高中歷史名校試卷PAGEPAGE1浙江省五湖聯(lián)盟2025-2026學年高一上學期期中聯(lián)考歷史試題考生須知：1.本卷共8頁滿分100分，考試時間90分鐘。2.答題前，在答題卷指定區(qū)域填寫班級、姓名、考場號、座位號及準考證號并填涂相應數(shù)字。3.所有答案必須寫在答題紙上，寫在試卷上無效。4.考試結(jié)束后，只需上交答題紙。選擇題部分一、選擇題Ⅰ（本大題共10小題，每小題2分，共20分.每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）1.遠古時期，中華大地上就普遍流行著對龍的崇拜。下列出土于不同地區(qū)史前時期文化遺址中的龍形器物，共同印證了圖一彩繪龍紋陶盤（山西陶寺遺址）圖二玉豬龍（內(nèi)蒙古紅山文化遺址）圖三玉龍（安徽凌家灘遺址）A.中華文化多元一體的特點 B.玉器制造業(yè)的技藝精湛C.中原地區(qū)的文明程度較高 D.黃河流域早期國家形成【答案】A【解析】據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：古代中國。據(jù)材料可知，這些龍形器物出土于不同地區(qū)的史前文化遺址，屬于不同區(qū)域的文化遺存，但都有“龍”的形象，說明不同區(qū)域存在共同的文化符號，體現(xiàn)中華文化多元（不同地區(qū)文化）一體（共同文化元素）的特點，A項正確；圖一是陶盤，不是玉器，“玉器制造業(yè)”表述不全面，排除B項；材料有內(nèi)蒙古、安徽等非中原地區(qū)的文物，不能體現(xiàn)中原文明程度更高，排除C項；材料體現(xiàn)的是史前文化，不是早期國家形成，排除D項。故選A項。2.下圖為西周早期周成王時的何尊及銘文，銘文中提到周武王滅商后決定建都于天下的中心，“宅茲中國”。這可用于佐證A.“中國”一詞已出現(xiàn) B.青銅器的誕生C.中央集權國家建立 D.周平王的東遷【答案】A【解析】根據(jù)題干設問詞，可知本題是推斷題。根據(jù)材料關鍵信息可知準確時空是：西周（中國）。根據(jù)材料和所學知識可知，何尊銘文中有“宅茲中國”的表述，這是目前所見“中國”一詞最早的實物見證。這直接表明“中國”一詞在西周早期已經(jīng)出現(xiàn)，A項正確；青銅器在商周時期就已經(jīng)繁榮發(fā)展，并非在西周早期才誕生，排除B項；中央集權國家建立的標志是秦朝的建立，西周時期實行的是分封制，還沒有形成中央集權國家，排除C項；周平王東遷是在西周滅亡、東周開始的時候，與題干中提到的西周早期周成王時期無關，排除D項。故選A項。3.元朔二年（公元前127年）春正月詔：“梁王，城陽王親慈同生，愿以邑分弟，其許之。諸侯王請與子弟邑者，朕將親覽，使有列位焉?！薄坝谑欠獓挤?，而子弟畢侯矣?！痹撆e措A.嚴重威脅了中央集權 B.嚴厲打擊了門閥士族C.全面恢復了西周的分封制 D.成功削弱了諸侯王勢力【答案】D【解析】根據(jù)次題干提示詞，可知本題是影響題。根據(jù)材料關鍵信息可知準確時空是：西漢（中國）。根據(jù)材料和所學知識可知，漢武帝頒布推恩令，推恩令允許諸侯王將封地分給子弟，使得諸侯國越分越小，成功削弱了諸侯王勢力，加強了中央集權，D項正確；推恩令的作用是削弱諸侯王勢力，加強中央集權，并非威脅中央集權，排除A項；門閥士族興起于魏晉時期，漢武帝時期尚未形成，該舉措針對的是諸侯王而非門閥士族，排除B項；推恩令是對分封制的調(diào)整，并非全面恢復西周分封制，西周分封制下諸侯權力較大，而推恩令是為了削弱諸侯權力，排除C項。故選D項。4.中國古代經(jīng)典著作是中華民族的偉大成就之一。下列有關經(jīng)典著作的表述正確的①《史記》——我國第一部紀傳體斷代史②《黃帝內(nèi)經(jīng)》——奠定了中醫(yī)理論基礎③《農(nóng)政全書》——主要總結(jié)了長江流域的先進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗④《齊民要術》——是中國現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書A.①② B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【解析】本題是組合選擇題。