二年級(jí)上冊重點(diǎn)知識(shí)梳理訓(xùn)練班級(jí)：______________姓名：________________班級(jí)：______________姓名：________________一、課文說明道理：1.《小蝌蚪找媽媽》告訴我們：任何事情只要付出持之以恒的努力就一定會(huì)成功。2.《田家四季歌》告訴我們：農(nóng)民伯伯很辛苦，我們要愛惜糧食。3.《曹沖稱象》告訴我們：要學(xué)習(xí)曹沖善于觀察，樂于動(dòng)腦，大膽表達(dá)的品質(zhì)。4.《玲玲的畫》告訴我們的道理：好多事情并不像我們想象的那么糟，只要肯動(dòng)腦筋，壞事往往能變成好事。5.《一封信》告訴我們：學(xué)會(huì)把快樂與別人分享。6.《媽媽睡了》睡夢中的媽媽真美麗、溫柔與辛勞。我們要學(xué)會(huì)關(guān)心體貼媽媽!7.《登鶴雀樓》中“欲窮千里目，更上一層樓?！币馑际侨粝肟吹礁h(yuǎn)的風(fēng)景，需要登上更高的樓層。8.《坐井觀天》這個(gè)寓言揭示道理：認(rèn)識(shí)事物，看待問題，站得高才能看得全面。9.《寒號(hào)鳥》這是民間故事，故事蘊(yùn)含的道理：美好的生活要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造。10.《我要的是葫蘆》這個(gè)故事告訴我們：事物之間是有密切聯(lián)系的，不能只看結(jié)果。12.狐假虎威的意思：狐貍借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑了。13.《劉胡蘭》讓我感受到：劉胡蘭忠于黨，忠于人民，視死如歸的大無畏精神。14.《紙船和風(fēng)箏》讓我們感受到：友誼帶來的快樂。15.《風(fēng)娃娃》告訴我們：做事情光有好的愿望還不行，還要看是不是真的對別人有用。16.《八角樓下》讓我感受到：毛主席為指導(dǎo)中國革命，夜以繼日地忘我工作的精神。二、全冊重點(diǎn)四字詞語頂天立地活蹦亂跳依山傍水四海為家九牛一毛見多識(shí)廣自力更生后悔莫及電閃雷鳴爭先恐后無邊無際實(shí)話實(shí)說井底之蛙小題大做煥然一新畫龍點(diǎn)睛并肩作戰(zhàn)誠實(shí)守信一筆勾銷實(shí)事求是愁眉苦臉旗開得勝輕松自如出神入化春色滿園深入人心良師益友載歌載舞四季如春含辛茹苦自吹自擂同甘共苦依依不舍艷陽高照川流不息南來北往哭笑不得全神貫注名勝古跡大飽眼?；铎`活現(xiàn)白手起家遠(yuǎn)近聞名含苞欲放 名山大川名勝古跡 花紅柳綠 中外聞名點(diǎn)點(diǎn)燈光 層林疊翠 名不虛傳 樹木茂盛一枝獨(dú)秀山窮水盡 隱隱約約 百花爭艷 山清水秀 金光閃閃煙消云散 風(fēng)景如畫 蒙蒙細(xì)雨 群山環(huán)繞熱情好客眾志成城別開生面活潑開朗五彩繽紛奇思妙想言出必行稀奇古怪東張西望寒冬臘月?lián)@受怕千軍萬馬百戰(zhàn)百勝瓢潑大雨龍馬精神令人神往三、銀河落九天。4．蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。8．已所不欲，勿施于人，--《論語》9．與朋友交，言而有信。--《論語》10．不以規(guī)矩，不能成方圓。--《孟子》四、?？荚炀?、用“連·…都··…”造句。A、屋里很安靜，連滴滴答答的鐘聲都聽得清清楚楚。B、這次考試好難，連張小華這樣優(yōu)秀的學(xué)生都沒及格。2、用“好像……就像……”造句。A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微風(fēng)拂來，荷花擺動(dòng)身姿，就像在跳舞。B、世界好像沙灘一樣，而我，就像其中的一顆沙粒。3、用“雖然……但是”造句。A、雖然父母非常疼愛他，但是他還經(jīng)常做錯(cuò)事來傷害父母的心!B、雖然我現(xiàn)在還沒有能力幫父母什么忙，但是我會(huì)努力學(xué)習(xí)，寬慰父母的心。4、用“疑問”造句。A、心中有疑問就要向老師提出來，這樣學(xué)習(xí)成績才能提高。B、你對這件事還有什么疑問嗎?5、用“漸漸地”造句。A、雨漸漸地停了。B、我漸漸地長大了。6、用“靜靜地”造句。A、王強(qiáng)靜靜地躺在床上養(yǎng)病。B、我靜靜地坐在沙發(fā)上聽音樂。7、用“惋惜地”造句。A、媽媽惋惜地對我說：“這次考試，你要是再細(xì)心點(diǎn)就好了?！盉、小明惋惜地對我說：“這次拔河比賽，我們班又輸了。8、用“··像……像·…”造句。彎彎的月牙兒像小船，像鐮刀，又像眉毛。9、用“已經(jīng)”造句。A、林志杰已經(jīng)把作業(yè)做好了。B、雨已經(jīng)停了。10、用“一件件”造句。A、爺爺把他多年的收藏一件件地拿來出給我看!B、一件件的童年往事，像美麗的貝殼閃爍在記憶的沙灘上。C、媽媽買來很多衣服，讓我一件件試穿。一、按要求填一填。1.請你寫出四個(gè)描寫秋天的詞。（）（）（）（）2.黃山的奇石有（）（）（）。3.蒲公英靠（）傳播種子，蒼耳靠（）傳播種子，豌豆靠（）傳播種子。4.從前，有個(gè)人種了（）葫蘆，（）葫蘆藤上（）綠葉，開出了幾朵（）的小花。5.太陽一曬，我就變成（），升到空中，連成一片，人們叫我（）。碰到冷風(fēng)，就變成水珠落下來，人們就管我叫（）。有時(shí)侯我變成小硬球打下來，人們叫我（）。到了冬天，我又變成（）飄下來，人們叫我（）。6.平常我在（）里睡覺。在小溪里散步，在（）里奔跑，在（）里跳舞，（），（）。7.有時(shí)候我很（），有時(shí)候我很（）。我做過許多好事，灌溉田地，（），（）人們工作。我也做過許多壞事，淹沒莊稼，沖毀房屋，給人們帶來（）。二、補(bǔ)充詞語苞放山川木盛花艷景畫勝跡花柳枝秀清秀三、選一選1.下面曹沖稱象的過程排列正確的是（）①趕象上船

