2026年語文閱讀理解融入數(shù)學問題解決評價練習題及答案一、現(xiàn)代文閱讀（每題10分，共2題）1.閱讀下文，回答問題。材料：“二十四節(jié)氣”是中國古代勞動人民根據(jù)太陽在黃道上的位置變化而制定的補充歷法，它以地球繞太陽公轉(zhuǎn)為依據(jù)，將一年劃分為24個節(jié)氣，每個節(jié)氣平均約15天。古人通過觀察自然現(xiàn)象，總結(jié)出“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋暑露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”的口訣，以指導農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。例如，立春標志著春季的開始，雨水象征降水增多，清明表示天氣清澈明朗，谷雨則意味著谷子播種。這些節(jié)氣的劃分不僅反映了氣候變化，也蘊含著豐富的農(nóng)耕文化。問題：（1）根據(jù)材料，二十四節(jié)氣是如何劃分的？請結(jié)合文中的例子說明。（2）古人如何利用節(jié)氣指導農(nóng)業(yè)生產(chǎn)？結(jié)合材料分析其合理性。答案與解析：（1）二十四節(jié)氣是根據(jù)太陽在黃道上的位置變化而劃分的，每個節(jié)氣平均約15天。例如，立春是春季的開始，雨水象征降水增多，清明表示天氣清澈明朗，谷雨意味著谷子播種，這些例子體現(xiàn)了節(jié)氣與氣候變化的密切關(guān)系。（2）古人利用節(jié)氣指導農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有合理性。節(jié)氣反映了一年中氣候變化的規(guī)律，如春季的立春和雨水適合播種，夏季的芒種和夏至適合田間管理，秋季的立秋和處暑適合收獲，冬季的立冬和小雪則需做好越冬準備。這種劃分基于長期觀察和經(jīng)驗總結(jié)，符合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的實際需求。2.閱讀下文，回答問題。材料：“中國結(jié)”是一種傳統(tǒng)的手工藝品，其歷史悠久，形式多樣。通過編織繩索，人們可以制作出吉祥如意的圖案，如“同心結(jié)”象征團結(jié)，“福字結(jié)”寓意幸福。在現(xiàn)代社會，中國結(jié)不僅用于裝飾，還常出現(xiàn)在節(jié)日慶典、婚嫁等場合。例如，春節(jié)時家家戶戶懸掛紅燈籠，下面掛上中國結(jié)，增添喜慶氛圍；婚禮上，新娘的服飾上常飾有中國結(jié)，象征美滿姻緣。此外，中國結(jié)的編織過程需要耐心和技巧，其復雜的結(jié)構(gòu)也蘊含著數(shù)學原理，如對稱、幾何等。問題：（1）根據(jù)材料，中國結(jié)的象征意義是什么？請結(jié)合例子說明。（2）中國結(jié)的編織過程與數(shù)學有何聯(lián)系？簡要分析。答案與解析：（1）中國結(jié)的象征意義包括團結(jié)、幸福、美滿等。例如，“同心結(jié)”象征團結(jié)，用于朋友或團隊成員；“福字結(jié)”寓意幸福，常用于春節(jié)或婚嫁場合。這些圖案通過編織繩索實現(xiàn)，傳遞了美好的祝愿。（2）中國結(jié)的編織過程與數(shù)學的聯(lián)系體現(xiàn)在對稱、幾何等方面。例如，中國結(jié)的圖案通常具有中心對稱性，如“吉祥結(jié)”的左右對稱；其編織結(jié)構(gòu)涉及角度和比例的數(shù)學原理，如繩索的交叉和纏繞需要精確計算。這種聯(lián)系體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化中的數(shù)學智慧。二、古詩文閱讀（每題15分，共2題）1.閱讀下文，回答問題。材料：“茍日新，日日新，又日新?！