時空是：古代中國。據(jù)所學可知，《黃帝內(nèi)經(jīng)》是中醫(yī)經(jīng)典，奠定了中醫(yī)理論基礎，②表述正確；《齊民要術》是中國現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書，④表述正確；綜上，②④符合題意，D項正確；《史記》是我國第一部紀傳體通史，不是斷代史，①表述錯誤，排除AB項；《農(nóng)政全書》總結(jié)的是全國范圍的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗，不是僅長江流域，所以③錯誤，排除C項。故選D項。5.鄧嗣禹《中國科舉制度起源考》提到“科舉由應試人于一定時期，投牒自進，按科應試，共同競爭，試后有黜落，中試者舉用之，然后為真正考試……秀才、明經(jīng)等科是由察舉轉(zhuǎn)化而來，進士科為新設科目?！睋?jù)此，不能得出科舉制A.采用分科考試，擇優(yōu)錄取B.體現(xiàn)了制度間的傳承與創(chuàng)新C.自由報名，具封閉性特征D.進一步促進社會階級流動【答案】C【解析】根據(jù)題干設問詞，可知本題是反向題。根據(jù)材料關鍵信息可知準確時空是：古代（中國）。根據(jù)材料“投牒自進”和所學知識可知，應試人可自行報名參與考試，這是科舉制開放性的重要體現(xiàn)，而非封閉性特征，C項符合題意；根據(jù)題干“按科應試，共同競爭，試后有黜落，中試者舉用之”“秀才、明經(jīng)等科……”可知，體現(xiàn)了采用分科考試，擇優(yōu)錄取，A項不符合題意，排除A項；根據(jù)題干“秀才、明經(jīng)等科是由察舉轉(zhuǎn)化而來，進士科為新設科目”可知，從察舉制到科舉制部分科目有傳承，又有進士科這樣的創(chuàng)新，B項不符合題意，排除B項；科舉制允許士人投牒自進、公平競爭，有利于打破世家大族對仕途的壟斷，進一步促進社會階級流動，D項不符合題意，排除D項。故選C項。6.安史之亂后，為了彌補財政的虧空，唐政府先后出臺了許多新的稅收項目，使賦稅制度越來越混亂。建中元年（780年），唐德宗在宰相楊炎的建議和推動下，對國家稅收體制做出重大調(diào)整。調(diào)整后的制度A.以均田制為基礎 B.征稅主要標準從財產(chǎn)轉(zhuǎn)為人丁C.增加了稅收名目 D.減輕了政府對農(nóng)民的人身控制【答案】D【解析】據(jù)本題次題干的提示詞，控制這是影響題。時空是唐朝（中國）。據(jù)材料“安史之亂后，為了彌補財政的虧空，唐政府先后出臺了許多新的稅收項目，使賦稅制度越來越混亂。建中元年（780年），唐德宗在宰相楊炎的建議和推動下，對國家稅收體制做出重大調(diào)整”可知，這種稅制是兩稅法，以資產(chǎn)征稅，相對減少了對農(nóng)民人身的控制。農(nóng)民不必像租庸調(diào)制下那樣嚴格按照人丁服勞役等，一定程度上減輕了政府對農(nóng)民的人身控制，D項正確；均田制在唐中期已經(jīng)遭到破壞，導致以其為基礎的租庸調(diào)制無法維持，才進行稅制改革，實行以土地和資產(chǎn)為征稅依據(jù)的兩稅法，排除A項；兩稅法改變了自戰(zhàn)國以來以人丁為主的賦稅制度，主要標準從人丁轉(zhuǎn)為財產(chǎn)，而不是從財產(chǎn)轉(zhuǎn)為人丁，排除B項；兩稅法“唯以資產(chǎn)為宗，不以丁身為本”，簡化了稅收名目，而不是增加了稅收名目，排除C項。故選D項。7.南宋學者葉適指出，“唐失其道，化內(nèi)地為藩鎮(zhèn)，內(nèi)外皆堅，而人至不能自安；本朝反其弊，使內(nèi)外皆柔，雖能自安，而有大不可安者?！逼湟庠趶娬{(diào)，宋初加強中央集權的措施A.存在著一定弊端 B.增強了國家的軍事實力C.提升了行政效率 D.吸取了唐朝滅亡的教訓【答案】A【解析】據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：南宋（中國）。