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文檔簡介
(2026年新教材)湘教版初中數(shù)學七年級下冊教學課件2026年新版七年級下冊數(shù)學(湘教版)目錄一覽表
3.2不等式的基本性質(zhì)多知道一點
關(guān)于不等式基本性質(zhì)1的說明3.3一元一次不等式的解法3.4一元一次不等式的應(yīng)用3.5一元一次不等式組多知道一點
含有絕對值的一元一次不等式小結(jié)與評價數(shù)學文化
華羅庚:“人民的數(shù)學家”綜合與實踐
統(tǒng)籌時間第4章
平面內(nèi)的兩條直線4.1平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系4.2平移4.3平行線的性質(zhì)4.4平行線的判定4.5垂線4.6兩條平行線間的距離多知道一點
兩條平行線的所有公垂線段都相等小結(jié)與評價綜合與實踐
長方體包裝盒的設(shè)計與制作第5章
軸對稱與旋轉(zhuǎn)
5.1軸對稱5.2旋轉(zhuǎn)5.3平面圖形變換的簡單應(yīng)用現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用
用計算機作幾何變換圖形小結(jié)與評價綜合與實踐
利用變換設(shè)計美麗圖形第6章
收集、整理與描述數(shù)據(jù)6.1抽樣調(diào)查6.2統(tǒng)計圖現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用
用計算機制作統(tǒng)計圖小結(jié)與評價綜合與實踐
家鄉(xiāng)變化情況的調(diào)查第1章
整式的乘法1.1整式的乘法1.2乘法公式小結(jié)與評價第2章
實數(shù)2.1平方根2.2立方根2.3實數(shù)多知道一點
系數(shù)為實數(shù)的多項式、一次方程(組)現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用
用計算機找一個正數(shù)的平方根的近似值小結(jié)與評價數(shù)學文化
無理數(shù)的由來第3章
一元一次不等式(組)3.1不等式的意義湘教版·七年級數(shù)學下冊④復習題4學而時習之判斷(對的畫“√”,錯的畫“×”).在同一平面內(nèi),若直線a∥b,直線c與直線a相交,則直線c∥b.()(2)有公共頂點且相等的角是對頂角.()1××如圖,AD//BE,AB//DC,∠DCE=78°,求∠A,∠B,∠D的度數(shù).2解:因為AB∥CD,∠DCE=78°,所以∠B=∠DCE=78°.因為AD∥BE
,所以∠D=∠DCE
=78°,∠A+∠B=180°.所以∠A=180°-∠B=180°-78°=102°.所以∠A,∠B,∠D
的度數(shù)分別為102°,78°,78°.如圖,AC//DE,AB//CD,∠D+∠E=180°.填空并在括號內(nèi)填寫理由:因為_________________(已知),所以∠A+∠C=180°(
).又因為AC//DE(已知),所以_____=∠D(
).所以∠A+∠D=180°.又∠D+∠E=180°(已知),所以∠A=∠E()3AB∥CD兩直線平行,同旁內(nèi)角互補∠C兩直線平行,內(nèi)錯角相等等量代換如圖,直線a,b被直線c,d
所截.找出能使a//b的一個條件,并說明理由;找出能使c//d的一個條件,并說明理由.4解:(1)例如:∠1=∠2,則a∥b,理由:同位角相等,兩直線平行;或∠2=∠3,則a∥b,理由:內(nèi)錯角相等,兩直線平行;或∠3+∠4=180°,則a∥b,理由:同旁內(nèi)角互補,兩直線平行;或∠5+∠6=180°,則a∥b,理由:如果∠5+∠6=180°,那么∠5與∠6的對頂角之和等于180°,即同旁內(nèi)角互補,兩直線平行,則a∥b.(答案不唯一)(2)例如∠3=∠5,則c∥d,理由:同位角相等,兩直線平行,或∠4=∠6,則c∥d,理由:內(nèi)錯角相等,兩直線平行,或∠1=∠5,則c∥d,理由:如果∠1=∠5,那么∠3=∠5,即同位角相等,兩直線平行,則c∥d,或∠2+∠6=180°,則c∥d,理由:如果∠2+∠6=180°,那么∠6與∠2的對頂角之和等于180°,即同旁內(nèi)角互補,兩直線平行,則c∥d.(答案不唯一)如圖,直線a,b被直線c,d
所截.找出能使a//b的一個條件,并說明理由;找出能使c//d的一個條件,并說明理由.4如圖,∠1=∠2,∠A=65°,求∠ADC
的度數(shù)(用兩種方法).5解:因為∠1=∠2,所以AB∥DC,所以∠A+∠ADC
=180°.因為∠A
=65°,所以∠ADC=180°-∠A=180°-65°=115°.解:因為∠A
=65°,所以∠1+∠ADB=180°-65°=115°.又因為∠1=∠2,所以∠ADC
=∠2+∠ADB=∠1+∠ADB=115°.方法一:方法二:點B在點A北偏東30°的方向,點C在點B北偏西60°的方向,且BC=12m.如圖所示,問點C到直線AB
的距離是多少?6解:根據(jù)題意知,在點
A
與點B處的正北方向是平行的,所以30°+∠ABC+60°=180°.所以∠ABC=90°,所以CB⊥AB.
