六年級(jí)上學(xué)期語文期末模擬題2026第一部分基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（30分）一、看拼音寫詞語（10分）請(qǐng)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語，注意書寫規(guī)范和漢字結(jié)構(gòu)。qínmiǎn（勤勉）：形容勤奮努力，不懈怠。例如：他qínmiǎn地學(xué)習(xí)，終于取得了優(yōu)異的成績(jī)。bàoyuàn（抱怨）：心中不滿，數(shù)說別人不對(duì)。例如：遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該積極面對(duì)，而不是一味bàoyuàn。dǎoméi（倒霉）：遇事不利，遭遇不好。例如：今天出門忘記帶傘，真是太dǎoméi了。shēnyín（呻吟）：指人因痛苦而發(fā)出聲音。例如：病人在床上痛苦地shēnyín著。kāngkǎi（慷慨）：大方，不吝嗇。例如：他kāngkǎi解囊，資助了許多貧困學(xué)生。chúnshú（純熟）：熟練、精通。例如：這位鋼琴家的演奏技巧非常chúnshú。táozuì（陶醉）：沉浸在某種境界或思想活動(dòng)中。例如：我被這美妙的音樂táozuì了。jìngmì（靜謐）：安靜，形容靜寂無聲或憂愁的模樣。例如：夜晚的鄉(xiāng)村格外jìngmì。juànliàn（眷戀）：非常留戀。例如：他對(duì)家鄉(xiāng)有著深深的juànliàn之情。pángbó（磅礴）：形容氣勢(shì)盛大，廣大無邊。例如：黃河以其pángbó的氣勢(shì)聞名于世。二、選擇題（10分）請(qǐng)從每題的四個(gè)選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)拇鸢?，將序?hào)填入括號(hào)內(nèi)。下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.渲染（xuān）參差（cēn）芭蕉（b?。〣.迂回（yū）擎著（qíng）隕石（yǔn）C.伽藍(lán)（ji?。﹥叭唬▂ǎn）叱咤（chì）D.攢聚（cuán）矗立（zhù）蟠龍（pán）答案：B解析：A選項(xiàng)中“渲染”的“渲”應(yīng)讀“xuàn”；C選項(xiàng)中“伽藍(lán)”的“伽”應(yīng)讀“qié”；D選項(xiàng)中“矗立”的“?！睉?yīng)讀“chù”。下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.恍然大悟可見一斑狂風(fēng)怒號(hào)焦燥不安B.震耳欲聾飽經(jīng)風(fēng)霜抑揚(yáng)頓挫懸崖峭壁C.膾炙人口長(zhǎng)途拔涉和藹可親茍延殘喘D.自作自受罪魁禍?zhǔn)孜⒉[鱗不解之緣答案：B解析：A選項(xiàng)中“焦燥不安”應(yīng)為“焦躁不安”；C選項(xiàng)中“長(zhǎng)途拔涉”應(yīng)為“長(zhǎng)途跋涉”；D選項(xiàng)中“微波鱗鱗”應(yīng)為“微波粼粼”。下列句子中，加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他別出心裁地設(shè)計(jì)了這個(gè)方案，得到了大家的一致好評(píng)。B.這位老科學(xué)家嘔心瀝血，為我國(guó)的航天事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。C.他在舞臺(tái)上栩栩如生地表演，贏得了觀眾的陣陣掌聲。D.