根據(jù)材料結(jié)合所學可知，葉適指出唐朝因為“化內(nèi)地為藩鎮(zhèn)，內(nèi)外皆堅”導致百姓不能自安，而宋朝“反其弊，使內(nèi)外皆柔”雖能讓國家表面上自安，但卻“有大不可安者”，意思是宋朝為了防止藩鎮(zhèn)割據(jù)加強中央集權，采取了一系列措施使得地方和軍隊等都變得柔弱，卻帶來了其他嚴重問題，這表明宋初加強中央集權的措施存在著一定弊端。A項正確；根據(jù)葉適的觀點，宋朝“內(nèi)外皆柔”，實際上是在說宋朝過度削弱地方和軍隊力量，導致軍事上處于弱勢，并沒有增強國家軍事實力。排除B項；葉適主要是從國家內(nèi)外局勢和安穩(wěn)的角度來評價宋初加強中央集權的措施，與行政效率無關。排除C項；葉適言論的重點不是強調(diào)宋朝吸取教訓這一行為，而是強調(diào)宋朝在吸取教訓采取措施后出現(xiàn)了新的問題，即存在弊端。排除D項。故選A項。8.元朝改變對內(nèi)陸邊疆地區(qū)的冊封政策，在遼陽、云南、甘肅、嶺北設置了與內(nèi)地一致的行政機構，將邊疆地區(qū)納入直接管理的范圍?！芭c內(nèi)地一致的行政機構”是指A.宣政院 B.北庭都元帥府 C.宣慰司 D.行省【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：元朝（中國）。據(jù)“在遼陽、云南、甘肅、嶺北設置了與內(nèi)地一致的行政機構，將邊疆地區(qū)納入直接管理的范圍”及所學知識可知，元朝與內(nèi)地一致的行政機構是行省，D項正確；宣政院負責西藏地區(qū)，排除A項；北庭都元帥府管理西域軍政事務，排除B項；宣慰司管轄的是西域地區(qū)，排除C項。故選D項。9.《明史·職官志一》對內(nèi)閣做了較為詳細的列舉：“凡上之達下，曰詔，曰誥，曰制，曰冊文，曰諭，曰書，曰符，曰令，曰檄，皆起草進畫，以下之諸司。下之達上，曰題，曰奏，曰表，曰講章，曰書狀，曰文冊，曰揭帖，曰制對，曰露布，曰譯，皆審署申覆而修畫焉，平允乃行之。”據(jù)此可知，內(nèi)閣的主要職責是A.瀏覽奏章，行票擬之權 B.草擬詔令，執(zhí)宰相之職C.侍從顧問，不參決政事 D.上傳下達，代理批紅權【答案】A【解析】據(jù)本題主題干的設問詞可知，這是推斷題。據(jù)題干時間信息可知準確時空是：明代時期（中國）。據(jù)材料并結(jié)合所學可知，明代內(nèi)閣是幫助皇帝處理政務的內(nèi)侍機構，替皇帝起草詔令和批答大臣奏章，A項正確；明太祖朱元璋廢除丞相制度，內(nèi)閣幫助皇帝處理政務，但卻始終不是正式的行政機構，不是法定的機構，因此“執(zhí)宰相之職”的說法錯誤，排除B項；內(nèi)閣是幫助皇帝處理政務的內(nèi)侍機構，只能議政，而不能決策，它只是提出建議，決策權還是在皇帝手中，C項說法不準確，排除C項；?批紅權是指皇帝在處理政務時，對內(nèi)閣的票擬意見進行最終批示的權力，內(nèi)閣沒有此權，排除D項。故選A項。10.康熙中期發(fā)明了奏折制度——奏折繞過了內(nèi)閣，由皇帝親信秘密地呈報皇帝。到雍正時期，雍正不僅將有權寫折之人擴展至大學士和各省督撫、藩、臬、提、鎮(zhèn)，而且密折均直達御前，只能由皇帝一個人批閱，即便是軍機大臣也不能過目。奏折制度的發(fā)展反映出當時A.官僚機構日漸腐敗 B.中央集權日益加強C.君主專制得到加強 D.政府決策的高效合理【答案】C【解析】據(jù)本題主題干設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：清朝（中國）。根據(jù)材料可知，康熙中期發(fā)明了奏折制度，奏折由皇帝親信呈報皇帝。雍正時期擴大了寫折之人范圍，而且密折均直達御前，中間不經(jīng)過任何人轉(zhuǎn)手，只能由皇帝一個人批閱，即便是軍機大臣也不能過目，這是君主權力加強的表現(xiàn)，C項正確；奏折制度是權力運行機制的調(diào)整，與腐敗無直接關聯(lián)，排除A項；中央集權強調(diào)中央與地方的權力關系，而奏折制度的核心是君主對中樞權力的掌控，屬于君主專制范疇，排除B項；密折僅皇帝批閱，雖可能提高決策效率，但缺乏集體商議環(huán)節(jié)，未必保證決策“合理”，排除D項。故選C項。二、選擇題Ⅱ（本大題共15小題，每小題3分，共45分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）11.