因為BC=12
m,所以點C到直線AB的距離是線段CB的長度,即12
m.根據(jù)下列語句畫出圖形:(1)過△ABC
內(nèi)一點P,分別作AB,BC,CA
的平行線;(2)過直線AB
上的一點D
作AB
的垂線DQ,使得DQ=1cm.7解:(1)如下圖所示.(2)如下圖所示.DQ溫故而知新如圖,AE∥BC,AE平分∠DAC.填空并在括號內(nèi)填寫理由:因為AE∥BC,所以∠B=______(),∠C=______()
.又因為AE平分∠DAC,所以______=______().所以∠B=∠C.8∠DAE兩直線平行,同位角相等∠EAC兩直線平行,內(nèi)錯角相等∠DAE∠EAC角平分線的定義如圖,l1//l2,∠ABC=120°,l1⊥AB.求∠α的度數(shù).9解:過B點作直線l2',使得l2′∥l1,如圖所示.因為l1⊥AB,l2′∥l1,所以BD⊥AB,所以∠ABD=90°.又因為l1//l2,所以l2′∥l2,所以∠α
=∠DBC=∠ABC-∠ABD=120°-90°=30°.如圖,已知∠1+∠2=180°.判斷AB與EF的位置關(guān)系,并說明理由;若∠3=∠B,∠C=40°,求∠DEC的度數(shù).10解:(1)AB∥EF.理由如下:因為∠DFE+∠1=180°,∠1+∠2=180°,所以∠DFE=∠2.所以AB∥EF.如圖,已知∠1+∠2=180°.判斷AB與EF的位置關(guān)系,并說明理由;若∠3=∠B,∠C=40°,求∠DEC的度數(shù).10(2)因為AB∥EF,所以∠BDE
+∠3=180°.又因為∠3=∠B,所以∠BDE
+∠B=180°.所以DE∥BC.因為∠C=40°,所以∠DEC=
180°-40°=140°.已知三角形的三個內(nèi)角的度數(shù)之和是180°,如圖將兩個三角板按不同位置進行擺放,其中∠ACB=∠CDE=90°,∠BAC=60°,∠DEC=45°.(1)當AB∥DC時,如圖①,求∠DCB的度數(shù).11解:(1)因為AB∥DC,所以∠DCB=∠B.又因為∠B=180°-∠ACB-∠BAC=30°,所以∠DCB=∠B=30°.
①已知三角形的三個內(nèi)角的度數(shù)之和是180°,如圖將兩個三角板按不同位置進行擺放,其中∠ACB=∠CDE=90°,∠BAC=60°,∠DEC=45°.(2)當CD與CB重合時,如圖②,判斷BE與AC的位置關(guān)系,并說明理由.11②(2)BE∥AC.理由如下:因為∠ACB=∠CDE=90°,所以BE∥AC.已知三角形的三個內(nèi)角的度數(shù)之和是180°,如圖將兩個三角板按不同位置進行擺放,其中∠ACB=∠CDE=90°,∠BAC=60°,∠DEC=45°.(3)當AB∥EC時,如圖③,求∠DCB的度數(shù).11③(3)因為AB∥EC,
所以∠B=∠ECB=30°.
又因為∠CDE=90°,∠DEC=45°,
所以∠DCE=45°.所以∠DCB=∠DCE-∠ECB=15°.解:因為OF⊥CD,所以∠COF=∠DOF=90°.因為∠AOF=28°,所以∠AOD=∠AOF+∠FOD=28°+90°=118°.所以∠BOC=∠AOD=118°.又因為∠COF=90°,∠AOF
=28°,所以∠AOC
=90°-28°=62°.所以∠DOB
=∠AOC
=62°.因為OE⊥AB,所以∠EOB
=90°,所以∠EOD=∠EOB-∠DOB=90°-62°=28°.如圖,直線AB,CD
相交于點O,射線OE⊥AB于點O,射線OF⊥CD
于點O,且∠AOF=28°.求∠BOC與∠EOD的度數(shù).1228°上下而求索下列各圖中的MA1與NAn(n是正整數(shù))平行.13圖①中的∠A1+∠A2=______度,圖②中的∠A1+∠A2+∠A3=______度,圖③中的∠A1+∠A2+∠A3+∠A4=______度,圖④中的∠A1+∠A2+∠A3+∠A4+∠A5=______度,……第10個圖中的∠A1+∠A2+∠A3+···+∠A11=______度,(2)第n個圖中的∠A1+∠A2+∠A3+···+∠An+1=______度.①②③④……1803605407201800180n(1)如圖①,CE平分∠ACD,AE平分∠BAC,∠EAC+∠ACE=90°,請判斷AB與CD的位置關(guān)系并說明理由.14解:(1)AB∥CD.理由如下:因為CE平分∠ACD,
AE平分∠BAC,所以∠ACE=∠DCE,∠EAC=∠BAE.又因為∠
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