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文檔簡介

習(xí)題課件·

冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊第15招?解決問題小朋友，相信你已經(jīng)學(xué)會(huì)解決部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)量相關(guān)的簡單計(jì)算題了，我們還要逐步學(xué)會(huì)把數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用于生活中，提高解決問題的能力。解決這類題時(shí)，要從已知的條件出發(fā)，根據(jù)問題弄清它們之間的關(guān)系，確定正確的解題方法。例地里面一共有10根蘿卜，小兔子一共要拔8根蘿卜，還要拔幾根蘿卜？思路分析：雖然一共有10根蘿卜，但是要拔的只有8根，求還要拔幾根蘿卜，就是從8根里面去掉4根，“10根蘿卜”是多余的條件。規(guī)范解答：8－4＝4(根)1．一共有10只鳥。兩次一共飛走了多少只？(只) 類型1含有多余條件的問題點(diǎn)撥：“10只鳥”是多余的條件。2＋5

72．香蕉少了多少根？(根)

點(diǎn)撥：少了的香蕉根數(shù)就是兩只猴子一共吃的香蕉根數(shù)。3＋4

7類型2講故事解決問題3．《亡羊補(bǔ)牢》。羊圈里原來有多少只羊？

(只) 6＋5

11點(diǎn)撥：剩的羊的只數(shù)＋被狼叼走的只數(shù)＝羊圈里原來有的羊的只數(shù)。4．快樂的周末。(1)_________________？(2)_______________？

()()(3)_______________________？()(答案不唯一)兩人一共釣了幾條魚6＋3

9條水里有幾只鴨子7－3

4只樹上原來有幾個(gè)桃子5＋3

8個(gè)類型3從不同角度思考問題5．一共有多少名學(xué)生？方法一：(名)方法二：(名)6＋4

105＋5

10點(diǎn)撥：左邊有6名學(xué)生，右邊有4名學(xué)生，所以

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