保ā洞髮W》）這句話強調(diào)每日進步的重要性。古人認為，學習如流水，不進則退。例如，孔子曰：“學而時習之，不亦說乎？”（《論語》）意為學習并時常溫習，是令人愉悅的。又如，朱熹在《觀書有感》中寫道：“問渠那得清如許？為有源頭活水來。”比喻讀書應不斷更新知識，才能保持思想的清澈。問題：（1）根據(jù)材料，古人如何理解“日新”？請結(jié)合例子說明。（2）分析“日新”思想對現(xiàn)代學習的啟示。答案與解析：（1）古人認為“日新”是指每日進步、不斷學習。例如，孔子強調(diào)“學而時習之”，即學習并時常溫習；朱熹用“源頭活水”比喻讀書應不斷更新知識。這些例子體現(xiàn)了“日新”的核心是持續(xù)進步。（2）“日新”思想對現(xiàn)代學習的啟示是：學習應持之以恒，不斷更新知識。在信息快速變化的今天，只有持續(xù)學習才能適應社會發(fā)展，保持競爭力。這種思想強調(diào)了學習的動態(tài)性和持續(xù)性。2.閱讀下文，回答問題。材料：“千里江陵一日還。”（《早發(fā)白帝城》）這句詩描寫了船行速度之快。詩人李白以夸張手法，展現(xiàn)了長江水流的湍急。又如，“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山?！保ā对绨l(fā)白帝城》）進一步強調(diào)了船速之快。這些詩句不僅描繪了景色，也蘊含著數(shù)學中的速度概念。若以今日的交通工具計算，李白所描述的“一日還”相當于每小時數(shù)百公里的速度，這在古代條件下是難以想象的。問題：（1）根據(jù)材料，李白如何通過詩句表現(xiàn)船速之快？請結(jié)合例子說明。（2）從數(shù)學角度分析“千里江陵一日還”的合理性。答案與解析：（1）李白通過夸張手法表現(xiàn)船速之快。例如，“千里江陵一日還”直接用“千里”和“一日”夸張船速；“兩岸猿聲啼不住”則用猿聲未落船已過山的方式側(cè)面描寫速度。這些詩句生動形象地展現(xiàn)了船行的迅猛。（2）從數(shù)學角度分析，“千里江陵一日還”雖夸張，但符合長江水流湍急的實際情況。若假設長江平均流速為每小時數(shù)公里，結(jié)合船速，一日行千里是可能的。這種描寫基于生活經(jīng)驗，具有一定的合理性。三、信息概括與計算（每題20分，共1題）1.閱讀下文，回答問題。材料：某地舉辦“智慧農(nóng)業(yè)”展覽，展示了幾項現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)。一是“無人機植?！?，即用無人機噴灑農(nóng)藥，效率比人工高5倍；二是“智能灌溉”，通過傳感器控制水量，節(jié)約用水30%；三是“物聯(lián)網(wǎng)監(jiān)測”，實時收集土壤溫度、濕度等數(shù)據(jù)，幫助農(nóng)民科學種植。例如，某農(nóng)場采用無人機植保后，每畝成本從200元降至40元，效率提升顯著。又如，智能灌溉系統(tǒng)使每畝用水量從500立方米降至350立方米，節(jié)水效果明顯。問題：（1）根據(jù)材料，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)有哪些優(yōu)勢？請結(jié)合例子說明。（2）若某農(nóng)場種植100畝土地，分別采用無人機植保和智能灌溉，可節(jié)省多少成本和水量？答案與解析：（1）現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)優(yōu)勢包括效率高、成本低、節(jié)約資源等。例如，無人機植保效率比人工高5倍，某農(nóng)場每畝成本從200元降至40元；智能灌溉節(jié)約用水30%，每畝用水量從500立方米降至350立方米。這些例子體現(xiàn)了技術(shù)的實用性。（2）若某農(nóng)場種植100畝土地：-無人機植保節(jié)省成本：100畝×(200元