六年級上學期語文期中試卷2026第一部分基礎知識積累與運用（35分）一、看拼音，寫詞語（10分）他在chítáng（）邊xīnshǎng（）著水中的倒影，忽然聽到遠處傳來一陣róngmào（）màomì（）的樹林里傳來的鳥鳴聲。面對敵人的yāoxié（），他始終堅守著自己的zūnyán（），沒有bēicǎn（）地屈服?？茖W家們通過反復yánjiū（），終于揭開了這個àomì（）的shàng（）層結構。二、選擇正確的讀音或漢字（5分）下列詞語中，加點字讀音完全正確的一項是（）A.勉強（qiáng）削弱（xuē）間隔（jiàn）B.待會兒（dāi）計劃（huà）水滸傳（zhuàn）C.冠軍（guàn）任丘（rén）人影綽綽（chuò）下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.消聲匿跡興高采烈迫不急待B.陰謀詭計再接再厲煥然一新C.不記其數走投無路世外桃源三、詞語積累與運用（10分）把下列詞語補充完整，并按要求分類。（6分）（）（）不迫（）（）樂道（）（）吞棗（）（）不安（）（）同舟（）（）不絕描寫人物神態(tài)的：________________________描寫人物品質的：________________________描寫人物動作的：________________________選詞填空（4分）（1）我們要學習革命先烈們那種（）、視死如歸的精神。（2）他（）地講述著自己的經歷，讓在場的人都深受感動。（3）面對困難，我們要（），不能輕易放棄。（4）老師（）地教導我們，要珍惜時間，努力學習。四、句子練習（5分）按要求改寫句子。（3分）（1）這比山還高比海還深的情誼，我們怎么能忘懷？（改為陳述句）（2）他熱情地和我握了握手，說：“我的普通話講得不好，是初學的?！保ǜ臑檗D述句）（3）我們不能辜負老師對我們的殷切希望。（改為反問句）修改病句（2分）（1）通過這次活動，使我明白了團結就是力量的道理。（2）我們要認真克服并善于發(fā)現學習上的問題。五、根據課文內容填空（5分）《草原》的作者是______，課文描寫了______和______的情景，表達了______的思想感情?！抖∠憬Y》中，作者以丁香結象征生活中解不開的______，告訴我們要______。《竹節(jié)人》中，作者回憶了童年時做竹節(jié)人、______、的經歷，表現了。第二部分閱讀理解（30分）一、課內閱讀（15分）閱讀《橋》選段，回答問題。木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。水，爬上了老漢的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。小伙子推了老漢一把，說：“你先走?！崩蠞h吼道：“少廢話，快走。”他用力把小伙子推上木橋。突然，那木橋轟的一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了。老漢似乎要喊什么，猛然間，一個浪頭也吞沒了他。一片白茫茫的世界。五天以后，洪水退了。一個老太太，被人攙扶著，來這里祭奠。她來祭奠兩個人。她丈夫和她兒子。文中畫橫線的句子運用了______的修辭手法，這樣寫的好處是______。（3分）文中“老漢似乎要喊什么”，請你發(fā)揮想象，老漢可能會喊什么？（3分）課文為什么以“橋”為題？（4分）讀了這篇課文，你想對老漢說些什么？（5分）二、課外閱讀（15分）閱讀《母愛是一根穿針線》，回答問題。母親為兒子整理衣服時，發(fā)現兒子襯衣袖子上的紐扣松動了。她決定給兒子釘一下。兒子很年輕，卻已經是一名聲譽日隆的作家。天賦和勤奮成就了他的今天。母親因此而驕傲——她是作家的母親。屋子里很靜，只有兒子敲擊鍵盤的嘀嘀嗒嗒聲，為他行云流水的文字伴奏。母親能從兒子的神態(tài)上看出，他正文思泉涌。她在抽屜里找針線時，不敢弄出一點聲響，惟恐打擾了兒子。