品詩意·悟詩情·喚詩心——九年級(jí)上冊(cè)第一單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)一、初讀體驗(yàn)請(qǐng)獨(dú)立閱讀每首詩，不參考任何資料，隨手記下你的初讀感受。詩歌初讀感受（內(nèi)心感覺、感情基調(diào)）《沁園春·雪》豪邁、雄壯、激情、激昂……《周總理，你在哪里》《我愛這土地》《鄉(xiāng)愁》《你是人間的四月天》《我看》深沉、緩慢、深情、難過……深沉、悲愴、憂郁、悲憤……憂郁、深沉、憂傷、惆悵……喜悅、歡快、輕靈、溫馨……歡快、激昂、惆悵、靈動(dòng)……二、比讀分類分類標(biāo)準(zhǔn)：詩體詩歌理由第一組《沁園春·雪》第二組《周總理，你在哪里》《我愛這土地》《鄉(xiāng)愁》《你是人間的四月天》《我看》

結(jié)合注釋、旁批和其他資料，再讀詩歌，依照范例嘗試從詩體、用韻、句式、情感等不同角度，對(duì)教材中的六首詩歌進(jìn)行分組。古體詞現(xiàn)代詩分類標(biāo)準(zhǔn)：押韻詩歌理由第一組不押韻第二組小節(jié)或整篇押韻分類標(biāo)準(zhǔn)：句式詩歌理由第一組《沁園春·雪》符合詞牌的限制；以四字短句為主。第二組第三組《我愛這土地》《你是人間的四月天》《我看》句式整齊，回環(huán)往復(fù)句式自由流暢《周總理，你在哪里》《我愛這土地》《鄉(xiāng)愁》《沁園春·雪》《你是人間的四月天》《我看》《周總理，你在哪里》《鄉(xiāng)愁》三、再讀探究

再讀本單元六首詩歌，找出意象，概括其特點(diǎn)，分析其營造了怎樣的意境，并結(jié)合注釋、旁批、背景資料和關(guān)鍵詞句探究其蘊(yùn)含的情感。意象通常指詩歌中融入作者情感的自然之景或特定物品等客觀物象。意境是通過對(duì)一個(gè)或一組意象的描寫所表現(xiàn)出來的氛圍、情調(diào)或情境。積累意境用詞：冷色調(diào)：幽僻冷寂、孤寂空曠、蕭瑟凄涼、荒涼單調(diào)、蕭索冷清、空寂冷清暖色調(diào)：清新秀美、清新明快、富麗繁華、華美絢麗、華美雅致、寧謐美好、簡樸淳厚、閑適恬淡、溫馨平和、淺淡柔和、和諧柔曼、安寧祥和、歡快熱鬧……其他：雄渾壯闊、高遠(yuǎn)開闊、高遠(yuǎn)深邃、蒼茫遼遠(yuǎn)、蒼涼悲壯、清幽深邃、清幽淡遠(yuǎn)、寧靜淡遠(yuǎn)、朦朧縹緲詩歌意象意象特點(diǎn)（抓住詩歌中的關(guān)鍵詞）意境特點(diǎn)情感《沁園春·雪》《周總理，你在哪里》《我愛這土地》洋溢著詩人熱愛祖國山河的豪情和必將創(chuàng)造空前偉大業(yè)績的堅(jiān)定自信。歌頌了周總理為人民、為革命鞠躬盡瘁的崇高品德，贊揚(yáng)了周總理為中國革命和世界革命建立的豐功偉績。表達(dá)了作者刻骨銘心、至死不渝的最偉大、最深沉的愛國主義感情。冰、雪、大河、山、原、晴日、帝王……千里、萬里、頓失滔滔、舞蹈、奔馳、妖嬈、稍遜、略輸……壯闊、生氣勃勃、生動(dòng)活潑……高山、大地、谷穗、森林、大海、足跡、天安門、周總理……回音、轟鳴、沉甸甸、遼闊、深深……雄壯磅礴、高大寬闊、日理萬機(jī)、鞠躬盡瘁……鳥、土地、暴風(fēng)雨、河流、風(fēng)、黎明……嘶啞、腐爛、擊打著的、洶涌、悲憤的、無止息地吹刮著的激怒的、無比溫柔的…拼盡全力、飽受磨難、滿目瘡痍、悲憤、滿懷希望……詩歌意象意象特點(diǎn)（抓住詩歌中的關(guān)鍵詞）意境特點(diǎn)情感《鄉(xiāng)愁》《你是人間的四月天》《我看》吟誦大自然春天的坦蕩和飄逸，吟誦生命的豐潤和勃發(fā)，表達(dá)自己對(duì)生命的思考。表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的思念，渴望與親人團(tuán)聚，渴望祖國統(tǒng)一的強(qiáng)烈愿望。表達(dá)了對(duì)愛的贊頌和對(duì)新生命的希望、依戀。郵票、船票、墳?zāi)?、海峽小小的、窄窄的、矮矮的、淺淺的沉重、渾厚、哀傷、苦悶、無奈……我、你、四月天、四面風(fēng)、光艷、云煙、星子、細(xì)雨點(diǎn)、百花、月圓、燕、……笑響點(diǎn)亮的、輕靈、交舞著變、早天里、軟、閃、灑、娉婷、鮮妍、天真……溫暖明媚、歡快輕靈、充滿生機(jī)、輕盈自在…我、你、春風(fēng)、春草、飛鳥、晴空、流云、大地……向晚的、豐潤的、平展、紅暈、凝望……輕柔溫和、充滿生機(jī)……分類標(biāo)準(zhǔn)：情感詩歌理由第一組第二組《沁園春·雪》《我愛這土地》《鄉(xiāng)愁》《周總理，你在哪里》《你是人間的四月天》《我看》個(gè)人情感家國情懷請(qǐng)選擇你認(rèn)為每首詩中寫得最妙的詩句，進(jìn)行細(xì)讀品味，說一說該詩句妙在何處。詩歌妙句摘選妙處評(píng)點(diǎn)《沁園春·雪》《周總理，你在哪里》《我愛這土地》《鄉(xiāng)愁》《你是人間的四月天》《我看》四、細(xì)讀品析詩歌語言賞析策略修辭手法——比喻、擬人、夸張等。1獨(dú)特的句式——排比、假設(shè)、反復(fù)、遞進(jìn)、顛倒等。2意蘊(yùn)獨(dú)特的動(dòng)詞、形容詞3副詞、助詞、量詞、人稱詞4獨(dú)立寒秋，湘江北去橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸（gě）爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉??？攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？

