言需求，確保溝通“日跟進、周總結(jié)”。四、長效保障機制1.閉環(huán)管理機制：建立“周自查-月復盤-季評估”機制——每周五各崗位提交《自查問題表》，每月園務會分析典型問題，每季度邀請家委會、社區(qū)代表參與“開放日督導”。2.改進跟蹤機制：設立《整改跟蹤表》，對所有問題標注“整改時限、責任人、驗收人”，保教主任每周五跟進進度，驗收通過后標注“已閉環(huán)”，未完成項在園務會通報。此次自查讓我們