我們要精益求精，不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量。答案：C解析：“栩栩如生”通常用來形容藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣，不能用來形容人的表演。此處可改為“惟妙惟肖”。下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動(dòng)，使我們開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。B.為了避免今后不再發(fā)生類似的事故，我們必須嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。C.我們要認(rèn)真克服并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。D.他那和藹可親的笑容，循循善誘的教導(dǎo)，時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我眼前。答案：D解析：A選項(xiàng)缺少主語，應(yīng)刪去“通過”或“使”；B選項(xiàng)否定不當(dāng)，應(yīng)刪去“不”；C選項(xiàng)語序不當(dāng)，應(yīng)改為“隨時(shí)發(fā)現(xiàn)并認(rèn)真克服”。下列關(guān)于課文內(nèi)容的說法，不正確的一項(xiàng)是（）A.《草原》的作者是老舍，文章描繪了草原的美麗風(fēng)光和蒙古族人民的熱情好客。B.《丁香結(jié)》中，作者由丁香結(jié)聯(lián)想到人生中的問題，表達(dá)了豁達(dá)的人生態(tài)度。C.《窮人》的作者是俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰，文章贊美了桑娜和漁夫的善良品質(zhì)。D.《月光曲》中，貝多芬為盲姑娘彈奏了兩首曲子，其中第二首就是《月光曲》。答案：D解析：《月光曲》中，貝多芬為盲姑娘彈奏了兩首曲子，其中第一首是盲姑娘彈的曲子，第二首是貝多芬即興創(chuàng)作的《月光曲》。三、填空題（10分）請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，將下列內(nèi)容補(bǔ)充完整。五行：金、木、水、火、土。五谷：稻、麥、黍、菽、稷。五音：宮、商、角、徵、羽。五彩：黃、青、赤、白、黑。我國(guó)的四大名著分別是《紅樓夢(mèng)》《西游記》《水滸傳》和《三國(guó)演義》?！镀呗伞らL(zhǎng)征》中，“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒”一句，概括了長(zhǎng)征中的兩個(gè)重要戰(zhàn)役：巧渡金沙江和飛奪瀘定橋?！恫拦那佟分?，伯牙鼓琴，鍾子期能準(zhǔn)確理解他的心意，伯牙視鍾子期為知音。后來，鍾子期去世，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，因?yàn)樗J(rèn)為世上再無值得為之彈琴的人?！稌麽援嬇！分?，牧童指出了戴嵩畫中的錯(cuò)誤：“牛斗，力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣?！边@個(gè)故事告訴我們實(shí)踐出真知的道理。第二部分閱讀理解（30分）一、課內(nèi)閱讀（15分）閱讀《狼牙山五壯士》選段，回答問題。五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。班長(zhǎng)馬寶玉激動(dòng)地說：“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了！”