周代通過“立嫡以長不以賢”的繼承原則和“大宗-小宗”的體系結(jié)構，成功地將宗族內(nèi)部的血緣親疏關系轉(zhuǎn)化為國家政治生活中的等級尊卑秩序。這一制度設計的根本目的在于A.確保貴族財產(chǎn)在家族內(nèi)部的有序傳承B.通過神權天意來論證君權統(tǒng)治的合法C.建立中央對地方的垂直行政管理體系D.運用血緣紐帶鞏固與規(guī)范政治權力結(jié)構【答案】D【解析】根據(jù)題干設問詞，可知本題是目的題。根據(jù)材料關鍵信息可知準確時空是：周代（中國）。根據(jù)材料和所學知識可知，周代宗法制以“立嫡以長”為繼承原則，以“大宗-小宗”為體系，核心是依托血親關系構建政治秩序。制度設計的核心訴求是通過血緣紐帶凝聚政治力量，規(guī)范權力分配與傳承，從而鞏固周王室的統(tǒng)治根基，D項正確；財產(chǎn)傳承是制度的附帶效果，并非根本目的，宗法制核心是政治權力的鞏固與規(guī)范，排除A項；題干中未涉及神權、天意相關內(nèi)容，宗法制的合法性基礎是血緣而非神權，排除B項；周代實行分封制，中央對地方并非垂直行政管理，垂直管理體系是郡縣制的特征，排除C項。故選D項。12.地方行政制度主要分為行政區(qū)劃和行政組織兩方面的內(nèi)容。下列材料所指制度，按其出現(xiàn)先后排列正確的是①“今國家盡制郡邑，連置守辛，其不可變也固矣?！雹凇傲袨楹钔跽?，皆除節(jié)度使。由是方鎮(zhèn)相望于內(nèi)地，大者連州十余，小者猶兼三四?！雹邸疤熳咏▏T侯立家，卿置側(cè)室，大夫有貳宗，士有隸子第，庶人工商各有分親，皆有等衰?！雹堋翱渲菁婵?，連城數(shù)十，宮室百官同制京師。”A.①③②④ B.①③④② C.③①②④ D.③①④②【答案】D【解析】本題是組合選擇題。時空是西周、秦、漢、唐（中國）。本題要求按前述時間先后順序排列。①“今國家盡制郡邑，連置守辛，其不可變也固矣?！边@句話描述的是秦朝郡縣制的實施情況；②“列為侯王者，皆除節(jié)度使。由是方鎮(zhèn)相望于內(nèi)地，大者連州十余，小者猶兼三四?！边@句話描述的是唐朝后期的藩鎮(zhèn)割據(jù)現(xiàn)象；③“天子建國，諸侯立家，卿置側(cè)室，大夫有貳宗，士有隸子弟，庶人工商各有分親，皆有等衰?！边@句話描述的是西周時期的分封制；④“夸州兼郡，連城數(shù)十，宮室百官同制京師。”這句話描述的是漢朝的郡國并行制。時間先后順序是③①④②，D項正確；排除A、B、C項。故本題選D項。13.唐初，三省長官每日上午在政事堂（設于門下?。┕采虈掖笫?，午后各歸本省處理本職工作。玄宗時，政事堂更名“中書門下”，宰相基本專職化，“由是鮮有敗事”。這一變化A.擴大了統(tǒng)治基礎 B.提高了行政效率 C.取消了三省分工 D.實現(xiàn)了分權制衡【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。根據(jù)題干設問詞，可知是推斷題。根據(jù)題干關鍵信息可知準確時空是：唐朝（中國）。根據(jù)材料并結(jié)合所學可知，三省分權，勢必造成相互扯皮、效率低下等弊端。為了三省之間協(xié)調(diào)行動，三省首長定期在門下省的政事堂議事。玄宗時，政事堂更名“中書門下”，中書門下正式成為宰相的辦事機構，使決策、行政一體化，進而提高了行政速度，B項正確；唐朝科舉制擴大了統(tǒng)治基礎，排除A項；唐朝中央實行三省六部制，三省的職權分工明確，排除C項；材料體現(xiàn)的是宰相基本專職化，沒有體現(xiàn)三省長官權力的制衡，排除D項。故選B項。14.下圖為“中國古代部分都城示意圖”。下列關于圖中數(shù)字①所代表古都的說法，符合史實的是A.戰(zhàn)國時修筑鄭國渠，使①所在區(qū)域成為“天府之國”B.南朝宋、齊、梁、陳均定都于此，被稱“六朝古都”C.隋朝以此為中心開通大運河，溝通了中國五大水系D.唐朝該城是國際性大都會，中外經(jīng)濟文化交流頻繁【答案】D【解析】據(jù)主題干的設問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：古代中國。