六年級上學(xué)期語文期中測評卷2026第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（共35分）一、看拼音寫詞語（10分）請根據(jù)拼音，在田字格中規(guī)范、工整地寫出相應(yīng)的詞語。qínmiǎn（勤勉）：形容勤奮努力，不懈怠。例如：他每天勤勉學(xué)習(xí)，成績始終名列前茅。bàoyuàn（抱怨）：心中不滿，數(shù)說別人不對。例如：遇到困難時(shí)，與其抱怨，不如積極尋找解決辦法。jīngyíng（晶瑩）：形容光亮而透明。例如：清晨的露珠在陽光下顯得格外晶瑩。kāncè（勘測）：勘察和測量。例如：地質(zhì)隊(duì)員在荒山野嶺中進(jìn)行勘測工作。kuíwú（魁梧）：形容身體強(qiáng)壯高大。例如：這位警察叔叔身材魁梧，讓人很有安全感。juànliàn（眷戀）：深切地留戀。例如：海外游子對祖國有著深深的眷戀之情。táozuì（陶醉）：很滿意地沉浸在某種境界或思想活動中。例如：她陶醉在美妙的音樂里，忘記了周圍的一切。shēnyín（呻吟）：指人因痛苦而發(fā)出聲音。例如：病人在床上痛苦地呻吟著。dǐyù（抵御）：抵擋，抵抗。例如：我們要增強(qiáng)體質(zhì)，提高抵御疾病的能力。pángbó（磅礴）：形容氣勢盛大。例如：黃河以其磅礴的氣勢，被譽(yù)為中華民族的母親河。二、選擇正確的答案（10分）請將正確答案的序號填在括號里。下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.入場券（quàn）叱咤風(fēng)云（chà）B.追悼（dào）戛然而止（jiá）C.蜷縮（juǎn）惟妙惟肖（xiào）D.叉腿（chā）滄海一粟（sù）答案：B解析：A選項(xiàng)中“叱咤風(fēng)云”的“咤”應(yīng)讀“zhà”；C選項(xiàng)中“蜷縮”的“蜷”應(yīng)讀“quán”；D選項(xiàng)中“叉腿”的“叉”應(yīng)讀“ch?！薄Ｏ铝性~語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.可見一斑碧空如洗留連忘返B.自作自受興高采烈張冠李戴C.焦燥不安震耳欲聾飽經(jīng)風(fēng)霜D.抑揚(yáng)頓挫漫不經(jīng)心余音繞粱答案：B解析：A選項(xiàng)中“留連忘返”應(yīng)為“流連忘返”；C選項(xiàng)中“焦燥不安”應(yīng)為“焦躁不安”；D選項(xiàng)中“余音繞粱”應(yīng)為“余音繞梁”。下列句子中，加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他別出心裁的設(shè)計(jì)方案，獲得了評委們的一致好評。B.這位老科學(xué)家廢寢忘食地研究，終于取得了重大突破。C.小明在課堂上全神貫注地聽講，積極回答老師的問題。D.我們要隨心所欲地安排自己的時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。答案：D解析：“隨心所欲”指隨著自己的意思，想要干什么就干什么，含貶義，用在此處不恰當(dāng)，可改為“合理安排”。下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動，使我們開闊了眼界，增長了知識。B.為了避免今后不再發(fā)生類似的事故，我們必須嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。C.我們要認(rèn)真克服并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。D.他的寫作水平明顯改進(jìn)了。答案：無正確答案解析：A選項(xiàng)缺少主語，應(yīng)刪去“通過”或“使”；B選項(xiàng)否定不當(dāng)，應(yīng)刪去“不再”；C選項(xiàng)語序不當(dāng)，應(yīng)改為“隨時(shí)發(fā)現(xiàn)并認(rèn)真克服”；D選項(xiàng)搭配不當(dāng)，“水平”應(yīng)與“提高”搭配，可改為“他的寫作水平明顯提高了”。下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（）A.