還好，母親發(fā)現了一個線管，針就插在線管上。她把它們取出來，輕輕推好抽屜?？伤龅搅寺闊?，當年的繡花女連針也穿不上了。一個月前她還穿針引線縫被子，現在明明看見針孔在那兒，就是穿不進。她不相信視力下降得這么厲害。再次把線頭伸進嘴里濡濕，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又細，再次抬起手臂，讓眼睛與針的距離最近，再試一次?！€是失敗。再試……線仍未穿進針眼里。兒子在對文章進行后期排版，他從顯示屏上看見反射過來的母親，怔住了。他忽然覺得自己就是那根縫衣針，雖然與母親朝夕相處，可他的心卻被沒完沒了的文章堵死了。母愛的絲線在他這里已經找不到進出的“孔”，可她還是不甘心放棄。兒子的眼睛熱了。他這才想起許久不曾和母親交流過感情，也沒有關心過她的衣食起居了?！皨專襾韼湍?。”兒子離開電腦，只一剎那，絲線穿針而過。母親笑紋如花，用心為兒子釘起紐扣來，像在縫合一個美麗的夢。兒子知道今后該怎么做了。因為，母親很容易滿足，比如，只是幫她穿一根針，實現她為你釘一顆紐扣的愿望，使她付出的愛暢通無阻。如此簡單。聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。（4分）（1）聲譽日?。篲_______________________________________（2）行云流水：________________________________________文中畫橫線的句子是對母親的______描寫，從中可以體會到______。（3分）兒子為什么會“眼睛熱了”？（4分）讀了這篇文章，你有什么感受？（4分）第三部分作文（35分）題目：那一刻，我長大了要求：選擇一件自己成長過程中印象深刻的事，把事情的經過寫清楚。重點寫自己當時的感受和體會，突出“長大”的主題。語句通順，感情真摯，不少于400字。參考答案（部分）第一部分基礎知識積累與運用一、看拼音，寫詞語池塘欣賞容貌茂密要挾尊嚴悲慘研究奧秘上二、選擇正確的讀音或漢字BB三、詞語積累與運用從容不迫津津樂道囫圇吞棗忐忑不安風雨同舟絡繹不絕描寫人物神態(tài)的：從容不迫、忐忑不安描寫人物品質的：風雨同舟描寫人物動作的：囫圇吞棗、絡繹不絕四、句子練習（1）這比山還高比海還深的情誼，我們不能忘懷。（2）他熱情地和我握了握手，說他的普通話講得不好，是初學的。（3）我們怎么能辜負老師對我們的殷切希望呢？（1）通過這次活動，我明白了團結就是力量的道理。（或：這次活動，使我明白了團結就是力量的道理。）（2）我們要善于發(fā)現并認真克服學習上的問題。第二部分閱讀理解一、課內閱讀擬人生動形象地寫出了木橋在洪水沖擊下即將倒塌的危急情況。示例：兒子，對不起?。ɑ颍簝鹤?，你要好好活下去?。?）“橋”是故事發(fā)生的地點。（2）“橋”象征著老漢的崇高精神，他是村民們跨越死亡的生命之橋。（3）“橋”也象征著老漢與兒子之間的血脈之橋。二、課外閱讀（1）聲譽一天比一天高。（2）形容文章自然不受約束，就像漂浮著的云和流動著的水一樣。動作母親對兒子深深的愛以及她穿針時的艱難。因為兒子看到母親為了給他釘紐扣，多次嘗試穿針都沒有成功，他意識到自己忽略了母親的感受，沒有關心過母親，心里充滿了愧疚和感動。評分標準第一部分基礎知識積累與運用（35分）看拼音寫詞語：10分（每字0.5分）選擇正確的讀音或漢字：5分（每小題2.5分）詞語積累與運用：10分（每空1分）句子練習：5分（每小題2.5分）根據課文內容填空：5分（每空1分）第二部分閱讀理解（30分）課內閱讀：15分（第1題3分，第2題3分，第3題4分，第4題5分）課外閱讀：15分（第1題4分，第2題3分，第3題4分，第4題4分）第三部分作文（35分）一類文（30-35分）：內容具體，感情真摯，語句通順，結構完整，能突出“長大”的主題。二類文（25-29分）：內容較具體，感情較真摯，語句較通順，結構較完整，能體現“長大”的主題。