據(jù)材料及所學可知，地圖里的①位置對應的是中國古都長安（今西安），據(jù)此可知，唐朝的長安是國際性大都會，中外經(jīng)濟文化交流頻繁，D項正確；戰(zhàn)國時的鄭國渠在關中，但“天府之國”最初指關中，后來才多指四川，排除A項；南朝宋、齊、梁、陳定都的是建康（今南京），不是長安，“六朝古都”是南京，排除B項；隋朝大運河以洛陽為中心，不是長安，排除C項。故選D項。15.金世宗在位期間，多次頒布詔令整頓猛安謀克制度，如大定十三年（1173年）下詔：“每歲遣官勸猛安謀克農(nóng)事，恐有煩擾?！边@從側(cè)面反映了猛安謀克制度A.是仿照唐宋兩稅法而推行的地方賦役制度B.在遷入中原后其軍事職能已完全讓位于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)C.具有“平時耕作戰(zhàn)時出征”的兵農(nóng)合一特點D.是金朝為管理西夏故地黨項族而設立的特殊組織【答案】C【解析】據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：金朝（中國）。根據(jù)材料和所學知識可知，猛安謀克是金代女真族的軍事和社會組織單位，具有“平時耕作戰(zhàn)時出征”的兵農(nóng)合一特點，C項正確；猛安謀克不是仿唐宋兩稅法的地方賦役制度，排除A項；在遷入中原后猛安謀克制完全讓位于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)這一說法錯誤，它的軍事職能仍存在，排除B項；猛安謀克主要管理女真族，并非西夏故地黨項族，排除D項。故選C項。16.“南宋人的一天”云展覽聚焦南宋時期臨安城市民的休閑娛樂生活，以游玩體驗的視角切入，帶領觀眾感受南宋時期精致開放的文化環(huán)境和南宋人充滿詩情畫意的生活美學。下列場景不可能出現(xiàn)的是A.辰時（7：00-9：00）：去晉商票號取錢B.巳時（9：00-11：00）：泛舟運河之上C.戊時（19：00-21：00）：赴娛樂場所看戲D.亥時（21：00-23：00）：逛臨安夜市【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是反向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：宋朝（中國）。據(jù)材料可知，商幫出現(xiàn)在明清時期，而非在宋朝，故去晉商票號取錢，在宋朝不可能出現(xiàn)，A項符合題意，A項正確；南宋都城在臨安，是大運河的起點，B項不符合題意，排除B項；南宋娛樂場所是“瓦舍”，可以去看戲，C項不符合題意，排除C項；宋朝時期，出現(xiàn)了夜市，逛臨安夜市場景會出現(xiàn)，D項不符合題意，排除D項。故選A項。17.李華同學歸納整理了古代中國某一歷史階段的部分關鍵詞。在下表①②處填入最為合適的是政治方面①經(jīng)濟方面稻麥復種制文化方面②社會方面社會成員身份趨于平等A.慶歷新政《授時歷》 B.分散機構權力《農(nóng)書》C.三省六部制《千金方》 D.二府三司制《夢溪筆談》【答案】D【解析】據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：古代中國。根據(jù)材料中經(jīng)濟方面“稻麥復種制”和社會方面“社會成員身份趨于平等”并結(jié)合所學可知，稻麥復種制在宋代推廣，社會門第觀念淡化、科舉制促進社會流動，這些特征符合宋代的歷史階段。政治方面，二府三司制是宋代加強中央集權的典型政治制度，文化方面《夢溪筆談》是宋代沈括所著的科學著作，體現(xiàn)了宋代科技文化的成就，D項正確；《授時歷》是元代郭守敬編制的歷法，排除A項；《農(nóng)書》是元代王禎所著的農(nóng)學著作，排除B項；三省六部制是唐代典型政治制度，《千金方》是唐代孫思邈的醫(yī)學著作，排除C項。故選D項。18.南宋時期某位思想家曾提出：“宇宙之間，一理而已。天得之而為天，地得之而為地，而凡生于天地之間者，又各得之以為性?！边@位思想家A.帶有主觀唯心主義 B.主張格物致知的方法C.抨擊君主專制的制度D.強調(diào)人的主觀能動性【答案】B【解析】據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：南宋（中國）。