“這到底是怎么回事呢？同志們?！睆S長嚴(yán)肅地說。B.我聯(lián)想到了唐朝賈島的詩句：“只在此山中，云深不知處?！盋.基礎(chǔ)知識究竟扎實(shí)不扎實(shí)？對今后的繼續(xù)深造有重要影響。D.今天去呢？還是明天去呢？我實(shí)在拿不定主意。答案：B解析：A選項(xiàng)問號應(yīng)放在“同志們”后面，即“這到底是怎么回事呢，同志們？”；C選項(xiàng)問號使用不當(dāng)，應(yīng)改為逗號；D選項(xiàng)第一個(gè)問號應(yīng)改為逗號。三、按要求寫句子（10分）用“驕傲”的不同意思造句。（1）表示自豪：____________________________________________________（2）表示自滿：____________________________________________________示例：（1）我為自己是一名中國人而感到驕傲。（2）他因?yàn)槿〉昧艘稽c(diǎn)成績就驕傲起來，結(jié)果成績一落千丈。仿寫句子。例句：書是鑰匙，能開啟智慧之門。書是______，能____________________。書是______，能____________________。示例：書是明燈，能照亮前行的道路。書是階梯，能幫助人們登上理想的高峰。把下面的句子改為轉(zhuǎn)述句。老師對我說：“你要好好學(xué)習(xí)，將來為祖國做貢獻(xiàn)?！贝鸢福豪蠋煂ξ艺f，讓我好好學(xué)習(xí)，將來為祖國做貢獻(xiàn)。用修改符號修改病句。（1）我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)效率。（2）我們班同學(xué)基本上都參加了這次數(shù)學(xué)競賽。修改：（1）將“增加”改為“提高”。（2）刪去“基本上”或“都”。請你寫一句關(guān)于“珍惜時(shí)間”的名言警句。示例：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。四、根據(jù)課文內(nèi)容填空（5分）《伯牙鼓琴》中，伯牙鼓琴，鍾子期能準(zhǔn)確理解他的琴聲，伯牙視鍾子期為“”，并發(fā)出“________”的感嘆。后來，人們用“”這個(gè)成語來比喻知音難覓或樂曲高妙。答案：知音；“鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者”；高山流水《草原》的作者是______，課文按照______的順序，描繪了草原的美麗風(fēng)光和蒙古族人民的熱情好客，表達(dá)了作者對草原的______之情。答案：老舍；事情發(fā)展；熱愛和贊美《七律·長征》中，“，”這兩句詩概括了紅軍長征中的艱難險(xiǎn)阻，“，”則表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士的革命樂觀主義精神。答案：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑；更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏第二部分：閱讀理解（共30分）一、課內(nèi)閱讀（15分）閱讀《窮人》片段，回答問題。桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。她把這兩個(gè)熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來?。俊麜嵛业?！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”門吱嘎一聲，仿佛有人進(jìn)來了。桑娜一驚，從椅子上站起來?！安唬瑳]有人！上帝，我為什么要這樣做？……如今叫我怎么對他說呢？……”桑娜沉思著，久久地坐在床前。寫出下列詞語的近義詞。（3分）忐忑不安——（）自作自受——（）沉思——（）答案：心神不寧；自食其果；深思文中畫橫線的句子是對桑娜的______描寫，從中可以看出桑娜______的品質(zhì)。（4分）答案：心理；善良、樂于助人“她的心跳得很厲害”的原因是什么？