說罷，他把那支從敵人手里奪來的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個(gè)縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號(hào)聲：“打倒日本帝國(guó)主義！”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬歲！”這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音！這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河！寫出下列詞語的近義詞。（3分）屹立——（矗立）眺望——（遙望）喜悅——（高興）文中畫橫線的句子是對(duì)五位壯士的動(dòng)作和語言描寫，表現(xiàn)了他們熱愛祖國(guó)、視死如歸的英雄氣概。（4分）五位壯士為什么要跳崖？（4分）答案：他們?yōu)榱搜谧o(hù)群眾和部隊(duì)主力轉(zhuǎn)移，把敵人引上了狼牙山絕路。在完成任務(wù)后，為了不被敵人俘虜，他們選擇了跳崖。你想對(duì)狼牙山五壯士說些什么？（4分）答案：示例：狼牙山五壯士，你們是真正的英雄！你們用生命和鮮血詮釋了什么是愛國(guó)主義精神，什么是革命英雄主義精神。你們的事跡將永遠(yuǎn)銘刻在我們心中，激勵(lì)著我們?yōu)樽鎳?guó)的繁榮富強(qiáng)而努力奮斗！二、課外閱讀（15分）閱讀短文《父親的難題》，回答問題。小保羅是個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生。他父親雖然空閑時(shí)間不多，但晚上卻經(jīng)常同他的孩子在一起。父親喜歡孩子，總是津津樂道、不厭其煩地給他們講些富有教益的寓言和別的故事。一個(gè)星期五的晚上，保羅和姐姐瑪莎在忙著刷保羅的田徑鞋，因?yàn)樗魈煲獏⒓訉W(xué)校舉行的一場(chǎng)短跑比賽。坐在沙發(fā)里讀報(bào)的爸爸摘下眼鏡，湊過身子，又嘮嘮叨叨地講起了他的寓言來。他講的是龜兔賽跑的故事，小保羅記得自己已經(jīng)聽過好些遍了，實(shí)在叫人膩味。末了，爸爸對(duì)似聽非聽的保羅語重心長(zhǎng)地說：“孩子，你一定要記住，動(dòng)作緩慢的烏龜之所以能跑贏兔子，是因?yàn)樗奶?shí)和韌性?！比欢?，保羅還是低垂著頭，默不作聲地弄他的鞋子。爸爸的口吻變得有點(diǎn)嚴(yán)肅：“難道你不覺得應(yīng)該從烏龜身上獲得一些教益嗎？”保羅神情困惑地朝天花板呆望了一陣，然后回過頭來看著爸爸：“這么說，你是要我指望貝利、托尼、薩里在明天的60米賽跑中會(huì)像兔子那樣躺下來睡覺？”爸爸心里頗感驚訝，怎么也想不到兒子會(huì)突然冒出這樣的話來。他沉默了一會(huì)兒，略為發(fā)窘地回答：“我沒有說烏龜會(huì)指望兔子在中途睡覺?！薄盀觚斠欢ㄊ孪戎劳米釉诒荣悤r(shí)會(huì)睡覺的?！北Ａ_反駁道，“要不然傻烏龜就是自不量力，竟敢和兔子較量。誰都知道，兔子的速度起碼要比烏龜快上100倍！”“烏龜壓根兒就不知道兔子會(huì)睡覺，”爸爸堅(jiān)持道，“它是靠堅(jiān)持不懈的努力，踏踏實(shí)實(shí)，一步一步向前爬才取得勝利的?！毙”Ａ_把兩只小手的手指勾在一起，認(rèn)認(rèn)真真地思忖著?！拔铱刹幌嘈??！彼康卣酒鹕韥?，“烏龜?shù)膭倮耆强窟\(yùn)氣，要不是碰巧兔子中途睡覺，它無論如何也不可能贏兔子。即使烏龜比你說的踏實(shí)還要踏實(shí)100倍，它仍然跑不過兔子！”爸爸的臉上露出一絲難以名狀的笑容，捏著報(bào)紙的手頹然落在膝蓋上……寫出下列詞語的反義詞。