六年級上學(xué)期語文單元復(fù)習(xí)卷（一）2026第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用一、看拼音寫詞語（10分）請根據(jù)下列拼音，在括號內(nèi)寫出相應(yīng)的詞語。qínmiǎn（勤勉）yùnhán（蘊(yùn)含）qīliáng（凄涼）áoyóu（遨游）kāncè（勘測）wēixié（威脅）ménglóng（朦朧）kuíwú（魁梧）jīngyíng（晶瑩）shēnyín（呻吟）二、選擇正確的讀音或漢字（10分）請?jiān)谙铝欣ㄌ杻?nèi)選擇正確的讀音或漢字，將序號填入括號中。下列詞語中，加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（A）A.勉強(qiáng)（qiǎng）瘦削（xuē）剛勁（jìng）B.阻撓（ráo）塑料（sù）著迷（zhuó）C.哈達(dá)（h?。┠７拢╩ó）運(yùn)載（zǎi）D.入場券（juàn）純熟（shú）飛奔（bēn）下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（C）A.可見一班思潮起伏碧空如洗B.震耳欲聾留連忘返興高采烈C.懸崖峭壁和藹可親茍延殘喘D.罪愧禍?zhǔn)罪L(fēng)雨同舟飽經(jīng)風(fēng)霜下列詞語中，加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是（B）A.百折不回（彎曲）B.德高望重（希望）C.津津樂道（興趣濃厚的樣子）D.寢不安席（睡覺）下列句子中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（D）A.小明同學(xué)學(xué)習(xí)非常刻苦，每天都不恥下問地向老師請教問題。B.他在大會(huì)上的即興講話邏輯嚴(yán)密、語無倫次，博得了與會(huì)專家的一致好評。C.這篇小說的情節(jié)抑揚(yáng)頓挫，讀起來讓人欲罷不能。D.面對困難，我們要迎難而上，不能退縮。下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（A）A.通過這次活動(dòng)，我們受到了很大的教育。B.他的寫作水平明顯改進(jìn)了。C.我們要認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的問題。D.多讀好書，可以豐富和提高我們的知識(shí)。三、詞語積累與運(yùn)用（15分）請將下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇其中一個(gè)詞語造句。（8分）（德）高（望）重（寢）（不）安席（飽）經(jīng)（風(fēng)）霜（囫）（圇）吞棗（張）（冠）李戴（紛）（至）沓來造句示例：這位老教授德高望重，深受學(xué)生們的尊敬。請根據(jù)提示，寫出相應(yīng)的成語。（4分）形容聲音很大：震耳欲聾形容景色優(yōu)美：美不勝收形容學(xué)習(xí)勤奮：孜孜不倦形容心情愉快：心花怒放請寫出下列詞語的近義詞和反義詞。（3分）近義詞：靜謐——（寂靜）反義詞：精致——（粗糙）四、句子練習(xí)（15分）請將下列句子改為陳述句。（3分）原句：這比山還高比海還深的情誼，我們怎么能忘懷？改句：這比山還高比海還深的情誼，我們不能忘懷。請將下列句子改為擬人句。（3分）原句：小鳥在樹枝上叫。改句：小鳥在樹枝上歡快地歌唱。請用關(guān)聯(lián)詞將下列兩個(gè)句子合并成一句話。（3分）原句：他經(jīng)?？凑n外書。他的閱讀能力提高得很快。合并句：因?yàn)樗?jīng)?？凑n外書，所以他的閱讀能力提高得很快。請修改下列病句。（3分）原句：我們要學(xué)習(xí)他刻苦鉆研的精神和品質(zhì)。修改句：我們要學(xué)習(xí)他刻苦鉆研的精神。（或：我們要學(xué)習(xí)他刻苦鉆研的精神和優(yōu)秀品質(zhì)。）請仿照例句，寫一個(gè)排比句。（3分）例句：愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。仿寫示例：希望是一盞照亮黑暗的明燈，使迷失方向的人找到前行的道路；希望是一陣吹拂在心田的春風(fēng)，使枯萎的心靈重新煥發(fā)生機(jī)；希望是一場滋潤大地的春雨，使干涸的土地重現(xiàn)綠意。第二部分：閱讀理解一、課內(nèi)閱讀（15分）請閱讀《伯牙鼓琴》片段，回答問題。伯牙鼓琴，鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山?！