②把大象趕上岸，往船上裝石頭

③在船舷上做記號(hào)

④稱石頭的重量①③②④ B．①②③④ C．①②④③2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（填序號(hào)）（1）()救了小白兔。①小動(dòng)物們

②媽媽

③雪孩子（2）雪孩子化成了()，又變成了()，最后變成了()。①一朵美麗的白云

②水

③很輕很輕的水汽3．大禹為了治水，離開家鄉(xiāng)()。他采用()的辦法治水，使百姓過上了安居樂業(yè)的幸福生活。（填序號(hào)）①三年

②十三年

③疏導(dǎo)

④堵塞4．植物旅行用什么辦法？選一選。（填序號(hào)）蒲公英媽媽把送給自己的孩子；蒼耳媽媽給孩子穿上帶刺的；豌豆媽媽讓豆莢。①鎧甲

②降落傘

③曬在太陽底下四、讀一讀，連一連。練京戲一行紅旗春天采桑養(yǎng)蠶滾

舞蹈

一面海鷗夏天花開草長蕩

鐵環(huán)

一群輪船秋天一年農(nóng)事了唱秋千

一艘垂柳冬天稻上場

五、研學(xué)中老師組織了討論，下面是小文的看法，對的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。（1）小蝌蚪在成長過程中先長出兩條前腿，再長出兩條后腿。（）（2）從《拍手歌》中我知道了人和動(dòng)物是朋友，要保護(hù)動(dòng)物。（）（3）日月潭在臺(tái)灣省南部，風(fēng)景秀麗，吸引了許多中外游客。（）（4）“疑是銀河落九天”中的“九天”指的是天的最高處。（）六、根據(jù)本學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容填空。（1）我不認(rèn)識(shí)“炯”字，可以用部首查字法，先查________部，再查________畫，查完字典后，我知道“炯”的讀音是________。（2）夏季里，，采桑養(yǎng)蠶又插秧。勤耕作，歸來。（3）秋天到了，滿院香。（4）事竟成。（5）本無價(jià)，皆有情。（6）詩人王之渙登上鸛雀樓感嘆：“欲窮千里目，?！痹娙送鴱]山瀑布贊嘆：“，疑是銀河落九天。”夜宿山寺時(shí)，他又發(fā)現(xiàn)“，手可摘星辰”。（7）這學(xué)期，我認(rèn)識(shí)了想出辦法稱大象的________，和戰(zhàn)士們一起挑糧的________，與傣族人民一起過潑水節(jié)的________，“生的偉大，死的光榮”的________。參考答案一、1.金秋時(shí)節(jié)

春華秋實(shí)

秋高氣爽

五谷豐登

仙桃石

猴子觀海

仙人指路

風(fēng)

動(dòng)物的皮毛

太陽

一棵

細(xì)長的

長滿了

雪白5.汽云雨冰雹小花朵雪6.池子江河海洋唱歌開大會(huì)7.溫和暴躁發(fā)動(dòng)機(jī)器幫助災(zāi)害二、含苞欲放名山大川樹木茂盛百花爭艷風(fēng)景如畫名勝古跡花紅柳綠一枝獨(dú)秀山清水秀春色滿園中外聞名