（3分）緩慢——（迅速）踏實(shí)——（浮躁）困惑——（明白）文中畫橫線的句子是對(duì)保羅的動(dòng)作和語言描寫，表現(xiàn)了他對(duì)父親觀點(diǎn)的不認(rèn)同和困惑。（4分）保羅為什么不相信父親說的話？（4分）答案：保羅認(rèn)為烏龜?shù)膭倮耆强窟\(yùn)氣，要不是兔子中途睡覺，烏龜無論如何也跑不過兔子。他覺得即使烏龜再踏實(shí)，也不可能在速度上超過兔子。你覺得父親的難題是什么？（4分）答案：父親的難題是如何讓兒子理解“踏實(shí)和韌性”的重要性，而兒子卻從現(xiàn)實(shí)的角度出發(fā)，認(rèn)為烏龜?shù)膭倮强窟\(yùn)氣，無法認(rèn)同父親的觀點(diǎn)。三、課外閱讀（15分）閱讀短文《有一種愛，很小》，回答問題。有一個(gè)朋友，在深圳打工。那天，他給家里打電話，是母親接的。母親說，家里一切都好。朋友說，媽，我想你了。母親說，媽也想你。然后，母親就把電話給了父親。朋友跟父親說，爸，我想你了。父親說，嗯，知道了。朋友說，爸，你怎么不跟我說你想我？父親說，我不說，你也知道。朋友說，我知道，可我就想聽你說一句。父親沉默了一會(huì)兒，說，我也想你。朋友的眼睛就濕了。過了一段時(shí)間，朋友回家探親。那天晚上，他跟父親睡在一張床上。半夜里，他醒了，發(fā)現(xiàn)父親正側(cè)身看著他，眼里滿是慈愛。朋友說，爸，你怎么還不睡？父親說，我不困，你睡吧。朋友說，爸，你是不是想我了？父親說，嗯。朋友說，爸，你怎么不跟我說？父親說，我怕吵醒你。朋友的眼睛又濕了。朋友說，其實(shí)，父親的愛，很小，小到只是一句“我也想你”，小到只是半夜里的一次凝視。但就是這樣的愛，卻足以溫暖我們的一生。寫出下列詞語的近義詞。（3分）慈愛——（慈祥）凝視——（注視）溫暖——（暖和）文中畫橫線的句子是對(duì)父親的動(dòng)作和語言描寫，表現(xiàn)了他對(duì)兒子深沉的愛。（4分）朋友為什么會(huì)眼睛濕潤(rùn)？（4分）答案：朋友眼睛濕潤(rùn)是因?yàn)樗惺艿搅烁赣H深沉的愛。父親雖然不善于表達(dá)，但他的愛卻體現(xiàn)在細(xì)微之處，比如半夜里的凝視，比如那句“我也想你”。你覺得“有一種愛，很小”中的“小”指的是什么？（4分）答案：“小”指的是父親的愛體現(xiàn)在細(xì)微之處，比如一句簡(jiǎn)單的話，一個(gè)默默的動(dòng)作。這種愛雖然不張揚(yáng)，但卻深沉而溫暖，足以溫暖我們的一生。第三部分作文（40分）請(qǐng)從以下兩個(gè)題目中任選一個(gè)，寫一篇不少于400字的作文。題目：《那一刻，我長(zhǎng)大了》要求：寫一件讓你印象深刻的事。寫出自己的真實(shí)感受。語句通順，條理清晰。題目：《我最敬佩的人》要求：寫一個(gè)你最敬佩的人。寫出他（她）的特點(diǎn)和你敬佩他（她）的原因。語句通順，條理清晰。作文示例：《那一刻，我長(zhǎng)大了》在我的記憶中，有一件事讓我印象深刻，那一刻，我覺得自己長(zhǎng)大了。那是一個(gè)周末的下午，我正在家里看電視。突然，媽媽從外面回來，臉色蒼白，走路搖搖晃晃的。我趕緊跑過去，扶住媽媽，問：“媽媽，你怎么了？”媽媽說：“我有點(diǎn)不舒服，可能是感冒了。”我摸了摸媽媽的額頭，好燙??！我趕緊拿來體溫計(jì)，給媽媽量了量體溫，39度！我心里很著急，不知道該怎么辦。媽媽說：“沒事，我睡一會(huì)兒就好了?！蔽蚁?，媽媽平時(shí)那么辛苦，現(xiàn)在生病了，我一定要好好照顧她。于是，我給媽媽倒了一杯溫水，讓她喝下去。然后，我又拿來一條濕毛巾，敷在媽媽的額頭上。過了一會(huì)兒，媽媽的體溫還是沒有降下來。我想起以前我生病的時(shí)候，媽媽都會(huì)給我煮姜湯喝。