鄙龠x之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水?！辨R子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。請解釋下列加點(diǎn)字的意思。（4分）方鼓琴而志在太山（心志，情志）少選之間而志在流水（一會(huì)兒，不久）伯牙破琴絕弦（斷絕）終身不復(fù)鼓琴（再，又）請用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。翻譯：你彈得真好啊！像大山一樣高峻。請概括這個(gè)故事的主要內(nèi)容。（3分）答：伯牙善于彈琴，鍾子期善于聽琴，兩人互為知音。鍾子期死后，伯牙認(rèn)為世上再無知音，于是破琴絕弦，終身不再彈琴。這個(gè)故事體現(xiàn)了伯牙和鍾子期之間怎樣的情誼？（4分）答：體現(xiàn)了兩人之間深厚的友誼和相互理解、相互欣賞的情誼，也表達(dá)了伯牙對鍾子期的深切懷念。二、課外閱讀（20分）請閱讀《父親的菜園》片段，回答問題。父親沒有氣餒，他在坡地的邊緣砌了一道矮墻，再從山腳下把土一筐一筐挑上去，蓋住了那可怖的巖石。父親的雙肩紅腫，腳板也磨起了泡?？粗虏藞@終于被開出來了，父親笑了。請用“——”畫出文中描寫父親動(dòng)作的詞語。（3分）動(dòng)作詞語：砌、挑、蓋請概括這段話的主要內(nèi)容。（4分）答：父親沒有因?yàn)椴藞@里的巖石而氣餒，他通過砌矮墻、挑土蓋巖石等方法，最終開出了新菜園。從“父親的雙肩紅腫，腳板也磨起了泡”這句話中，你體會(huì)到了什么？（4分）答：體會(huì)到父親為了開出菜園，付出了艱辛的勞動(dòng)和巨大的努力，表現(xiàn)了父親堅(jiān)韌不拔、吃苦耐勞的品質(zhì)。請你對文中的父親說一句話。（4分）示例：父親，您真了不起！您用自己的雙手和汗水創(chuàng)造了奇跡，您的堅(jiān)韌不拔值得我們學(xué)習(xí)。請結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀銓Α皥?jiān)持就是勝利”的理解。（5分）示例：在生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的困難。比如學(xué)習(xí)上遇到難題，我們不能輕易放棄，要堅(jiān)持不懈地思考、請教，最終一定能解決問題。就像文中的父親，面對巖石的阻礙，他沒有退縮，而是堅(jiān)持努力，最終開出了菜園。堅(jiān)持就是勝利，只有堅(jiān)持不懈，才能克服困難，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。第三部分：習(xí)作（30分）請以“那一刻，我長大了”為題，寫一篇記敘文。要求：內(nèi)容具體，感情真摯，不少于400字。寫作提示：選材：可以選擇一件讓你印象深刻的事，比如第一次獨(dú)立完成某項(xiàng)任務(wù)、幫助他人、克服困難等。細(xì)節(jié)描寫：通過語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等描寫，突出“那一刻”的感受。中心：要突出“長大了”的主題，即通過這件事，你明白了什么道理，或者有了怎樣的成長。參考答案（示例）：那一刻，我長大了那是一個(gè)寒冷的冬天，窗外飄著鵝毛大雪。我正在溫暖的房間里看電視，突然聽到媽媽在廚房里咳嗽的聲音。我走過去一看，媽媽正捂著胸口，臉色蒼白。原來媽媽感冒了，而且還發(fā)燒了?！皨寢?，你怎么了？”我焦急地問。“沒事，就是有點(diǎn)感冒，休息一下就好了。”媽媽虛弱地說?？粗鴭寢岆y受的樣子，我心里很不是滋味。以前都是媽媽照顧我，現(xiàn)在媽媽生病了，我應(yīng)該照顧她才對。于是，我決定給媽媽做一頓飯。我走進(jìn)廚房，打開冰箱，里面有雞蛋、西紅柿和面條。我決定做西紅柿雞蛋面。首先，我把西紅柿洗干凈，切成小塊。然后，我把雞蛋打進(jìn)碗里，攪拌均勻。接著，我打開煤氣灶，往鍋里倒了一些油。油熱了以后，我把雞蛋倒進(jìn)去，翻炒了幾下，盛出來。然后，我又往鍋里倒了一些油，把西紅柿倒進(jìn)去，翻炒了一會(huì)兒，加入適量的水。水開了以后，我把面條放進(jìn)去，煮了幾分鐘。最后，我把炒好的雞蛋倒進(jìn)去，加入鹽和醬油，攪拌均勻。不一會(huì)兒，一碗香噴噴的西紅柿雞蛋面就做好了。我把面條端到媽媽面前，媽媽驚訝地看著我，眼里閃爍著淚光?！昂⒆樱汩L大了！”媽媽感動(dòng)地說。那一刻，我突然覺得自己長大了。我不再是那個(gè)只會(huì)依賴媽媽的孩