一九二五年沁園春長沙

該詞通過對(duì)長沙秋景的描繪和對(duì)青年時(shí)代革命斗爭生活的回憶，抒寫出革命青年對(duì)國家命運(yùn)的感慨和以天下為己任，蔑視反動(dòng)統(tǒng)治者，改造舊中國的豪情壯志。別樣心境下的雪風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到?！珴蓶|《卜算子·詠梅》北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪?！瘏ⅰ栋籽└杷臀渑泄贇w京》欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山?！畎住缎新冯y》孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。——柳宗元《江雪》夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍?！拙右住顿u炭翁》柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。——?jiǎng)㈤L卿《逢雪宿芙蓉山主人》楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛?！n愈《晚春》十里長街送總理（吳瑛）

天灰蒙蒙的，又陰又冷。長安街兩旁的人行道上擠滿了男女老少。路那樣長，人那樣多，向東望不見頭，向西望不見尾。人們臂上都纏著黑紗，胸前都佩著白花，眼睛都望著周總理的靈車將要開來的方向。一位滿頭銀發(fā)的老奶奶拄著拐杖，背靠著一棵洋槐樹，焦急而又耐心地等待著。一對(duì)青年夫婦，丈夫抱著小女兒，妻子領(lǐng)著六七歲的兒子，他們擠下了人行道，探著身子張望。一群淚痕滿面的紅領(lǐng)巾，相互扶著肩，踮著腳望著，望著……

夜幕開始降下來。幾輛前導(dǎo)車過去以后，總理的靈車緩緩地開來了。靈車四周掛著黑色和黃色的挽幛，上面裝飾著白花，莊嚴(yán)，肅穆。人們心情沉痛，目光隨著靈車移動(dòng)。好像有誰在無聲地指揮。老人、青年、小孩，都不約而同地站直了身體，摘下帽子，靜靜地望著靈車，哭泣著，顧不得擦去腮邊的淚水。

就在這十里長街上，我們的周總理迎送過多少位來自五洲四海的國際友人，陪著毛主席檢閱過多少次人民群眾。人們常常幸福地看到周總理，看到他矯健的身軀，慈祥的面龐。然而今天，他靜靜地躺在靈車?yán)铮瑵u漸遠(yuǎn)去，和我們永別了！

靈車緩緩地前進(jìn)，牽動(dòng)著千萬人的心。許多人在人行道上追著靈車跑。人們多么希望車子能停下來，希望時(shí)間能停下來！可是靈車漸漸地遠(yuǎn)去了，最后消失在蒼茫的夜色中了。人們還是面向靈車開去的方向，靜靜地站著，站著，好像在等待周總理回來。鄉(xiāng)愁（席慕蓉）故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛總在有月亮的晚上響起故鄉(xiāng)的面貌卻是一種模糊的悵惘仿佛霧里的揮手別離離別后鄉(xiāng)愁是一棵沒有年輪的樹永不老去給我一瓢長江水啊長江水鄉(xiāng)愁四韻的夢(mèng)鄉(xiāng)鄉(xiāng)愁四韻的夢(mèng)鄉(xiāng)酒一樣的長江水醉酒的滋味是鄉(xiāng)愁的滋味給我一瓢長江水啊長江水給我一張海棠紅啊海棠紅血一樣的海棠紅沸血的燒痛是鄉(xiāng)愁的燒痛給我一張海棠紅啊海棠紅給我一片雪花白啊雪花白信一樣的雪花白家信的等待是鄉(xiāng)愁的等待給我一片雪花白啊雪花白給我一朵臘梅香啊臘梅香母親一樣的臘梅香母親的芬芳是鄉(xiāng)土的芬芳給我一朵臘梅香啊臘梅香《鄉(xiāng)愁四韻》——余光中思鄉(xiāng)古詩詞此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情？《春夜洛城聞笛》李白鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。《次北固山下》王灣夕陽西下，斷腸人在天涯。《天凈沙·秋思》馬致遠(yuǎn)因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿回塘?！渡躺皆缧小窚赝ン薰蕡@東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干?！斗耆刖┦埂丰瘏⑷漳亨l(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁?！饵S鶴樓》崔顥鄉(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看?！对绾嫌袘选访虾迫辉姼琛叭馈币魳访览L畫美建筑美中國古典詩詞中的傷春悲秋情結(jié)自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。劉禹錫《秋詞》無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來。晏殊《浣