于是，我決定給媽媽煮姜湯。我從廚房里找出生姜，洗干凈，切成片，然后放進(jìn)鍋里，加了一些水，開始煮。煮了大約十分鐘，姜湯好了。我把姜湯倒在碗里，端給媽媽。媽媽喝了姜湯，臉上露出了欣慰的笑容。那天晚上，我一直守在媽媽身邊，給她換毛巾，喂她喝水。直到媽媽的體溫降下來，我才放心地去睡覺。那一刻，我覺得自己長(zhǎng)大了。我不再是那個(gè)只會(huì)撒嬌的孩子，我學(xué)會(huì)了照顧別人，學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任。我知道，媽媽為我付出了很多，我以后一定要好好孝順?biāo)?。作文示例：《我最敬佩的人》在我的身邊，有很多值得我敬佩的人，比如老師、同學(xué)、父母等。但我最敬佩的人是我的爺爺。我的爺爺是一位退休教師。他今年已經(jīng)七十多歲了，但仍然精神矍鑠。爺爺很愛學(xué)習(xí)，每天都會(huì)看報(bào)紙、看書。他還經(jīng)常給我講一些歷史故事和科學(xué)知識(shí)，讓我受益匪淺。爺爺不僅愛學(xué)習(xí)，還很樂于助人。他經(jīng)常幫助鄰居解決一些困難。有一次，鄰居家的水管壞了，爺爺主動(dòng)去幫忙修理。他不怕臟，不怕累，花了整整一個(gè)下午的時(shí)間，終于把水管修好了。鄰居非常感謝爺爺，爺爺卻說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！睜敔斶€很節(jié)約。他從不浪費(fèi)糧食，每次吃飯都會(huì)把碗里的飯吃得干干凈凈。他還經(jīng)常教育我要節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境。我最敬佩爺爺?shù)氖撬膱?jiān)強(qiáng)。去年，爺爺生病了，需要做手術(shù)。在手術(shù)前，爺爺沒有絲毫的害怕，而是很樂觀地面對(duì)。手術(shù)后，爺爺積極配合醫(yī)生治療，很快就康復(fù)了。爺爺?shù)倪@些品質(zhì)都值得我學(xué)習(xí)。我要像爺爺一樣，愛學(xué)習(xí)、樂于助人、節(jié)約資源、堅(jiān)強(qiáng)樂觀。我相信，只要我努力，我也能成為一個(gè)像爺爺一樣優(yōu)秀的人。第三部分作文（40分）請(qǐng)從以下兩個(gè)題目中任選一個(gè)，寫一篇不少于400字的作文。題目：《那一刻，我長(zhǎng)大了》要求：寫一件讓你印象深刻的事。寫出自己的真實(shí)感受。語句通順，條理清晰。題目：《我最敬佩的人》要求：寫一個(gè)你最敬佩的人。寫出他（她）的特點(diǎn)和你敬佩他（她）的原因。語句通順，條理清晰。作文示例：《那一刻，我長(zhǎng)大了》在我的記憶中，有一件事讓我印象深刻，那一刻，我覺得自己長(zhǎng)大了。那是一個(gè)周末的下午，我正在家里看電視。突然，媽媽從外面回來，臉色蒼白，走路搖搖晃晃的。我趕緊跑過去，扶住媽媽，問：“媽媽，你怎么了？”媽媽說：“我有點(diǎn)不舒服，可能是感冒了?！蔽颐嗣寢尩念~頭，好燙??！我趕緊拿來體溫計(jì)，給媽媽量了量體溫，39度！我心里很著急，不知道該怎么辦。媽媽說：“沒事，我睡一會(huì)兒就好了?！蔽蚁?，媽媽平時(shí)那么辛苦，現(xiàn)在生病了，我一定要好好照顧她。于是，我給媽媽倒了一杯溫水，讓她喝下去。然后，我又拿來一條濕毛巾，敷在媽媽的額頭上。過了一會(huì)兒，媽媽的體溫還是沒有降下來。我想起以前我生病的時(shí)候，媽媽都會(huì)給我煮姜湯喝。于是，我決定給媽媽煮姜湯。我從廚房里找出生姜，洗干凈，切成片，然后放進(jìn)鍋里，加了一些水，開始煮。煮了大約十分鐘，姜湯好了。我把姜湯倒在碗里，端給媽媽。媽媽喝了姜湯，臉上露出了欣慰的笑容。