（4分）答案：桑娜擔(dān)心丈夫回來會責(zé)怪她，因?yàn)榧依镆呀?jīng)有五個(gè)孩子，生活十分艱難，再加上兩個(gè)孩子，丈夫的負(fù)擔(dān)會更重。同時(shí)，她也為自己未經(jīng)丈夫同意就抱回孩子而感到不安。從桑娜的心理活動中，你體會到了什么？（4分）答案：我體會到了桑娜內(nèi)心的矛盾和掙扎，以及她善良、淳樸的本性。她雖然知道收養(yǎng)兩個(gè)孩子會給家庭帶來沉重的負(fù)擔(dān)，但出于對孩子的同情和關(guān)愛，還是毅然決然地這樣做了。二、課外閱讀（15分）閱讀《父親的船》，回答問題。父親擁有一條船。堅(jiān)厚的艙壁、寬闊的舷板、穩(wěn)健的櫓槳……總之，無一不是我幼小心目中神圣而尊嚴(yán)的精神依托。奶奶曾經(jīng)告訴我，一個(gè)旭日東升的早晨，父親搖船去了村東的大湖，把我的胎盤扔進(jìn)洶涌的浪濤里。我聽了一震！奶奶卻笑了——“湖神會賞你一副好膽氣，長大后才可做像你父親一樣的男子漢！”父親的船，駛進(jìn)我的童年，在冗長蜿蜒的水道上蕩漾，顛簸。悠悠的櫓槳邊泛起一泓泓歡樂的笑靨和委屈的淚。那天，是我永遠(yuǎn)難忘的日子。一絲纖細(xì)的牛草，悄悄地把我的睡夢牽醒。我揉開惺忪的眼簾，攜上心愛的木刻小舟，還有一只赭紋密布的海碗，躍上了父親的船。晨風(fēng)中傳來咿咿呀呀的櫓槳曲。父親脫下熱烘烘的衣衫，披在我寒顫顫的肩背；又從海碗中取來黃乎乎的面棗，塞進(jìn)我稚嫩的手窩。驀然回首，村里的那棵銀杏樹，已在遙遠(yuǎn)中忽隱忽現(xiàn)，唯獨(dú)我心愛的木刻小舟寸步不離地尾隨著父親的船繩。我仿佛第一次看見了生活中的父親和我，繼而，懵懂的心田里流過一股淡淡的酸澀。江風(fēng)緊了，父親上岸拉纖。我立在船頭上看見，父親微駝的背上拽著一根粗大的繩索，艱難地往前邁動著沉重的腳步。我再也站不住了，滿腔的疚意燃成一團(tuán)小男子漢的火焰——我收起舷邊拖牽著的木刻小舟，噌的一下跳上岸去，自個(gè)兒奔跑起來！父親那血紅的牛一般的雙目中，頓時(shí)現(xiàn)出莫名的惱怒和痛苦，罵道：“才十三歲的人蛋，就不聽話啦！”我流淚了，淚水流成個(gè)白亮亮的小河……傍晚，我從門檻縫里偷出一把鑰匙，躡手躡腳地開啟了父親的船鎖，第一次在村前的小河里搖開屬于我的櫓聲。調(diào)皮的船頭，頂了小河埠，又撞了竹架橋。歇櫓看時(shí)，手窩里磨起了透亮的泡泡。父親站在河岸邊，投來一束慈祥而欣慰的目光，手里還捧著我那只心愛的木刻小舟。父親正重溫他早已逝去的童年。夜里，我在夢境中真的成了男子漢——獨(dú)搖著父親的船，去了村東的大湖里，盡情又浪漫地?fù)u呀搖……給下列加點(diǎn)字注音。（3分）冗長（）笑靨（）惺忪（）答案：rǒng；yè；xīngsōng文中畫橫線的句子運(yùn)用了______的修辭手法，把______比作______，生動形象地寫出了______。（4分）答案：比喻；淚水；白亮亮的小河；“我”內(nèi)心的愧疚和難過文中寫了“我”與父親的船之間的哪幾件事？請簡要概括。（4分）答案：（1）“我”小時(shí)候，父親搖船帶“我”去村東的大湖，把“我”的胎盤扔進(jìn)浪濤里。（2）一次，“我”跟著父親的船去遠(yuǎn)處，父親上岸拉纖，“我”心疼父親，收起木刻小舟自己奔跑。（3）“我”偷偷開啟父親的船鎖，第一次在村前的小河里搖櫓，手磨起了泡泡。（4）夜里，“我”夢見自己獨(dú)搖父親的船去村東的大湖。你覺得文中的父親是一個(gè)怎樣的人？（4分）答案：文中的父親是一個(gè)關(guān)愛孩子、勤勞能干、有責(zé)任感的人。他會在晨風(fēng)中為“我”披上衣衫，給“我”面棗；為了家庭，他艱難地拉纖；當(dāng)“我”第一次搖櫓時(shí)，他投來慈祥而欣慰的目光。第三部分：習(xí)作（共35分）題目：《那一刻，我長大了》要求：選擇一件讓你印象深刻的事，寫清楚事情的經(jīng)過和當(dāng)時(shí)的感受。語句通順，情感真實(shí)，不少于400字。文中不出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。寫作提示：“長大”不僅僅是指身體的成長，更重要的是心理的成熟?？梢詫懩阍谀臣轮螅昧死斫?、感恩、責(zé)任等道理。寫作時(shí)，可以通過環(huán)境描寫、動作