據(jù)材料可知，南宋時期提出“宇宙之間，一理而已”的是朱熹，他是程朱理學的代表人物，程朱理學主張通過格物致知的方法去探究“理”，B項正確；朱熹的“理”是客觀存在的，屬于客觀唯心主義，排除A項；抨擊君主專制是明清時期（如黃宗羲）的思想，排除C項；強調(diào)人的主觀能動性是陸王心學（如王陽明“心即理”“致良知”）的特點，不是朱熹的思想，排除D項。故選B項。19.讀中國古代某朝代疆域圖。下列有關表述正確的是A.在①地簽署《尼布楚條約》 B.在②設置奴兒干都司C.在③地設立烏思藏都指揮使司 D.在④設宣政院進行管理【答案】C【解析】據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：明朝（中國）。根據(jù)材料“北京”“女真”“瓦剌”“韃靼”等信息可知，圖為明朝疆域圖，③地為西藏區(qū)域，而烏思藏都指揮使司是明朝管理西藏地區(qū)的核心機構，負責統(tǒng)籌西藏軍政事務，維護中央對西藏的管轄，C項正確；《尼布楚條約》是1689年清朝與沙俄簽訂的邊界條約，①地為東北地區(qū)，而明朝未與沙俄發(fā)生直接邊界沖突，排除A項；奴兒干都司是明朝管理東北地區(qū)的軍政機構，②地為西北地區(qū)，地理范圍不符，排除B項；宣政院是元朝管理西藏、佛教事務的機構，明朝已廢除宣政院，兩者時間不符，排除D項。故選C項。20.有學者統(tǒng)計，唐朝公主再嫁者達23人，而宋朝節(jié)烈婦女卻較隋唐增長4.49倍。深刻影響這一變化的社會因素是A.“士庶不婚，門當戶對” B.“取士不問家世，婚姻不問閥閱”C.“夫為妻綱，父為子綱” D.“惟以資產(chǎn)為宗，不以丁身為本”【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：唐宋（中國）。根據(jù)材料“唐朝公主再嫁者達23人，而宋朝節(jié)烈婦女卻較隋唐增長4.49倍”可知宋朝節(jié)烈婦女相較唐朝明顯增多，主要原因是宋朝理學思想興起，強調(diào)天理即是三綱五常，C項正確；魏晉南北朝至隋唐時期婚姻強調(diào)“士庶不婚，門當戶對”，排除A項；“取士不問家世，婚姻不問閥閱”強調(diào)的是宋朝社會的開放性，大量平民家庭的士人進入政壇，人們的婚姻擇偶，也以當下政治經(jīng)濟地位為重，不再關心祖上名望，排除B項；“惟以資產(chǎn)為宗，不以丁身為本”是唐代兩稅法的征稅標準，和材料無關，排除D項。故選C項。21.北魏遷都洛陽后，龍門石窟的造像藝術風格較之早期的云岡石窟發(fā)生了顯著變化，如圖所示的賓陽中洞主尊佛像，其服飾從偏袒右肩的印度式袈裟變?yōu)閷捯虏?、秀骨清像的中原士人形象。這一變化主要反映了A.北魏政權為鞏固統(tǒng)治而推動的文化整合B.鮮卑貴族對漢文化的全面認同與接納C.南北朝時期海上絲綢之路帶來的藝術新風D.道教在北方社會取得超越佛教的獨尊地位【答案】A【解析】據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：北魏（中國）。據(jù)材料可知，北魏遷都洛陽后，龍門石窟佛像從印度式服飾變?yōu)橹性咳孙L格，寬衣博帶、秀骨清像，這是北魏漢化改革的體現(xiàn)，北魏通過將佛教造像風格融入中原文化，推動文化整合，目的是鞏固對中原地區(qū)的統(tǒng)治，A項正確；變法改革是政權主導的，并非所有鮮卑貴族自愿接納，排除B項；佛像風格變化是漢化的結(jié)果，和海上絲綢之路無關，排除C項；材料講的是佛教造像，沒有涉及道教地位，且當時佛教地位很高，不存在道教獨尊，排除D項。故選A項。22.隋唐時期的科學技術進一步發(fā)展，在諸多領域都取得了領先世界的成果。下列能夠體現(xiàn)這一時期科技成就的有A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】根據(jù)題干設問詞，可知本題是正向題，根據(jù)材料關鍵信息可知準確時空是：隋唐時期的中國。