那天晚上，我一直守在媽媽身邊，給她換毛巾，喂她喝水。直到媽媽的體溫降下來，我才放心地去睡覺。那一刻，我覺得自己長(zhǎng)大了。我不再是那個(gè)只會(huì)撒嬌的孩子，我學(xué)會(huì)了照顧別人，學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任。我知道，媽媽為我付出了很多，我以后一定要好好孝順?biāo)?。作文示例：《我最敬佩的人》在我的身邊，有很多值得我敬佩的人，比如老師、同學(xué)、父母等。但我最敬佩的人是我的爺爺。我的爺爺是一位退休教師。他今年已經(jīng)七十多歲了，但仍然精神矍鑠。爺爺很愛學(xué)習(xí)，每天都會(huì)看報(bào)紙、看書。他還經(jīng)常給我講一些歷史故事和科學(xué)知識(shí)，讓我受益匪淺。爺爺不僅愛學(xué)習(xí)，還很樂于助人。他經(jīng)常幫助鄰居解決一些困難。有一次，鄰居家的水管壞了，爺爺主動(dòng)去幫忙修理。他不怕臟，不怕累，花了整整一個(gè)下午的時(shí)間，終于把水管修好了。鄰居非常感謝爺爺，爺爺卻說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！睜敔斶€很節(jié)約。他從不浪費(fèi)糧食，每次吃飯都會(huì)把碗里的飯吃得干干凈凈。他還經(jīng)常教育我要節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境。我最敬佩爺爺?shù)氖撬膱?jiān)強(qiáng)。去年，爺爺生病了，需要做手術(shù)。在手術(shù)前，爺爺沒有絲毫的害怕，而是很樂觀地面對(duì)。手術(shù)后，爺爺積極配合醫(yī)生治療，很快就康復(fù)了。爺爺?shù)倪@些品質(zhì)都值得我學(xué)習(xí)。我要像爺爺一樣，愛學(xué)習(xí)、樂于助人、節(jié)約資源、堅(jiān)強(qiáng)樂觀。我相信，只要我努力，我也能成為一個(gè)像爺爺一樣優(yōu)秀的人。第四部分口語交際（10分）請(qǐng)根據(jù)以下情境，進(jìn)行口語交際。情境：你的好朋友小明最近迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常熬夜玩游戲，導(dǎo)致上課精神不集中，成績(jī)下降。作為他的好朋友，你會(huì)怎么勸說他？要求：語言得體，有說服力。不少于50字。示例：小明，我知道網(wǎng)絡(luò)游戲很有趣，但你不能因?yàn)橥嬗螒蚨绊憣W(xué)習(xí)和身體健康啊。經(jīng)常熬夜玩游戲不僅會(huì)導(dǎo)致上課精神不集中，成績(jī)下降，還會(huì)對(duì)身體造成傷害。我們現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，等放假了再玩游戲也不遲。你說對(duì)嗎？第五部分綜合性學(xué)習(xí)（10分）請(qǐng)根據(jù)以下要求，完成綜合性學(xué)習(xí)任務(wù)。要求：以“節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境”為主題，設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語。不少于10個(gè)字。示例：節(jié)約資源，從我做起。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。珍惜資源，永續(xù)利用。綠色出行，低碳生活。節(jié)約一滴水，拯救一片海。第六部分附加題（10分）請(qǐng)根據(jù)以下要求，完成附加題任務(wù)。要求：寫出一句你最喜歡的名言警句，并說明理由。