論“艱苦奮斗”在初三畢業(yè)班一次主題班會(huì)課上，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)課代表就“艱苦奮斗”發(fā)言。

語(yǔ)文課代表：“昔人已乘黃鶴去?！?/p>

英語(yǔ)課代表：“過(guò)去時(shí)現(xiàn)在時(shí)將來(lái)時(shí)。”

數(shù)學(xué)課代表：“直線(xiàn)一條”。

你認(rèn)為哪個(gè)代表的觀點(diǎn)最合理?為什么?/sundae_meng/sundae_meng第二節(jié)感受使命/sundae_meng運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答：（1）漫畫(huà)主要反映了目前有些青少年存在著什么問(wèn)題?（2）青少年為什么要自覺(jué)履行自己社會(huì)責(zé)任?/sundae_meng（1）(1)表面上反映出的是對(duì)民族英雄和社會(huì)精英的無(wú)知，其背后反映出的是社會(huì)責(zé)任感淡漠，歷史使命感不強(qiáng)。（2）青少年的社會(huì)責(zé)任是客觀存在的；權(quán)利和義務(wù)是一致的，在享受權(quán)利的同時(shí)要自覺(jué)履行義務(wù)；只有盡到了自己的社會(huì)責(zé)任，為祖國(guó)、為民族、為人民做出了貢獻(xiàn)，才能真正領(lǐng)略到人生的尊嚴(yán)和價(jià)值；/sundae_meng什么是使命？

使命是個(gè)人把自己人生理想融入社會(huì)共同理想中形成的神圣的責(zé)任感，是個(gè)人對(duì)社會(huì)共同理想的自覺(jué)認(rèn)同和擔(dān)當(dāng)。/sundae_meng一、不同時(shí)代不同使命1、個(gè)人使命是國(guó)家和民族為解決所面臨的主要問(wèn)題而確立的理想目標(biāo)對(duì)個(gè)人的要求。/sundae_meng不同歷史時(shí)期，人們的歷史使命不同。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前一百年和后一百年人們的歷史使命分別是什么，你知道嗎？

鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前一百年人們的歷史使命：實(shí)現(xiàn)國(guó)家和民族的獨(dú)立

鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后一百年人們的歷史使命：實(shí)現(xiàn)國(guó)家的富強(qiáng)、人民的富裕和民族的偉大復(fù)興/sundae_meng2、生活在不同歷史時(shí)期的人們?yōu)橥瓿勺约旱臍v史使命努力奮斗/sundae_meng戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚國(guó)，憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的屈原不為楚王所信任，被放逐。有人勸他離開(kāi)楚國(guó)，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，盡管如此，但他已經(jīng)把自己的命運(yùn)同祖國(guó)的前途聯(lián)系在一起。后來(lái)，他自投泊羅江，將滿(mǎn)腔的愛(ài)國(guó)情永遠(yuǎn)地定格在祖國(guó)的青山綠水中。端午節(jié)也就因此而得來(lái)，寄托著中國(guó)人民對(duì)愛(ài)國(guó)者的深切限緬懷和崇敬。/sundae_meng金滅北宋之后撤出了開(kāi)封，新成立的南宋政權(quán)任命老將宗理澤為東京留守。宗澤整頓防務(wù)，積極支持當(dāng)時(shí)北方義軍的抗金斗爭(zhēng)。各路義軍近百萬(wàn)人，云集在開(kāi)封周?chē)?，?zhǔn)備聽(tīng)從宗澤統(tǒng)一指揮。宗澤先后20多次上書(shū)，要求還都開(kāi)封，收復(fù)失地，都被高宗拒絕。不久，他憂(yōu)憤而死。去世前，宗澤吟誦著杜甫的詩(shī)句："出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟"，他連呼三聲"過(guò)河"！懷著巨大的遺憾，離開(kāi)了人間。他因此而名垂千古，永遠(yuǎn)地為后人景仰。宗澤可以說(shuō)是因愛(ài)國(guó)而死，因愛(ài)國(guó)而不朽。/sundae_meng李向群，海南省瓊山市人，1978年9月出生，1996年12月入伍，1998年8月入黨，上等兵軍銜。1998年8月，他在湖北省公安縣抗洪搶險(xiǎn)斗爭(zhēng)中，一直帶病堅(jiān)持戰(zhàn)斗，因極度勞累引起病情惡化，不幸光榮犧牲，年僅20歲。在家庭擁有百萬(wàn)資產(chǎn)的情況下，他不圖一家富裕，毅然參軍報(bào)國(guó)。入伍后，他立志獻(xiàn)身國(guó)防事業(yè)，努力爭(zhēng)做"四有"軍人，被評(píng)為"優(yōu)秀士兵"，榮立三等功。他刻苦學(xué)習(xí)理論和科學(xué)文化知識(shí)，寫(xiě)了近10萬(wàn)字的心得筆記，參加法律函授被評(píng)為"優(yōu)秀學(xué)員"；苦練軍事技術(shù)，20個(gè)訓(xùn)練課目，獲得17個(gè)優(yōu)秀，被團(tuán)里評(píng)為"訓(xùn)練尖子"；關(guān)心同志，樂(lè)于助人，戰(zhàn)友們稱(chēng)贊他："不是黨員做的是黨員的事，不是干部操的是干部的心"；艱苦樸素，克勤克儉，"身為特區(qū)人，不當(dāng)特殊兵"，把省下來(lái)的上千元津貼費(fèi)捐給戰(zhàn)友和群眾；關(guān)鍵時(shí)刻，挺身而出，曾從水、火中和爆破現(xiàn)場(chǎng)救出5名老人、兒童和戰(zhàn)友。特別是在運(yùn)河年抗洪搶險(xiǎn)中，他隨部隊(duì)堅(jiān)守荊州長(zhǎng)江大堤，帶病頑強(qiáng)拼搏，先后4次暈倒在大堤上，被送進(jìn)醫(yī)院搶救醒來(lái)后，又拔掉輸液的針管上堤戰(zhàn)斗，直至獻(xiàn)出年輕的生命。/sundae_meng二、新的時(shí)代新的使命1、新時(shí)代，我們的歷史使命/sundae_meng到21世紀(jì)中葉，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義國(guó)家，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。/sundae_meng自我盤(pán)點(diǎn)1、我的人生目標(biāo)是：2、我的奮斗動(dòng)力是：3、我的知識(shí)追求是：4、我的人格追求是：5、我的生活追求是：6、當(dāng)我的理想和時(shí)代要求不一致時(shí)，我會(huì)這樣做：/sundae_meng2、正確處理個(gè)人理想和歷史使命的關(guān)系，擔(dān)負(fù)歷史使命，實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想怎樣才能處理好個(gè)人理想和歷史使命之間的關(guān)系？/sundae_meng怎樣擔(dān)當(dāng)歷史使命