根據(jù)材料圖片并結(jié)合所學知識可知，《神農(nóng)本草經(jīng)》成書于東漢時期，并非隋唐時期的科技成就，①不符合題意；曲轅犁是唐代中國勞動人民發(fā)明的耕犁，曲轅犁的出現(xiàn)標志著中國傳統(tǒng)步犁的基本定型，是隋唐時期的重要農(nóng)業(yè)科技成果，②符合題意；唐朝時，雕版印刷術發(fā)明，868年印制的《金剛經(jīng)》卷子是世界上現(xiàn)存最早的、標有確切日期的雕版印刷品，屬于隋唐時期的科技成就，③符合題意；趙州橋是隋朝工匠李春設計建造的，是世界上現(xiàn)存最古老的石拱橋，體現(xiàn)了隋唐時期高超的建筑技術，④符合題意。因為②③④符合題意，D項正確；因為①不符合題意，排除A、B、C項。故選D項。23.中國古代中央行政中樞經(jīng)歷了幾個重要的演變階段。下圖為某些朝代的中樞機構簡化圖，與①②③圖分別對應的朝代是A.秦朝宋朝漢朝 B.秦朝元朝漢朝 C.漢朝元朝秦朝 D.漢朝唐朝秦朝【答案】C【解析】據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：古代（中國）。據(jù)材料信息①圖中樞機構為中朝、外朝，結(jié)合所學知識可知，漢武帝為加強君主專制，轉(zhuǎn)移了相權，設置內(nèi)外朝制，①應為漢朝；②圖中樞機構出現(xiàn)了中書省，中書省直轄河北、山東、山西等地，結(jié)合所學可知，元朝創(chuàng)立了行省制度，中書省管轄直隸地區(qū)，②應為元朝；③圖中樞機構為三公九卿，結(jié)合所學可知，秦始皇創(chuàng)立了三公九卿制度，③應為秦朝；因此對應的朝代分別是漢朝、元朝、秦朝，C項正確；②是元朝的行省制度，不是宋朝的地方行政制度，排除A項；①是漢朝的中外朝制度，不是秦朝的三公九卿制度，排除B項；②是元朝的行省制度，不是唐朝的三省六部制度，排除D項。故選C項。24.永樂年間進士劉球曾總結(jié)鄭和下西洋的功績：“圣天子德加海外，間遣中貴人總甲士帆大舶，窮艫道海洋，抵暹羅、阿丹、爪哇、滿剌加、古里、蘇門、天方、真臘、錫蘭山諸國，收其所謂麒麟、福鹿、獅虎、象犀諸異獸，……以入中國，以為苑囿之實、府庫之藏、器玩服飾之用，使遠方之人亦得因是以修其敬于朝廷?！边@從側(cè)面可說明明朝的對外交往A.促進西域和中原的聯(lián)系 B.實施了開明開放的政策C.具有政治經(jīng)濟雙重性質(zhì) D.由“十三行”代為管理【答案】C【解析】據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：明朝（中國）。根據(jù)材料和所學可知，鄭和的航行既有政治上的意義（如展示國威、加強與各國的聯(lián)系），也有經(jīng)濟上的考慮（如帶回珍稀物品、促進貿(mào)易），因此從側(cè)面說明明朝的對外交往具有政治經(jīng)濟雙重性質(zhì)，C項正確；鄭和的航行主要集中在東南亞、南亞、中東甚至非洲東海岸，而并非西域（通常指中國西部，尤其是新疆地區(qū)），排除A項；材料的主旨反映的是明朝對外交往具有雙重性質(zhì)，而未涉及到實施了開明開放的政策，且實施開明開放的政策是唐朝的時代特征，這一特征與明朝不大吻合，排除B項；“十三行”是清代設立的對外貿(mào)易機構，與明朝的鄭和下西洋無關，排除D項。故選C項。25.由于《遼史》記載簡單，過去人們大多認為遼的漢化程度低。然而，隨著對遼祖陵的考古發(fā)現(xiàn)，我們逐漸認識到遼代與唐朝的關系十分密切，其漢化程度實際上相當高。例如，遼祖陵鑿山為陵，包括用自然不規(guī)則的山脊來形成不規(guī)則的陵園形狀，這是繼承了唐代晚期陵園的陵寢制度，體現(xiàn)了遼對中原文化的尊崇和模仿。由此可知A.考古學的宗旨在于尋找證據(jù)，論證史實的真?zhèn)蜝.史實的真?zhèn)涡杞柚脊艑W的進展和史學家的價值判斷C.考古發(fā)現(xiàn)不僅可以證實歷史，還能拓展史學家的認知D.文獻史料大多帶有主觀色彩，對歷史研究的價值較低【答案】C【解析】據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：遼代（中國）。題干中過去人們因《遼史》記載簡單認為遼漢化程度低，而通過對遼祖陵的考古發(fā)現(xiàn)，認識到遼代與唐朝關系密切，漢化程度相當高，這說明考古發(fā)現(xiàn)既證實了遼代與中原文化有密切聯(lián)系這一歷史，又拓展了人們對遼代歷史的認知，讓史學家對遼代的認識更加全面和準確，C項正確；結(jié)合所學可知，考古學的宗旨不僅僅是尋找證據(jù)論證史實的真?zhèn)?