名言警句不少于10個(gè)字。示例：我最喜歡的名言警句是“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。這句話的意思是，在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，也沒有順風(fēng)船可駛，如果你想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí)，“勤奮”和“刻苦”是兩個(gè)必不可少的條件。這句話激勵(lì)著我在學(xué)習(xí)的道路上不斷努力，不斷前進(jìn)。參考答案第一部分基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用一、看拼音寫詞語勤勉2.抱怨3.倒霉4.呻吟5.慷慨6.純熟7.陶醉8.靜謐9.眷戀10.磅礴二、選擇題B2.B3.C4.D5.D三、填空題土2.稷3.羽4.黑5.三國(guó)演義6.巧渡金沙江飛奪瀘定橋7.知音世上再無值得為之彈琴的人8.謬矣實(shí)踐出真知第二部分閱讀理解一、課內(nèi)閱讀矗立遙望高興2.動(dòng)作語言熱愛祖國(guó)、視死如歸3.為了掩護(hù)群眾和部隊(duì)主力轉(zhuǎn)移，把敵人引上了狼牙山絕路。在完成任務(wù)后，為了不被敵人俘虜，他們選擇了跳崖。4.示例：狼牙山五壯士，你們是真正的英雄！你們用生命和鮮血詮釋了什么是愛國(guó)主義精神，什么是革命英雄主義精神。你們的事跡將永遠(yuǎn)銘刻在我們心中，激勵(lì)著我們?yōu)樽鎳?guó)的繁榮富強(qiáng)而努力奮斗！二、課外閱讀迅速浮躁明白2.動(dòng)作語言對(duì)父親觀點(diǎn)的不認(rèn)同和困惑3.保羅認(rèn)為烏龜?shù)膭倮耆强窟\(yùn)氣，要不是兔子中途睡覺，烏龜無論如何也跑不過兔子。他覺得即使烏龜再踏實(shí)，也不可能在速度上超過兔子。4.父親的難題是如何讓兒子理解“踏實(shí)和韌性”的重要性，而兒子卻從現(xiàn)實(shí)的角度出發(fā)，認(rèn)為烏龜?shù)膭倮强窟\(yùn)氣，無法認(rèn)同父親的觀點(diǎn)。三、課外閱讀慈祥注視暖和2.動(dòng)作語言對(duì)兒子深沉的愛3.朋友眼睛濕潤(rùn)是因?yàn)樗惺艿搅烁赣H深沉的愛。父親雖然不善于表達(dá)，但他的愛卻體現(xiàn)在細(xì)微之處，比如半夜里的凝視，比如那句“我也想你”。4.“小”指的是父親的愛體現(xiàn)在細(xì)微之處，比如一句簡(jiǎn)單的話，一個(gè)默默的動(dòng)作。這種愛雖然不張揚(yáng)，但卻深沉而溫暖，足以溫暖我們的一生。第三部分作文作文示例：《那一刻，我長(zhǎng)大了》在我的記憶中，有一件事讓我印象深刻，那一刻，我覺得自己長(zhǎng)大了。那是一個(gè)周末的下午，我正在家里看電視。突然，媽媽從外面回來，臉色蒼白，走路搖搖晃晃的。我趕緊跑過去，扶住媽媽，問：“媽媽，你怎么了？”媽媽說：“我有點(diǎn)不舒服，可能是感冒了?！蔽颐嗣寢尩念~頭，好燙?。∥亿s緊拿來體溫計(jì)，給媽媽量了量體溫，39度！我心里很著急，不知道該怎么辦。媽媽說：“沒事，我睡一會(huì)兒就好了?！蔽蚁?，媽媽平時(shí)那么辛苦，現(xiàn)在生病了，我一定要好好照顧她。于是，我給媽媽倒了一杯溫水，讓她喝下去。然后，我又拿來一條濕毛巾，敷在媽媽的額頭上。過了一會(huì)兒，媽媽的體溫還是沒有降下來。我想起以前我生病的時(shí)候，媽媽都會(huì)給我煮姜湯喝。于是，我決定給媽媽煮姜湯。我從廚房里找出生姜，洗干凈，切成片，然后放進(jìn)鍋里，加了一些水，開始煮。煮了大約十分鐘，姜湯好了。我把姜湯倒在碗里，端給媽媽。媽媽喝了姜湯，臉上露出了欣慰