，還包括研究古代人類的文化、社會、生活等多個方面，了解人類歷史的發(fā)展進程等，排除A項；題干主要強調(diào)的是考古發(fā)現(xiàn)對認識歷史的作用，而不是強調(diào)史學家價值判斷對判斷史實真?zhèn)蔚淖饔茫懦鼴項；文獻史料雖然可能帶有主觀色彩，但仍然是歷史研究的重要資料來源，具有很高的價值，與考古資料等相互補充，不能簡單地認為其價值較低，排除D項。故選C項。非選擇題部分三、非選擇題（本大題共3小題，其中第26題10分，第27題11分，第28題14分，共35分）26.邊疆治理，關乎疆域，更系于統(tǒng)一多民族國家的盛衰。閱讀材料，完成下列要求。材料一唐太宗說：“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一?！痹谶@種思想的指導下，唐的民族政策以懷柔、招撫為主，對邊疆民族采取的和親政策次數(shù)之多、持續(xù)時間之長是歷代王朝所無法比擬的，還確立了羈縻府州制度，以邊疆民族首領為都督、刺史，管理府州事務，并可世襲，相對松散的羈縻方式卻起到了較好的效果?！幾择R大正《中國古代的邊疆政策與邊疆治理》材料二蒙古族在邊疆諸民族中分布范圍最廣，力量最強，也最受清朝統(tǒng)治者的重視。漠南蒙古諸部在清廷入關前已歸附，清朝參考八旗制度，將其編制成若干個札薩克旗進行管理。清朝統(tǒng)治者不但對蒙古貴族封爵授職，擬于宗室，而且還與蒙古貴族建立起密切聯(lián)姻關系。康熙帝曾稱：“本朝不設邊防，以蒙古部落為之屏藩”。清朝民族關系不但承上啟下地演繹著過去民族交往中存在的各種現(xiàn)象，而且還繼承、延續(xù)了中國大一統(tǒng)的多民族國家的歷史流向并使之達到了一個新的高度?！幾栽婿吨腥A文明史》（1）根據(jù)材料一，概括唐朝對邊疆民族采取的基本政策，并結(jié)合所學知識指出唐朝在東北和西域地區(qū)實踐該政策的具體措施。（2）根據(jù)材料二，概括指出清朝為實現(xiàn)“本朝不設邊防，以蒙古部落為之屏藩”采取的措施，并結(jié)合所學指出清朝邊疆政策的特點?！敬鸢浮浚?）政策：以懷柔、招撫為主的民族政策；相對松散的羈縻政策；和親政策；民族團結(jié)政策（開明的民族政策）。（任答3點）舉措：設置安西都護府、北庭都護府統(tǒng)轄天山南北；冊封靺鞨族粟末部首領大祚榮為渤海郡王。（2）措施：①政治編制：將歸附的蒙古各部編設札薩克旗，進行有效管理（設盟、旗兩級單位進行統(tǒng)治）；②對蒙古貴族封爵授職（任命蒙古王公為盟長、旗長）；③與蒙古族聯(lián)姻。特點：對邊疆地區(qū)采取因地制宜的政策，尊重各民族的社會習俗和宗教信仰，優(yōu)待各族上層分子。27.“求變”“求新”是中國的歷史傳統(tǒng)，也是中華民族綿延不絕、中華文化傳承不息的重要原因。閱讀材料，回答問題。材料一戮力本業(yè)，耕織致粟帛多者復其身。事末利及怠而貧者，舉以為收孥。宗室非有軍功論，不得為屬籍。明尊卑爵秩等級，各以差次名田宅，臣妾……而集小鄉(xiāng)邑聚為縣，置令、丞，凡三十一縣。為田開阡陌封疆，而賦稅平。——摘自《史記·商君列傳》材料二鮮卑族進入中原以前，其社會形態(tài)一直處于原始社會末期，可以說是“魏初風俗至陋”。進入中原以后，由于鮮卑貴族內(nèi)部奴隸主保守勢力的存在，這種封建化轉(zhuǎn)化是十分緩慢的?！豢赡芡浜蟮慕?jīng)濟制度平等相處，這兩種經(jīng)濟所代表的階級之間進行著激烈的斗爭……以一個落后的民族來統(tǒng)治比他先進的民族，其間反差，勢必導致民族間的隔閡。因而完成鮮卑族的封建化與處理鮮卑族和漢族之間的關系已成為當務之急。——摘編自龔蔭《試論北魏封建化進程》材料三今介甫為政，盡變更祖宗舊法，先者后之，上者下之，右者左之，成者毀之，棄者取之，矻矻焉窮日力，繼之以夜，而不得息。使上自朝廷，下及田野，內(nèi)起京師，外周四海，士、吏、兵、農(nóng)、工、商、僧、道無一人得襲故而守常者，紛紛擾擾，莫安其居?！抉R光《傳家集》卷60《與王介甫書》（1）根據(jù)材料一概括商鞅變法的內(nèi)容，并結(jié)合所學知識指出其地位。（2）根據(jù)材料二，結(jié)合所學知識指出推動